化學計算題（4大題型）-2026年中考化學二模分類匯編（安徽專用）

專題10化學計算題（4大題型）（安徽專用）2026年中考化學

二模分類匯編

一、綜合應用題

1.生產(chǎn)乙醇（C2H6。）的兩個反應如下:

二定條件

①C凡+H?OC2HM

催化劑小

②C6Hl-----2C2H6O+2CO2T

目標產(chǎn)物中所有原子的總質量

（I）原子經(jīng)濟性=X1OO%,它是綠色化學的重要指標。上述兩個反應

反應物中所有原子的總質量

中，原子經(jīng)濟性更好的是反應.（填“①”或"②”）。

⑵若用反應①制取69t乙醇，理論上至少需要乙烯（C2HD的質量是多少？（寫出計算過程）

二、計算題

2.青銅鑄文明，文脈傳千秋。四千多年前，中華民族就能夠冶煉青銅合金。

⑴《呂氏春秋?別類篇》記載：“金（銅）柔錫柔，合兩柔則剛。''這表明與銅、錫相比，青銅（銅

錫合金）的特性是。

A

⑵赤銅礦中Cu?O的質量分數(shù)為72%,煉銅時發(fā)生反應Cii2O+CO=2Cu+CO2,則101赤銅

礦理論上能冶煉出銅的質量是多少？（寫出計算過程）

3.氫冶金改變了傳統(tǒng)碳冶金的能源結構和鋼鐵生產(chǎn)工藝，該反應原理為:

高溫

3H2+Fe2O32Fe+3H2O。

（I）與傳統(tǒng)碳冶金相比，氫冶金的優(yōu)點是O

（2）工業(yè)上若用1001含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可得純鐵的質量是多少？（寫出計算

過程）

4.“化學氧自救呼吸器”是一種在缺氧環(huán)境中通過制氧劑臨時供氧的裝置。制氧劑的主要成

分是超氧化鉀（KO?）,產(chǎn)生氧氣的主要原理是超氧化鉀與人體呼出的水汽反應，其化學方

程式為4Ko2+2H2OEKOH+302b制氧劑中其他成分不能生成氧氣。請回答：

(DK02中氧元素的質量分數(shù)為(結果精確到().1%)。

(2)每消耗284g超氧化鉀，理論上可以生成氧氣的質量是多少？(寫出計算過程)

5.2026年3月，我國正式交付首臺氨燃料船舶發(fā)動機，填補了我國零碳船舶動力領域的應

點燃

用空白。氨氣(NHJ作為零碳燃料，完全燃燒的化學方程式為41^%+302仝至2$+6乩0。

⑴完全燃燒1.7t氨氣，理論上消耗氧氣的質量是多少？

(2)若氨氣不完全燃燒，生成的氮氧化物進入大氣后會參與形成。

6.香蕉在代謝過程中放出的二氧化碳會影響其新鮮程度。過氧化鈣(CaO?)是一種香容保鮮

劑，其受潮后發(fā)生的反應是2CaO2+2H2O=2Ca(OH}+O2個

(1)過氧化鈣能保鮮香蕉的原因是___________。

(2)若某保鮮袋中放入72g過氧化鈣，理論上生成氧氣的質量是多少(寫出計算過程)？

7.為解決魚缸中常出現(xiàn)魚缺氧浮頭等問題，家庭常用過碳酸鈉固體(化學式為

2Na2CO33H2O2,相對分子質量為314)作為供氧劑。過碳酸鈉溶于水發(fā)生反應：

MnO,

2(2Na2CO3-3H2O2)^^4Na2CO,+6H,O+3O,T。請回答：

(1)與過氧化氫供氧相比，用過碳酸鈉作為供氧劑的優(yōu)點是O

(2)請計算：若制取0.96g氧氣，理論上需要過碳酸鈉的質量是多少？(寫出計算過程)

8.“7150滅火劑”(C3H,汨?。6,相對分子質量為174)以霧狀形式噴射到燃著的金屬上，立即

點燃

發(fā)生如下反應：2C3H出306+902二二38203+9a0+6(202,生成玻璃狀的B2O3隔膜。

(1)“7150滅火劑”能滅火的原因是____________________o

⑵現(xiàn)有174g“7150滅火劑”，理論上生成B2O3的質量是多少(寫出計算過程)？

9.某煉鐵廠以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：

(1)煉鐵過程中焦炭的作用是O

⑵現(xiàn)有1600t含75%氧化鐵的赤鐵礦，理論上最多能煉出純鐵的質量是多少(利用化學方程

式計算)？

10.高端芯片制造國產(chǎn)化是助力產(chǎn)業(yè)轉型升級的重要支點。GaN是一種被廣泛使用的半導

體材料，合成納米級GaN的原理之一為：GaCl5+Li.N=GaN+3LiClo

試卷第2頁，共7頁

(l)Li3N中鋰元素的質量分數(shù)為

⑵若制得l68gGaN,至少需要參加反應的LiJM的質量是多少(寫出計算過程)。

II.火力發(fā)電廠為了防止燃煤煙氣中的S02污染環(huán)境，使用石灰石進行煙氣脫硫，產(chǎn)生的硫

酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。過程中會發(fā)生如下反應：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.

(l)SCh排放過多，易造成環(huán)境問題。

⑵若該火力發(fā)電廠每天燃煤產(chǎn)生25601s02,問至少需要多少碳酸鈣進行吸收？

12.某興趣小組開展模擬工業(yè)上從海帶中制碘(L)的實驗，主要反應為

H2O2+2NaI+H2so產(chǎn)Na2so4+I2+2H2O。

(1)H2s04中硫、氧元素的質量比為。

(2)實驗中共消耗過氧化氫3.4g,理論上可制得碘單質多少克？(寫出計算過程)

13.氧燭是一種供氧發(fā)生器，通過催化分解氯酸鈉(NaQOj來產(chǎn)生氧氣。主要反應的原理

一定條件

是2NaC。2NaCl+3O2T

(I)氯酸鈉中氯元素的化合價為o

⑵理論上產(chǎn)生48克氧氣，需要氯酸鈉的質量是多少(寫出計算過程)。

14.Mg?Ni合金是一種具有應用前景的儲氫合金。氫氣儲存過程發(fā)生的反應為

Mg,Ni+2H2=Mg2NiH4<1請計算：

(l)Mg?Ni中鎂、銀(Ni)元素的質量比為。

(2)該反應中，若有107gMg2Ni,理論上可以儲存H2的質量是多少？(寫出計算過程)

15.某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了12g鋼樣品，投

入裝有100.0g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(假設樣品中的其他物質不與酸反應)。在實驗

過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行四次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

反應時間/S0ti,t2t3

燒杯和藥品的

145.9145.7145.5145.5

質量/g

請計算:

(I)反應生成氫氣的質量為_____g;

⑵求所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。(請寫出計算過程)

16.某同學取MgCb和KC1固體混合物10g,向其中加入115g的水，使其完全溶解。將100g

一定質量分數(shù)的KOH溶液平均分成5等份，依次加入上述溶液中，生成沉淀的質量與KOH

溶液的質晟關系如下表所示。

實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次

溶液的質量/g2020202020

產(chǎn)生沉淀的質量/g1.452.94.355.85.8

(1)第次實驗時，恰好完全反應；

(2)計算固體混合物中MgCb的質量分數(shù)。(寫出計算過程)

17.液化石油氣和天然氣都是家庭常用燃料，液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷，丙烯和

丁烯，天然氣的有效成分是甲烷。

⑴若320g甲烷充分燃燒，需消耗氧氣的質量是多少？(請寫出計算過程)

(2)某同學想了解使用液化石油氣和天然氣哪個更劃算，他查閱資料如卜.：

燃氣價格熱值

液化石油氣125元/瓶（15kg/瓶）45兆焦/kg

天然氣5.0元/立方米33.4兆焦/立方米

由此可知使用更劃算。

18.過氧化鈉(NazCh)可在呼吸面具中作供氧劑，久置易變質。為了測定某呼吸面具供氧劑

中過氧化鈉的質量分數(shù)，小吳同學進行了如下實驗：向5.0g供氧劑樣品中加入適量的水，

使其充分反應，化學反應方程式為2脂202+2也0=4用014+02T(無其它產(chǎn)生氧氣的反應),

測得產(chǎn)生氧氣的質量與時間關系如圖所示:

試卷第4頁，共7頁

（1）充分反應后，產(chǎn)生氧氣的質量為go

（2）計算該供氧劑樣品中過氧化鈉的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

19.為測定某失去標簽的稀硫酸的質量分數(shù)，小明同學取【00g該硫酸樣品于容器中，逐滴

滴加溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液（用NaOH固體配制），整個過程溶液pH的變化如

圖所示。

溶液的質畸/g

（1）求該稀硫酸的質量分數(shù)。

⑵若配制NaOH溶液時，俯視量簡讀數(shù)，則測得稀硫酸的質量分數(shù)會_____（填“偏大”“偏小

或“不變

20.為測定某鹽酸的溶質質量分數(shù)，化學興趣小組在200g碳酸鈉溶液中，逐滴加入鹽酸，

記錄所加鹽酸的質量與產(chǎn)生氣體的質量關系如圖所示（不考慮氣體的溶解和鹽酸的揮發(fā)）。

試計算：

（Dm點溶液的pH7（填或』”）；

（2）所用鹽酸的溶質質量分數(shù)。

21.小蘇打（碳酸氫鈉）是一種無毒、弱堿性的白色粉末，在食品、清潔、醫(yī)療、個人護理、

農業(yè)等領域應用極廣。

（I）小蘇打溶液能使酚酎試液變紅色，小蘇打屬于（填“堿”或“鹽

（2）為測定某小蘇打（碳酸氫鈉）樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)（假設該樣品中其他雜質不與

鹽酸反應），實驗小組同學取樣品10.0g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽

酸的質量關系如圖。

求：樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。（計算結果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字）

22.學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產(chǎn)生興趣。在老師的指導下，用自

制的實驗裝置（主體部分如圖所示）進行電解飽和食鹽水制取燒堿的實驗，反應的化學方程

通電

2NaOH+H