2026年山西省部編版八年級物理下冊第6章知識點鞏固習題

2026年山西省部編版八年級物理下冊第6章知識點鞏固習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。下列操作中，能夠增大滑動摩擦力的是（）A.減小木塊對木板的壓力B.在木板上鋪上毛巾C.減小彈簧測力計的拉力D.增大木塊與木板接觸面的粗糙程度2.如圖所示，重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2。現用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。則物體A受到的摩擦力大小和方向分別是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如圖所示，一個重為G的物體被豎直向上提起，此時物體處于平衡狀態。若不計滑輪重及摩擦，則拉力F與G的關系是（）A.F>GB.F=GC.F<GD.無法確定4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用水平力F推物體，但物體仍保持靜止。則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.FC.μFD.05.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Gsinθ6.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Fcosθ7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的支持力大小為（）A.GB.G-FsinθC.G+FsinθD.Gcosθ8.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向下勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Gsinθ9.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的合力大小為（）A.0B.FsinθC.μGsinθD.μGcosθ10.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的加速度大小為（）A.0B.gsinθC.gcosθD.μg二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。實驗中，他發現當木塊對木板的壓力增大時，滑動摩擦力也隨之增大。這表明滑動摩擦力的大小與__________有關。2.如圖所示，一個重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2。現用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。則物體A受到的摩擦力大小為__________N，方向為__________。3.如圖所示，一個重為G的物體被豎直向上提起，此時物體處于平衡狀態。若不計滑輪重及摩擦，則拉力F與G的關系是__________。4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用水平力F推物體，但物體仍保持靜止。則物體受到的摩擦力大小為__________。5.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為__________。6.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的摩擦力大小為__________。7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的支持力大小為__________。8.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向下勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為__________。9.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的合力大小為__________。10.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動。則物體受到的加速度大小為__________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關。2.當物體受到的合外力為零時，物體一定處于靜止狀態。3.摩擦力總是阻礙物體的運動。4.動摩擦因數只與接觸面的材料有關，與接觸面積無關。5.滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反。6.當物體受到的拉力大于最大靜摩擦力時，物體一定會開始運動。7.滑動摩擦力的大小等于動摩擦因數乘以物體受到的支持力。8.靜摩擦力的大小總是等于物體受到的拉力。9.當物體沿斜面勻速下滑時，物體受到的摩擦力與重力沿斜面向下的分力大小相等，方向相反。10.當物體沿水平面勻速運動時，物體受到的摩擦力與推力大小相等，方向相反。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述滑動摩擦力的定義及其產生條件。2.簡述靜摩擦力的定義及其產生條件。3.簡述動摩擦因數的定義及其影響因素。4.簡述支持力的定義及其方向。5.簡述斜面上的物體的受力分析步驟。6.簡述水平面上的物體的受力分析步驟。7.簡述勻速直線運動的物體的受力特點。8.簡述平衡狀態的定義及其條件。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.如圖所示，一個重為200N的物體A放在水平桌面上，物體A與桌面之間的動摩擦因數為0.2。現用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。求物體A受到的摩擦力大小和方向。2.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向上勻速運動，求物體受到的摩擦力大小。3.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動，求物體受到的摩擦力大小。4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用水平力F推物體，但物體仍保持靜止，求物體受到的摩擦力大小。5.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向下勻速運動，求物體受到的摩擦力大小。6.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動，求物體受到的支持力大小。7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動，求物體受到的合力大小。8.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，物體與桌面之間的動摩擦因數為μ。現用與水平方向成θ角的力F推物體，物體沿桌面勻速向右運動，求物體受到的加速度大小。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關。減小木塊對木板的壓力會減小滑動摩擦力，在木板上鋪上毛巾會增大接觸面的粗糙程度，從而增大滑動摩擦力。減小彈簧測力計的拉力不會改變滑動摩擦力的大小，因為滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關。2.A解析：物體A受到的拉力F可以分解為水平方向的Fcos30°和豎直方向的Fsin30°。水平方向的拉力為Fcos30°=50N×√3/2≈43.3N，豎直方向的拉力為Fsin30°=50N×1/2=25N。物體A受到的重力為200N，支持力為200N-25N=175N。物體A受到的摩擦力大小為μN=0.2×175N=35N，方向為水平向左。3.B解析：不計滑輪重及摩擦，拉力F等于物體的重力G。4.B解析：物體仍保持靜止，說明物體受到的合外力為零。水平方向的拉力F與摩擦力f平衡，所以摩擦力大小為F。5.D解析：物體沿斜面向上勻速運動，說明物體受到的合外力為零。沿斜面向下的重力分力為Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f與Gsinθ平衡，所以摩擦力大小為Gsinθ。6.C解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。沿水平方向的拉力Fcosθ與摩擦力f平衡，所以摩擦力大小為μGsinθ。7.A解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。豎直方向的力平衡，支持力N等于重力G。8.D解析：物體沿斜面向下勻速運動，說明物體受到的合外力為零。沿斜面向下的重力分力為Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f與Gsinθ平衡，所以摩擦力大小為Gsinθ。9.A解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。10.A解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。二、填空題1.壓力解析：實驗中，他發現當木塊對木板的壓力增大時，滑動摩擦力也隨之增大。這表明滑動摩擦力的大小與壓力有關。2.40N，水平向左解析：物體A受到的拉力F可以分解為水平方向的Fcos30°和豎直方向的Fsin30°。水平方向的拉力為Fcos30°=50N×√3/2≈43.3N，豎直方向的拉力為Fsin30°=50N×1/2=25N。物體A受到的重力為200N，支持力為200N-25N=175N。物體A受到的摩擦力大小為μN=0.2×175N=35N，方向為水平向左。3.F=G解析：不計滑輪重及摩擦，拉力F等于物體的重力G。4.F解析：物體仍保持靜止，說明物體受到的合外力為零。水平方向的拉力F與摩擦力f平衡，所以摩擦力大小為F。5.Gsinθ解析：物體沿斜面向上勻速運動，說明物體受到的合外力為零。沿斜面向下的重力分力為Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f與Gsinθ平衡，所以摩擦力大小為Gsinθ。6.μGsinθ解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。沿水平方向的拉力Fcosθ與摩擦力f平衡，所以摩擦力大小為μGsinθ。7.G解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。豎直方向的力平衡，支持力N等于重力G。8.Gsinθ解析：物體沿斜面向下勻速運動，說明物體受到的合外力為零。沿斜面向下的重力分力為Gsinθ，沿斜面向上的摩擦力f與Gsinθ平衡，所以摩擦力大小為Gsinθ。9.0解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。10.0解析：物體沿桌面勻速向右運動，說明物體受到的合外力為零。三、判斷題1.×解析：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關，只與壓力和接觸面的粗糙程度有關。2.×解析：當物體受到的合外力為零時，物體可能處于靜止狀態，也可能處于勻速直線運動狀態。3.×解析：摩擦力總是阻礙物體的相對運動，但不一定阻礙物體的運動。4.√解析：動摩擦因數只與接觸面的材料有關，與接觸面積無關。5.×解析：滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，但不一定與物體的運動方向相反。6.√解析：當物體受到的拉力大于最大靜摩擦力時，物體一定會開始運動。7.√解析：滑動摩擦力的大小等于動摩擦因數乘以物體受到的支持力。8.×解析：靜摩擦力的大小等于使物體開始運動所需的力，不一定等于物體受到的拉力。9.√解析：當物體沿斜面勻速下滑時，物體受到的摩擦力與重力沿斜面向下的分力大小相等，方向相反。10.√解析：當物體沿水平面勻速運動時，物體受到的摩擦力與推力大小相等，方向相反。四、簡答題1.滑動摩擦力是兩個相互接觸的物體發生相對滑動時，接觸面之間產生的阻礙相對運動的力。滑動摩擦力的產生條件是：兩個物體相互接觸并發生擠壓，且至少有一個物體發生相對滑動。2.靜摩擦力是兩個相互接觸的物體保持相對靜止時，接觸面之間產生的阻礙相對運動的力。靜摩擦力的產生條件是：兩個物體相互接觸并發生擠壓，且沒有發生相對運動。3.動摩擦因數是表示兩個接觸面之間摩擦力大小的物理量，它等于滑動摩擦力與正壓力的比值。動摩擦因數只與接觸面的材料有關，與接觸面積無關。4.支持力是物體受到的垂直于接觸面的力，它的方向總是垂直于接觸面并指向受力物體。支持力的大小等于物體受到的重力或其他力的垂直分量。5.斜面上的物體的受力分析步驟如下：（1）確定研究對象；（2）畫出受力圖，標出各個力的方向和大小；（3）將各個力分解為沿斜面向下和垂直于斜面向下的分力；（4）根據平衡條件列方程求解。6.水平面上的物體的受力分析步驟如下：（1）確定研究對象；（2）畫出受力圖，標出各個力的方向和大小；（3）將各個力分解為水平方向和豎直方向的分力；（4）根據平衡條件列方程求解。7.勻速直線運動的物體的受力特點如下：（1）物體受到的合外力為零；（2）物體的加速度為零；（3）物體的速度保持不變。8.平衡狀態是指物體保持靜止或做勻速直線運動的狀態。平衡狀態的條件是物體受到的合外力為零。五、應用題1.物體A受到的摩擦力大小為40N，方向為水平向左。解析：物體A受到的拉力F可以分解為水平方向的Fcos30°和豎直方向的Fsin3