中考文言詩文測試題與答案分享

中考文言詩文測試題與答案分享考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共10分）1.下列加點詞解釋正確的一項是（）A.微斯人，吾誰與歸（微：微?。〣.遷客騷人，多會于此（遷：搬遷）C.不以物喜，不以己悲（以：因為）D.予觀夫巴陵勝狀（觀：觀看）2.下列句子中“而”的用法與其他三項不同的是（）A.感時花濺淚，恨別鳥驚心B.擇其善者而從之C.溫故而知新D.黑云壓城城欲摧3.《岳陽樓記》中“遷客騷人”的“覽物之情”不包括（）A.去國懷鄉，憂讒畏譏B.心曠神怡，寵辱偕忘C.先天下之憂而憂D.滿目蕭然，感極而悲4.《管寧割席》中，管寧“割席”的直接原因是（）A.華歆貪玩B.華歆見子華軒車甚盛C.華歆不專注學業D.華歆與管寧志趣不同5.下列對《次北固山下》賞析不正確的一項是（）A.“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪了開闊壯美的景象B.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含新生與希望C.“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”表達了思鄉之情D.全詩情感基調沉郁頓挫，充滿憂國傷時之感二、名句默寫填空（每空1分，共8分）6.國破山河在，城春草木深。________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）7.先天下之憂而憂，________。（范仲淹《岳陽樓記》）8.潮平兩岸闊，________。（王灣《次北固山下》）9.會當凌絕頂，________。（杜甫《望岳》）10.子曰：“學而時習之，不亦說乎？________，不亦樂乎？”（《論語》）11.予獨愛蓮之出淤泥而不染，________。（周敦頤《愛蓮說》）12.山重水復疑無路，________。（陸游《游山西村》）13.海內存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）三、文言文翻譯（每題3分，共6分）14.翻譯句子：微斯人，吾誰與歸？15.翻譯句子：子非吾友也。四、簡答題（共16分）16.《岳陽樓記》中，“不以物喜，不以己悲”體現了作者怎樣的人生態度？請結合文本簡要分析。（5分）17.《管寧割席》中，管寧的人物形象有哪些特點？請結合文中具體語句進行分析。（5分）18.比較《春望》和《次北固山下》在情感表達上的異同，并各舉一例說明。（6分）試卷答案一、選擇題1.答案：D解析思路：A項“微”在“微斯人”中意為“如果沒有”，非“微小”；B項“遷”指“貶謫、調往”，非“搬遷”；C項“以”意為“因為”，但“不以物喜”中“以”是介詞“因為”，正確，但需確認；D項“觀”意為“觀看”，正確。從課文《岳陽樓記》中“予觀夫巴陵勝狀”可知，“觀”是“觀看”的意思。2.答案：D解析思路：A、B、C項“而”都表示順承或連接動作，如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”連接情感，“擇其善者而從之”連接動作，“溫故而知新”連接學習過程；D項“黑云壓城城欲摧”中“而”是副詞“將要”，表示假設或未來，用法與其他三項不同。3.答案：C解析思路：從《岳陽樓記》原文看，“遷客騷人”的“覽物之情”包括A項“去國懷鄉，憂讒畏譏”（悲）、B項“心曠神怡，寵辱偕忘”（喜）、D項“滿目蕭然，感極而悲”（悲）；C項“先天下之憂而憂”是作者的理想和主張，非遷客騷人的具體情感。4.答案：B解析思路：根據《管寧割席》原文，“華見子華軒車甚盛，而嘆曰”，直接原因是華歆看到富貴而分心，B項正確；A項“貪玩”未直接體現，C項“不專注學業”是結果，D項“志趣不同”是深層原因，非直接原因。5.答案：D解析思路：A、B、C項賞析正確：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪開闊景象，“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含新生希望，“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”表達思鄉；D項“沉郁頓挫”是杜甫詩風格，《次北固山下》王灣詩情感基調積極樂觀，如“潮平兩岸闊”開闊，非沉郁。二、名句默寫填空6.答案：感時花濺淚解析思路：直接背誦杜甫《春望》名句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，填空部分為“感時花濺淚”。7.答案：后天下之樂而樂解析思路：背誦范仲淹《岳陽樓記》名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，填空部分為“后天下之樂而樂”。8.答案：風正一帆懸解析思路：背誦王灣《次北固山下》名句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，填空部分為“風正一帆懸”。9.答案：一覽眾山小解析思路：背誦杜甫《望岳》名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，填空部分為“一覽眾山小”。10.答案：有朋自遠方來解析思路：背誦《論語》開篇名句“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”，填空部分為“有朋自遠方來”。11.答案：濯清漣而不妖解析思路：背誦周敦頤《愛蓮說》名句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，填空部分為“濯清漣而不妖”。12.答案：柳暗花明又一村解析思路：背誦陸游《游山西村》名句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，填空部分為“柳暗花明又一村”。13.答案：天涯若比鄰解析思路：背誦王勃《送杜少府之任蜀州》名句“海內存知己，天涯若比鄰”，填空部分為“天涯若比鄰”。三、文言文翻譯14.答案：如果沒有這樣的人，我同誰一道呢？解析思路：“微”意為“如果沒有”，“斯人”指這樣的人，“吾誰與歸”是賓語前置句，正常語序為“吾與誰歸”，翻譯為“我同誰一道呢”。15.答案：你不是我的朋友。解析思路：“子”是“你”的意思，“非”是“不是”，“友”是“朋友”，直接翻譯為“你不是我的朋友”。四、簡答題16.答案：體現了作者曠達樂觀、不以個人得失為意的人生態度。作者在文中表達“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，強調超越個人悲喜，以天下為己任。解析思路：從句子“不以物喜，不以己悲”解釋為不因外物而喜，不因自身而悲；結合上下文，作者對比遷客騷人的情感（如“去國懷鄉”的悲），突出自己的超脫和責任感。17.答案：管寧淡泊名利、專注學業、堅守原則。具體語句：“管寧與華歆共園中鋤菜，見地有片金，管寧揮鋤與瓦石不異，華歆拾而擲之”；“又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐曰：‘子非吾友也?！苯馕鏊悸罚悍治鼍唧w行為：面對金子，管寧視而不見（體現淡泊），華歆拾起；面對權貴，管寧專注讀書（體現專注），華歆分心。最終割席體現堅守原則。18.答案：相同點：都表達了思鄉之情。例如，《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”體現對家人的思念；《次北固山下》“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”直接表達思鄉。