2026年中考物理二輪復習培優：重難02 光學板塊（3大模塊5個考向）原卷版

重難要點剖析

“模塊01光的色散.直線傳播.反射.平面鏡成像，

a考向01光現象辨析、反射光路圖

1.光在同種均勻介質中沿直線傳播，影子、日食、月食、小孔戌像、激光準直等是實例。小孔成像成倒立

實像，像形狀與物體一致，與孔形狀無關。

2.光的反射定律：反射光線、入射光線與法線共面，反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射

角。反射現象中光路可逆，反射分鏡面反射和漫反射，二者都遵循反射定律。

3.反射光路圖作圖：先確定入射點，過該點作反射面垂線為法線（虛線并標垂直符號）；再根據反射角等

于入射角，在法線另一側畫反射光線，二者分居法線兩側且共面。完成光路圖要注意箭頭方向，入射光線

箭頭指向入射點，反射光線箭頭背離入射點。已知入射光線和反射光線確定平面鏡住直時，允作二者夾角

平分線為法線，再過入射點作法線垂線為平面鏡位置，平面鏡背面加短斜線表示。

4.光的三原包是紅、綠、籃。光的色散表明白光是復色光，不同色光折射程度不同，紫光偏折最大，紅光

最小。紅外線有熱效應，用于遙控、測溫等；紫外線能使熒光物質發光，用于消毒、臉鈔等。

?典例驗知，

【典例01】“禾下乘涼夢”是袁隆平先生的中國夢，意思是水稻卜面可乘涼，這是因為水稻下面形成了陰影

區域，下列現象與陰影的形成原理相同的是（）

A.湖光倒“影”B.杯弓蛇“影”

C.畢業合“影”D.形“影”不離

【典例02】（2025?江蘇淮安?中考真題）如圖所示是興趣小組在趣味物理晚會上展示的“奇妙透視現象“，先

打開A燈，在屏幕上看到一個清晰的雞蛋影像，再打開B燈，雞蛋的影像明亮了許多，同時可以看到雞蛋

影像內部有一個更為清晰的雞雛影像。該現象利用的光學原理是，雞雛影像比雞蛋影像清晰的

原因是o

【典例03】光在真空中的傳播速度是m/so圖甲是“鵲橋”中繼衛星上安裝的角反射器，它由相互垂

育的小平面鏡組合而成,激光射向它時能被其“反向射回”如圖乙,光線。與鏡而夾角為40。，光線人所

對應的反射角少=。；若入射光線方向不變，將角反射器繞。點順時針旋轉15。，則經兩平面鏡反

射后的光線方向轉動了

甲乙

【典例04］如圖所示，為水位測量儀的示意圖，力點與光屏P0在同一水平面上，從4點發出一束與水平

面成45。角且方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的4點處形成一個光斑，同時容器底部會出現一個

經水面折射形成的光斑C（C點未畫出），B.C兩點位置會隨水位變化而發生變化。若光斑3向右移動,

則說明水位在（選填“上升”或“下降”），同時光斑C移動距離為s，若水面改變的高度為近

則S/?（選填“大于""等于''或“小于”）O

4PBQ

【典例05］（2026?江蘇南通?模擬）如圖是一個魔術箱，一束激光從左側小孔射入，右側小孔射出，但奇怪

的是中間有■一擋板，請你利用四塊平面鏡完成內部光路圖。

A技巧點撥

光現象辨析類題目需抓住現象的木質特征，區分光的直線傳播、反射和折射三種現象。光的直線傳播發生

在同種均勻介質中，反射發生在兩種介質的分界面且返回原介質，折射則進入另一種介質且傳播方向一般

發生改變。解題時可采用"關鍵詞定位法”一一提取題干中的核心場景詞匯，對應到上述三類現象的典型特征

中進行匹配判斷。

反射光路圖作圖要遵循“一找點、二作法線、三畫光線、四標角度”的規范流程。找入射點是基礎，必須精

確落在反射面上；法線必須用虛線且標注垂直符號，這是易失分點；畫光線時箭頭方向不可顛倒，入射光

線指向界面，反射光線背離界面；標注角度時要明確區分入射角和反射角（都是與法線的夾角，而非與鏡

面的夾角）。對于確定平面鏡位置的逆向作圖，關鍵是理解"法線是入射光線與反射光線夾角的角平分線”這

一幾何關系，進而通過垂線定位鏡面。

?類題夯基?

【類題01】（2025?山西模擬）閱讀短文，回答問題。圭表

圭表是利用日影進行測量的古代天文儀器，如圖中所示。早在周朝，我國就已經開始使用圭表來確定

冬至和夏至的時間。

圭表包括“圭”和“表”兩部分。表是一根立在地面的標桿或石柱，表高一般為8尺（3尺約為1m）,圭

是從表的腳跟上以水平位置伸向正北方的一條石板，其結構如圖乙所示。在地球繞太陽公轉過程中，北半

球同一地區正午太陽高度（太陽光線與地平面的夾角）從夏至H到冬至日逐漸變小。古人根據影子末端的

不同位置標記好相應刻度，就可以確定二十四節氣。

（1）夏至節氣常常伴有雷雨，雷雨天氣里我們總是先看見閃電再聽到雷聲，其原因是

（2）占代，人們在表頂上安裝一個帶有小正方形槽孔的銅葉，則陽光通過銅葉槽孔后在圭表上成的光斑的

形狀是（選填“正方形”或“圓形”）。

（3）已知北半球某處冬至、春分和夏至時的正午太陽高度分別為26。34,、50。和73。26',則該處圭表上

（4）請寫出一個與圭表原理相同的生活現象或實際應用：（合理即可）。

【類題02】（2025?新疆模擬）物理愛好者小明同學時常關注生活中的光現象。

（I）夏日的午后，同學們在校園內的濃密樹蔭下乘涼時，看到池面上的圓形光斑如圖所示，這是由光的

形成的；同學們從不同方向都能看到宣傳板上的安全警示信息，這是因為光在宣傳板上發生了

（填“鏡面”或“漫”）反射，

（2）“天辰傘st”第一次發現了一顆距地球4000光年的亳秒脈沖星，其中“光年”是（填物理量）的

單位。光在真空中傳播的速度為km/s；由于光速遠大于聲速，所以運動會上賽跑時記錄員

（填“看到”或“聽到”）發令槍信號開始計時更準確。

（3）如圖是一種液面升降監測裝置的原理圖，光源S發出的一束激光與水平面成25。角射向平靜的液面，

反射光線與入射光線的夾角為。；激光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的點，當液面上升

時，光點9將向（填“左”或“右”）移動。保持入射光線不變，若液面上升的高度為力，則光點移動

的距離（填“大于”“小于”或“等于“）鼠

【類題05】（2025?黑龍江哈爾濱模擬）科普閱讀題

旋轉棱鏡測光速

自從光速被證明是有限的之后，科學家們一直在想方設法測量出光速的確切數值。直到1881年，物理學家

邁克爾遜想出了一個絕妙的方法來較為準確地測量光速。

如圖所示是邁克爾遜測定光速的實驗裝置示意圖，由光源S發出的光照射到正八面棱鏡后，沿48OCO發生

多次反射進入觀察窗T（圖中光線力4與。。平行，SA.BO、OC.OT的長度均可忽略不計），測試者便可

以在觀察窗T中看到光源S的像。

此時保持光源持續發光，同時使正八面鏡開始沿順時針方向緩慢勻速轉動。當由S發出的一束光，以一定

的速度，經多次反射剛好傳播到。時，若八面鏡轉速較小，反射面尸并未及時轉到戶，則由于反射面角度

的變化，使反射光線位置的變化，導致在觀察窗T中無法看到光源的像。逐漸增大八面鏡的轉速，當在觀

察窗中剛好看再次看到光源S的像時，測得力8間的距離及八面鏡的轉速，結合速度公式即可求得光速。

（1）若某次測量中48間距離為70km,八面鏡轉速250圈屈則八面鏡轉動1圈所用的時間是

s,反射面尸轉到尸忖，需要用時s,此時求得的光速為m/s（可以用

分數表示）。

（2）請你利用2塊平面鏡，為該實驗再設計一套反射系統，以實現相同功能。將你的設計畫在方框內。

So

【類題06】（2025?陜西模擬）如圖所示，清'澈平靜的水面下有一盞射燈兒水面上方有一塊平面鏡，人眼

在5處，請畫出一條從力發出的光通過折射和反射后進入人眼的完整光路圖。（用反射定律和折射規律畫

圖）

?考向02平面鏡成像特點及應用

?要點梳理

1.平面鏡成像特點：像與物大小相等；像與物到平面鏡的距離用等；像與物的連線與鏡面垂立；平面鏡成

的走虛像。即”等大、等距、垂直、虛像”。

2.平面鏡成像原理是光的反射，所成的虛像是反射光線的反向廷長線相交形成的，不能用光扉承接。

3.平面鏡成像作圖方法：首先根據像與物關于鏡面對稱的特點確定像的位置，然后連接像點與觀察點確定

反對光線，最后補全入射光線。注意實際光線用實線表示，反向延長線用虛線表示，并標出箭頭表示光的

傳播方向。

4.平面鏡的應用：一是利用成像精點，如梳妝鏡、舞蹈房中的太平面鏡；二是利用改變光路，如潛望鏡、

投影儀中的平面鏡。潛望鏡由兩塊相互平行的平而鏡組成，光線經過兩次反射后進入人眼，使人能夠在隱

蔽處觀察物體。

5.球面鏡分為凸面鏡和凹面鏡。凸面鏡對光線有發散作用，成正立縮小的虛像，視野范圍大，常用于汽車

后視鏡、道路轉彎處的反光鏡；凹面鏡對光線有會聚作用，應用包括太陽灶、手電筒的反光矍、汽車前燈

的反光裝置等。凹面鏡成像性質與物體到鏡面距離有關：當物距大于焦距時成倒立實像，當物距小于焦距

時成正立放大的虛像。

6.平面鏡成像實臉中常見誤差分析：若玻璃板未豎直放置，會導致像與物無法完全重合；若選用厚玻璃板,

會出現兩個像（前后表面各成一個像），影響實驗效果；實驗中應在較暗環境下進行，以增加像與背景的

對比度，使像更清晰。

?典例驗知，

【典例01］（2025?山東濟南模擬）如圖甲所示，轎車司機從右后視鏡中觀察到同向駛來一輛越野車，卜一

時刻越野車在后視鏡中的位置如圖乙所示。設兩車均勻速向前行駛，下列說法正確的是（）

甲乙

A.該汽車的后視鏡是凹面鏡

B.越野車在轎車司機的左后方行駛

C.越野車比轎車行駛的速度大

D.越野車相對于轎車是靜止的

【典例02】（2025?江蘇鹽城模擬）如圖是小明在探究平面鏡成像特點時，用手機拍攝到的小魔術“澆不滅

的蠟燭”。以下針對用于拍照的手機和實驗器材位置的俯視簡圖設計中，合理的是（）

~~I手機

o玻璃杯”?玻璃板

A.B?,玻璃杯

.......玻璃板手機匚二］（1s）蠟燭

A蠟燭

人玻璃杯玻璃杯o

（1s）蠟燭

C.D.?玻璃板

?玻璃板

匚二）手機手機匚二］A蠟燭

【典例03】（2025?湖北恩施模擬）如圖，將大小和形狀相同的紅、藍圓環粘成“8”字，將其豎直放入水中,

下邊的藍環剛好浸沒（圖中只是操作）。關于在水面上方看到的現象，判斷正確的是（)

紅環

水面

藍環

A.看到水中的藍環是光的折射所成的等大虛像8

B.紅環在水中的“倒影”是光的反射所成的等大虛像

C.紅環在水中的“倒影”比水面上的紅環更明亮

D.紅環在水中的“倒影”和看到的藍環完全重合

【典例04】（2025?四川成都模擬）小明身高1.70m,站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像高為

m,像到他的距離為mo若他向平面鏡靠近0.5m,則像的大小（選填”變

大“、“變小“或“不變”），此時像到平面鏡的距離為與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好

處是。

【典例05］（2025?上海模擬）如圖固定吸管的位置于桌面上方，此時玻璃桌面不慎被分裂成兩半并分開一

段距離，如圖所示，請根據吸管48（吸管在圖中用帶箭頭的線段表示），畫出此時其在平面鏡中

所成的像的情況。

B

A

M

A技巧點撥

平面鏡成像作圖要點：利用對稱性，先作物端點關于鏡面的對稱點，再用虛線連接對稱點即為像。注意：

實際光線用實線，反向延長線用虛線；光線要標箭頭；虛像用虛線表示。計算角度時，先找準入射角（入

射光線與法線夾角），再利用反射角等于入射角求解。作圖題需嚴格規范，法線、虛線、實線、箭頭、垂

直符號等要素缺一不可，建議先用鉛筆輕畫確定位置，檢查無誤后再用簽字筆描深。

平面鏡成像特點及應用要點：

1.像的位置確定：像與物關于鏡面對稱，即像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離，像與物的連線垂直于鏡

面。解題時需先明確物體位置，再通過對稱關系確定像的位置，避免憑直覺判斷。

2.像的大小判斷：無論物體距離平面鏡遠近，像的大小始終與物體相等。人眼觀察到的“近大遠小”是視角

變化造成的視覺效果，并非像的實際大小改變。

3.像的虛實辨析：平面鏡成的是虛像，由反射光線的反向延長線相交形成，不能用光屏承接.傳圖時虛像

必須用虛線表示，且光線箭頭方向要正確（實際光線射向鏡面，反射光線背離鏡面）。

4.動態分析技巧：當物體或平面鏡移動時，像的位置隨之變化,若物體以速度v垂直靠近平面鏡，則像也

以速度】，垂直靠近平面鏡，像相對于物體的靠近速度為為；若平面鏡轉動。角，則反射光線轉動28角。

5.多平面鏡組合問題：光線經多個平面鏡反射時，可依次作出各次反射的像，或將多個平面鏡等效為一次

反射處理。如潛望鏡中兩塊平行平面鏡，最終像與物同向等大，僅發生平移。

6.實際應用中的距離計算：利用平面鏡成像可“縮短”測量空間，如視力表檢測中，像距與物距之和即為等

效檢測距離。計算時注意統一單位，并明確所求距離是像到物的距離還是像到鏡的距離。

7.視場范圍分析：人眼能看到像的范圍，是物體發出的光經平面鏡反射后能進入人眼的區域。可通過作出

物體兩端點的像，連接像與人眼確定邊界光線，從而確定可見范圍。

【類題01】（2025?湖北模擬）如圖是小明設計的能同時看到昆蟲背部和腹部的觀察箱。下列說法正確的是

()

A.黑暗的環境使昆蟲成像更清晰

B.平面鏡成的是昆蟲的實像

C.若將昆蟲水平向左移動，則它在平面鏡A中的像變小

D.若將昆蟲水平向左移動，則它在平面鏡B中的像豎直向下移動

【類題02】（2025?河南模擬）如圖，蠟燭在平面鏡MNCP前赫處，所成的像在位置4夕處，現將平面鏡

以為軸，順時針旋轉1。，那么蠟燭所成的像（）

A.仍在⑷燈處B.下端不在"C.大小變大D.逆時針轉動

【類題03】（2025?江西模擬）如圖所示、兩塊垂直放置的平面鏡前有個玩具狗，此時我們能看見其中?塊

平面鏡中有它的兩個像A、B,以圖中左右為標準下列說法正確的是（)

A.像A的大小比玩具狗的大，像B的大小與玩具狗的相等

B.像A的大小比玩具狗的大，像B的大小比玩具狗的小

C.若玩具狗從左向右運動，則像A從左向右運動，像B從左向右運動

D.若玩具狗從左向右運動.則像A從右向左運動，像B從左向右運動

【類題04】（2025?黑龍江模擬）一個身高1.5m的人站在河岸看到對岸的一根電線桿在水中的像，當人離

開河岸后退，距離超過6m時，就不能看到完整的電線桿的像。已知河岸高出水面1m,河寬40m,則電線

桿高（）

A.6mB.8mC.10mD.12m

【類題05】（2025?廣東模擬）如圖，小華站在平面玻璃制的地鐵安全門外候車，小華與安全門的距離為

1m,安全門后的墻壁上明亮的燈箱使小華能（選填”更清晰”或“更不清晰”）的觀察到她的像;

若小華向安全門走近0.5m,則她與像的距離為m；小華遠離安全門，則她在安全門中成的像

（選填“變小”“變大”或“不變”）：若安全門向兩側打開，則小華在安全門中成的像位置

（改變/不改變）。

【類題06】（2025?云南模擬）如圖所示，S是點光源S在平面鏡中所成的像，請畫出平面鏡的位置，并完

成光路圖。

?S'

S

除模塊02光的折射透鏡,

?考向03光的折射現象辨析及透鏡的特點

?要點梳理

1.光的折射規律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內：折射光線和入射光線分居法線兩側；光從空

氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角；光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角；

入對角增大時，折射角也隨之增大；垂直入射時，傳播方向不變。折射現象中光路可逆。

2.常見折射現象：水中筷子”彎折”、池水變淺、海市蜃樓、彩虹、透鏡成像等。

3.透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。凸透鏡中間厚邊緣薄，對光有會聚作用；凹透鏡中間薄邊緣厚，對光有發散

作用。透鏡的光心、主光軸、焦點（F）、焦距（/）是基本概念，凸透鏡有兩個實焦點，凹透鏡有兩個虛假

點、O

4.三條特殊光線：過光心的光線芍播方向不變；平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點，經凹透鏡折

射后反向延長線過焦點；過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸。

?典例驗知，

【典例01］（2025?貴州貴陽模擬）如圖所示，圖中的4C=C及一束激光斜著從水下射出，發現在豎直白

墻二會出現兩個亮點，若其中的一個點為從則另一個點位于（）

A.。點B.力。之間C.4點D.4點上方

【典例02］（2025?湖南邵陽模擬）如圖所示是一束光由空氣進入某透明物質時，在界面上的。點發生的反

射和折射的光路，下列判斷正確的是（

A.40可能是入射光線B.OC必定是反射光線

C.08可能是折射光線D.8。必定是入射光線

【典例03】（2025?湖北?二模）據中國科學院空間應用與技術中心消息，神舟二十號載人飛船攜帶有6條斑

馬魚，將在實驗柜的特制透明容器中開展為期約30天的在軌實驗，如圖甲所示。請你在圖乙中畫出航天員

看到斑馬魚的光路圖（S表示斑馬魚的實際位置，S表示航天員看到的斑馬魚的像，不考慮容器壁對光線的

影響）。

空氣

▼眼睛

【典例04］為了測量某凸透鏡焦距，小華先在紙上畫一個小于透鏡大小的圓環，如圖所示，將凸透鏡正對

太陽光，在其下方距透鏡8cm處的白紙上的光斑恰好與圓環重合，這個現象表明凸透鏡對光有作

用；當將該透鏡靠近白紙垂直移動6cm時，此時白紙上的光斑再次與圓環重合，當將該透鏡靠近白紙垂直

移動6cm時，此時白紙上的光斑再次與圓環重合，此過程中光斑的大小（選填"先變小后變

大”或“先變大后變小”），通過計算可以得到該凸透鏡的焦距cm.

【典例05］（2025?廣東廣州模擬）如圖（a）所示，圓柱形玻璃瓶里裝滿水，一名大二中系學生小王站在

玻璃瓶的左側，小明透過玻璃瓶可以看到小王校服上校徽的像。此時玻璃瓶相當于圖（b）的透鏡

（選填甲/乙）；校徽的大小與形狀如丙圖所示，不同距離下小明通過玻璃瓶可能看到的像有哪些？<

甲透鏡乙透鏡

（a）（b）

丙ABCDE

A技巧點撥

光的折射問題解題技巧：

I.確定法線位置：法線是過入射點垂直于界面的直線，是判斷入射角、反射角和折射角的關鍵參照。

2.利用光路可逆性：折射現象中光路可逆，可靈活轉換入射光線與折射光線的分析角度。

3.注意介質變化：光從光密介質進入光疏介質時折射角大于入射角，反之則折射角小于入射角。

4.識別虛像位置：人眼逆著折射光線反向延長線確定虛像位置.，如水中物體看起來比實際位置高。

透鏡問題解題技巧：

1.牢記三條特殊光線：過光心方向不變、平行主光軸過焦點、過焦點平行主光軸，是作圖的基礎。

2.明確焦距與光斑關系：太陽光經凸透鏡形成的最小最亮光斑位置即為焦點，光斑大小變化可判斷焦點位

置。

3.區分實像與虛像：實像由實際光線會聚形成，可呈現在光屏上：虛像由光線反向延長線相交形成，只能

用眼睛觀察。

4.分析柱形透鏡特點：柱形透鏡只在單一方向（橫向或縱向）具有放大或縮小作用，成像會發生單向變形。

判斷透鏡類型的方法：看對光的作用，會聚為凸透鏡，發散為凹透鏡；看結構，中間厚邊緣薄為凸透鏡。

理解“會聚“和“發散”是相對入射光線而言，折射光線比入射光線靠近主光軸為會聚，遠離主光軸為發散。

?類題夯基

【類題01】（2025?廣東肇慶模擬）如圖所示，深秋的清晨觀察到草葉上形成了串串露珠，透過露珠能夠看

到遠處景物倒立的像，露珠相當干，此光學元件對光有（選填"會聚"或''發散作用;

在生活中利用該成像原理的儀器有。

【類題02】（2025?安徽模擬）如圖所示，小明透過水滴狀的魚肝油膠囊觀察積木，發現上面的數字“9”變

成了“6”,與該成像原理相同的光學儀器有;若想讓“6”變大一些，可將積木與膠囊的距離

【類題03】（2024?山東威海?中考真題）攝影愛好者拍攝到“站”在水面上的水電（一種昆蟲）纖細的腿使水

面發生了形變，如圖甲所示；同時看到水底有帶“光環”的暗影，如圖乙所示，此時“形變的水”相當于

（填光學元件名稱）：當水電游到水淺的地方，暗影面積會（選填“變小”“不變”“變大。

乙

【類題04】（2025?廣東廣州?三模）在某同學在進行物理學習筆記整理時，發現了這樣兩道題目:

（1）如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的路線，據圖分析：入射光線是,反射角的大

小是，折射角的大小是,界面（選填"上"下”、“左”或“右”）側是空氣；

（2）A、B兩透鏡的焦距相同，凹透鏡B剛好放在凸透鏡A的焦點位置，請在圖中將入射光線經兩透鏡折

射后的光路補充完整。

>考向04透鏡成像規律及應用

④要點梳理

1.凸透鏡成像規律（〃為物距，y為像距，/為焦距）：

當〃>2/i時，成倒立、縮小的實像，廣x"應用：照相機：

當時，成倒立、等大的實像，v=y\應用：測焦距；

當戶”2/■時，成倒立、放大的實便，v>2f,應用：投影儀、幻燈機；

當〃=/.時，不成像，光線平行射出，應用：探照燈；

當"勺■時，成正立、放大的虛像，V>ll,應用：放大鏡。

2.成像規律記憶口訣：”一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小；物近像遠像變大，物遠像近像變小（實像）；

物近像近像變小，物遠像遠像變大（虛像）%

3.動態分析要?點：

（1）成實像時，物距減小，像距增大，像變大；物距增大，像距減小，像變小。

（2）成虛像時，物距減小，像距減小，像變小；物距增大，像距增大，像變大。

（3）無論成實像還是虛像，物體靠近焦點時，像均變大。

4.透銃成像應用對比：

照相機：成倒立縮小實像，像距廣X",調節物距和像距使像清晰；

投影儀：廣〃<〃；成倒立放大實像，v>2/-,投影片需倒立放置；

放大鏡：〃勺；成正立放大虛像，眼靖與物體在透鏡同側觀察。

5.凹透鏡成像特點：凹透鏡對光淺有發散作用，只能成正立、縮小的虛像，像與物在透鏡同側，應用：近

視眼鏡、門鏡（貓眼）。

?典例驗知*

【典例01】（2025遼寧沈陽模擬）如圖甲所示是公共場所的宣傳投影燈，裝在高處的投影燈照在地面上出

現圖案，其內部結構如圖乙所示。下列說法中（）

①不同方向都能看到圖案是光在地面發生了漫反射；

②咳投影燈的成像原理與照相機相同；

③調小鏡頭與圖片的距離圖案變小；

④地面上看到的是放大的實像。

甲乙

A.只有①、④正確B.只有②、④正確

C.只有①、③正確D.只有③、④正確

【典例02】（2024?江蘇蘇州?中考真題）探究凸透鏡成像規律的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖

所示，光屏上恰好成清晰的像，該像是倒立、的實像，此凸透鏡的焦距是cm。凸透鏡

和光屏位置不動，將蠟燭遠離凸透鏡，給凸透鏡“戴上”合適的鏡，可再次獲得清嘶的像。

【典例03】（2025?河南?中考真題）如圖為某同學用自制的水凸透鏡進行實驗探究的情景，此時光屏上呈

現了燭焰清晰的像（像未畫出），該像是倒立、（填“放大”或“縮小”）的實像。將蠟燭向左移動

一小段距離后，保持水凸透鏡、蠟燭的位置不變，為使光屏上再次成清晰的像，請寫出一種簡單可行的操

作方法：。

【典例04】（2025?重慶模擬）2021年5月15日，中國探測器成功著陸火星、屈原在《天問》詩句中所表

達的美好愿望成為現實，如圖甲，“祝融號”火星車駛離平臺的過程中，其后置照相機對著平臺先后拍攝得到

乙、丙、丁3張照片，照相機的鏡頭是一個透鏡，拍攝過程中相機鏡頭逐步（向外伸/

向內縮）。觀看三張照片感覺平臺是運動的，這是以為參照物。

平臺

甲乙丙丁

【典例05】（2025?湖北黃岡?模擬）光刻機技術原理如圖所示，當光源發出強紫外線光時，調節鏤空掩膜

版和縮圖透鏡之間的距離，使光道過二者后，恰好在硅片上成清晰的像，從而實現納米級集成電路的“雕

刻縮圖透鏡屬于透鏡，為了使硅片上所成的像更小一些。應將掩膜版縮圖透鏡的同時,

硅片縮圖透鏡（后兩空均選填“靠近”或“遠離”）。

~鏤空掩摸

------縮圖透鏡

光刻膠

MJ1.

A技巧點撥

凸透鏡成像類問題解題技巧：

1.明確成像性質：首先根據物距與焦距的關系判斷成實像還是虛像、放大還是縮小、正立還是倒立，這是

解題的基礎。

2.動態分析抓關鍵：成實像時牢記“物近像遠像變大，物遠像近像變小”；成虛像時則相反,為“物近像近像

變小,物遠像遠像變大"。無論實像虛像,物體靠近焦點時像均變大。

3.注意光路可逆性：在凸透鏡成像中，若將物體與光屏位置互換，仍能成清晰的像，但成像性質會改變（如

原夾放大變為縮小）。

4.透鏡組合問題：分析光線經過多個透鏡時，要逐次分析，前一個透鏡的出射光線即為后一個透鏡的入射

光線，特別注意經過焦點的光線經透鏡折射后的傳播方向。

5.實際應用聯系：將題目情境與照相機、投影儀、放大鏡等具體應用建立聯系，利用這些設備的調節規律

輔助分析，如照相機拍遠景需調短暗箱（減小像距），拍近景需調長暗箱（增大像距）。

6.水透鏡等特殊情境：水透鏡的焦距可通過改變水量調節，水量增加時凸度變大、焦距變小，水量減少時

凸度變小、焦距變大，分析時需結合具體光學需求判斷操作方式。

?類題夯基。

【類題01】（2026?安徽阜陽?一模）如圖所示，士、鳥是凸透鏡的焦點，點光源S放在凸透鏡前一倍焦距

與兩倍焦距之間Lf<u<2f），S'是S經凸透鏡所成的實像。當光源S沿平行于主光軸的方向以速度丫勻

速向靠近透鏡的方向移動時（仍保持/,像S'的移動情況是（）

A.以小于I，的速度遠離透鏡勻速移動

B.以大于v的速度靠近透鏡勻速移動

C.以小于v的速度靠近透鏡勻速移動

D.以大于u的速度向遠離透鐮方向移動

【類題02】（2025?常州一模）如圖中所示是西安博物院的鎏金走龍，如果用相機進行拍攝，想拍攝龍頭的

特寫，如圖乙所示。此時應該（）

A.照相機離“鎏金走龍”遠些，鏡頭縮進一些

B.照相機離“鎏金走龍”近些，鏡頭伸出一些

C.照相機離“鎏金走龍”近些，鏡頭縮進一些

D.照相機離“鎏金走龍”遠些，鏡頭伸出一些

【類題03】（2025?江蘇南通模擬）如圖所示，是小紅制作的一架簡易的天文望遠鏡，選用的凸透鏡焦距為

5cm和50cm。她將尋星裝置安裝在套簡上，將望遠鏡固定在三腳架上，用于觀察月球，下列說法中正確的

B.通過尋星裝置尋找月球，是利用了光沿直線傳播的原理

C.觀察時調節套簡的長度，使物鏡和目鏡的距離約為50cm

D.通過望遠鏡看到的是月球正立、縮小的虛像

【類題04】（2025?廣東汕頭?一模）小明白制了?個如圖甲所示的簡易投影儀?在可調范圍內推拉紙盒，可

以在白墻上看到如圖乙所示放大的像（選填“虛”或“實”），此時必須將手機以甲圖中的

（選填"A”或"B”）方向放置，且手機到凸透鏡的距離可能是cm（選填“25”、“8”或“15”）。

AB

凸透鏡尸10cm白墻的畫面

甲乙

【類題05】（2025?湖南長沙模擬）如圖所示是小周制作的望遠境，它的鏡頭是兩片凸透鏡。觀察的物體距

離物鏡很遠，物鏡所成的像是倒立、的實像;當同學們要觀察更遠處的物體時,鏡筒的長度要o

【類題06】（2025?廣東深圳?二模）水透鏡可以通過注水和抽水改變自身厚薄程度，小福用它來模擬眼睛成

像。圖中，燭焰在光屏上成一個倒立、（選填“放大”“等大”或“縮小”）、清晰的實像，此時水

透鏡的焦點為尸點，請把圖中經水透鏡折射后的光線補充完整。將蠟燭左移，保持水透鏡和光

屏的位置不變，要使光屏上仍成清晰的像，水透鏡應（選填“注水”或“抽水。

注射器

I?模塊03光學實驗?

?考向05光學實驗探究

.要點梳理

1.光的反射實驗要點：

1）實驗器材：平面鏡、可折轉的光屏、激光筆、量角器等。光扉的作用一是顯示光的傳播路徑，二是驗證

反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內。

2）操作關鍵：將光屏?垂直放直在平面鏡上，讓激光筆發出的光貼著光屏射向平面鏡上的O點。通過折轉光

屏的另一半，觀察是否還能看到反射光線，以此驗證三線共面。

3）數據記錄：多次改變入射角的大小，測量對應的反射角，得出反射角等于入射角的結論。注意入射角是

入射光線與法線的夾角，而非與銃面的夾角。

4）光路可逆驗證：讓光線逆著原來的反射光線方向入射，觀察反射光線是否沿原來的入射光線方向射出。

2.平面鏡成像實驗要點：

1）實驗器材：玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等。選用玻滿板而非平面鏡，是為了便于確定

像的位置。

2）操作關鍵：將玻璃板豎直放置在白紙上，點燃一支蠟燭放在玻璃板前，移動玻璃板后未點燃的蠟燭，使

其與點燃蠟燭的像完全重合，以此確定像的位置并比較像與物的大小關系。

3）注意事項：玻躊板必須豎直放理，否則蠟燭的像與后面的蠟燭無法重合；實險環境宜較暗，便于觀察像；

用刻度尺測量像與物到玻璃板的距離，驗證像距等于物距。

4）虛像驗證：將光屏放在像的位優，觀察光屏上是否能承接到像，以此說明平面鏡成的是虛像。

3.凸透鏡成像實驗要點：

1）器材調節：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，調節三者的中心大致在同一高度，目的是使像

能成在光屏的中央。

2）焦距測量：讓平行光（如太陽光）正對凸透鏡照射，在另一則移動光屏，直到出現最小最亮的光斑，光

斑到凸透鏡光心的距離即為隹距。

3）成像規律探究：固定凸透鏡位置，改變蠟燭位矍（物距），移動光屏找到清晰的像，觀察并記錄像的性

質（虛實、大小、正倒）以及像距。特別注意物距等于一倍焦距時不成像，物距略大于一倍焦距時成放大

實像且像距很大。

4）動態分析：成實像時，物近像遠像變大；成虛像時，物近像近像變小。用紙遮住凸透鏡的一部分，光屏

上仍能成完整的像，只是像的亮度變暗。

5）常見實驗故障分析：

（1）像不在光屏中央：原因是蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度，需重新調節。

（2）無論怎樣移動光屏都找不到像：可能是物距小于或等于焦距（成虛像或不成像），或物距稍大于焦距

（像距太大，光具座不夠長），或三者中心不在同一高度。

（3）像不清晰：需左右微調光屏位置，找到最清晰的像的位置。

?典例驗知*

【典例01】（2025?河南新鄉?三模）同學們在實踐活動中設計并制作一個如圖所示規格的“手機投影儀”，通

過推拉紙盒調整手機到凸透鏡的距離，將手機上的畫面放大，投影到白墻上。則卜列說法正碓的是

B.此時手機到凸透鏡的距離可能為25cm

C.要使墻上清晰的像變大，可減小手機與凸透鏡間的距離

D.墻上畫面是虛像，所以看起來沒有手機畫面亮

【典例02】（2025?江蘇連云港?二模）如圖，把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間，調節光屏得到燭焰清晰的像,

撤去眼鏡片，像變得模糊；調節光屏適當遠離凸透鏡，光屏上重新得到清晰的像，則該眼鏡片是

（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），屬于（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）。

【典例03】（2026?湖北一模）為了探究眼睛的成像原理，小科自主研制了如圖所示的實驗裝置。用水透鏡

模擬眼暗晶狀體，通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。

（1）點燃蠟燭后，調節水透鏡凸度，直至光屏上成一個清晰倒立、縮小的實像。根據光具座的坐標可以推

測出此時水透鏡的焦距大小范圍是。

（2）某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像，如果不改變凸透鏡和光屏的位置，只移動燭焰，則應將

燭焰（選填“向上”或"向下”）移動，才能使像移到屏的中央。

（3）經實驗發現，將蠟燭梢梢靠近水透鏡，為在光屏上重新得到清晰的像，必須增大水透鏡的凸度，這一

過程相當于近處視物，晶狀體在混狀體的作用下要變（選填“厚”或“薄”），長此以往晶狀體不能恢復，

造戌視物不清，需要佩戴〔詵填“凸''或"凹”）透鏡來矯正視力。

（4）保持水透鏡的位置和凸度不變，將蠟燭移動到50cm刻度處，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上看

到燭焰的像，其原因是o

【典例04】（2025?江蘇蘇州模擬）小星和小華用如圖甲所示的裝置驗證平面鏡成像特點，圖乙是茶色玻璃

板的示意圖。實驗準備了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。

茶色玻璃

中間位置

甲乙丙

（I）將一張方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃豎直放置在方格紙上，本實驗用玻璃板替代平面鏡的好

處是；

（2）圖甲中選用這條線段表示平面鏡所在的位置，則應將玻璃板的（選填“前表面”、“后

表面”或“中間位置”）與之對齊；

（3）由于玻璃板較厚，透過玻璃板能看到兩個像（如圖丙），接下來應使棋子B在玻璃板后面移動，直至

它與A的像（A7A"）重合，說明像與物等大。這種確定像與物大小關系的方法稱為等效替代

法，此時棋子B是來等效替代（棋子A/棋子A的像）。

（4）移去棋子B,在其原來位置上放置一塊光屏，直接觀察光屏上是否有像，這樣做的目的是。

（5）小星同學調整器材位置觀察到棋子A的像，同組的小華站在他的右側，卻沒有看到像，為了能夠讓小

華看到像，如圖甲所示，在不改變棋子A位置的前提下，采取了兩個方法:

方法一：將平面鏡沿著MN方向，向（選填“左”或“右”）移動；

方法二：以茶色玻璃左側邊為軸，將平面鏡適當向（選填"前”或“后”）表面轉動。

上述兩個方法小華所看到的像（選填"在或“不在同一位置。

【典例05】（2025?山東煙臺模擬）探究凸透鏡成像規律的實驗：

甲

（1）現有A、B兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和15cm,某小組同學選擇其中一個透鏡進行實驗，光屏上

出現清晰的像，情況如圖甲所示。則該小組同學選擇的是（填字母）凸透鏡。若保持蠟燭和光

屏的位置不動，需要將透鏡向調節，使像成在光屏的中間。

（2）把一個鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，光屏上的像變模糊了，向右移動光屏再次出現清晰的像，則這個

鏡片是透鏡.

（3）將蠟燭從如圖甲中的位置開始逐漸靠近凸透鏡，調節光層的位置，能觀察到圖乙所示四個不同的像,

四個像出現的先后順序是（填符號）。

（4）如圖丙，當凸透鏡位于光具座上C處時，恰好在光屏上成清晰的（選填“放大”、"縮小”

或“等大”）的像，此時蠟燭與光屏間的距離為與、與。點的距離為3保持蠟燭和光屏位置不變，將凸透

鏡何右移到。處（圖中未標出），光屏上再次出現清晰的像；則該透鏡焦距fL（選填“>”、

“V”或,透鏡先后兩次所在的位置。、。之間的距離$=（用4、/,表示）.

A技巧點撥

光學實驗類問題解題技巧：

一、平面鏡成像實驗的操作要點

1.玻璃板放置規范：必須與水平桌面垂直，否則像與物無法在同一水平高度重合；前表面與標記線對齊，

確保物距測量準確。

2.雙重像的處理：厚玻塔板前后是面均反射成像，前表面反射的像A'較亮、距物較近，后表面反射的像

A〃較暗、距物較遠。實臉中以較亮的A'為觀察對象。

3.觀察范圍調整：當觀察者位置變化導致無法看到像時，可通過平移鏡面改變反射光方向，或轉動鏡面改

變去線方向，使反射光進入觀察者眼睛。注意鏡面位置改變后，像的位置隨之改變。

二、凸透鏡成像實臉的核心分析方法

1.焦距判定技巧：當物距〃與像距、，滿足為定值且能成清晰像時，若〃=產"，則六（“+p）/4;若〃一，,

利用透鏡成像公式1戶l/〃+l/y求解。實臉中常通過“物像互換”現象判斷焦距范圍。

2.動態調節原則：像偏高時，遵循“像的物動”規律——像偏上則物上移（或透鏡下移），像偏下則物下移

（或透鏡上移）。調節時需明確過光心光線方向不變這一關鍵特性。

3.光路可逆性的應用：當物屏位且固定，透鏡在兩個位置均能成清晰像時，必有"尸也、〃2=盯，兩次透鏡位

置間距d=\u-v\,且物屏間距L>4f1,

三、視力矯正問題的判斷方法

1.貨片類型判定：搬去鏡片后若需將光屏遠離透鏡才能重新清晰，說明原鏡片對光有會聚作用，為凸透鏡

（遠視鏡）；若需靠近，則為凹透鏡（近視鏡）。

2.水透鏡模擬眼睛的關鍵：注水增加凸度T焦距變小、會聚能力增強，對應看近處物體；抽水減小凸度T

焦距變大、會聚能力減弱。晶狀體無法恢復時，過強的會聚能力導致近視，需凹透鏡發散矯正。

?類題夯基?

【類題01】（2025?湖北武漢模擬）如圖甲所示，紙筒（a）的一端蒙了一層半透明薄膜，紙筒（b）的一端

嵌了一個焦距為10cm的凸透鏡，把兩個紙筒套在一起，使兩個紙筒能前后滑動，這樣就制成了模型照相機,

如圖乙所示。下列說法正確的是〔）

甲乙

A.用自制照相機觀察窗外景物時，應把薄膜一側對準窗外的景物

B.為了使景物在薄膜上形成縮小的像，應使景物和鏡頭間的距離大于10cm

C.若想讓景物的像變大?些，照相機應靠近景物，同時增大凸透鏡和薄膜間的距離

D.若（a）筒即使退出（b）筒也不能看到清晰的像，則換用較薄的透鏡能解決問題

【類題02】（2025?江蘇鹽城模擬）為了探究平面鏡成像特點，小紅將一塊厚度為0.6cm的玻璃板豎直架在

水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B,進行實驗。

物距（cm）5.06.07.08.0

像距（cm）4.55.56.57.5

（1）該實驗中物理研究方法是

（2）在實驗中，小紅透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，她用（點燃/未點燃）的蠟燭B

找到了這兩個像（如圖甲），其中4處的像是蠟燭A通過玻璃板的（P/Q）平面鏡成像得到的；

（3）小紅在4處放了一張白紙做光屏，白紙上（能不能）接收到蠟燭A的像；

（4）小紅按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一些數據。然后得出像距小于物距

的結論，你認為他的測量錯誤是：（物距〃/像距N）;

（5）小紅了解到平面鏡是在玻璃板的背面鑲上了一層不透明的金屬膜制成的（如圖乙），她疑問：物體是

通過鏡子的前面成像還是背面成像？于是她將一支鉛筆的筆尖貼著鏡子，眼睛從側面觀察，若發現筆尖與

筆尖所成的像（有/無）距離，則說明物體是通過鏡子背面成像：

（6）如圖利用平面鏡可以把微小形變“放大”，在箭頭所指處用力向下壓桌面，使桌面發生形變時，光點就

會在刻度尺上出現明顯的移動，在圖中，刻度尺上光點將會向（上/下）移動。

【類題03】（2025?福建漳州模擬）小張同學在做“探究：凸透鏡成像的規律”實驗：

甲乙