2026年遼寧省鐵嶺市部分學校中考物理二模試卷 （含答案）

2026年遼寧省鐵嶺市部分學校中考物理二模試卷

一、選擇題

1.汽車輪胎都用橡膠制成，這是利用橡膠材料具有良好的（）

A.塑性B.磁性C.彈性D.導熱性

2.如圖，五岳之首的泰山景區最先配備了“智能挑夫”機器狗，正式“上崗”當起

了“挑山工”，有效解決了垃圾消運和物資運輸難題。下列情境中機器狗對物資做

功的是（）

A.馱著物資上山

B.物資從機器狗背上掉落

C.馱著物資在水平路I：勻速前行

D.馱著物資蹲著不動

3.用兩個完全相同的滑輪，按圖中甲、乙兩種方式，將同一物體以相同的上升速

度，提升相同的高度，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是（）

A.兩裝置繩子自由端移動速度相等

B.%做的功等于92做的功

C.%的功率大于F2的功率

D.甲裝置機械效率大于乙裝置

（小明在幫媽媽做飯時發現，用塑料杯子取米后，在倒出時總會有一些米粒“粘”在杯壁

上。經研究小明得出：是由于米粒與塑料杯摩擦后，塑料杯帶了電。塑料杯帶電（）

A.是電荷創造的過程

B.一定是得到了電子而帶負電

C.是機械能轉化為內能的過程

D.“粘”可能是帶電體吸引輕小物體

5.在用電中耍有保護自己和他人的安全意識。下列說法正確的是（）

A.空氣開關跳閘后，無需檢查就可將其復位

B.用試電筆檢查電路時，手要接觸筆尾金屬體

C.LED燈工作時電流小，可帶電擦洗

D.接線板上可同時使用多個大功率用電器工作

6.如圖所示是《天工開物少中記載的踏碓（d〃i）舂米情景。踏碓架在木杠上，可繞著固定點轉動，踏碓前端

裝有圓錐狀石塊，腳反復踩踏碓后端，就可以舂米。已知碓頭重為200N,為1.5機，。8為1m,不計木

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杠自重和轉動過程中點。處的阻力。關于該踏礁說法正確的是（）

A,被踩起的木杠屬于省力杠桿

B.腳踩踏的位置離。點越近越省力

C.若要使木杠水平平衡，8點受力至少為300N

D.碓頭抬起時，在4點作用力的力臂不變

7.漫畫中小男孩踏動健身車，健身車帶動發電機，發電機發出的電供電水壺燒

水。從實際看，這一過程所涉及的物理知識說法正確的是（）

A.壺蓋被沖起時內能轉化為機械能

B.燒水過程水的比熱容不變

C.水增加的內能等于健身車產生的機械能

D.發電機的原理是電磁感應

8.如圖所示電路，申源電壓恒定，閉合開關S,將滑動變陽器的滑片P由a端向力端移

動的過程中，小燈泡L始終發光，則下列說法正確的是（）

A.電流表4的示數變大

B.電壓表匕與電壓表匕的示數之和保持不變

C.小燈泡L的亮度變小

D.電壓表匕示數與電流表力示數的比值變大

9.如圖所示電路電源電壓為U,閉合開關，在最大可調范圍調節變阻器，繪制了電流表示數與滑動變阻器接

入阻值的關系圖像。下列說法正確的是（）

A.變阻器連入阻值為％時，滑片位置在&時左側

B.通過滑動變阻器的最大電流為0.6/1

C.與％的比值大于1.6

D.電路的最大功率為0.6U瓦

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二、非選擇題

10.2025年12月11日，“九天”無人機圓滿完成首飛任務，“九天”無人機被稱為“空中航母”，可釋

放上百架微型無人機。在飛機制造材料選用上，人們主要選用一小、強度大的材料。九天無人機與地面

通信是利用一波完成的。

11.如圖為中國古代二級火箭一“火龍”。發射時，點燃龍身下部的4個火箭

（藥）筒，推進火龍向前飛行，火藥燒完后，龍身內的火箭被點燃飛出。這種火

箭已經應用了火箭并聯（4個火藥筒）、串聯（兩級火箭接力）原理。火藥燃燒時產

生的高溫高壓燃氣推動火箭前進的過程，是內能轉化為—能的過程。現代火

箭所用燃料燃燒時產生的推力更大，現代火箭燃料與火藥相比更具有較大.

12.將碗按照如圖所示方式摞在一起。當快速抽出碗間的薄板時，碗并沒有隨

薄板一起運動，這是由于碗具有。薄板抽出后，碗會自動下落摞在一起,

這是一作用的結果。

13.如圖所示是轎車的后視鏡，該后視鏡的電加熱功能，能有效地防止雨天

或氣溫低時，后視鏡起霧或上霜，電熱后視鏡發熱是利用電流的—效應。

司機常說，轎車高速行駛時輪胎與地面間的摩擦會變小，車不好控制，這

一現象產生的原因可用—關系來解釋。

14.環保炭是一種人工機制炭，具有易燃、污染小、成本低等特點。川環保炭將?2

的水從20汽加熱到10（TC,消耗了0.28的環保炭。這?過程水吸收的熱量

為—J，則這一過程的加熱效率為—％。[c水=4.2x103J/（kg?℃）,q環保炭=

1.5x107J/ky]

15.圖中密度計a、b刻度線其中一個對應的是水、另一個是酒精。將密度計放入水中時水面對應一b

的是圖中刻度線。圖中刻度線Q與b間距離為1cm,當密度計放入某液體時，其液面在刻度

—?a

線Z?下1.8cm處，則某液體密度是一g/cnP。（?酒精=0.8g/cm3,p水=1.0g/cm3）

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16.畫出圖中手推車上物體A所受重力，及向下按動把手的最小動力。

17.標出圖中磁鐵的磁感線方向和小磁針的N極。

18.實驗小組要探究“液體內部壓強的大小與哪些因素有關”，所用的實驗器材有：壓強計、大燒杯、刻度

尺，足量的水、酒精和濃鹽水。

(1)某同學根據生活經驗發現，浴盆中水越深，浴盆的塞子拔出越費勁。這個經驗可以作為液體壓強的大小

與—有關的猜想依據?。同時他在提出了液體內部壓強的大小可能與液體的密度等因素有關。

(2)請你幫助同學們在實驗前檢查一卜壓強計，看看壓強計是否漏氣？寫出你的檢查方法：—o

水水水

(3)某同學將探頭放在水中某?深度，只改變探頭的方向，U形管內液柱情況如圖所示。可以得出：液體內

部向各個方向都有壓強，在同一深度，向各個方向的壓強―。

(4)某同學又連續增加探頭在水中的深度，發現U形管中液面高度差逐漸增大。

①fe猜想：液體內部壓強的大小與液體深度有關。

②進一步探究得出：液體的密度相同，深度越深，液體內部壓強—O

(5)某同學繼續探究“液體內部壓強的大小與液體密度是否有關”，他按自己的設計進行了實驗，收集的信

息和數據如表所示：(P酒杼＜P次〈。液加水)

實驗次液體壓強的

液體種類探頭在液體中的深度九/cznU形管兩側液面的高度差//i/cm

數大小

1酒精8.06.4

2水6.06.0不相等

3液鹽水5.06.5

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由于實驗中某同學沒有控制探頭的深度，他認為這組實驗數據得不出結論，有的同學認為能得出結論。你

的觀點是？—，其理由是：—。

19.制作簡易桿秤。

桿秤是--種中國傳統的測量工具，下面是某學校學生在跨學科實踐活動中制作桿秤的過程。

【了解桿秤】

桿秤是由：刻有刻度的秤桿、秤的、提紐、秤鉤(秤盤)組成，如圖(a)所示。秤鉤用于懸掛物品，秤盤用于

放置物品。桿秤的制作原理是杠桿平衡條件，圖(a)中提紐相當于“杠桿五要素?”中的。

【制作桿秤】

(1)如圖(b)所示，用木棒作為秤桿，用系有細線的20g鉤碼作為秤花，把空小盆掛懸掛在4點作為秤盤，在B

點的拉線作為提紐。提起提紐，調節科泥位置，使桿秤水平平衡，標記此時細線的位置，則該位置對應的

質量刻度值為_____g；

(2)在秤盤中逐個添加50g的祛碼.并調節秤碇的位置，每次當桿秤水平平衡時，記錄細線的位置、標記相

應的質量，再測出細線距離3點的長度(如表1),根據表中數據，應將300g的刻度值標記在距離8點_____cm

處；

秤盤中祛碼總質量/950100150200

距離B點的長度/cm7121722

圖(>)明(b)

【測試作品】

如果在稱重過程中，圖(。)秤桿出現了左低右高，要將桿秤調至水平平衡，秤碇應往側移動。

使用過程中由于磕碰秤泥有缺損，用桿秤所測得質量將被測物的真實質量。

【拓展分析】

如果圖(b)桿秤的0刻度距離提紐1cm,秤盤到提紐的水平距離為5cm,秤泥的質量為0.5￡g。此時將提紐

向左，適當減小提紐與秤盤的距離，桿秤的測量范圍將_____。

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20.在“測量小燈泡電阻”的實驗中，電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器最大阻值

為20。。

實驗次數123

電壓U/V1.02.02.5

電流0.200.30

電阻R/。

(1)某同學連接了如圖(。)所示的電路，將滑動變阻器的阻值調到最大，閉合開關，觀察到一個電表白示數,

另一個電表沒有示數，這個沒有示數的電表是_____表。檢查電路，發現有一根導線連接錯誤，請在連接

錯誤的導線上畫“X”。

(2)正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，讀出相應的電壓表和電流表的示數，并記錄在表

格中。當電壓表的示數為"時，電流表的示數如圖(b)所示，從圖中讀出其示數為_____4繼續調節滑片，

使滑動變阻器連入電路的阻值變______,當電壓表的示數為______V時，小燈泡正常發光。分析表格中的數

據，可計算出小燈泡正常發光時的電阻為______C(結果保留一位小數)。

(3)老師看完表中數據后，說第1次數據存在問題，其依據是_____o

21.在探究“電熱與哪些因素有關”時，同學們設計了如圖所示實驗電路。為了讓實驗效果更顯著，在兩個

完全相同的玻璃瓶甲、乙中，應注入質量相同的_____(填“煤油”或“水”)。

(1)已知電阻&</?2,給裝置通電一段時間后，發現右邊裝置溫度計示數上升較快，可以得出，當通過導體

電流和通電時間一定時，導體的_____產生的熱量越多。

(2)記下通電時間及兩容器中溫度計示數，斷開開關，待溫度計示數與環境溫度相同時，閉合開關，向左移

動滑動變阻器的滑片。使裝置工俏時間相同步驟(1)中的工作時間，通過對同一容器兩次實驗中溫度計示數

的比較，可以得出，電熱與_____的關系。

(3)要想利用該裝置“比較不同物質吸收熱量的情況”，應將該裝置進行改造，具體的措施是：?______：

@_______o

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22.某同學把靜止在水平地面質量為3kg的書包，勻速豎直拿起，放置在0.8m高的水平書桌上，書包與書桌

接觸面積為150c7?,放置后又用5N的沿桌面的力，將書包沿水平推了0.5m,g取ION/kg,請回答下列

問題：

(1)水平地面對,書包的支持力是多少？

(2)書包對書桌的壓強是多少？

(3)請判斷整個過程的兩個階段中，哪段是豎直向上的力做了功？所做功是多少？

23.圖中電路8=30。，電源電壓不變，先閉合開關Si，電流表示數為S,

0.1.4：再閉合開關S2,電流表示數為0.34求：,1一/?

(1)%兩端的電壓：

(2)電源電壓；

(3)電阻&的阻值

(4)再閉合開關52后電路的功率。

24.物理學習小組的同學結合已學習的電學知識，開展學習與制蚱“可變光燈帶”的項H式學習。

圖⑹

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【項目任務】

(1)了解、測試其核心部件LED的性能；

(2)制作一個“可變光燈帶”，模擬出瀑布燈效果。

【項目設計】

經查閱，燈帶的核心部件是一個微電子發光裝置，一般發光裝置通常由發光二極管(LED)組成，當給LED

加上合適的正向電壓后，不同型號的LE。能發出不同顏色的光，其發光效率很高，幾乎不會產生熱量。

LED燈兩端的電壓U/VLED燈發光的顏色

1.8紅

2.4黃

3.0藍

(1)請在圖(a)電路圖中虛框內正確地補上電源。

(2)閉合開關，當滑動變阻器的滑片在圖(Q)位置時，LED燈發出黃色的光。其發光的顏色與其兩端電壓的對

應關系如表所示，當向移動滑動變阻器滑片P時，可使LEO燈發紅色的光。

【項目實施】

為了測試LEO發光時的性能，將其接入如圖(a)所示電路。調節變阻器滑片，記錄多組電流、電壓數據，描

繪出如圖(b)所示的/一U圖像。

(1)從圖像可知LED燈的電阻隨其兩端的電壓增加而_____：

(2)當LED燈發藍色光時,保持滑片位置不變,對調LED燈的正負極后再閉合S,電壓表示數(填“變

大，，“變小”或“不變，，);

(3)為了燈帶出現整體效果，需在圖(a)電路中同時接入3