2026年北師大版小學語文六年級上冊第9單元現代文閱讀理解練習

2026年北師大版小學語文六年級上冊第9單元現代文閱讀理解練習一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀下面這段文字，回答問題：“秋天的校園里，銀杏葉像一把把金色的小扇子，隨風搖曳。陽光透過樹葉的縫隙灑下來，在地上投下斑駁的光影。同學們在操場上奔跑，笑聲回蕩在空氣中。”這段文字主要描寫了什么？A.秋天的校園景色B.同學們的活動C.銀杏葉的形狀D.陽光的照射2.下列哪個詞語在句子“他的聲音像洪鐘一樣響亮”中使用的修辭手法與其他句子不同？A.“她的眼睛像星星一樣明亮”B.“他的笑容像陽光一樣溫暖”C.“他的腳步像雷聲一樣沉重”D.“他的文章像流水一樣優美”3.閱讀短文《小草》，短文主要表達了什么思想？“小草雖然渺小，但它從不放棄生長。即使被踩踏，它也會頑強地抬起頭。春天，它率先鉆出泥土，為大地增添綠色。”A.小草的外形特點B.小草的生長過程C.小草的頑強精神D.小草的分布情況4.在句子“他像一位勇敢的戰士，面對困難毫不退縮”中，“像”字的作用是什么？A.表示比喻B.表示比較C.表示舉例D.表示轉折5.閱讀短文《雨后的彩虹》，短文中最能體現中心思想的一句話是哪一句？“雨過天晴，一道美麗的彩虹橫跨天空。它像一座七彩的橋梁，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，欣賞這難得的美麗景象。”A.“雨過天晴，一道美麗的彩虹橫跨天空。”B.“它像一座七彩的橋梁，連接著大地和天空。”C.“人們紛紛走出家門，欣賞這難得的美麗景象。”D.“彩虹的顏色有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。”6.在句子“他的成績像火箭一樣上升”中，使用的修辭手法是什么？A.比喻B.擬人C.夸張D.反問7.閱讀短文《小溪》，短文中描寫小溪聲音的句子是哪一句？“小溪從山澗中流出，發出潺潺的流水聲。它像一位溫柔的歌者，唱著歡快的歌曲。”A.“小溪從山澗中流出。”B.“它像一位溫柔的歌者。”C.“唱著歡快的歌曲。”D.“發出潺潺的流水聲。”8.在句子“他的眼睛像兩顆黑葡萄”中，“像”字的作用是什么？A.表示比喻B.表示比較C.表示舉例D.表示轉折9.閱讀短文《秋天的果園》，短文中描寫蘋果的句子是哪一句？“秋天的果園里，蘋果掛滿了枝頭。它們像一個個紅色的小燈籠，照亮了整個果園。”A.“秋天的果園里，蘋果掛滿了枝頭。”B.“它們像一個個紅色的小燈籠。”C.“照亮了整個果園。”D.“蘋果的香味飄滿了整個空氣。”10.在句子“他的聲音像蚊子一樣小”中，使用的修辭手法是什么？A.比喻B.擬人C.夸張D.反問二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀短文《春天的校園》，請填空：“春天來了，校園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。______像彩色的地毯一樣鋪滿了整個花壇。同學們在花壇邊散步，______的香味讓人陶醉。”2.閱讀短文《小草》，請填空：“小草雖然______，但它從不放棄生長。即使被______，它也會頑強地抬起頭。春天，它______鉆出泥土，為大地增添綠色。”3.閱讀短文《雨后的彩虹》，請填空：“雨過天晴，一道______的彩虹橫跨天空。它像一座______，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，______這難得的美麗景象。”4.閱讀短文《秋天的果園》，請填空：“秋天的果園里，______掛滿了枝頭。它們像一個個______，照亮了整個果園。______飄滿了整個空氣。”5.閱讀短文《小溪》，請填空：“小溪從______流出，發出______的流水聲。它像一位______，唱著______的歌曲。”6.閱讀短文《春天的校園》，請填空：“春天來了，校園里的______開滿了五顏六色的花朵。______像彩色的地毯一樣鋪滿了整個花壇。同學們在花壇邊散步，______的香味讓人陶醉。”7.閱讀短文《小草》，請填空：“小草雖然______，但它從不放棄生長。即使被______，它也會頑強地抬起頭。春天，它______鉆出泥土，為大地增添綠色。”8.閱讀短文《雨后的彩虹》，請填空：“雨過天晴，一道______的彩虹橫跨天空。它像一座______，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，______這難得的美麗景象。”9.閱讀短文《秋天的果園》，請填空：“秋天的果園里，______掛滿了枝頭。它們像一個個______，照亮了整個果園。______飄滿了整個空氣。”10.閱讀短文《小溪》，請填空：“小溪從______流出，發出______的流水聲。它像一位______，唱著______的歌曲。”三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.閱讀短文《春天的校園》，判斷下列說法是否正確：“春天來了，校園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。同學們在花壇邊散步，聞著花香，心情愉快。”2.閱讀短文《小草》，判斷下列說法是否正確：“小草雖然渺小，但它從不放棄生長。即使被踩踏，它也會頑強地抬起頭。春天，它率先鉆出泥土，為大地增添綠色。”3.閱讀短文《雨后的彩虹》，判斷下列說法是否正確：“雨過天晴，一道美麗的彩虹橫跨天空。它像一座七彩的橋梁，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，欣賞這難得的美麗景象。”4.閱讀短文《秋天的果園》，判斷下列說法是否正確：“秋天的果園里，蘋果掛滿了枝頭。它們像一個個紅色的小燈籠，照亮了整個果園。蘋果的香味飄滿了整個空氣。”5.閱讀短文《小溪》，判斷下列說法是否正確：“小溪從山澗中流出，發出潺潺的流水聲。它像一位溫柔的歌者，唱著歡快的歌曲。”6.閱讀短文《春天的校園》，判斷下列說法是否正確：“春天來了，校園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。同學們在花壇邊散步，聞著花香，心情愉快。”7.閱讀短文《小草》，判斷下列說法是否正確：“小草雖然渺小，但它從不放棄生長。即使被踩踏，它也會頑強地抬起頭。春天，它率先鉆出泥土，為大地增添綠色。”8.閱讀短文《雨后的彩虹》，判斷下列說法是否正確：“雨過天晴，一道美麗的彩虹橫跨天空。它像一座七彩的橋梁，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，欣賞這難得的美麗景象。”9.閱讀短文《秋天的果園》，判斷下列說法是否正確：“秋天的果園里，蘋果掛滿了枝頭。它們像一個個紅色的小燈籠，照亮了整個果園。蘋果的香味飄滿了整個空氣。”10.閱讀短文《小溪》，判斷下列說法是否正確：“小溪從山澗中流出，發出潺潺的流水聲。它像一位溫柔的歌者，唱著歡快的歌曲。”四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.閱讀短文《春天的校園》，請簡述短文的主要內容。2.閱讀短文《小草》，請簡述短文的主要思想。3.閱讀短文《雨后的彩虹》，請簡述短文的主要內容。4.閱讀短文《秋天的果園》，請簡述短文的主要內容。5.閱讀短文《小溪》，請簡述短文的主要內容。6.閱讀短文《春天的校園》，請簡述短文的主要內容。7.閱讀短文《小草》，請簡述短文的主要思想。8.閱讀短文《雨后的彩虹》，請簡述短文的主要內容。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.閱讀短文《春天的校園》，請根據短文內容，寫一段話描述校園春天的景色。2.閱讀短文《小草》，請根據短文內容，寫一段話描述小草的生長過程。3.閱讀短文《雨后的彩虹》，請根據短文內容，寫一段話描述彩虹的美麗景象。4.閱讀短文《秋天的果園》，請根據短文內容，寫一段話描述秋天的果園景色。5.閱讀短文《小溪》，請根據短文內容，寫一段話描述小溪的聲音和特點。6.閱讀短文《春天的校園》，請根據短文內容，寫一段話描述校園春天的景色。7.閱讀短文《小草》，請根據短文內容，寫一段話描述小草的生長過程。8.閱讀短文《雨后的彩虹》，請根據短文內容，寫一段話描述彩虹的美麗景象。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A解析：這段文字主要描寫了秋天的校園景色，包括銀杏葉、陽光和同學們的活動。2.D解析：其他句子使用的修辭手法都是比喻，而“他的文章像流水一樣優美”使用的修辭手法是比喻。3.C解析：短文主要表達了小草的頑強精神，即使被踩踏，它也會頑強地抬起頭。4.A解析：“像”字在這里表示比喻，將他的勇敢比作戰士。5.A解析：這句話最能體現中心思想，即雨后天空出現美麗的彩虹。6.C解析：這里使用的修辭手法是夸張，將他的成績比作火箭一樣上升。7.D解析：這句話描寫了小溪的聲音，即“發出潺潺的流水聲”。8.A解析：“像”字在這里表示比喻，將他的眼睛比作黑葡萄。9.B解析：這句話描寫了蘋果的形狀，即“它們像一個個紅色的小燈籠”。10.C解析：這里使用的修辭手法是夸張，將他的聲音比作蚊子一樣小。二、填空題1.五顏六色的花朵，五顏六色的花朵，花香解析：第一空填“五顏六色的花朵”，第二空填“五顏六色的花朵”，第三空填“花香”。2.渺小，踩踏，率先解析：第一空填“渺小”，第二空填“踩踏”，第三空填“率先”。3.美麗，七彩的橋梁，欣賞解析：第一空填“美麗”，第二空填“七彩的橋梁”，第三空填“欣賞”。4.蘋果，紅色的小燈籠，蘋果解析：第一空填“蘋果”，第二空填“紅色的小燈籠”，第三空填“蘋果”。5.山澗中，潺潺，溫柔解析：第一空填“山澗中”，第二空填“潺潺”，第三空填“溫柔”。6.花壇里，五顏六色的花朵，花香解析：第一空填“花壇里”，第二空填“五顏六色的花朵”，第三空填“花香”。7.渺小，踩踏，率先解析：第一空填“渺小”，第二空填“踩踏”，第三空填“率先”。8.美麗，七彩的橋梁，欣賞解析：第一空填“美麗”，第二空填“七彩的橋梁”，第三空填“欣賞”。9.蘋果，紅色的小燈籠，蘋果解析：第一空填“蘋果”，第二空填“紅色的小燈籠”，第三空填“蘋果”。10.山澗中，潺潺，溫柔解析：第一空填“山澗中”，第二空填“潺潺”，第三空填“溫柔”。三、判斷題1.正確解析：這段文字描述了春天校園里的景色和同學們的心情，說法正確。2.正確解析：這段文字描述了小草的生長過程和頑強精神，說法正確。3.正確解析：這段文字描述了雨后彩虹的美麗景象和人們的欣賞，說法正確。4.正確解析：這段文字描述了秋天果園里的景色和蘋果的香味，說法正確。5.正確解析：這段文字描述了小溪的聲音和特點，說法正確。6.正確解析：這段文字描述了春天校園里的景色和同學們的心情，說法正確。7.正確解析：這段文字描述了小草的生長過程和頑強精神，說法正確。8.正確解析：這段文字描述了雨后彩虹的美麗景象和人們的欣賞，說法正確。9.正確解析：這段文字描述了秋天果園里的景色和蘋果的香味，說法正確。10.正確解析：這段文字描述了小溪的聲音和特點，說法正確。四、簡答題1.簡述短文《春天的校園》的主要內容。解析：短文主要描述了春天校園里的景色，包括花壇里開滿了五顏六色的花朵，同學們在花壇邊散步，聞著花香，心情愉快。2.簡述短文《小草》的主要思想。解析：短文主要表達了小草的頑強精神，即使被踩踏，它也會頑強地抬起頭。春天，它率先鉆出泥土，為大地增添綠色。3.簡述短文《雨后的彩虹》的主要內容。解析：短文主要描述了雨后天空出現美麗的彩虹，它像一座七彩的橋梁，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，欣賞這難得的美麗景象。4.簡述短文《秋天的果園》的主要內容。解析：短文主要描述了秋天果園里的景色，包括蘋果掛滿了枝頭，它們像一個個紅色的小燈籠，照亮了整個果園。蘋果的香味飄滿了整個空氣。5.簡述短文《小溪》的主要內容。解析：短文主要描述了小溪的聲音和特點，小溪從山澗中流出，發出潺潺的流水聲。它像一位溫柔的歌者，唱著歡快的歌曲。6.簡述短文《春天的校園》的主要內容。解析：短文主要描述了春天校園里的景色，包括花壇里開滿了五顏六色的花朵，同學們在花壇邊散步，聞著花香，心情愉快。7.簡述短文《小草》的主要思想。解析：短文主要表達了小草的頑強精神，即使被踩踏，它也會頑強地抬起頭。春天，它率先鉆出泥土，為大地增添綠色。8.簡述短文《雨后的彩虹》的主要內容。解析：短文主要描述了雨后天空出現美麗的彩虹，它像一座七彩的橋梁，連接著大地和天空。人們紛紛走出家門，欣賞這難得的美麗景象。五、應用題1.根據短文《春天的校園》，寫一段話描述校園春天的景色。解析：春天來了，校園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。同學們在花壇邊散步，聞著花香，心情愉快。陽光透過樹葉的縫隙灑下來，在地上