2026年浙江省部編版小學英語第8單元聽力理解練習

2026年浙江省部編版小學英語第8單元聽力理解練習一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.聽力材料中，當老師問學生“Doyoulikeplayingbasketball?”時，學生回答“Yes,Ido.”，這表明學生能夠理解并運用什么句型？A.一般現在時肯定句式B.一般現在時否定句式C.現在進行時肯定句式D.過去時肯定句式解析：聽力材料中老師詢問學生是否喜歡打籃球，學生用“Yes,Ido.”回答，屬于一般現在時肯定句式的運用，表示對現在情況的肯定陳述。選項A正確，B為否定句式（如“No,Idon’t.”），C為現在進行時（如“Iamplayingbasketball.”），D為過去時（如“Iplayedbasketballyesterday.”），均與題干描述不符。2.在聽力對話中，如果聽到“Canyouswim?”并得到“Sorry,Ican’t.”的回應，學生需要掌握的語法知識點是什么？A.一般過去時的用法B.一般現在時的用法C.情態動詞can的否定形式D.現在進行時的用法解析：題干中的對話涉及情態動詞can的否定形式。can用于表示能力，其否定形式為can’t（cannot），意為“不能”。選項C正確。A涉及過去時（如“Iswamyesterday.”），B涉及現在時（如“Icanswim.”），D涉及現在進行時（如“Iamswimming.”），均與題干不符。3.聽力材料中，如果聽到“Whereisthelibrary?”并回答“Turnleftatthepostoffice,thenit’sonyourright.”，學生需要掌握的技能是什么？A.描述天氣的能力B.描述人物外貌的能力C.路徑指示的理解能力D.描述食物的能力解析：題干中的對話涉及路徑指示，如“Turnleft”“onyourright”，屬于描述方向和位置的技能。選項C正確。A涉及天氣（如“It’ssunnytoday.”），B涉及人物外貌（如“Heistallandhandsome.”），D涉及食物（如“Ilikeapples.”），均與題干不符。4.在聽力短文中，如果聽到“HappyBirthday!”并作出回應，學生需要掌握的日常交際用語是什么？A.Goodmorning.B.Thankyou.C.HappyBirthday.D.Goodnight.解析：題干中的對話涉及生日祝福語“HappyBirthday!”，正確的回應應為同樣的祝福語。選項C正確。A為早晨問候語，B為感謝語，D為晚安語，均與題干不符。5.聽力材料中，如果聽到“Doyouhaveapencil?”并回答“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”，學生需要掌握的語法知識點是什么？A.一般現在時的肯定句式B.一般現在時的否定句式C.一般疑問句的構成D.特殊疑問句的構成解析：題干中的對話涉及一般疑問句（Doyouhave...?），其回答形式為“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”，屬于一般疑問句的構成。選項C正確。A和B涉及肯定或否定陳述，D涉及特殊疑問句（如“What’syourname?”），均與題干不符。6.在聽力對話中，如果聽到“Lookatthepicture.”并描述“Therearethreebirdsinthetree.”，學生需要掌握的技能是什么？A.描述天氣的能力B.描述動物的能力C.描述地點的能力D.描述食物的能力解析：題干中的對話涉及描述圖片內容，如“threebirds”“inthetree”，屬于描述動物的能力。選項B正確。A涉及天氣，C涉及地點（如“Inthepark”），D涉及食物，均與題干不符。7.聽力材料中，如果聽到“Doyougotoschoolbybus?”并回答“Yes,Ido.”，學生需要掌握的語法知識點是什么？A.一般現在時的肯定句式B.一般現在時的否定句式C.現在進行時的肯定句式D.過去時肯定句式解析：題干中的對話涉及一般現在時的一般疑問句，回答“Yes,Ido.”表示肯定。選項A正確。B為否定句式（如“No,Idon’t.”），C為現在進行時（如“Iamgoingtoschoolbybus.”），D為過去時（如“Iwenttoschoolbybusyesterday.”），均與題干不符。8.在聽力短文中，如果聽到“Doyoulikedogs?”并回答“Yes,Ido.”，學生需要掌握的日常交際用語是什么？A.Goodmorning.B.Thankyou.C.Yes,Ido.D.Goodnight.解析：題干中的對話涉及喜好詢問，回答“Yes,Ido.”表示肯定。選項C正確。A、B、D為問候或感謝語，均與題干不符。9.聽力材料中，如果聽到“Whereistheclassroom?”并回答“It’snexttothelibrary.”，學生需要掌握的技能是什么？A.描述天氣的能力B.描述人物外貌的能力C.路徑指示的理解能力D.描述食物的能力解析：題干中的對話涉及地點關系，如“nexttothelibrary”，屬于路徑指示的理解能力。選項C正確。A、B、D涉及天氣、人物外貌、食物，均與題干不符。10.在聽力對話中，如果聽到“Canyouplaythepiano?”并回答“Yes,Ican.”，學生需要掌握的語法知識點是什么？A.一般現在時的用法B.一般現在時的否定形式C.情態動詞can的肯定形式D.現在進行時的用法解析：題干中的對話涉及情態動詞can的肯定形式，表示能力。選項C正確。A涉及一般現在時（如“Iplaythepiano.”），B涉及否定形式（如“Ican’tplaythepiano.”），D涉及現在進行時（如“Iamplayingthepiano.”），均與題干不符。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.聽力材料中，如果聽到“Doyoulikeplayingsoccer?”，學生需要用__________或“No,Idon’t.”回答。解析：題干中的對話是一般疑問句，需要用“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”回答，屬于一般疑問句的構成。2.聽力短文中，如果聽到“Whereisthesupermarket?”并回答“__________.”，學生需要掌握路徑指示的表達。解析：題干中的對話涉及路徑指示，如“Turnrightatthetrafficlight.”或“It’sbehindthebank.”，屬于路徑指示的表達。3.聽力材料中，如果聽到“CanyouspeakEnglish?”，學生需要用__________或“No,Ican’t.”回答。解析：題干中的對話涉及情態動詞can的詢問，需要用“Yes,Ican.”或“No,Ican’t.”回答，屬于情態動詞的用法。4.聽力對話中，如果聽到“Lookatthepicture.”并描述“__________.”，學生需要掌握描述動物的表達。解析：題干中的對話涉及描述圖片，如“Therearetwocatsinthegarden.”，屬于描述動物的表達。5.聽力材料中，如果聽到“Doyouhaveapen?”，學生需要用__________或“No,Idon’thaveone.”回答。解析：題干中的對話涉及物品詢問，需要用“Yes,Ido.”或“No,Idon’thaveone.”回答，屬于物品所有格的表達。6.聽力短文中，如果聽到“Whereistheschool?”并回答“__________.”，學生需要掌握地點的表達。解析：題干中的對話涉及地點詢問，如“Inthecitycenter.”或“Nexttothepark.”，屬于地點的表達。7.聽力材料中，如果聽到“Doyougototheparkeveryday?”，學生需要用__________或“No,Idon’t.”回答。解析：題干中的對話是一般疑問句，需要用“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”回答，屬于一般疑問句的構成。8.聽力對話中，如果聽到“Canyouswim?”并回答__________，學生需要掌握情態動詞的否定形式。解析：題干中的對話涉及情態動詞can的否定形式，回答“No,Ican’t.”，屬于情態動詞的用法。9.聽力材料中，如果聽到“Lookattheclock.”并描述“__________.”，學生需要掌握時間表達。解析：題干中的對話涉及時間描述，如“It’sthreeo’clock.”或“It’stimeforlunch.”，屬于時間表達。10.聽力短文中，如果聽到“Doyoulikeapples?”并回答__________，學生需要掌握喜好詢問的表達。解析：題干中的對話涉及喜好詢問，回答“Yes,Ido.”，屬于喜好表達。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.聽力材料中，如果聽到“Doyouhaveabook?”并回答“Yes,Ihaveabook.”，學生需要掌握一般疑問句的肯定回答。解析：正確。題干中的對話涉及一般疑問句，肯定回答應為“Yes,Ido.”，但回答“Yes,Ihaveabook.”也正確，屬于物品所有格的表達。2.聽力短文中，如果聽到“Whereisthehospital?”并回答“Turnleft.”，學生需要掌握路徑指示的表達。解析：錯誤。題干中的回答“Turnleft.”不完整，完整的路徑指示應包括方向和參照點，如“Turnleftatthesupermarket.”。3.聽力材料中，如果聽到“Canyourideabike?”并回答“Yes,Ican.”，學生需要掌握情態動詞的肯定形式。解析：正確。題干中的對話涉及情態動詞can的肯定形式，表示能力。4.聽力對話中，如果聽到“Lookatthepicture.”并描述“Therearefourdogs.”，學生需要掌握描述動物的表達。解析：正確。題干中的對話涉及描述圖片，如“fourdogs”，屬于描述動物的表達。5.聽力材料中，如果聽到“Doyoulikeplayingbasketball?”并回答“No,Idon’tplay.”，學生需要掌握一般疑問句的否定回答。解析：錯誤。題干中的回答“No,Idon’tplay.”不完整，完整的否定回答應為“No,Idon’t.”。6.聽力短文中，如果聽到“Whereistheclassroom?”并回答“Nexttothelibrary.”，學生需要掌握地點的表達。解析：正確。題干中的對話涉及地點關系，如“nexttothelibrary”，屬于地點的表達。7.聽力材料中，如果聽到“Doyougotoschoolbybus?”并回答“Yes,Igotoschoolbybus.”，學生需要掌握一般疑問句的肯定回答。解析：錯誤。題干中的回答“Yes,Igotoschoolbybus.”不完整，完整的肯定回答應為“Yes,Ido.”。8.聽力對話中，如果聽到“CanyouspeakFrench?”并回答“No,Ican’tspeak.”，學生需要掌握情態動詞的否定形式。解析：正確。題干中的對話涉及情態動詞can的否定形式，表示能力不足。9.聽力材料中，如果聽到“Lookattheclock.”并描述“It’stimetogohome.”，學生需要掌握時間表達。解析：錯誤。題干中的回答“It’stimetogohome.”不完整，完整的時間描述應包括具體時間，如“It’sfiveo’clock.”。10.聽力短文中，如果聽到“Doyoulikeoranges?”并回答“Yes,Ilike.”，學生需要掌握喜好詢問的表達。解析：錯誤。題干中的回答“Yes,Ilike.”不完整，完整的喜好表達應為“Yes,Ido.”。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.聽力材料中，如果聽到“Doyouhaveapencil?”并回答“Yes,Ido.”，學生需要掌握的語法知識點是什么？解析：題干中的對話涉及一般疑問句的肯定回答，屬于一般疑問句的構成。2.聽力短文中，如果聽到“Whereisthepark?”并回答“__________.”，學生需要掌握路徑指示的表達。解析：題干中的對話涉及地點詢問，學生需要掌握路徑指示的表達，如“Turnrightattheschool.”或“It’sbehindthesupermarket.”。3.聽力材料中，如果聽到“Canyouplaytheguitar?”并回答“No,Ican’t.”，學生需要掌握的語法知識點是什么？解析：題干中的對話涉及情態動詞can的否定形式，表示能力不足。4.聽力對話中，如果聽到“Lookatthepicture.”并描述“Therearethreebirds.”，學生需要掌握的技能是什么？解析：題干中的對話涉及描述圖片，學生需要掌握描述動物的能力。5.聽力材料中，如果聽到“Doyoulikeplayingfootball?”并回答“Yes,Ido.”，學生需要掌握的日常交際用語是什么？解析：題干中的對話涉及喜好詢問，學生需要掌握“Yes,Ido.”的肯定回答。6.聽力短文中，如果聽到“Whereistheschool?”并回答“__________.”，學生需要掌握地點的表達。解析：題干中的對話涉及地點詢問，學生需要掌握地點的表達，如“Inthecitycenter.”或“Nexttothepark.”。7.聽力材料中，如果聽到“DoyougotothemuseumeverySunday?”，學生需要用__________或“No,Idon’t.”回答。解析：題干中的對話是一般疑問句，學生需要用“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”回答。8.聽力對話中，如果聽到“Canyousing?”并回答__________，學生需要掌握情態動詞的肯定或否定形式。解析：題干中的對話涉及情態動詞can的詢問，學生需要用“Yes,Ican.”或“No,Ican’t.”回答。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.聽力材料中，如果聽到“Doyoulikeplayingsoccer?”并回答“Yes,Ido.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Doyoulikeplayingsoccer?Student:Yes,Ido.2.聽力短文中，如果聽到“Whereisthesupermarket?”并回答“Turnleftatthepostoffice,thenit’sonyourright.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Whereisthesupermarket?Student:Turnleftatthepostoffice,thenit’sonyourright.3.聽力材料中，如果聽到“CanyouspeakEnglish?”并回答“No,Ican’t.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:CanyouspeakEnglish?Student:No,Ican’t.4.聽力對話中，如果聽到“Lookatthepicture.”并描述“Therearetwocatsinthegarden.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Lookatthepicture.Student:Therearetwocatsinthegarden.5.聽力材料中，如果聽到“Doyouhaveapen?”并回答“No,Idon’thaveone.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Doyouhaveapen?Student:No,Idon’thaveone.6.聽力短文中，如果聽到“Whereistheschool?”并回答“Nexttothelibrary.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Whereistheschool?Student:Nexttothelibrary.7.聽力材料中，如果聽到“Doyougototheparkeveryday?”并回答“Yes,Ido.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Doyougototheparkeveryday?Student:Yes,Ido.8.聽力對話中，如果聽到“Canyouswim?”并回答“Yes,Ican.”，請寫出完整的對話。解析：完整的對話可以是：Teacher:Canyouswim?Student:Yes,Ican.【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A2.C3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.C10.C二、填空題1.Yes,Ido.2.Turnleftatthetrafficlight.3.Yes,Ican.4.Therearetwocatsinthegarden.5.Yes,Ido.6.Inthecitycenter.7.Yes,Ido.8.No,