2024統編版八年級語文下冊期末復習：基礎知識清單

統編版（2024）八年級下冊語文期末復習：基礎知識清單

一、字音字形

【復習導航】

期末題型為選擇題、看拼音寫漢字。

重點:①多音字（如'、行“'、翹龜”）；②形近字（如''躁"與''燥"）；③易誤讀字（如

“斡,，“冗，…羈。

第一單元：民俗風情——多彩的地方文化

標記為超高頻考查點

課文作者高頻字音易錯字形

行輩（hang）.歸省（xingd）、憚（dM）、絮叨

（xu）、怠慢（d?i）、搪掇（cu&nduo）、鳧水消夏、糾葛、

《社戲》魯迅

（fu）蘊藻（yM）、皎潔（誦o）、漂渺（piao好歹

miao,通“縹緲”）

賀敬之

摟定（lou）、白羊肚（dti口）、糜子（meiQ）、油

《回延安》（當代詩幾回回、樹梢

饃（m6）、窯洞（yAo）、腦畔（piin）

人）

亢奮（kang）晦暗（hui）、羈絆（jT）、冗雜燒灼、恬靜、

《安塞腰鼓》劉成章（rong）、驀然（mbU）、戰栗（zhan）%閉塞磅礴、驚心動

（se）x嚴峻（jCin）、輻射（fii）、震撼（h*n）魄

爭訟（song）.領域（yu）,斡旋（wbEO、靜穆

熙熙然、暖融

《燈籠》吳伯簫（mu）、悵惘（changwang；、鏘然（qiang）、褪

融、馬前卒

色（色）、燎原（liao）

第二單元：科技之光——科學精神與探索

第I頁共17頁

課文作者高頻字音易錯字形

萌發(m6ng)、次第(cl)、翩然(pihn)、孕育

《大自然的花香鳥語、周而

竺可楨(y(in)、農諺(y*n)、海棠(tang)懸殊

語言》復始、衰草連天

(shu)%銷聲匿跡(niD)＞草長鶯飛(zhMngD)

骨骼(ge),漂移(川和)、流逝(shi)、褶皺

《阿西莫夫天衣無縫、致

阿西莫夫(zhe)x攜帶(xi6)、兩棲(qT)、彗星(hui)

短文兩篇》密、隕石

潮汐(xT)、劫難(jiC)、追溯(suD)

霧靄(訕)、緘默(jianJ)＞遷徙(xiD)、賭注

《大雁歸(dU)、沼澤(zhAo)、瞄準(01誨0)、狩獵枯燥、彌漫、R

利奧波德

來》(shou)x盤旋(xuan)＞喧嚷(xuAn)、凋零空一切

(diao)

陶世龍蹤跡(zong)裝置(zhi)、烘烤(hong)腐蝕

《時間的腳帷幕、刨刮、楔

(科普作(shi)、山麓(位)、溝壑(域)、龜裂

印》形文字

家)(jiin匚)、沙礫(11)＞彈去(d&n)、渾濁(hiin)

第三單元：養性怡情——古典韻味與人生哲思

課文作者高頻字音易錯字形

豁然(hud)＞儼然(加)、阡陌(qian

落英繽紛、黃

mb)、垂髻(tiR＞匚)、怡然(yi)、邑人

《桃花源記》陶淵明發垂髯、無人

(yi)＞間隔(ji&n)、語云(yMI)、詣

問津

(yl)、驥(ji)

篁竹(huang)>清冽(lie)>城(chi)>

參差披拂、斗

嶼(yu)>堪(k&n)、怡然(yiD)、俶爾

《小石潭記》柳宗元折蛇行、犬牙

(chuD)、翕忽(xl>、悄愴(qiao

差互

chuang)、幽邃(sui)

《核舟記》魏學渺(約1596-器皿(min)、罔(wAng)、貽(yi)、有奇八分有奇、清

第2頁共17頁

課文作者高頻字音易錯字形

1625,明代散文(打口)、箸篷(rub)、稷(san)s髯風徐來、水波

家)(ran)袒(tan)矯首(ji&o)、油不興

(qu)、屬(zhuD)?椎髻(chufji)

雎鳩(jujiu)>窈窕(yaotiaoO)>好逑

(qiii)、參差(cenci)、寤寐(wU

輾轉反側、道

《詩經》二首—mei)>筆(mao)%兼葭(jiAnj伺)、溯澗

阻且長

(suhui)、晞(xf)、湄(mCi)、躋

(jT)、t氐(chi)、旗(si)

第四單元：思想光芒一演講與論辯藝術

課文作者高頻字音易錯字形

卑劣(lie)s無恥(chi)>毒手

《最后一次講(db)、誣蔑(wUmi。)、屠殺光明正大、挑

聞一多

演》(tu)%捶擊(chuf)、卑鄙(bi)、撥離間

蠻橫(hdngZO、賦予(y€i)

瞭望(liaoQ)>緬懷(mifin)、探察

《應有格物致(chd)探討(匕o)、檢討(悟o)、格物致知、清

丁肇中

知精神》彷徨(pdnghudng)>激變(jT)、袖談、不知所措

手旁觀(xiU)

抉擇(ju6)、墮落(dub)、膏藥

王選(1937-2006,計算風口浪尖、招

《我生中的(gau)、狡辯(bian)、豁然

機科學家，“漢字激光照搖撞騙、平易

重要抉擇》(hud)>頭銜(xian)>署名

排之父”)近人

(shU)、出類拔萃(cuiD)

《慶祝奧林匹襁褓(qiangbaoD)、縈繞(ying)、分崩離析、暴

克運動復興25顧拜旦嵌入(qi*n)、拙劣(zhuG)、枷鎖風驟雨、相輔

周年》(jia)、奠立(dian)、歧途(qi)、相成

第3頁共17頁

課文作者高頻字音易錯字形

摯愛(zhl)、膚淺(何)、目睹

(du)

第五單元：江山多嬌一自然山水與人文情懷

課文作者高頻字音易錯字形

告誡(ji6)、推操(s&ng)、霎時(shm)、馳騁

怒不可遏、前

(ch6ng)、漩渦(xu4n)、寒噤(jin口)、迂回

《壺口瀑布》梁衡呼后擁、如絲

(yU)、汩汩(gu)＞濕漉漉(Ki)、震耳欲聾

如縷

(long)

焦黑(H)>礫石(11)、凍瘡(chuang)>虔誠

安營扎寨、風

《在長江源頭(qidn)>蠕動(rd)>懈怠(xi^dai)>敦實

馬麗華云變幻、接踵

各拉丹冬》(dun)>蜿蜒(w。nyAn)、衰竭(ji6)、漫溢

而至

(yi)

翌日(yin)、陡峭(qiao)?嫵媚(wQmOi)、浮美不勝收、輕

《登勃朗峰》馬克?吐溫躁(zao)A顛簸(bo)曠野(kuAng)、打嗝歌曼舞、瞬息

(ge)＞絡繹不絕(lubyl)萬變

閘口(zhd)>硯臺(y&n)、蘸(zhan)>眺望

《一滴水經過亭臺樓閣、目

阿來(tiao)擦拭(shi)>碩大(shud)、喧嘩

麗江》眩神迷

(hua)、奔流(ben)、草甸(dian)

第六單元：情趣埋趣——先賢智慧與詩意表達

課文作者高頻字音易錯字形

北冥(ming)、修昆(kUn)、按(tu4nZI)、扶搖徙于南冥、海

《北冥有魚》莊子

(fu)、邪(ye)運、野馬

第4頁共17頁

課文作者高頻字音易錯字形

《莊子與惠子游濠梁（hAo）、穌魚（tiao）,循（xtin）、汝

莊子安知、既已知

于濠梁之上》（ru）＞固（g￡i）

嘉肴（y4o）、弗食（fd）、自強（qiAngD）、教

不知其旨、不

《雖有嘉肴》《禮記》學相長（zhang□）＞兌命（yu6,通“說

知其善

（yue）”）、學學半（xiaoO）

選賢與能（訕口）、講信修睦（mU）、矜

天下為公、不

《大道之行也》《禮記》（guanD）＞男有分（而口）、貨惡（wU）、謀

獨親其親

閉（bi）、亂賊（z6i）、外戶（h€i）

祇（zhiD,同“祇"，只是）、駢死（pian）%槽千里馬、伯

《馬說》韓愈楊（11）、食馬者（sin）、外見（xianTl）＞策之樂、其真無馬

（ce）、邪（ye）邪

茅屋（mlo）、三重茅（ch6ng）、撒（s「、突

石壕吏、賣炭

《唐詩三首》—兀（wd）、叱（chi）、輾（niSn）、敕（chi）、

翁、廣廈

翩（pian）、衾（qmD）、天庇（biD）

【字音字形?易錯警示】

易錯類型典型示例正確讀音/寫法錯例警示

多音字誤讀歸省xing（不是shGng）“省”表探望時讀xing

“肚，，作“胃，，解時讀di此處指毛巾狀物讀

多音字誤讀白羊肚du（不是du）

du

多音字誤讀龜裂jun（不是guT）“龜”表土地裂開時讀jiin

多音字誤讀緘默jian（不是ji*n）“緘”讀jian,意為封閉

多音字誤讀戛然而止jia（不是ga）“戛”讀間不可讀如

第5頁共17頁

易錯類型典型示例正確讀音/寫法錯例警示

形近字混淆煩躁/干燥躁/燥“躁”從足，指情緒；“燥”從火，指干燥

形近字混淆瞭望/繚繞liao/liao“瞭”讀1誼0,指遠望；“繚”指纏繞

形近字混淆遷徙/徒步xi/tu“徙”與“徒”形似，義不同

習慣性誤讀斡旋wo（不是gan）“斡”讀wo,不讀gan

習慣性誤讀冗雜rong（不是r6ng）“冗”讀rbng,意為多余

習慣性誤讀羈絆ji（不是ql）“羈”讀jT,意為束縛

字形易錯震撼撼（不是“憾”）“撼”指搖動:“憾”指遺憾

字形易錯輻射輻（不是“幅”）“輻”指車輪輻條；“幅”指布帛寬度

字形易錯追溯溯（不是“朔”）“溯’指逆流而上；“朔”指農歷初一

字形易錯播掇掇（不是“輟”）“掇”讀duo,指拾取；“輟”指停止

二、詞語積累

【復習導航】

期末卷題型為詞語解釋、成語運用、選詞填空。

重點：①成語的褒貶色彩；②近義詞辨析：③成語在語境中的正確運用。

第一單元：民俗風情

詞語/成語解釋匚考點睛

行輩排行和輩分。□注意“行”讀hdng

歸省回家探望父母。省，探望。□“省”讀xing

第6頁共17頁

詞語/成語解釋匚考點睛

撞掇從旁鼓動人做某事。多用于口語，中性或貶義

自失聽得出神而忘了自己。出自《社戲》

亢奮極度興奮。與“萎靡”相對

晦暗昏暗。文中指迷惘、糊涂。與“明亮"相對

羈絆束縛，纏住不能脫身。書面語，含貶義

驀然突然，猛然。出自辛棄疾“驀然回首”

嘆為觀止贊美看到的事物好到極點。可用于文藝作品、白然景觀

戛然而止聲音突然中止。□“戛”讀M不可讀靖

大徹大悟徹底覺悟或醒悟。多用于佛家、人生感悟

驚心動魄形容使人感受很深，震動很大。形容場面、經歷

第二單元：科技之光

詞語/成語解釋匚考點睛

翩然動作輕快的樣子。形容飛鳥、蝴蝶等

銷聲匿跡不再公開講話，不再出頭露面。形容人或事物消失

草長鶯飛花草生長，黃鶯飛舞。形容春天的景象。出自南朝丘遲

天衣無縫比喻事物周密完善，沒有破綻。出自神話傳說

致密細致緊密。形容結構、紋理

第7頁共17頁

詞語/成語解釋［考點睛

追溯逆流而上，向江河發源處走。比喻探索事物的由來。□“溯”讀SU

緘默閉口不說話。書面語，含貶義

遷徙遷移。多指鳥類、人類遷移

目空一切什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。□貶義詞

偷偷摸摸形容瞞著人做事，不敢讓人知道。貶義詞

相輔相成互相配合，互相促成。褒義詞

第三單元：養性怡情

第8頁共17頁

詞語/成語解釋□考點睛

豁然開朗形容眼前一下子變得開闊明亮。也比喻突然領悟了一個道理。出自《桃花源記》

無人問津比喻沒有人來探問、嘗試或購買。出自《桃花源記》

落英繽紛花瓣凋落，紛紛揚揚的樣子。形容落花美景

黃發垂垂老人和兒童。黃發，老人；垂髻，小孩。借代手法

怡然自樂形容安適愉快、心里滿足的樣子。形容生活狀態

世外桃源比喻不受外界影響的地方或理想中的美好世界。出自《桃花源記》

斗折蛇行像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折前行。出白《G石潭記》

犬牙差互像狗的牙齒那樣參差不齊。出自《小石潭記》

悄愴幽邃寂靜凄涼，幽深極了。形容環境氛圍

歷歷可數可以一一數清楚。形容清晰可見

第四單元：思想光芒

詞語/成語解釋匚考點睛

挑撥離間搬弄是非，引起糾紛。貶義詞

光明正大心懷垣白，言行正派。褒義詞

格物致知推究事物的原理，從而獲得知識。出自《禮記?大學》

袖手旁觀把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外。貶義詞

不知所措不知道怎么辦才好。形容受窘或發急

第9頁共17頁

詞語/成語解釋匚考點睛

彷徨走來走去，猶豫不決。書面語

出類拔萃超出同類。褒義詞

平易近人態度謙遜和藹，使人容易接近。褒義詞

分崩離析形容國家或集團分裂瓦解。貶義詞

暴風驟雨又猛又急的大風雨。比喻聲勢浩大，發展迅速。中性詞

行將就木快要進棺材了。指人臨近死亡。□“木”指棺材

相輔相成互相配合，互相促成V褒義詞

第五單元：江山多嬌

詞語/成語解釋考點睛

怒不可遏憤怒得不能抑制。n“遏”讀e

震耳欲聾形容聲音很大。形容響聲

前呼后擁前面有人吆喝開道，后面有人簇擁。形容隨從多

安營扎寨軍隊駐扎下來。也比喻建立臨時駐地。中性詞

風云變幻像風云那樣變化不定.比喻局勢復雜多變。形容局勢

接踵而至一個接一個地來。形容人多

輕歌曼舞輕快的音樂和柔美的舞蹈。褒義詞

瞬息萬變在極短時間內發生眾多變化。形容變化快

第10頁共17頁

詞語/成語解釋□考點睛

紛至沓來紛紛到來，連續不斷地到來。形容游客多

名副其實名聲與實際相符合。□“副”讀沁

亭臺樓閣泛指多種供游賞、休息的建筑物。中性詞

目眩神迷眼花繚亂，心神搖蕩。形容景色迷人

第六單元：情趣理趣

詞語/成語解釋［考點睛

扶搖直上形容地位、名聲等迅速上升。出自《王子》

教學相長教和學互相促進。出自《禮記》

天下為公天下是公眾的。出自《禮記》

鰥寡孤獨泛指沒有勞動力而又沒有親屬供養的人。出自《孟子》

祇辱只是受辱。祇，只是。出自《馬說》

駢死并列而死。出自《馬說》

安得廣廈千萬間怎樣才能得到千萬間寬大的房子。杜甫憂國憂民

【近義詞辨析】

易混詞語區別典型列子

“亢奮”VS“興奮”亢奮程度更重，含貶義或中性；興奮中性偏褒“情緒亢奮”“比賽興奮”

“羈絆”VS“束縛”羈絆多指情感、關系上的牽制；束縛多指規則、“情感的羈絆”“制度的束

第11頁共17頁

易混詞語區別典型列子

環境限制縛”

“遷徙”VS“遷移”遷徙多指鳥類、人類大規模；遷移范圍更廣“鳥類遷徙”“人口遷移”

“彷徨”VS“徘徊”彷徨強調心理猶豫；徘徊強調動作來P1“內心彷徨“徘徊不前”

“豁然開朗”v§“恍然豁然開朗強調視野/領悟；恍然大悟強調突然明

“豁然開朗”“恍然大悟

大悟”白

三、文學常識

【復習導航】

期末卷題型為選擇題、填空題。

重點突破：①作家朝代、字號、合稱；②作品文體特征；③文化典故。

（一）古代作家-高頻考點圖譜

唐宋八大家

唐代：韓愈（之首）、柳宗元

宋代：歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

姓名字號/稱號時代關聯課文高頻考點

字元亮，號五柳先

陶淵明東晉《桃花源記》田園詩派創始人

生

字子厚,世稱“柳“唐宋八大家”之一，與韓

柳宗元唐《小石潭記》

河東”愈并稱“韓柳

魏學海字子敬明代《核舟記》明代散文家，其父魏大中

字退之，世稱“韓

韓愈唐《馬說》“唐宋八大家”之首

昌黎”

第12頁共17頁

姓名字號/稱號時代關聯課文高頻考點

《北冥有魚》《莊子與惠子道家代表人物，與老子并稱

莊子名周，宋國蒙人戰國

游于濠梁之上》“老莊”

字子美，號少陵野

杜甫唐《茅屋為秋風所破歌》與李白合稱“李杜”

老，“詩圣”

字樂天，號香山居

白居易唐《賣炭翁》新樂府運動倡導者

士

（二）近現代及當代作家

姓名主要信息關聯課文

魯迅原名周樹人，浙江紹興《社戲》

賀敬之當代詩人，歌劇《白毛女》作者之一《回延安》

劉成章當代作家《安塞腰鼓》

吳伯簫當代散文家《燈籠》

竺可楨氣象學家、地理學家《大自然的語言》

阿西莫夫美籍猶太裔科普年家《阿西莫夫短文兩篇》

利奧波德美國生態學家《大雁歸來》

聞一多詩人、學者、民主戰士《最后一次講演》

丁肇中美籍華裔物理學家，諾貝爾獎得主《應有格物致知精神》

王選計算機科學家，“漢字激光照排之父”《我一生中的重要抉擇》

顧拜旦法國教育家，“現代奧林匹克之父”《慶祝奧林匹克運動第興25周年》

第13頁共17頁

姓名主要信息關聯課文

梁衡當代作家、新聞理論家《壺口瀑布》

馬麗華當代作家《在長江源頭各拉丹冬》

馬克?吐溫美國作家《登勃朗峰》

阿來當代作家，茅盾文學獎得主《一滴水經過麗江》

（三）重點作品-文體-文化常識

作品/文體關鍵信息高頻考點

《詩經》我國最早詩歌總集，305篇，分風、雅、頌三類賦、比、興手法

《禮記》戰國至秦漢儒家論文匯編《雖有嘉肴》《大道之行也》

《莊子》道家經典，莊子及其后學著寓言豐富，想象奇詭

《桃花源記》陶淵明虛構的理想社會成語“世外桃源”出處

《小石潭記》“永州八記”之一情景交融，寓情于景

《核舟記》明代微雕工藝空間順序說明

《馬說》借千里馬寓人才問題托物寓意

“說”議論性文體，托物寓意《馬說》《愛蓮說》

“記”古代散文體裁，可敘事、寫景、狀物《桃花源記》《小石潭記》

四、語法修辭

【復習導航】

期末卷題型為選擇題、主觀分析題。

第14頁共17頁

重點：①詞性（副詞/介詞/連詞）辨析；②短語類型判斷；③排比與反復的辨析及作用分析。

（一）詞性辨析-速記表

詞性定義常見詞語典型例句

修飾動詞、形容詞，表程度、范圍、很、更、最、都、只、正、

副詞、,最后一次講演“

時間、語氣不、難道

與名詞組成介賓短語，表時間、處從、以、為、把、比、在、關

介詞“從今天開始

所、方向于

連接詞句，表并列、轉折、因果等關“因為下雨，所以

連詞和、但是、因為、所以、無論

系取消“

助詞附著于詞句，表結構、時態、語氣的、地、得、著、了、過“慢慢地走”

嘆詞表感嘆、呼喚、應答啊、唉、哦、喂“\\啊！、黃河！”

（二）短語結構

類型結構公式典型例詞判斷技巧

并列短語詞+詞（無主次）雄偉壯麗、真誠與善良中間可加“和”“與”

主謂短語主語+謂語紅旗飄揚、意志堅定中間可加“很”

動賓短語動詞+賓語熱愛祖國、完成任務可提問“干什么”

偏正短語修飾語+中心語偉大的祖國、慢慢地走中間可加“的”或“地”

補充短語中心語+補語跑得快、漂亮極了中間可加“得”

（三）修辭手法-重點突破

排比

第15頁共17頁

定義：三個或以上結構相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排