山東省聊城市陽谷縣2025-2026學年八年級下學期期中學業水平檢測與反饋物理試卷（含解析）

山東省聊城市陽谷縣2025.2026學年八年級下學期期中學業水平檢測

與反饋物理試卷

一、單選題

1.“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”這十六個字是在紅旗渠修建過程中形

成的紅旗渠精神。如圖所示為當時修建紅旗渠勞動時的一個場景，下列說法中正確的

是（）

A.用錘子敲擊釬子時，釬子是施力物體

B.用釬子鑿石頭時，石頭受到的力一定大于釬子受到的力

C.用大小不同的力鑿石頭，石頭出現的裂紋大小不同，說明力的作用效果與力的大

小有關

D.崩起的石頭在上升過程中不受力的作用

2.2024年3月4日，世界泳聯跳水世界杯蒙特利爾站比賽落幕，中國跳水隊包攬全部

金牌。如圖是運動員起跳前的情景，下列說法正確的是（）

A.運動員對跳板的壓力是由于跳板發生了彈性形變而產生的

B.從最高點下落到水面的過程中，以水面為參照物，運動員是運動的

C.當運動員起跳達到最高點時，運動員處于平衡狀態

D.運動員起跳騰空后，受到了跳板對他的彈力作用

3.圖甲中靜置于水平地面上的物體受到豎直向上的拉力巴圖乙為拉力/與時間，的

關系圖，圖丙為物體上升的高度〃與時間，的關系圖，不計繩重和摩擦。下列說法正

確的是（）

甲乙丙

A.物體受到的重力是6DN

B.在O~ls內，物體對地面的壓力是60N

C.在1~2s內，物體勻速上升的速度是L25m/s

D.在2~3s內，物體勻速上升的速度是2.5m/s

4.在進行排球訓練時，將排球豎直向上拋，每隔（）.ls的位置如下圖所示；假設排球運

動至甲處時，所受所有外力都消失，則推測排球從甲處開始的運動情況及每隔0.1s的

位置正確的是（）

r\

O1!1.........O.........O...............O

A.AB.BC.CD.D

5.西昌濕地公園內有由甲、乙、丙三塊石頭堆疊而成的藝術作品（如圖），下列說法

中正確的是（）

A.乙受到的重力大小等于丙對它支持力的大小

B.甲對乙的壓力與乙受到的重力是相互作用力

C.甲受到的重力與乙對甲的作用力是平衡力

D.地面受到丙的壓力，是由于地面發生彈性形變后要恢復原狀所產生

6.中醫是我國文化瑰寶，“刮痛”是中醫硬（bian）術之一，可緩解肌肉酸痛。如圖所

示，刮痛時需在皮膚上涂潤滑藥油，當刮箱板向上刮動時，下列分析正確的是（）

A.涂藥油可以增大摩擦力B.越用力刮，患者受到的摩擦力越小

C.刮痛板受到向下的摩擦力D.患者受到向下的摩擦力

7.如圖是我校某學生進行排球訓練的某場景。若排球的重力為G,所受阻力為則

排球僅在這兩個力的作用下從空中豎直加速下落的過程中，它所受合力的大小和方向

為（）

A.大小：G-f；方向：豎直向上

B.大小：G+/；方向：豎直向上

C.大小：G+/；方向：豎直向下

D.大小：G-f；方向：豎直向下

X.水平地面上有長。=0.2m、寬b=O.lm、高c=0.4m,密度P=2xkg/n?的長

方體磚塊，其兩種放置方式，如圖所示。g=H）N/kgo下列說法正確的是（）

豎放平放

A.磚塊的質量〃?=160kg

B.兩種放置方式磚塊木水平地面的壓力不同

C.豎放時磚塊對地面的壓強p豎=8xl（fpa,水平切去一半后，磚塊對地面壓強不

變

D.平放時磚塊對地面的壓強p平=2xl0*a,豎直切去一半后，磚塊對地面玉強不

變

9.如圖所示，置于水平桌面上的兩個粗細不同的圓柱形容器中分別裝有甲、乙兩種不

同的液體，兩容器底部受到的液體壓強相等，4、4兩點距容器底的距離相等，若兩容

器的質量不計，則下列說法正確的是（）

6-----------y

AB

///////////////

甲乙

A.兩種液體密度的關系是。甲〈P乙

B.容器內液體質量的關系是加甲二加乙

C.4、4兩點所受液體壓強的關系是Pi<P&

D.兩容器對水平桌面壓力的關系是月中=七

10.如圖，是活塞式抽水機的工作圖。有關活塞式抽水機下面說法錯誤的是（）

壓桿

出水管

A.活塞式抽水機是利用大氣壓來抽水的

B.活塞式抽水機提升水的最大高度可以達到12m

C.使用一段時間后，抽水機的活塞與筒壁接觸不再緊密，要更換新活塞

D.當壓下活塞時，閥門4關閉，閥門/打開

11.下列小實驗中可以用來探究流體壓強與流速的關系的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲：向兩個氣球之間吹氣

B.圖乙：燭焰燒不破一個裝水的氣球

C.圖丙：球內氣體從吸管向后噴出，小車向前運動

D.圖丁：手握管子突然向上運動，氣球變大

12.某物理社團用如圖甲所示的裝置測量未知液體的密度。液，U形管開口向下豎直

插入兩種液體中，開始時管內外液面相平。通過抽氣口將管內的氣體抽出一部分后關

閉閥門，穩定時U形管內的氣體壓強為P,管內外與體壓強差支撐起U形管內液柱的

高度如圖乙所示。下列說法正確的是（）

抽氣口

鐵架臺

A.P大于管外大氣壓'…丑水B.P小于管外大氣壓,3”水

C.P大于管外大氣壓，。液=蕾夕水D.P小于管夕、大氣壓，夕液=消夕水

13.如圖所示，木塊力置于粗糙木板5上，木板5置于地面上。用力F推動木塊“

時，/、8一起向左運動且保持相對靜止，下列說法正確的是（）

V

A.若力、8一起向左做加速運動，則8對4的摩擦力水平向左

B.若4、4一起向左做減速運動，則4對力的摩擦力水平向左

C.若4、3一起向左做勻速運動，則4對4的摩擦力水平向左

D.只要力、B一起向左運動，則3對4的摩擦力水平向左

14.物理新課程標準注重“知行合一，學以致用”的課程理念，以具體事實、鮮活案

例、生活經驗和基本概念引導學生理性思考。如圖所示，是學生實驗課上的相關實

驗，其中分析正確的是（）

圖-1國2圖-3圖-4

A.圖1,當向塑料管8中用力吹氣時，細管力中液面將會下降

B.圖2,向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升

高

C.圖3,是壓強計，若將U形管傾斜一定角度放置，其兩側液面所對的刻線間距離

會變大

D.圖4,利用此實驗裝置不能探究壓力作用效果與受力面積和與壓力大小的關系

15.如圖所示的是實驗用的錐形瓶，將錐形瓶放在水平桌面中央，已知錐形瓶的質量

為町、底面積為S；當往錐形瓶中倒入密度為夕、質量為〃72的液體后，液面高度為

A.液體對錐形瓶底的壓力為"4g

B.液體對錐形瓶底的壓強為"劭

C.瓶底對水平桌面的壓力為(g+〃h)g

D.瓶底對水平桌面的壓強為("+叫)g

S

二、填空題

16.我國科學團隊研制出的一款柔性顯示玻璃，厚度僅有0.03毫米，創造出新的世界

紀錄。這種玻璃常應用于折疊屏手機。如圖所示，手指用力壓這種玻璃會使其彎曲，

說明力可以使物體發生;手指的壓力越大，玻璃彎曲程度就越大，說

明力的作用效果和力的有關。

17.放在水平桌面上的杯子對桌面的壓力是發生了微小形變而

產生的彈力；如下圖中彈簧測力計的示數為No

IS.如圖甲所示.質量為500g的物體力放在粗糙程度相同的水平地面匕用水平拉力

產拉動物體力在水平面做直線運動，物體力運動的速度u與時間，的關系圖像如圖丙所

示，由圖像可知6s內物體受到的摩擦力為N；整個運動過程中物體

19.如圖所示，氫氣球下吊一重力為5N的小重物，若不計空氣阻力的影響，小重物

恰沿方向做勻速直線運動時，正確的圖是（選填“甲”或“乙”），小

重物受到氫氣球的拉力與小重物的重力是一對（選填“平衡力''或

“相互作用力”）。

M/M/

甲乙

20.如圖甲所示是傳統的“H”形地下通道，力通道與8通道的空氣流速相等，過道位置

空氣難以流通。為解決地下過道的通風問題，某同學設計了如圖乙所示的方案，通道

一側靠近地下過道的墻面向通道凸起，當有風沿箭頭方向從外面吹入地下通道時，地

下過道靠近A通道處的空氣流速小于靠近B通道處的空氣流速，使A通道處氣壓

（選填“大于”“小于”或“等于”）8通道處氣壓，過道中的空氣向

（選填“左”或“右”）側流動。

風風風6風

J凸

起

地下過道墻

B面

A_______BA

通

通通通道

道道道

甲乙

21.夏季，高空的冷空氣下降，會使地面空氣密度增大，大氣壓強

（選填“升高”或"降低”）。冷空氣下降后，由于高空缺乏水蒸

氣，無法形成降水，所以此時當地的天氣常常為“晴:小明制作了一個如圖甲所示的

水氣壓計，圖乙為某地7月15日和16日的天氣情況。圖甲中的力、8兩點為這兩天水

柱的液面位置，則15日細管內水柱液面應該在（選填7"或北”）位置；如

果此水氣壓計管內外液面高度差為1cm,則說明瓶內氣體壓強與大氣壓強之差為

Pao（瓶內氣壓保持不變，女=10N/kg,0水=lxl（）3kg/m3）

7月15日7月16日

甲乙

三、作圖題

22.小圳注意到廣東地區回南天時地板非常潮濕，很多公共場所都有類似“小心地滑”

的提示牌。他想：摩擦力的大小與哪些因素有關呢？他設計了探究實驗，并對實驗進

行了改進，裝置如圖。當在P的作用下勻速拉動8時，彈簧測力計示數如圖所示，請

作出此時A受到的摩擦力/（作用點在A的重心。點）和4對8的壓力心的示意圖。

432

?j?ii?I

四、實驗題

23.物理就在我們身邊，請根據下面的物理小實驗或物理現象來回答問題。

(1)如圖甲是實驗裝置，可知當地的大氣壓相當于

mmHg柱產生的壓強。

式空

大

F1大

二

氣

755mni氣760mm

二

壓

壓?

▼二

甲

(2)如圖乙，一摞書疊得越高，抽取最下面的書需要的力越大，由此說明：滑動摩擦力

的大小與有關。

乙

(3)如圖丙所示為牲畜自動飲水器的示意圖，當進水管中水停止流動后，飲水杯小

B、C的水位可以保持o

進水管浮子

(4)如圖丁是簡易的氣壓計，當外界氣壓增大時，玻璃管內液柱的液面會

o(選填“上升”、“下降”或“保持不變”)

T

(5)如圖戊所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，當鉛筆靜止時鉛筆對兩手指壓力

(選填“相等”或“不相等”)，按筆尖的手指較疼，說明壓力作用效杲與

________________________________________有關。

戊

24.小明和興趣小組的同學一-起探究“二力平衡的條件'每個鉤碼的質量均為50g。

(1)如圖甲所示，小明同學在左邊和右邊各掛一個鉤碼，這時木塊保持靜止，說明相互

平衡的兩個力方向o

甲

(2)細心的小峰在實驗時發現，若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時，木塊仍然保持

靜止狀態。經過討論，同學們發現這一現象的原因是木塊受到了

的作用，此時木塊在水平方向上受到的力

(選填“平衡”或“不平衡。

(3)實驗小組決定改進實驗設計，設計了如圖乙實驗裝置.，這個裝置比圖甲實驗裝置的

優點是：o經過討論，又設計出了如圖丙所示裝置，要求卡

片(選填“硬度要大”“彈性要好”或“質量要小。

(4)為了探究猜想“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，如果利用如圖丙所示裝

置進行實驗，下一步的操作是(選填字母)。

A.左右各加?個鉤碼

B.把卡片剪成兩半

C.把卡片扭轉一個角度

(5)隨后，小明利用實驗裝置的器材進行了創新實驗。如圖丁，他將重為G的正方體滑

塊尸套在水平放置的方管。上，在水平向右風力的作用下，滑塊。向右做勻速直線運

動。再將方管0按圖戊豎直放置后，滑塊P豎直向下運動，實驗中控制滑塊P受到風

力的大小和方向始終保持不變，其受到方管0的摩擦力等于它們間壓力大小的0.7

倍，忽略空氣阻力。小明通過分析計算出圖戊中滑塊。受到的摩擦力

F=Go

T戊

25.如圖所示為小華探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗。(實驗用的長方

體木塊的長、寬、高不同，每個面的粗糙程度相同)

甲(木板表面)乙(木板表面)丙(毛巾表面)

(1)小華用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做運動，彈簧測力

計示數如圖甲所示，則木塊所受的滑動摩擦力為N；

(2)通過分析比較甲、丙兩次實驗，可知滑動摩擦力的大小與有關；

(3)小華想進一步探究“滑引摩擦力的大小與接觸面所受的壓力的關系”，選用正口角的實

驗裝置進行實驗，得到的實驗數據見下表。請根據表中記錄的數據，在圖丁坐標系中

作出摩擦力/的大小與接觸面受到的壓力/大小之間的關系圖像

實驗次數12345

壓力尸/N24567

摩擦力"N0.40.81.01.21.4

/7N

1.6

1.4

1.2

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

012345678加

T

(4)根據圖像可以得出：在其他條件相同時，滑動摩擦力/的大小與壓力戶大小成

比。通過查閱資料可知，摩擦力/的大小與接觸面受到的壓

力廠大小之間存在定量關系，即/=〃/，其中〃是滑動摩擦系數，與接觸面材料、

粗糙程度、干濕狀態和溫度等有關，根據表中數據可知此時的滑動摩擦系數〃的大小

是;

⑸同組的小紅同學在中實驗基礎上探究滑動摩擦力的大小是否跟接觸面積大小有關，

接下來的操作是，，重復步驟(1),分

別測出滑動摩擦力的大小進行比較。

26.如圖是小李用壓強計“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中，液體內部壓強的大小通過觀察U形管中漫面的來

反映；實驗所用探頭的金屬盒上的橡皮膜應選用(選填“薄”或“厚”)

一些的較好；

(2)在使用壓強計前，發現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲所示，其調

節的方法是(選填或"B”)，使U形管左右兩側的水面相平；

A.將右側支管中高出的水倒出；B.取下軟管重新安裝。

(3)比較圖乙和圖丙，可以得到結論：液體密度相同時，,液

體產生的壓強越大；

(4)在圖乙中，固定探頭的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向

左、向右等方位時，U形管中液面高度差(選填"不變”或"改

變”)；

(5)若保持丙圖中探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發現U形管兩側

液面高度差變大。小李由此得出結論：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強

越大，你認為他的結論是否可靠？,原因是

(6)如圖戊是小福自制的一個簡易壓強計，將該壓強計浸入水中，橡皮膜會向內凹；增

加壓強計在水中的深度，細玻璃管中的液柱會(選填"上升”或

“下降。

五、填空題

27.閱讀短文，回答問題。

失重現象

在一次太空知識講座中，老師讓同學們做一個實驗：在彈簧測力計下，豎直懸珪一個

重物，分別使重物處于靜止狀態，勻速下降和加速下降[加速下降就是向下的速度越來

越大……]o同學們發現，重物在靜止和勻速下降時，彈簧測力計的示數相同，就等于

物體所受的重力；而加速下降時，卻看到彈簧測力計的示數明顯減小，好像物體的重

力突然間減小了。

老師解釋說：“這在物理學上稱為失重現象，失重就是物體對支持物的壓力或對懸掛物

的拉力小于物體實際所受重力的大小的現象，如當人們乘電梯加速下降時，人對電梯

底面的壓力就小于人受到的重力。”小明在老師的指導下，到電梯內做失重實驗：他將

一個體重秤放在電梯的水平底面上，然后站上秤臺，如圖甲所示，在電梯向下運動的

過程中，他記錄了體重秤在不同時間段的示數及對應的時間，描繪出了體重秤的示數

隨時間/的變化圖象,如圖乙所示，已知小明的實際質量為60kge課后小明和同學們

通過查資料還了解到：當電梯更快向下加速時，體重秤的示數為零，我們稱這種現象

為完全失重。(g取ION/kg)

甲乙

請回答以下問題：

(1)電梯靜止時，小明對秤臺的壓力為No此時小明受到的重力與

是一對平衡力，小明所受合力為零；

(2)在乙圖中，當臺秤顯示質量為74kg時，小明所坐的電梯，可能處于下列哪種情形

A.加速下降B.減速上升C.勻速下降D.加速上升

(3)由圖乙可知，小明在(選填“Of”或“4—2”或*—3")時間段內,處

于失重狀態；

(4)物體處于完全失重狀態，是指物體；

A.質量為零B.重力為零

C.受到的支持力或拉力為零D.以上都為零

(5)航天器在太空中飛行，航天員處于失重狀態，在完全失重的空間實驗室里，下列實

驗不能完成的是o

A.用秒表測時間B.用水球做透鏡成像實驗

C.用彈簧測力計測重力D.用刻度尺測書本長度

六、計算題

28.如圖(a)所示，小明將一款密閉式長方體生態擺件甲置于水平桌面上。用中裝有

一定量的水，水中漂浮著迷你浮萍乙，此時水的深度力為0.02m,甲對桌面的壓強P甲

為BxlO^Pa。(p水三1.0x10,kg/m’,g=10N/kg)

乙

乙

(a)(b)

(1)若甲中水的體積為5x10-5n?,求水的質量m水。

⑵若甲的底面積為3x10-3求甲對桌面的壓力/甲。

(3)將甲豎放在水平桌面上，如圖(b)所示，此時甲對桌面的壓強甲為6x10?Pa,求

水對甲底部的壓強

29.如圖所示，裝有水的薄壁輕質柱形容器置于水平地面上，力球浸沒在水中。容器

底面積為S=2xl(r2m2,B球體積是4球的2倍。(夕水=1.0x103kg/m)

⑴若水的深度為02m,求水對容器底部的壓強夕水；

⑵若容器中水和力球的總質量為6kg,求容器對地面的壓強〃容；

(3)現取出/球并將8球浸沒在水中(無水溢出)。操作前后水對容器底部壓強的變化

量為500Pa。求8球的體積七。

參考答案

1.答案：C

解析：A.用錘子敲擊釬子時，錘子對釬子施加力，此時錘子是施力物體，釬子是受力

物體，故A錯誤；

B.用釬子鑿石頭時，釬子對石頭施加力，同時石頭也會對釬子施加反作用力，根據相

互作用力關系可知，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一條直線上，所以石頭

受到的力等于釬子受到的力，故B錯誤；

C.用大小不同的力鑿石頭，石頭出現的裂紋大小不同，說明力的大小不同，產生的作

用效果不同，即力的作用效果與力的大小有關，故C正確；

D.崩起的石頭在上升過程中，會受到重力和空氣阻力的作用，故D錯誤。

故選C。

2.答案：B

解析?：A.因為運動員具有重力，因此運動員對跳板有壓力；運動員對跳板的壓力是由

于腳發生了彈性形變要恢復原狀而對跳板產生的力，故A錯誤；

B.從最高點下落到水面的過程中，以水面為參照物，運動員與水面之間發生了位置的

改變，運動員是運動的，故B正確；

C.當運動員起跳達到最高點時，只受重力，受力不平衡，不是平衡狀態，故C錯誤；

D.運動員起跳騰空后，跳板對他的彈力作用已結束，跳板沒有對運動員施加力，故D

錯誤。

故選Bo

3.答案：D

解析：A.在2?3s內物體勻速上升，根據二力平衡的條件，此時拉力尸=80N與重力平

衡，說明物體重力為80N,故A錯誤；

B.在0、1s內拉力尸=6()N小于重力80N,物體靜止，地面對物體的支持力為20N,根

據力的作用是相互的，物體對地面的壓力也是20N,故B錯誤；

C.在1?2s內物體從靜止上升高度變化1.25m,但圖像不是直線段，故不是勻速運動，

平均速度為L25m/s,但穴是勻速上升，故C錯誤；

D.在2?3s內，圖像顯示為直線段，通過的路程與時間成止比例關系，故這階段物體

勻速上升,高度從1.25m升至3.75m,上升2.5m,用時Is,易知速度為2.5m/s,故D

正確。

故選D。

4.答案：B

解析：將排球堅直向上拋出，因排球受到的重力和阻力方向都是堅直向下，故合力的

方向堅直向下，故排球向上做減速運動，小球運動到甲處時，其速度大于其上方相鄰

位置小球的速度，故設小球運動至甲處時，其所受的所有外力都消失，由牛頓第一定

律，小球將保持原來的速度做勻速直線運動，故甲處開始，小球的運動情況及每隔

0.1s所處的位置與圖中B一致。故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

5.答案：C

解析：A.由題知，疊放在一起的甲、乙、丙三塊石頭均處于靜止狀態，由平衡條件可

知，丙對乙的支持力等于甲、乙的重力之和，所以乙受到的重力小于丙對它支持力的

大小，故A錯誤；

B.甲對乙的壓力與乙受到的重力是方向相同，大小不相等，所以二者不是相互作用

力，故B錯誤；

C.甲受到的重力與乙對甲的支持力為同一個受力物體，兩個力的大小相等、方向相

反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故C正確；

D.物體由于發生了彈性形變，要恢復原狀，則會對使其發生彈性形變的物體施加彈

力，因此地面受到丙的壓力，是由于丙發生彈性形變后要恢復原狀所產生的，故D錯

誤。

故選C。

6.答案：C

解析：A.涂藥油的作用是減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦力，避免刮傷皮膚，

故A錯誤；

B.滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關。用力刮時，壓力增大，在接觸面

粗糙程度不變的情況下，摩擦力增大，故B錯誤；

C.刮疹板向上刮動，相對于皮膚向上運動，摩擦力的方向與相對運動方向相反，因此

刮癡板受到的摩擦力向下，故C正確；

D.力的作用是相互的，患者皮膚受到刮痛板的摩擦力方向與刮癌板受到的摩擦力方向

相反，即向上，故D錯誤。故選C。

7.答案：D

解析：當排球豎直加速下落時，重力G方向堅直向下，阻力/方向堅直向上，因為重

力大于阻力，根據同一直線上方向相反的兩個力的合力計算方法，合力大小等于兩力

大小之差，即合力b=

方向與較大的力（重力G）的方向相同，為豎直向下。故D符合題意，ABC不符合題

意。故選Do

8.答案：D

解析：A.磚塊的體積為P="c=0.2mx0.1mxO.4m=0.0080?,磚塊的質量為

m-pV=2x]03kg/m3x0.008m3=16kg,故A錯誤；

B.圖中兩種放置方式，磚塊對水平地面的壓力都等于自身重力，故磚塊對水平地面的

壓力相同，故B錯誤；

C.由圖可知，豎放時受力面積的大小為S整=M=0.2mx0.1m=0.02m2

磚塊對地面的壓強為P懾=丁=丁=既==8x10Pa

3豎3豎3豎U.U2m

水平切去一半后，磚塊對地面的壓力減半，受力面積不變，根據〃可知，磚塊對地

面的壓強減半，故c錯誤；

D.由圖可知，平放時受力面積的大小為S平=ac=0.2mx0.4m=0.08m2

FGmg16kgxlON/kg.》3n

磚塊對地面的壓強為〃平=丁=丁=丁=—1高*---二2x10Pa

J平J平J平U.VOII1

豎直切去一半后，壓力和受力面積同時減半，由夕=會F可知，磚塊對地面的壓強不變，

故D正確°

故選D。

9.答案：C

解析：A.已知兩容器底部受到的液體壓強相等，由圖可知甲液體總深度與〈屹，根據

液體壓強公式城變形得夕=與，壓強〃相等時，深度力越小，密度。越大，因

此小＞0乙,故A錯誤:

B.圓柱形容器中，液體對容器底的壓力滿足尸=PS,已知容器底壓強〃相等，甲容器

底面積“<S乙，因此時=pS甲<尸乙=〃5乙圓柱形容器中，液體對容器底的壓力等于液

體重力，即/=G淞，因此G甲<G乙，由m=0可得也<加乙，故B錯誤;

S

C.設/、B兩點到容器底的距離為人則/點壓強凡=〃底-夕甲g/7,B點壓強

%二P底—4g";已知容器底壓強P底相等，目外>0乙，因此小g〃>。乙9,可得

PA=。底一處磔<〃底一P乙gh=PB

即P?<PB，故C正確；

D.容器質量不計，容器對水平桌面的壓力等于液體重力，由前面推導得G；i<G乙，因

此，=%<G「七故D錯誤。

故選C。

10.答案：B

解析：A.活塞式抽水機是利用大氣壓來抽水的，一個標準大氣壓，大約能支持10m高

的水柱，故A正確，不符合題意；

B.在一個標準大氣壓下，由P=『g才可知支撐的水高度約為

仁樂=焉器蟋砥=2m故B錯誤,符合題意;

C抽水機的活塞與筒壁接觸不再緊密，空氣進入，活塞上下氣壓相同，地下水無法在

大氣壓的作用下進入圓筒，要更換新活塞，故C正確，不符合題意;

D.由活塞式抽水機的工作過程可知，壓下活塞時，閥門B關閉，活塞下面的水推開閥

HA,涌入活塞上面，故D正確，不符合題意。故選B。

11.答案：A

解析：A.向兩個氣球中間吹氣時，兩球之間空氣流速變大、壓強變小，小于球外側的

大氣壓，兩個氣球會向中間靠攏，能夠探究流體壓強與流速的關系，故A符合題意；

B.燭焰燒不破裝水的氣球，是因為水吸熱，使氣球溫度達不到著火點，屬于熱學知

識，和流體壓強無關，故B不符合題意；

C.球內氣體向后噴出，小車向前運動，利用的是力的作用是相互的原理，和流體壓強

流速無關，故C不符合題意；

D.手握管子突然向上運動，管內體積變大、氣壓減小，外界大氣壓讓氣球變大，探究

的是氣體壓強與體積的關系，和流體壓強流速無關，故D不符合題意。

故選Ao

12.答案：B

解析：左管中液體靜止時，管內氣壓〃和液體產生的壓強P液之和與外界大氣壓Po相

等，則有P0=P水的+P，所以Po>〃；由題意可知左右管內氣壓確，ACD錯誤。

故選B。

13.答案：A

解析：A.若4、3一起向左加速，力相對于B有向右運動的趨勢，因此3對4的摩擦

力水平向左，故A正確；

BD.若力、8—起向左減速，4相對于8有向左運動的趨勢，因此8對彳的摩擦力水平

向右，故BD錯誤；

C.若力、8—起向左勻速運動，力受力平衡，水平方向合力為0,因此3對片沒有摩擦

力，故C錯誤：故選A。

14.答案：C

解析：A.向塑料管8吹氣時，細管4的上方空氣流速大、壓強小，細管4中的液面在

燒杯液面上方大氣壓的作用下上升，故A錯誤；

B.向外拉活塞，試管內氣壓減小，水再一次沸騰，可知氣壓減小時?，水的沸點降低，

故B錯誤；

C.探究過程中，保持探頭所處深度不變，壓強大小不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏

離豎直方向，U形管中液面的高度差不變，由于傾斜了，兩液面所對刻度線間的距離

將變大，故C正確；

D.若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系，應控制壓力相同，改變受力面積

的大小，故可將裝滿水的瓶子正放、倒放，觀察海綿的凹陷程度，由此可探究壓力作

用效果與受力面積的關系；若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制受力

面積相同，改變壓力大小，故可改變瓶內水量，觀察海綿的凹陷程度，由此可探究工

力作用效果與壓力大小的關系；故D錯誤。

故選C。

15.答案：A

解析：A.圖示的錐形瓶側壁對液體有壓力，所以液體對錐形瓶底的壓力大于液體的重

力，即大于6液二叱g,故A錯誤，符合題意；

B.根據液體壓強公式，液體對錐形瓶底的壓強為"的，故B正確，不符合題意;

C.瓶底對水平桌面的壓力為/=。恁=加總g=（町+w2）g

故C正確，不符合題意；

D.根據P=5，瓶底對水平桌面的壓強為夕=,=（叫+；2k

故D正確，不符合題意。

故選Ao

16.答案：形狀；大小

解析：手指用力壓玻璃會使玻璃變彎曲，說明力可以使物體發生形變。

手指壓力越大，玻璃彎曲程度就越大，說明力的作用效果和力的大小有關。

17.答案：杯子；3.6N

解析：放在水平桌面上的杯子對桌面的壓力，施力物體是杯子，桌面是受力物體，故

杯子對桌面的壓力是杯子發生了微小形變而產生的彈力。如圖所示，彈簧測力計的分

度值為0.2N,指針在3N下方3小格處，則彈簧測力計的示數為3.6N。

18.答案：6；5N

解析：由丙圖可知，6?%內物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，此時摩擦力與物

體所受拉力相等，根據乙圖可知，6?9s內物體受到的拉力大小為6N,0?6s物體做加

速運動，但壓力和接觸面狙糙程度不變，摩擦力不變，所以0?6s物體所受摩擦力也

為6N。

整個運動過程中物體受到水平面的支持力與物體的重力平衡，則

F支=G=mg=500x10.3kgxl0N/kg=5N

19.答案：乙；平衡力

解析：小重物恰沿方向做勻速直線運動時，重物受力平衡，不計空氣阻力，作用

在重物上的重力和繩子的拉力是一對平衡力，方向相反，由于重力方向堅直向下，所

以繩子拉力方向堅直向上，所以乙圖正確。

小重物受到氫氣球的拉力與小重物的重力作用在同一物體上，且重物在兩個力的作用

下做勻速直線運動，是一對平衡力。

20.答案：大于；右

解析：地下過道靠近力通道處的空氣流速小于8通道處的空氣流速，因此力通道處的

氣壓大于3通道處的氣壓；空氣會從氣壓大的一側流向氣壓小的一側，即向右，則流

動。

21.答案：升高；B；lOOPa

解析：大氣壓強和空氣密度有關，空氣密度增大時，單位體積內空氣的質量更大，因

此大氣壓強升高。

由題意知，當高空缺乏水蒸氣，無法形成降水時，地面附近大氣壓強較高。而晴天

時，大氣壓強相對較高；陰天時，大氣壓強相對較低。氣壓計原理：瓶內氣壓不變，

外界大氣壓變化時，水柱高度變化。外界大氣壓越高，水柱越低。7月15日天氣晴，

大氣壓高；7月16日小雨，大氣壓低。所以15日外界大氣壓高，水柱液面在8位

置。

玻璃管中液柱產生的壓強即為瓶內外的氣壓差，則瓶內氣體壓強與大氣壓強之差為

Ap=p水=1x1°，kg/n?x1°N/kgx1x1m=IOOPa

22.答案：見解析

23.答案：⑴托里拆利;760

(2)壓力大小

⑶相平

(4)下降

(5)相等；受力面積

解析：(1)從圖甲的裝置特點可知，這是托里拆利實驗裝置。在托里拆利實驗中，是通

過測量玻璃管內外水銀液面的高度差來顯示大氣壓大小的。由圖中可直接讀出管內外

水銀柱高度差對應的刻度值為755mmHg,所以當地的大氣壓相當于755mmHg柱產生

的壓強。

(2)在圖乙中，一摞書疊得越高，書的總質量增大，那么對最下面書的壓力就越大。而

抽取最下面的書需要的力越大，因為這個力是用來克服滑動摩擦力的，根據影響滑動

摩擦力大小的因素可知，在接觸面粗糙程度不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大，所

以由此說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。

(3)圖丙所示的牲畜自動飲水器，飲水杯/、8、。具有上端開口、底部連通的特點，這

符合連通器的結構特征。根據連通器原理.，當連通器內裝有同種液體目.液體不流動

時，各容器中的液面總保持相平。所以當進水管中水停止流動后，飲水杯4、8、C的

水位可以保持同一高度。

(4)如圖丁為簡易氣壓計，其內部封閉氣體的壓強是一定的，氣壓計的內部壓強等于大

氣壓與液柱產生的壓強之和。當外界氣壓增大時，玻璃管內液柱的壓強會減小，液面

會下降。

(5)在圖戊中，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，當鉛筆靜止時，鉛筆處于平衡狀態，受到

左右手指對它的壓力是一對平衡力，根據二力平衡條件，這兩個力大小相等。又因為

力的作用是相互的，手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手指的壓力是相互作用力，相互作用

力大小相等，所以鉛筆對兩手指壓力相等。

按筆尖的手指較疼，在壓力相同的情況下，筆尖與手指的接觸面積小，而另一只手指

與鉛筆的接觸面積大，說明壓力作用效果與受力面積有關，受力面積越小，壓力作用

效果越明顯。

24.答案：(1)相反

(2)摩擦力；平衡

⑶減小了摩擦力對實驗的影響；質量要小

(4)B

(5)0.49

解析：(1)甲圖中兩個拉力分別向左、向右，木塊保持靜止，說明相互平衡的兩個力方

向相反。

(2)兩邊拉力不相等時木塊仍保持靜止，是因為木塊與桌面間有摩擦力。

木塊保持靜止，說明木塊在水平方向上受力平衡。

(3)裝置將木塊的滑動摩擦改為小車的滾動摩擦，大大減小了摩擦力對實驗的影響。

丙裝置用卡片實驗，要求卡片質量很小，這樣卡片自身重力可以忽略，減小重力對實

驗的干擾。

(4)要探究"只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，需要讓兩個力分別作用在兩

個物體上，將卡片剪成兩半即可實現，故選B。

(5)丁圖中滑塊勻速直線運動，水平方向風力等于摩擦力，水平放置時滑塊對方管的壓

力等于滑塊重力G,可得摩擦力fr=0.7所產0.7G

因此風力4n—f-\—0.7G

戊圖豎直放置時，滑塊對方管的壓力等干水平風力，即耳石2=a=0.7G

因此摩擦力/=0.7/^E2=07x0.7G=0.49G

25.答案：⑴勻速直線；1.4

(2)接觸面粗糙程度

(5)將木塊分別側放、豎放

解析：(1)小華用彈簧測力計水平拉動木塊，應使它沿水平長木板做勻速直線運動。因

為當木塊做勻速直線運動時，在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，

大小相等。由圖甲可知彈簧測力計示數為L4N,所以木塊所受的滑動摩擦力為1.4N。

(2)甲、丙兩次實驗中，壓力大小相同，都是木塊對接觸面的壓力，而接觸面的粗糙程

度不同。所以通過分析比較甲、丙兩次實驗，可知滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程

度有關。

(3)根據表中數據在圖丁坐標系中作出摩擦力/的大小與接觸面受到的壓力b大小之間

的關系圖像，描點連線，如圖所示：

,/ZN

(4)摩擦力/的大小與接觸面受到的壓力/大小之間的關系圖像為過原點的傾斜直線，

這表明在其他條件相同時，滑動摩擦力/的大小與壓力廠大小成正比。

由/=4/，根據表中數據，如當尸=2N時，/=0.4N,可計算此時的滑動摩擦系數

〃的大小是4=*04N=0.2

2N

(5)同組的小紅同學在甲實驗基礎上探究滑動摩擦力的大小是否跟接觸面積大小有關，

需要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變，只改變接觸面積。接下來的操作是將木塊

側放(或豎放)，這樣改變了木塊與木板的接觸面積，重復步驟①，分別測出滑動摩

擦力的大小進行比較。

26.答案：(1)高度差；薄

(2)B

(3)液體深度越深

(4)不變

(5)不可靠；沒有控制探頭在液體中的深度相同

(6)上升

解析：(1)通過U形管兩側液面的高度差來間接反映液體內部壓強大小，高度差越大，

壓強越大。

應選用薄橡皮膜。因薄膜更易形變，能更靈敏地響應壓強變化，使實驗現象更明顯。

(2)若使用前U形管兩側液面存在高度差，說明軟管內氣壓與大氣壓不等。正確操作

是：取下軟管重新安裝，使U形管兩端均與大氣相通，待液面自然相平后再連接探

頭，故B符合題意，A不符合題意。故選B。

(3)觀察圖乙和圖丙，兩圖中液體均為水，密度相同，但探頭在水中的深度不同。圖丙

中探頭深度大于圖乙，且U形管液面高度差也更大，說明壓強更大。因此，可以得出

結論：在液體密度相同時，液體深度越深