天津市北辰區(qū)南倉中學2025-2026學年高二下學期期末考試生物試題（含答案）

天津市北辰區(qū)南倉中學2025—2026學年高二下學期期末考試生物試題一、單選題1．肺炎鏈球菌會引發(fā)肺炎等疾病。研究發(fā)現(xiàn)，錳是肺炎鏈球菌在人體細胞中生存的必備物質(zhì)，肺炎鏈球菌細胞膜上的ABC轉(zhuǎn)運蛋白可利用ATP水解釋放的能量吸收錳。下列敘述正確的是（）A．錳是組成肺炎鏈球菌的大量元素B．肺炎鏈球菌的細胞膜、細胞器膜、核膜共同構成生物膜系統(tǒng)C．ABC轉(zhuǎn)運蛋白在運輸錳的過程中空間結構發(fā)生改變但未失活D．可使用增強ABC轉(zhuǎn)運蛋白活性的藥物治療肺炎鏈球菌感染2．餐廚垃圾經(jīng)過特殊處理之后可以用于制作飼料，其原理不包括（

）A．魚、肉、蝦等含有大量蛋白質(zhì)B．果蔬中的纖維素能被動物大量消化吸收C．剩飯、面食等含有豐富的能源物質(zhì)D．骨、甲的殘渣為動物提供鈣鹽和磷酸鹽3．肌動蛋白是細胞骨架的主要成分之一。研究表明，Cofilin-1是一種能與肌動蛋白相結合的蛋白質(zhì)，介導肌動蛋白進入細胞核。Cofilin-1缺失可導致肌動蛋白結構和功能異常，引起細胞核變形，核膜破裂，染色質(zhì)功能異常。下列有關敘述錯誤的是（

）A．肌動蛋白可通過核孔自由進出細胞核B．編碼Cofilin-1的基因不表達可導致細胞核變形C．Cofilin-1缺失可導致細胞核失去控制物質(zhì)進出細胞核的能力D．Cofilin-1缺失會影響細胞核控制細胞代謝的能力4．下列物質(zhì)或結構的層次關系由大到小的是（

）A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA5．在細胞內(nèi)，馬達蛋白可沿著細胞骨架定向運輸“貨物”。如圖為馬達蛋白運輸某細胞器的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．圖中細胞器被運至耗能部位，并在內(nèi)膜上消耗O2產(chǎn)生CO2B．馬達蛋白和細胞骨架均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應C．細胞骨架還與能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關D．馬達蛋白沿著細胞骨架“行走”時可能會發(fā)生構象改變6．植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中常添加蔗糖，植物細胞利用蔗糖的方式如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．轉(zhuǎn)運蔗糖時，共轉(zhuǎn)運體的構型不發(fā)生變化B．使用ATP合成抑制劑，會使蔗糖運輸速率下降C．植物組培過程中蔗糖是植物細胞吸收的唯一碳源D．培養(yǎng)基的pH值高于細胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收7．下列有關酶的敘述，正確的是（）A．植物體細胞雜交前，先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得原生質(zhì)體B．酶可以在體外發(fā)揮作用，比如解旋酶參與PCR過程中DNA雙鏈的打開C．酶制劑適宜在最適溫度下保存，因為此時酶的催化活性最高D．溶酶體可以合成多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細胞器8．ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，下列不能合成ATP的是（

）A．細胞質(zhì)基質(zhì) B．葉綠體基質(zhì)C．線粒體基質(zhì) D．線粒體內(nèi)膜9．呼吸作用的原理在生產(chǎn)生活中有著廣泛應用，下列敘述正確的是（）A．在儲藏糧食、蔬菜和水果時，應在低溫、低氧和干燥環(huán)境中進行B．選用透氣的創(chuàng)可貼來包扎傷口，是為了保障傷口處的細胞進行有氧呼吸C．油料作物種子在播種時宜淺播，原因是種子萌發(fā)時進行呼吸作用需要大量O2D．“犁地深一寸，等于上層糞”主要是因為“犁地”能促進作物根部細胞對CO2的吸收10．洋蔥的管狀葉、鱗片葉和根常用于生物學實驗。下列相關敘述正確的是（）A．洋蔥管狀葉表皮細胞不能作為觀察細胞質(zhì)流動的實驗材料B．直接用高倍鏡不易找到呈正方形的洋蔥根尖分生區(qū)細胞C．可用無水乙醇代替層析液用于分離洋蔥管狀葉的光合色素D．用蔗糖溶液處理鱗片葉內(nèi)表皮細胞后其液泡顏色由淺變深11．有絲分裂過程中，細胞內(nèi)的微管結合蛋白（Pre）會被特定激酶磷酸化激活，進而招募動力蛋白至中心體周圍，推動紡錘體在兩極初步組裝。下列說法正確的是（）A．Pre的磷酸化激活是姐妹染色單體分離后移向兩極的必要條件B．分裂間期，Pre需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具有生物活性C．Pre的磷酸化激活和中心體的倍增主要發(fā)生在有絲分裂前期D．有絲分裂末期，染色體解螺旋成松散狀態(tài)的染色質(zhì)有利于平均分配12．小鼠的肝臟嚴重受損后，炎癥信號能驅(qū)動Sox9+細胞（Sox9基因特異性表達的細胞）形成肝母細胞樣狀態(tài)，進而增殖分化為功能性肝細胞和膽管細胞。下列敘述正確的是（

）A．炎癥信號誘導Sox9+細胞的基因突變，從而啟動了肝細胞的再生B．肝母細胞樣狀態(tài)的細胞增殖過程中，需要進行DNA復制C．Sox9+細胞能形成肝細胞和膽管細胞，證明其具有全能性D．肝細胞和膽管細胞中核DNA相同，mRNA和蛋白質(zhì)都不相同13．蛋白酶Caspase在細胞凋亡過程中發(fā)揮了重要作用，Caspase失活或者被抑制，往往影響細胞凋亡的進程。相關研究表明，Caspase的抑制劑可能對細胞過度凋亡引發(fā)的疾病有療效。下列有關細胞凋亡的敘述，正確的是（）A．細胞凋亡過程中會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)B．Caspase不能作為藥物對凋亡相關疾病進行治療C．降低腫瘤細胞中的Caspase抑制因子基因的表達可抑制腫瘤細胞的凋亡D．病毒可通過激活Caspase阻止宿主細胞發(fā)生凋亡以保證其在細胞中順利復制14．數(shù)碼顯微鏡又叫視頻顯微鏡，可將觀察到的圖像呈現(xiàn)在顯微鏡自帶的屏幕上，也可投影在電子白板上。借助數(shù)碼顯微鏡能觀察記錄下列哪些實驗現(xiàn)象？（

）編號實驗材料能觀察記錄的實驗現(xiàn)象①菠菜葉肉細胞臨時裝片葉綠體隨細胞質(zhì)的流動情況②紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片原生質(zhì)層與細胞壁分離的過程③洋蔥根尖臨時裝片同一細胞從前期到末期的分裂過程④載有水綿和需氧細菌的臨時裝片需氧細菌向葉綠體受光部位移動A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．黃葛樹的葉子、果實（榕果）和枝干含有獨特的次生代謝產(chǎn)物酚類化合物。為探究校內(nèi)黃葛樹下土壤中分解酚類化合物的細菌數(shù)量，進行了相關實驗。下列分析正確的是（

）A．甲組中a培養(yǎng)基上的菌落連成一片，可能是稀釋度過低造成的B．取樣前將錐形瓶輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的菌株均勻分布，減小誤差C．土壤樣液先在錐形瓶內(nèi)進行富集培養(yǎng)，再等比稀釋后涂布計數(shù)D．以酚類為唯一碳源的培養(yǎng)基上生長的細菌都能合成酚類降解酶16．下列關于培養(yǎng)技術及應用的敘述，正確的是（

）A．可通過接種蒸餾水后培養(yǎng)以檢測所配制的酵母菌固體培養(yǎng)基是否被污染B．可用無機鹽、瓊脂和石油配制的培養(yǎng)基篩選石油降解菌以修復被石油污染的土壤C．可利用促進細胞生長的培養(yǎng)條件提高單個紅豆杉細胞中紫杉醇的含量以實現(xiàn)其高產(chǎn)D．可定向誘導培養(yǎng)從胚胎中獲取的特異iPS細胞以進行瀕危物種的克隆研究17．分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是（

）①加尿素

②不加尿素

③加瓊脂④不加瓊脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖

⑦加硝酸鹽⑧不加硝酸鹽A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．①④⑥⑦18．下列對教材中相關實驗的操作或敘述，錯誤的是（）A．“制作果酒和果醋”實驗中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶中并留有約1/3的空間B．“酵母菌的純培養(yǎng)”實驗中，對制備的培養(yǎng)基先調(diào)整pH再高壓蒸汽滅菌C．“菊花的組織培養(yǎng)”實驗中，將愈傷組織轉(zhuǎn)移到脫分化培養(yǎng)基上誘導生芽D．“DNA片段的擴增及電泳鑒定”實驗中，吸取試劑后要更換移液器的槍頭19．《齊民要術》記載了一種稱為“動酒酢（“酢”同“醋”）法”的釀醋工藝，“大率酒一斗，用水三斗，合甕盛，置日中曝之。七日后當臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移動，撓攪之。數(shù)十日，醋成”。下列有關敘述錯誤的是（

）A．“酒一斗，用水三斗，合甕盛”是為避免酒精濃度過高抑制微生物的生長繁殖B．“置日中曝之”可以提高發(fā)酵液溫度，有利于醋酸發(fā)酵，縮短發(fā)酵時間C．“衣（指菌膜）”位于變酸的酒表面，是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的D．“撓攪”有利于酒精與微生物的充分接觸，且可增加溶液中的溶解氧20．從種植草莓的土壤中分離致病菌，簡易流程如下：制備土壤懸液→分離→純化→鑒定。下列敘述正確的是（

）A．采集的土壤樣品需高壓蒸汽滅菌B．純化培養(yǎng)應使用液體培養(yǎng)基C．接種后的平板，將皿蓋朝上放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D．根據(jù)菌落特征初步鑒定致病菌21．石油泄漏會引起嚴重的環(huán)境問題，采用能降解石油的微生物來處理污染區(qū)域，是解決這一問題的可行方法。下列敘述錯誤的是（

）A．選擇培養(yǎng)基中應使用石油作為微生物培養(yǎng)的唯一碳源B．從石油污染區(qū)取樣是篩選能降解石油的微生物菌株的有效途徑C．利用基因工程技術可以獲得能降解石油的微生物菌株D．將人工合成的蛋白質(zhì)導入到細胞中可獲得能降解石油的微生物菌株22．科研人員對植物組織培養(yǎng)過程中不同階段的藿香進行了輻射處理（如圖所示），以期獲得性狀優(yōu)良的突變株。下列敘述正確的是（

）A．①過程外植體需消毒后用蒸餾水進行沖洗B．②、③過程所用培養(yǎng)基的植物激素種類不同C．③、④過程所用培養(yǎng)基的植物激素配比不同D．培養(yǎng)過程中經(jīng)輻射處理的細胞易發(fā)生定向突變23．我國是農(nóng)業(yè)大國，植物細胞工程技術在作物育種、高產(chǎn)栽培等領域應用廣泛。某農(nóng)業(yè)研究院開展了多項相關研究，下列關于這些研究的敘述，正確的是（）A．利用植物組織培養(yǎng)得到的脫毒馬鈴薯不會感染病毒B．利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株可直接用于農(nóng)田種植C．“白菜——甘藍”的培育只利用了植物體細胞雜交技術D．首例藥用植物細胞工程產(chǎn)品紫草寧是一種次生代謝物24．中國科學院動物研究所進行了大熊貓的異種克隆，他們將大熊貓的體細胞核放入兔子的去核卵母細胞之中，并使其成功發(fā)育成囊胚，標志著異種核質(zhì)相容的問題得到解決，異種克隆大熊貓邁過了第一道“坎”，然后至關重要的是選擇一種合適的“代孕母體”。下圖是該研究的理論流程圖，相關敘述正確的是（）A．步驟甲中需要獲取兔子的處于MI中期的卵母細胞B．重組細胞發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于營養(yǎng)液C．重組胚胎培養(yǎng)過程中為了避免雜菌污染，通常需要在培養(yǎng)液中加入抗生素D．步驟乙表示胚胎移植，移植的早期胚胎應培養(yǎng)至囊胚或原腸胚25．下列技術或方法與原理相符的是（

）A．人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞增殖B．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細胞的全能性C．早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細胞融合——細胞膜的流動性D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組26．我國科學家使用小分子化合物處理小鼠體細胞，成功獲得誘導多能干細胞（iPS細胞），降低了通過導入原癌基因c-Myc等基因制備iPS細胞的潛在成瘤風險。下列敘述正確的是（

）A．iPS細胞的潛在成瘤風險來自于c-Myc基因抑制了細胞的分裂分化B．單基因遺傳病患者使用iPS細胞治療后，體內(nèi)不再攜帶致病基因C．人工制備的iPS細胞同時具備多向分化潛能和自我更新能力D．使用非親緣iPS細胞能解決干細胞移植中HLA造成的免疫排斥27．杜泊羊具備生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被譽為“鉆石級”肉用綿羊，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊。下列敘述正確的是（

）A．為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理B．從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精C．為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應，應注射免疫抑制劑D．為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎28．神經(jīng)科學家設計了一種合成蛋白質(zhì)LIMK1（結合ATP并磷酸化其靶標的蛋白質(zhì)），能改善老年認知退化人群的記憶功能。下列敘述不正確的是（）A．設計蛋白質(zhì)LIMK1時，先設計其基因的堿基序列再推測其功能B．通過基因定點突變技術可對LIMK1蛋白基因進行堿基的替換C．設計蛋白質(zhì)LIMK1利用的技術是蛋白質(zhì)工程，其可制造新的蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)的高級結構十分復雜，故蛋白質(zhì)工程是一項難度很大的工程29．下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是（

）A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和胚胎總體積均有所增加B．哺乳動物體外受精后的早期胚胎需培養(yǎng)至孵化階段再進行胚胎移植C．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術D．利用胚胎分割技術可獲得基因型完全相同的胚胎，屬于有性繁殖30．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．蛙紅細胞進行無絲分裂的過程中，核DNA不會加倍，也沒有紡錘體和染色體的出現(xiàn)B．細胞的生命歷程中，只有細胞分化和凋亡過程中發(fā)生了基因的選擇性表達C．細胞自噬的作用對象是衰老、損傷的細胞器和外來入侵的微生物等D．端粒的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸，端粒縮短可能會引發(fā)細胞衰老二、非選擇題31．鹽脅迫環(huán)境下，細胞質(zhì)基質(zhì)中積累的Na+會抑制胞質(zhì)酶的活性。藜麥等耐鹽植物的根部細胞通過多種“策略”降低細胞質(zhì)基質(zhì)中Na+濃度，從而降低鹽脅迫的危害，使其能夠在鹽脅迫逆境中正常生長。藜麥根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的過程如圖所示，其根細胞生物膜兩側(cè)H+形成的電化學梯度在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中發(fā)揮了十分重要的作用。回答下列問題：（1）大多數(shù)植物在鹽堿地上很難生長，主要原因是土壤溶液濃度大于______，植物無法從土壤中獲取充足的水分，會萎蔫甚至死亡。（2）據(jù)圖分析，鹽脅迫條件下，藜麥根細胞降低Na+毒害的“策略”為______，______。（答出2點）（3）Na+經(jīng)NHX轉(zhuǎn)運到液泡內(nèi)的跨膜運輸方式屬于______，所需的能量來自______。32．為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，某生物興趣小組利用植物光合測定裝置進行實驗（如圖甲），在適宜的光照和不同的溫度條件下測定的CO2的吸收量與釋放量繪制了乙圖。結合相關知識，回答下列問題：（提示：有色液滴移動1cm相當于乙圖中的1個單位）：（1）若用甲圖裝置測定20℃條件下的光合速率，則X應為______________溶液。（2）用甲圖裝置測定20℃條件下該植物的呼吸速率，需要對該裝置做______________處理；根據(jù)乙圖的相關數(shù)據(jù)，計算此時植物的呼吸速率為______________mg/h．（3）若在5℃和一定的光照條件下，發(fā)現(xiàn)甲圖裝置的有色液滴在1小時內(nèi)沒有移動，其原因是______________。在光照等其他條件適宜的情況下，在_______℃條件下，有色液滴向右移動的距離最大。33．某病毒對動物養(yǎng)殖業(yè)危害十分嚴重。我國學者擬以該病毒外殼蛋白A為抗原來制備單克隆抗體，以期快速檢測該病毒，其主要技術路線如圖所示。回答下列問題：（1）與小鼠骨髓瘤細胞融合前，已免疫的脾細胞（含漿細胞）___________（填“需要”或“不需要”）通過原代培養(yǎng)擴大細胞數(shù)量；為促進細胞融合，該過程中可在細胞培養(yǎng)液中添加______。（化學試劑）（2）在雜交瘤細胞篩選過程中，常使用特定的選擇培養(yǎng)基（如HAT培養(yǎng)基），該培養(yǎng)基對______________和______________生長具有抑制作用。（3）單克隆抗體篩選中，將抗體與該病毒外殼蛋白進行雜交，其目的是______________。34．水稻是我國重要的糧食作物之一，但水稻整個生長期間，從幼苗到開花結實，都會受到稻瘟病的危害。科研人員發(fā)現(xiàn)了某野生稻對稻瘟病有較強的抗性，其細胞內(nèi)的NLR基因表達的免疫受體通過感知病原菌分泌的效應子蛋白激發(fā)免疫反應，從而提高水稻對稻瘟病的抗性。實驗人員構建NLR基因表達載體并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入栽培稻中，以獲得對稻瘟病的抗性。NLR基因和載體的限制酶酶譜如圖所示。回答下列問題：（1）用PCR技術擴增NLR基因時，需要在反應體系中添加引物，引物的作用是______。（2）為了使擴增后的NLR基