山西懷仁市某中學2026年中考考前預測歷史試題（解析版）

姓名_____準考證號

2026山西中考文科綜合

歷史

注意事項：

1.文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成，滿分150分，考試時間150分鐘。其中歷史部

分分第I卷和第n卷，全卷共10頁，滿分75分，考試時間70分鐘。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。

3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題（共30分）

本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個選項中，只有一個最符合題意，

請選出并在答題卡上將該項涂黑。

1.中華文明探源工程中，河南偃師二里頭遺址的系列考古發現，生動地展現了黃河流域夏代早期的文明面

貌。下列考古發現可證實當時（）

二里頭都邑多網格式布局鑄銅作坊遺址

A.大型墓葬集中分布青銅鑄造技術已出現專業化分工

C.各地文化匯聚中原不同地區已呈現出早期國家形態

【答案】B

【解析】

【詳解】A.材料中的考古成果分別是都邑布局、綠松石銅牌、鑄銅作坊，沒有體現大型墓葬集中分布，

錯誤。

B.二里頭發現專門的鑄銅作坊遺址，結合工藝精美的綠松石鑲嵌銅牌，可證實當時青銅鑄造已經出現專

業化分工，符合史實，正確。

C.給出的考占發現沒有相關信息可以證明各地文化匯聚中原，縉誤。

D.題干僅展示河南二里頭?處的考古發現,沒有涉及其他不同地區的文明.無法證明不同地區都出現早

期國家形態，錯誤。

2.《韓非子?有度》有言：“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”《韓非子?五

蠹》乂云：“以法為教，以吏為師，使天下之民，莫不從法。”這些思想主張對后世影響深遠的是

()

A.成為治國理政的唯一正統思想

B.奠定中央集權政治的理論基礎

C.構建血緣為紐帶的倫理秩序

D.形成順應自然的治國理念

【答案】B

【解析】

【詳解】A.“成為唯一正統思想”表述錯誤，漢代之后儒家才成為中國古代治國理政的正統思想，法家不

符合這一說法，錯誤。

B.韓非子的法治、集權主張，為后世中央集權政治制度的構建奠定了理論基礎，符合史實，正確。

C.構建以血緣為紐帶的倫理秩序是儒家結合宗法制形成的思想主張，與法家思想不符，錯誤。

D.順應自然的治國理念是道家的思想核心，不屬于法家思想，錯誤。

3.下表中的史料都根據親歷者的口述編纂而成，請根據史料內容為口述人擬定一個身份()

鑒真鄭和

《唐大和上東征傳》記載了鑒真《瀛涯勝覽》記錄了鄭和船隊訪問亞

六次東渡日本，攜帶大量佛經、非三十多個國家和地區的見聞，描述

相關醫藥、書法、建筑技藝，將唐朝了沿途各國的風土人情、貿易往來與

史料的典章制度、文化藝術與醫學技友好交往，展現了明朝的強盛國力與

術傳入日本，推動了日本的佛教開放胸襟，促進了中國與亞非各國的

發展與社會進步經濟文化交流

A.科技發明和傳播的引領者

B.民族交流交融的推動者

C.中外文明交流的友好使者

D.海外貿易繁榮的受益者

【答案】C

【解析】

【詳解】A.二者都屬于中外文明交流的友好使者，活動的核心不是引領科技發明傳播，錯誤。

B.二者的活動屬于對外交往，不是國內民族之間的交流交融，錯誤。

C.鑒真東渡日本，將唐朝的文化、技術傳入日本，推動了中日友好文化交流；鄭和下西洋訪問亞非多國，

促進了明朝與亞非國家的經濟文億交流和友好往來，二者都屬于中外文明交流的友好使者，正確。

D.二者的活動是官方主導的國家間友好交流，不是以個人獲利為目的，不符合身份定位，錯誤。

4.北宋理學家游酢在《誨子》中寫道；“三十年前宿草廬，五年三第世間無。門前懈芽公裳在，只恐兒孫

不讀書。”該詩反映了宋代社會（）

A.重視家族門第的傳承B.崇文重教的價值取向

C.理學思想的官方獨尊D.科舉制度的公平公正

【答案】B

【解析】

【詳解】A.詩句核心強調讀書的重要性，并非傳承家族門笫；R宋代科舉己經打破傳統門笫限制，錯誤。

B.宋代推行重文輕武政策，社會形成崇文重教的風氣，詩句中對讀書的重視，正好反映了宋代崇文重教的

價值取向，正確。

C.理學成為官方獨尊的正統思想是在南宋之后，北宋時期理學并未取得官方獨尊地位，且材料未體現理學

的地位，錯誤。

D.詩句反映了宋代崇文重教的價值取向，沒有涉及科舉制度公平公正的相關內容，錯誤。

5.玉米原產于美洲，明朝中后期傳入中國。清朝康乾時期，人口激增，傳統耕地已難承載糧食需求。玉米

耐貧瘠、產量高、適應性強，可在丘陵地區廣泛種植，被官方大力推廣，成為重要的糧食作物之一。玉米

在清代被大規模推廣種植的主要原因是（）

A,新航路的開辟推動了物種交流的持續影響

B.政府墾荒政策的直接推動

C.海外貿易推動了農業種植

D.人口增長造成的糧食問題

【答案】D

【解析】

【詳解】A.玉米傳入中國得益于新航路開辟?，但新航路開辟是前提條件，并非當時推廣的直接原因，錯

誤。

B.材料未體現政府墾荒政策，且玉米推廣主要因人口壓力，而非單純政策推動，錯誤。

C.玉米傳播確實通過貿易途杼,但推廣的主要動力是國內糧食需求,而非海外貿易本身,錯誤C

D.材料指出“人口激增，傳統耕地已難承載糧食需求”，玉米因耐貧瘠、產量高而被廣泛種植，以解決糧

食短缺，正確。

6.戰爭爆發后，國際有識之上紛紛撰文抨擊日本蓄意尋釁、蓄意挑起侵華戰事，指責其違背國際公理、蓄

意踐踏東亞和平。此戰列強借機瓜分中國勢力范圍，中華民族面臨空前嚴重的生存危機，國人痛感國運危

亡、救亡圖存呼聲驟然高漲。該戰爭是（）

A.鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭D.八國聯軍侵華戰爭

【答案】C

【解析】

【詳解】A.鴉片戰爭后列強開始侵略中國，但未出現“列強借機瓜分中國勢力范圍”的局面，錯誤。

B.第二次鴉片戰爭后列強侵略進一步深入，但“瓜分勢力范圍”尚未形成，錯誤。

C.甲午中日戰爭后，清政府被迫簽訂《馬關條約》，列強隨后掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重，

救亡圖存呼聲高漲，與材料描述吻合，正確。

D.八國聯軍侵華戰爭發生在列強瓜分狂潮之后，且戰后簽訂的《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封

建社會深淵，但“列強借機瓜分中國勢力范圍”在甲午戰后就已出現，不是該戰爭的主要特征，錯誤。

7.歷史社團聚焦山西近代報刊業的沿革開展項目化學習，整理史實如下，據此推斷▲處應填寫的主

題是（）

項目主題：山西近代報刊業的沿革一一▲

項目素材：

?1902年，太原創辦《晉報》，刊登新政政令、西學知識，傳播維新改良思

想：

?辛亥革命前后，晉籍志士創辦《晉陽公報》，刊載三民主義文章，鼓動反清

革命；

?抗戰時期，中共在晉綏根據地創辦《晉綏日報》，宣傳抗日政策，報道敵后

戰事；

?新中國成立初期，山西整合地方報刊，組建省級黨報《山西日報》，服務地

方建設宣傳。

A.洋務運動的宣傳陣地B.維新變法的實踐先鋒

C.三晉輿論的時代回響D.近代實業的發展縮影

【答案】C

【解析】

【詳解】A.材料中涉及《晉報》傳播維新改良思想，但未體現洋務運動（19世紀60—90年代）內容，且

辛亥革命、抗戰時期等均與洋務運動無關，錯誤。

B.材料中《晉報》確實傳播維新思想，但無法涵蓋辛亥革命、抗戰、新中國成立等時期，片面，錯誤。

C.材料展示山西報刊在不同歷史時期（清末維新、辛亥革命、抗戰、新中國成立）的宣傳內容，反映了輿

論隨時代變遷而演變，“三晉”指山西，“時代回響”概括了各時期輿論對時代主題的回應，正確。

D.材料涉及的主要是報紙，未涉及實業（工業、商業）發展內容，與主題不符，錯誤。

九年級（1）班同學開展“中華英雄譜”主題學習活動，下面是同學們圍繞活動主題展示的學習成果

匯報卡（部分），據此完成下面小題。

項目內容

威克家《有的人——紀念魯迅有感》：“有的人活著，他已經死

詩歌

了；有的人死了，他還活著。”

《飛奪瀘定橋》刻畫了紅四團22名勇士在極端險惡條件下，拳

油畫

爬鐵索、穿越火海，成功奪取瀘定橋的驚險戰斗場景。

《彭德懷將軍在前線》還原了八路軍副總司令彭德懷在前線指

木刻畫

揮百團大戰的形象。

《歌唱祖國》：“我們領袖毛澤東，指引著前進的方向，我們的

歌曲

生活天天向上。”

《長津湖》讓觀眾感受到志愿軍戰士以血肉之軀對抗裝備占據

電影

絕對優勢的敵軍。

時代英雄：雷鋒、焦裕祿、錢學森、袁隆平、張桂梅、戍邊英

故事會

雄等事跡。

焦裕祿手跡“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的影印

老照片

件。

8.司學們匯報卡中相關油畫學習資源歌頌的英雄事跡發生的歷史背景是（）

A.中共一大召開，完成建黨偉業

B.工農運動爆發，配合北伐進軍

C.長征勝利進軍，完成戰略轉移

D.全民族抗日戰爭，爭取民族獨立

9.上面匯報卡搜集了多種形式的史料內容，充分體現了中國共產黨人在新民主主義革命階段鍛造成的革命

精神譜系，貫穿其中的一條紅線是（）

A.舍己為人精神B.愛國奮斗精神

C.艱苦奮斗精神D.開放包容精神

【答案】8.C9.B

【解析】

【8題詳解】

A.中共一大召開于1921年，與油畫《飛奪瀘定橋》反映的長征事件無關，錯誤。

B.工農運動配合北伐進軍發生在1926—1927年，與長征無關，縉誤。

C.油畫《飛奪瀘定橋》反映的是1935年紅軍長征途中強渡大渡河、飛奪瀘定橋的英勇事跡，屬于長征勝

利進程中的關鍵戰斗，正確。

D.全民族抗日戰爭（1937—1945年）期間有百團大戰等戰役，但飛奪瀘定橋是長征時期的事件，不屬于抗

日戰爭，錯誤。

【9題詳解】

A.舍己為人精神是革命精神的表現之一，但不足以概括新民主主義革命階段中國共產黨人的全部精神譜

系，錯誤。

B.材料中飛奪瀘定橋（長征精神）、百團大戰（抗戰精神）、抗美援朝（抗美援朝精神）、雷鋒焦裕祿（奉

獻精神）、錢學森袁隆平（科學報國）等，貫穿其中的核心是愛國奮斗，正確。

C.艱苦奮斗精神是重要組成部分，但材料中還突出體現了愛國、奉獻、科學報國等內容，不夠全面，錯

誤。

D.開放包容精神主要體現于改革開放以后，新民主主義革命階段不是貫穿主線，錯誤。

10.下圖展現了四川大涼山阿土勒爾村的變遷：2013年村民靠懸崖上的藤梯出行，2016年鋼梯取代了藤

梯，如今這個昔日的貧困村已實現精準脫貧，成為特色旅游景點。這一蝶變體現了（）

A.區域協調發展戰略的全面落實

B.精準扶貧與鄉村振興的顯著成效

C.旅游產業成為農村經濟的支柱

D.基礎設施建設是脫貧的唯?途徑

【答案】B

【解析】

【詳解】A.材料僅體現單個貧困村的變化，無法說明區域協調發展戰略全面落實，表述夸大，錯誤。

B.題干反映了四川阿土勒爾村從交通不便的貧困村實現精準脫貧，轉型為特色旅游景點的發展歷程，直接

體現了精準扶貧與鄉村振興的顯著成效，正確。

C.材料僅說明該村發展特色旅游，無法得出旅游產業是農村經濟的支柱，錯誤。

D.“唯一途徑”表述絕對，脫貧有多種路徑，基礎設施建設不是脫貧的唯一方式，錯誤。

11.15世紀前后，西歐商品經濟發展，資本主義萌芽產生，歐洲人渴求獲取東方黃金與杳料，地圓學說流

行、航海技術不斷進步。這些社會經濟、思想、科技條件相互疊加，直接推動了歐洲航海家探尋新航路、

開啟全球遠洋探險的時代。這段話意在說明這些條件（）

A.取得的成就B.呈現的特點C.傳播的方式D.產生的影響

【答案】D

【解析】

【詳解】A.“成就”指事件完成后收獲的成果，比如新航路開辟后發現美洲、世界市場雛形出現等。但

文段只說條件“推動探險”，沒有講探險帶來了什么成果，錯誤。

B.“特點”是指人/事物獨有的特征、特質，比如條件的多元性、地域性等。文段沒有總結、歸納這些條

件有什么特征，只是平鋪條件、講它的作用，錯誤。

C.“傳播方式”指思想、技術、商品通過什么途徑擴散（如貿易、戰爭、傳教等）。整段文字完全沒有提

到“傳播”相關內容，錯誤。

D.“影響”指事物引發的后續變億、推動的事件。題干核心句“直接推動了歐洲航海家探尋新航路”，前

面羅列的經濟、思想、科技條件，共同產生了“開啟遠洋探險、開辟新航路”這一重大影響，正確。

12.恩格斯曾評價：“英國通過-?場影響深遠的政治變革，確立了資產階線的統治秩序,其制度范式深刻

輻射并影響了近代歐洲各國的政治發展進程。”對材料中“制度范式深刻輻射并影響了近代歐洲”理解正

確的是（）

A.代表封建勢力的國王最終被處死

B.“光榮革命”實現了國王與議會的妥協

C.英國君主立憲制推動了近代民主的進程

D.英國完成工業革命并成為“世界工廠”

【答案】C

【解析】

【詳解】A.英國資產階級革命中查理一世被處死，但之后斯圖亞特王朝復辟，且這并非英國確立的資產階

級統治制度范式，錯誤。

B.“光榮革命”是英國資產階級革命結束的標志，實現了國土與議會的妥協，但它只是確立君主立憲制的

過程，并非制度范式本身，錯誤。

C.英國通過資產階級革命確立的君主立憲制，以法律形式限制王權，保障議會權力，這種制度范式為近代

歐洲各國的政治發展提供了借鑒，推動了近代民主進程，符合題意，正確。

D.工業革命屬于經濟領域的變革，和題干中的“制度范式”（政治制度）無關，錯誤。

13.有學者用“火藥桶一一導火索一一總爆發”的鏈條解釋第二次世界大戰爆發的原因。其中，“火藥

桶”代表根本矛盾，“導火索”代表直接事件，“總爆發”代表戰爭全面開始。下面選項與鏈條中的“火

約桶”對應的是（）

國家工業下降外貿縮減失業人數

美國46.2%70%1700萬

德國40.6%69.1%600萬

英國28.4%50%近300萬

法國16.5%—85萬

日本8.4%50%300萬

意大利1/32/33000萬

1929—1933年主要資本主義

國家情況表（部分）

【答案】A

【解析】

【詳解】A.1929—1933年主要資本主義國家經濟數據表招示TW下降、外貿縮減、失業激增，反映經濟大

危機對全球資本主義體系的沖擊，經濟危機激化了帝國主義國家間矛盾，催生法西斯政權擴張政策，構成

戰爭爆發的根本動因，符合“火藥桶”的定位，正確。

B.軸心國集團是法西斯侵略同盟，屬于戰爭的組織準備，不符合題意，錯誤。

C.慕尼黑協定是綏靖政策達到頂峰的標志，僅起到加速二戰爆發的作用，不符合根本矛盾“火藥桶”的定

位，錯誤。

D.德國突襲波.叱標志著二戰全面爆發，對應題干中的“總爆發”，不符合題意，錯誤。

14.二戰后，蘇聯不斷完善社會民生保障體系，健全職工勞動保護制度，推行全民免費醫療、普及義務教

育，為退休人員發放養老金，對困難家庭、弱勢群體給予專項生活補助，持續改善民眾生活水平。這些舉

措()

A.徹底消除了社會生活中的貧困現象

B.創造了利于經濟發展的社會環境

C.體現了資本主義國家的獨特優勢

D.解決了社會制度存在的基本矛盾

【答案】B

【解析】

【詳解】A.“徹底消除貧困”表述絕對化，這些舉措只能改善民生、緩解貧困，不可能徹底消除貧困現

象，錯誤。

B.完善社會保障、改善民眾生活，有利于穩定社會秩序，能夠為經濟發展創造穩定良好的社會環境，止

確。

C.二戰后的蘇聯是社會主義國家，并非資本主義國家，不符合史實，錯誤。

D.這些民生福利舉措只是對社會政策的調整，沒有解決蘇聯計劃經濟體制卜?的社會基本矛盾，錯誤。

15.聯合國《巴黎協定》序言指出：“全球氣候變暖關乎人類共同命運，各國應攜手合作，主動承擔責

任，共同守護地球家園，以多邊協作應對生態危機與全球性發展難題。”這一文件折射出的時代背景是

()

A.人類面臨生態環境等全球性挑戰

B.全球化下世界各國實現合作共筑

C.航權主義和強權政治威脅著人類

D.發展中國家已主導全球治理體系

【答案】A

【解析】

【詳解】A.題干核心內容是全球氣候變暖、生態危機屬于全人類共同面對的問題，《巴黎協定》出臺正是

因為人類面臨生態環境等全球性挑戰，正確。

B.材料僅強調各國應當攜手合作應對問題，并未說明各國'經實現合作共贏，錯誤。

C.題干討論的是生態環境問題，與霸權主義、強權政治無關，錯誤。

D.當前全球治理體系并未被發展中國家主導，不符合史實，錯誤。

第H卷非選擇題（共45分）

本部分共4道大題，其中16題8分，17題10分，18題12分，19題15分，共45分。

16.典籍文化?展現文化自信九年級（1）班同學開展項目化學習，請你參與完成。

【項目主題】研讀中華典籍?傳承民族文脈

【項目目標】通過設計展板、舉辦典籍誦讀會等活動，走進中華典籍，感受優秀傳統文化和革命文化

中蘊含的思想智慧和人文精神，增強文化自信與民族認同感。

活動一感受優秀傳統文化

《論語》（節選）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？

有朋自遠方來，不亦樂乎？人不

知而不慍，不亦君子乎？

文化內涵：①A北魏《齊民要術?耕田篇》：體現樂古代順應天時、

因地制宜的農業智慧

革命典籍書單

《長征》（王樹增）

《可愛的中國》（方志敏）

《紅巖》（羅廣域、楊益言）

《紅星照耀中國》（埃德加?斯諾）

《誰是最可愛的人》（魏魏）

《雷鋒日記》（雷鋒）

（1）上面為小華同學設計的關于中國古代典籍的知識展板，請你將展板中①②處內容補充完整，并從中

華優秀傳統文化的五個特性中任選兩個為該展板寫一段導語。

（2）下面是小夏同學參加“紅色革命典籍誦讀會”活動時，特別標注的必讀經典。他邀請你作為紅色典

籍宣傳大使，選擇其中的一部，撰寫好書推介。

好書推介

推介典籍：▲

重點內容：▲

典籍價值：▲

【答案】（1）①：體現了孔了對學習方法、人際交往的主張，蘊含著豁達向上的為人處世智慧。

②：春秋戰國時期禮崩樂壞、社會動蕩，儒家學者對理想中大同社會的構想，寄托了古人對安定、公平社

會的向往。

導語：示例（選取連續性和創新性）

同學們好，歡迎參觀中華典籍展板!中華優秀傳統文化有著鮮明的連續性，從春秋時期記錄儒家思想的

《論語》，到構想大同社會的《禮記》，再到凝聚農耕智慧的《齊民要術》、凝結勞動創造的《天工開物》，

這些典籍跨越千百年是我們文明傳承從未中斷的生動見證。同時?它也允滿創新性，古人化思想領域不斷探

索科會理想,在生產領域總結經驗、革新技術,這些閃爍智慧的記載,在當下依然能給我們帶來啟發.讓

我們沿著典籍的脈絡，感受傳統文化的深厚魅力吧。

（2）推介典籍：《長征》

重點內容：本書全景式再現1934至1936年紅軍二萬五千里長征的全過程。記錄紅軍突破封鎖線、血戰湘

江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻越雪山、跋涉草地等經典戰斗與征程，刻畫了

紅軍將士在極端惡劣的自然環境與敵人圍追堵截下艱難前行的歷程。

典籍價值；這本書生動詮釋了不怕犧牲、堅韌不拔、團結奮進的長征精神。既能讓我們重溫波瀾壯闊的革

命歷史，銘記先輩的奮斗與犧牲，也能從中汲取直面困境、儕勇向前的精神力量，傳承紅色血脈。

【解析】

【小問1詳解】

《論語》選句“學而時習之……人不知而不慍”，一方面講溫故知新的學習方法，另一方面講不被理解

也不惱怒的待人修養；《禮記?大道之行也》描繪大同社會，春秋戰國戰亂動蕩，儒家借此寄托對公正、

安定理想社會的期盼。

導語：明確中華優秀傳統文化的五個特性是連續性、創新性、統一性、包容性、和平性，選取兩個，如連

續性：串聯展板四部典籍《論語》《禮記》《齊民要術》《天工開物》，點明典籍跨越千年留存，印證中華文

明傳承從未中斷；創新性：從思想、生產兩大領域說明古人不斷探索總結，典籍智慈至今仍有現實啟

發；面向參觀同學，起到引入展板、引導感悟傳統文化魅力的開場作用，貼合展板展示場景。

【小問2詳解】

推介典籍：如《長征》

重點內容：從《長征》的寫作背景/時代、核心故事/人物、核心情節脈絡等概括重點內容。

典籍價值：從承載的革命精神與歷史認知、作用、對當代青少年的啟發、傳承紅色文化等角度闡述典籍價

值。

17.城市印記?見證時代變遷閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一陶寺古觀象臺位于山西襄汾縣，距今約4700年，是迄今發現世界最早的觀象授時設施之一。

此地上古屬堯都核心區，夏商為方國重地，兩周屬晉，戰國歸魏，秦漢設河東郡，魏晉為平陽重鎮，隋唐

置晉州，宋元明清沿用州府建制。遺址從史前文明到國家禮制、從邊避治理到中原管轄，一脈相承延續近

5000年，是中華文明多元一體、綿延不絕的典型實證。

—《中華文明探源工程報告》

材料二太原，見證了中國的滄桑巨變。1892年，山西巡撫胡聘之在太原創辦山西機器局，是近代山

西茂早官辦軍工企業，為北方軍工發展提供重要支撐……閻錫山興建太原兵工廠、山西火藥廠等，是當時

全國聲要的軍工基地之一....初步構建起區域工業體系c1919年，太原學史積極響應五四運動，成為新文

化運動在北方的重要陣地。1948年，太原戰役作為解放戰爭中歷時最長、戰斗最激烈的城市攻堅戰，摧毀

了國民黨在華北的最后堡壘。“一五”計劃時期，11項國家重點工程落戶太原……改革開放以來，太原從

傳統重工業城市向新型現代化城市邁進，在科技創新、生態治理、產業升級等方面持續發力，踐行中國式

現代化的發展路徑。

——喬志強《山西通史》

材料三二戰后，作為西德經濟核心的慕尼黑，城市滿目瘡痍，在政府主導下逐步及蘇。政府推行

“社會市場經濟”模式，既注重市場調節作用，又加強國家對經濟的宏觀調控，加大對工業重建、基礎設

施修復的投入，推動產業結構向高端制造業轉型。同時，重視科技與教育發展，大力培養專業技術人才，

改造傳統工業、發展新興產業。此外，注重保護歷史文化遺產，在重建城市過程中，保留了慕尼黑老城的

傳統建筑風貌，同時新建現代化工廠與居民社區，實現了傳統與現代的和諧共生，逐步走出戰爭陰影，邁

向現代化。

——丁建弘《德國通史》

（1）材料?中，陶寺古觀象臺所在地反映出我國古代區域發展有何特點？并分析其原因。

（2）根據材料二，以太原為例，從多個方面說明城市在中國近代化進程中的積極作用。

（3）根據材料三，簡述二戰后，慕尼黑逐漸走出困境的有利因素。

【答案】（1）

特點：中華文明多元一體、綿延不絕（長期延續）。

原因：該地地理位置重要（歷代政權重視統治）、社會生產力發展提供基礎；中央集權制度保障統一。

（2）

積極作用：推動工業近代化（洋務運動中創辦機器局）；構建區域工業體系（民國時期兵工廠〕；促進思想

解放（響應五四運動）；奠定新中國工業基礎（“一五”計劃項目）；探索轉型升級（改革中向現代化城市

邁進）。

（3）

有利因素：實行“社會市場經濟”模式（政府調控與市場結合）；加大科技教育投入；保護歷史文化遺產

并與現代建設融合。

【解析】

【小問1詳解】

特點：“是中華文明多元一體、綿延不絕的典型實證”提煉中華文明多元一體、綿延不絕（長期延續）。

原因：”此地上古屬堯都核心區，夏商為方國重地”提煉該地地理位置重要（歷代政權重視統治）、社會

生產力發展提供基礎：“秦漢設河東郡.魏晉為平陽重鎮.隋唐置晉州,宋元明清沿用州府建制”提煉中

央集權制度保障統一。

【小問2詳解】

積極作用：“山西巡撫胡聘之在太原創辦山西機器局，是近代山西最早官辦軍工企業”提煉推動工業近代

化（洋務運動中創辦機器局）；“閻錫山興建太原兵工廠、山西火藥廠等，是當時全國重要的軍工基地之

一”提煉構建區域工業體系（民國時期兵工廠）；“太原學生.積極響應五四運動，成為新文化運動在北方

的重要陣地”提煉促進思想解放（響應五四運動）；“‘一五’計劃時期，11項國家重點工程落戶太原”

提煉奠定新中國工業基礎（“一五”計劃項目）；“改革開放以來，太原從傳統重工業城市向新型現代化

城市邁進”提煉探索轉型升級（改革中向現代化城市邁進）。

【小問3詳解】

有利因素：“政府推行‘社會市場經濟'模式，既注重市場調節作用，乂加強國家對經濟的宏觀調控”提煉

實行“社會市場經濟”模式（政府調控與市場結合）；“重視科技與教育發展，大力培養專業技術人才”

提煉加大科技教育投入；“保留了慕尼黑名城的傳統建筑風貌，同時新建現代化工廠與居民社區”提煉保

護歷史文化遺產并與現代建設融合。

18.創新致遠-凝聚發展力量閱讀卜.列材料，結合所學知識回答問題。

材料一

主父偃說上日：“古者諸侯不（雅典的貴族）利用債務奴役

過百里，強弱之形易制。今諸侯或平民，占有大片土地，操縱長老會

連城數十，地方千里，緩則驕議，把持國家大權。平民因債務淪

會……則阻其強而合從以逆京師。為奴隸，或被迫逃亡、暴動，階級

今諸侯子弟或十數，而適嗣代立，矛盾尖銳，政局動蕩不安。貴族與

余雖骨肉，無尺寸之地封，則仁孝平民的斗爭愈演愈烈，嚴重威脅城

之道不宣。”——司馬遷《史邦的穩定。

記?平津侯主父列傳》——色諾芬《雅典政制》

材料二

階段核心突破與影響

蒸汽機與煤炭帶來了第一次工業革命，工廠取代手工工場，人

第一次科

類社會從農業文明轉向工業文明，全球力量格局開始向掌握機

技革命

器與能源的西方傾斜

電力與內燃機引發第二次工業革命，電燈、電話、汽車、飛機

第二次科

徹底改變生活，壟斷資本與民族國家激烈競爭，最終導致兩次

技革命

世界大戰與全球殖民體系的重構

計算機與信息技術開啟第三次科技革命；人工智能（AI）、大數

第三次科

據與深度學習成為核心驅動力，人類正進入前所未有的智能時

技革命

代

—赫拉利《今日簡史：人類命運大議題》

材料三唯有打破思想禁擁、堅持實事求是，才能推動國家發展和社會進步。中國現代以來的每一次

重大變革，都以思想解放為前提，思想的覺醒程度，決定著社會進步的程度。思想解放不是空洞的口號，

而是立足國情的探索，是突破僵化觀念的勇氣，更是推動國家走向繁榮、人民走向幸福的核心動力。

——許紀霖、陳達凱《中國現代化史》

（1）材料一中，西漢和雅典分別面臨怎樣的統治問題，簡述兩國如何治理并開創統治新局面。

（2）分析材料二中，科技革命在凝聚人類發展力量方面的共同牛用。

（3）根據材料三，結合中國近現代歷史進程中的史事，說明思想的覺醒程度決定著社會進步的步伐。

（4）綜上所述，歸納創新發展的深刻內涵是什么。

【答案】（1）

統治問題與治理：西漢面臨諸侯王勢力過大威脅中央集權的問題，漢武帝采納主父偃建議推行“推恩

令”，將諸侯封地分封給所有子弟，削弱諸侯實力，鞏固中央集權；

雅典面臨貴族與平民矛盾尖銳、政局動蕩的問題，通過梭倫改革廢除債務奴隸制、設立四百人會議等措施

緩解階級矛盾，為民主政治奠定基礎。

（2）

共同作用：科技革命推動生產力飛躍（如蒸汽機、電力、計算機的應用），改變生產生活方式；促進全球

經濟聯系（如全球力量格局傾斜、殖民體系重構），加速人類文明交流與融合。

（3）

說明：新文化運動提倡“民主”“科學”，破除封建思想束縛，為五四運動和馬克思主義傳播創造條件；

真理標準問題討論打破“兩個凡是”禁錮，推動改革開放政策實施，加速現代化建設。

（4）

內涵：創新發展需推動制度革新（如解決統治矛盾）、科技突破（如三次科技革命）、思想解放（如破除觀

念束縛）三方面協同聯動。

【解析】

【小問1詳解】

問題及治理：“諸侯或連城數十，地方千里……合從以逆京師”f提煉“西漢面臨諸侯王勢力過大威脅中

央集權的問題”，漢武帝采納主父偃建議推行“推恩令”，將諸侯封地分封給所有子弟，削熨諸侯實力，

鞏固中央集權；

“貴族利用債務奴役平民……階級矛盾尖銳，政局動蕩不安”一提煉“雅典面臨貴族與平民矛盾尖銳、政

局動蕩的問題”，通過梭倫改革廢除債務奴隸制、設立四百人會議等措施緩解階級矛盾，為民主政治奠定

基礎。

【小問2詳解】

共同作用：”工廠取代手工工場，人類社會從農業文明轉向工業文明”一提煉“科技革命推動生產力飛躍

（如蒸汽機、電力、計算機的應用）”；

“電燈、電話、汽車、飛機徹底改變生活”“人工智能正進入智能時代”一提煉“改變生產生活方式”；

“全球力量格局開始向掌握機器與能源的西方傾斜”“導致兩次世界大戰與全球殖民體系的重構”“人工

智能、大數據與深度學習成為核心驅動力”一提煉“促進全球經濟聯系（如全球力量格局傾斜、殖民體系

重構），加速人類文明交流與融合”。

【小問3詳解】

說明：先點明材料三觀點”思想覺醒決定社會進步”，然后選取兩個史實一一新文化運動（破除封建思

想，為五四運動和馬克思主義傳播創造條件）和真理標準問題討論（打破“兩個凡是”禁錮，推動改革開

放），說明思想解放是先導，社會變革是結果。

【小問4詳解】

內涵：材料一西漢“推恩令”和雅典梭倫改革體現制度革新，材料二三次科技革命體現科技突破，材料三

新文化運動和真理標準問題討論體現思想解放。因此創新發展的深刻內涵是“制度革新、科技突破、思想

解放三方面協同聯動”。

19.胸懷天下-書寫大國篇章縱觀世界大國崛起歷程，現代化進程是驅動一國全面躍升、實現從區域強

國邁向全球大國的核心動力.

【星火燎原?開辟社會主義新途】

彼得格勒武裝起義1921年的莫斯科集市全景第聶伯河上修建的水電站

赫魯曉夫時期蘇聯城市青年出發參加墾荒

【浪潮逐夢?構建世界強國】

世界強國夢''

美國壟斷資產階級

統一富強夢(19世紀末一20世紀中期)

工業資產階級

聯邦共和夢

(18617890年)

美國奧產階級

獨立建國夢

(1787-1865年)

北美殖民地人民

/

、(17757783年)Z/

【東方日出?譜寫民族復興華章】

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