2026年一年級數學第2單元課后練習題

2026年一年級數學第2單元課后練習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.小明有15支鉛筆，小紅比小明多3支，小紅有多少支鉛筆？（）A.12支B.15支C.18支D.20支解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明有15支鉛筆，小紅比小明多3支，求小紅有多少支鉛筆。根據題意，可以用小明的鉛筆數量加上小紅比小明多的鉛筆數量，即15+3=18（支）。因此，小紅有18支鉛筆。選項A、B、D均不符合題意，只有選項C正確。2.小華有8塊糖，小麗有5塊糖，小華比小麗多幾塊糖？（）A.2塊B.3塊C.4塊D.5塊解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小華有8塊糖，小麗有5塊糖，求小華比小麗多幾塊糖。根據題意，可以用小華的糖塊數量減去小麗的糖塊數量，即8-5=3（塊）。因此，小華比小麗多3塊糖。選項A、C、D均不符合題意，只有選項B正確。3.小明和小紅一起折紙鶴，小明折了12只，小紅折了9只，他們一共折了多少只紙鶴？（）A.21只B.22只C.23只D.24只解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明折了12只紙鶴，小紅折了9只紙鶴，求他們一共折了多少只紙鶴。根據題意，可以用小明折的紙鶴數量加上小紅折的紙鶴數量，即12+9=21（只）。因此，他們一共折了21只紙鶴。選項B、C、D均不符合題意，只有選項A正確。4.小麗有10個蘋果，她吃掉了3個，還剩多少個蘋果？（）A.6個B.7個C.8個D.9個解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有10個蘋果，她吃掉了3個，求還剩多少個蘋果。根據題意，可以用小麗原來有的蘋果數量減去她吃掉的蘋果數量，即10-3=7（個）。因此，還剩7個蘋果。選項A、C、D均不符合題意，只有選項B正確。5.小明有5元錢，他買了2支鉛筆，每支鉛筆1元，他還剩多少錢？（）A.2元B.3元C.4元D.5元解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有5元錢，他買了2支鉛筆，每支鉛筆1元，求他還剩多少錢。根據題意，可以用小明原來有的錢數減去他買鉛筆花的錢數，即5-（2×1）=5-2=3（元）。因此，他還剩3元錢。選項A、C、D均不符合題意，只有選項B正確。6.小麗有7朵花，她送給小華3朵，還剩多少朵花？（）A.3朵B.4朵C.5朵D.6朵解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有7朵花，她送給小華3朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即7-3=4（朵）。因此，還剩4朵花。選項A、C、D均不符合題意，只有選項B正確。7.小明和小紅一起做游戲，小明做了8個動作，小紅做了6個動作，他們一共做了多少個動作？（）A.12個B.13個C.14個D.15個解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明做了8個動作，小紅做了6個動作，求他們一共做了多少個動作。根據題意，可以用小明做的動作數量加上小紅做的動作數量，即8+6=14（個）。因此，他們一共做了14個動作。選項A、B、D均不符合題意，只有選項C正確。8.小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，還剩多少塊餅干？（）A.4塊B.5塊C.6塊D.7塊解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，求還剩多少塊餅干。根據題意，可以用小麗原來有的餅干數量減去她吃掉的餅干數量，即9-4=5（塊）。因此，還剩5塊餅干。選項A、C、D均不符合題意，只有選項B正確。9.小明有10個玩具，他送給小華5個，還剩多少個玩具？（）A.4個B.5個C.6個D.7個解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有10個玩具，他送給小華5個，求還剩多少個玩具。根據題意，可以用小明原來有的玩具數量減去他送給小華的玩具數量，即10-5=5（個）。因此，還剩5個玩具。選項A、C、D均不符合題意，只有選項B正確。10.小麗有7元錢，她買了3個本子，每個本子2元，她還剩多少錢？（）A.1元B.2元C.3元D.4元解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有7元錢，她買了3個本子，每個本子2元，求她還剩多少錢。根據題意，可以用小麗原來有的錢數減去她買本子花的錢數，即7-（3×2）=7-6=1（元）。因此，她還剩1元錢。選項B、C、D均不符合題意，只有選項A正確。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.小明有12支鉛筆，小紅比小明少4支，小紅有______支鉛筆。解答：小紅有8支鉛筆。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有12支鉛筆，小紅比小明少4支，求小紅有多少支鉛筆。根據題意，可以用小明的鉛筆數量減去小紅比小明少的鉛筆數量，即12-4=8（支）。因此，小紅有8支鉛筆。2.小麗有9朵花，小華有6朵花，小麗比小華多______朵花。解答：小麗比小華多3朵花。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9朵花，小華有6朵花，求小麗比小華多幾朵花。根據題意，可以用小麗的花朵數量減去小華的花朵數量，即9-6=3（朵）。因此，小麗比小華多3朵花。3.小明和小紅一起折紙鶴，小明折了15只，小紅折了7只，他們一共折了______只紙鶴。解答：他們一共折了22只紙鶴。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明折了15只紙鶴，小紅折了7只紙鶴，求他們一共折了多少只紙鶴。根據題意，可以用小明折的紙鶴數量加上小紅折的紙鶴數量，即15+7=22（只）。因此，他們一共折了22只紙鶴。4.小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，還剩______個蘋果。解答：還剩8個蘋果。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，求還剩多少個蘋果。根據題意，可以用小麗原來有的蘋果數量減去她吃掉的蘋果數量，即10-2=8（個）。因此，還剩8個蘋果。5.小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，他還剩______元。解答：他還剩4元。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，求他還剩多少錢。根據題意，可以用小明原來有的錢數減去他買鉛筆花的錢數，即8-（4×1）=8-4=4（元）。因此，他還剩4元錢。6.小麗有7朵花，她送給小華2朵，還剩______朵花。解答：還剩5朵花。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有7朵花，她送給小華2朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即7-2=5（朵）。因此，還剩5朵花。7.小明和小紅一起做游戲，小明做了10個動作，小紅做了5個動作，他們一共做了______個動作。解答：他們一共做了15個動作。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明做了10個動作，小紅做了5個動作，求他們一共做了多少個動作。根據題意，可以用小明做的動作數量加上小紅做的動作數量，即10+5=15（只）。因此，他們一共做了15個動作。8.小麗有8塊餅干，她吃掉了3塊，還剩______塊餅干。解答：還剩5塊餅干。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有8塊餅干，她吃掉了3塊，求還剩多少塊餅干。根據題意，可以用小麗原來有的餅干數量減去她吃掉的餅干數量，即8-3=5（塊）。因此，還剩5塊餅干。9.小明有9個玩具，他送給小華4個，還剩______個玩具。解答：還剩5個玩具。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有9個玩具，他送給小華4個，求還剩多少個玩具。根據題意，可以用小明原來有的玩具數量減去他送給小華的玩具數量，即9-4=5（個）。因此，還剩5個玩具。10.小麗有6元錢，她買了2個本子，每個本子2元，她還剩______元。解答：她還剩2元。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有6元錢，她買了2個本子，每個本子2元，求她還剩多少錢。根據題意，可以用小麗原來有的錢數減去她買本子花的錢數，即6-（2×2）=6-4=2（元）。因此，她還剩2元錢。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.小明有10支鉛筆，小紅有8支鉛筆，小明比小紅多2支鉛筆。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有10支鉛筆，小紅有8支鉛筆，求小明比小紅多幾支鉛筆。根據題意，可以用小明的鉛筆數量減去小紅的鉛筆數量，即10-8=2（支）。因此，小明比小紅多2支鉛筆。2.小麗有12朵花，她送給小華4朵，還剩8朵花。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有12朵花，她送給小華4朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即12-4=8（朵）。因此，還剩8朵花。3.小明和小紅一起折紙鶴，小明折了9只，小紅折了7只，他們一共折了16只紙鶴。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明折了9只紙鶴，小紅折了7只紙鶴，求他們一共折了多少只紙鶴。根據題意，可以用小明折的紙鶴數量加上小紅折的紙鶴數量，即9+7=16（只）。因此，他們一共折了16只紙鶴。4.小麗有8元錢，她買了3支鉛筆，每支鉛筆1元，她還剩5元。（）解答：錯誤。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有8元錢，她買了3支鉛筆，每支鉛筆1元，求她還剩多少錢。根據題意，可以用小麗原來有的錢數減去她買鉛筆花的錢數，即8-（3×1）=8-3=5（元）。因此，她還剩5元。5.小明有7朵花，他送給小華3朵，還剩4朵花。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有7朵花，他送給小華3朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小明原來有的花朵數量減去他送給小華的花朵數量，即7-3=4（朵）。因此，還剩4朵花。6.小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，還剩5塊餅干。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，求還剩多少塊餅干。根據題意，可以用小麗原來有的餅干數量減去她吃掉的餅干數量，即9-4=5（塊）。因此，還剩5塊餅干。7.小明有10個玩具，他送給小華5個，還剩5個玩具。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有10個玩具，他送給小華5個，求還剩多少個玩具。根據題意，可以用小明原來有的玩具數量減去他送給小華的玩具數量，即10-5=5（個）。因此，還剩5個玩具。8.小麗有6元錢，她買了2個本子，每個本子2元，她還剩2元。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有6元錢，她買了2個本子，每個本子2元，求她還剩多少錢。根據題意，可以用小麗原來有的錢數減去她買本子花的錢數，即6-（2×2）=6-4=2（元）。因此，她還剩2元錢。9.小明有8支鉛筆，小紅有7支鉛筆，小明比小紅多1支鉛筆。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有8支鉛筆，小紅有7支鉛筆，求小明比小紅多幾支鉛筆。根據題意，可以用小明的鉛筆數量減去小紅的鉛筆數量，即8-7=1（支）。因此，小明比小紅多1支鉛筆。10.小麗有10朵花，她送給小華5朵，還剩5朵花。（）解答：正確。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有10朵花，她送給小華5朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即10-5=5（朵）。因此，還剩5朵花。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.小明有12支鉛筆，小紅有8支鉛筆，小明比小紅多幾支鉛筆？解答：小明比小紅多4支鉛筆。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有12支鉛筆，小紅有8支鉛筆，求小明比小紅多幾支鉛筆。根據題意，可以用小明的鉛筆數量減去小紅的鉛筆數量，即12-8=4（支）。因此，小明比小紅多4支鉛筆。2.小麗有9朵花，她送給小華3朵，還剩多少朵花？解答：還剩6朵花。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9朵花，她送給小華3朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即9-3=6（朵）。因此，還剩6朵花。3.小明和小紅一起折紙鶴，小明折了15只，小紅折了7只，他們一共折了多少只紙鶴？解答：他們一共折了22只紙鶴。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明折了15只紙鶴，小紅折了7只紙鶴，求他們一共折了多少只紙鶴。根據題意，可以用小明折的紙鶴數量加上小紅折的紙鶴數量，即15+7=22（只）。因此，他們一共折了22只紙鶴。4.小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，還剩多少個蘋果？解答：還剩8個蘋果。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，求還剩多少個蘋果。根據題意，可以用小麗原來有的蘋果數量減去她吃掉的蘋果數量，即10-2=8（個）。因此，還剩8個蘋果。5.小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，他還剩多少錢？解答：他還剩4元。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，求他還剩多少錢。根據題意，可以用小明原來有的錢數減去他買鉛筆花的錢數，即8-（4×1）=8-4=4（元）。因此，他還剩4元錢。6.小麗有7朵花，她送給小華2朵，還剩多少朵花？解答：還剩5朵花。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有7朵花，她送給小華2朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即7-2=5（朵）。因此，還剩5朵花。7.小明和小紅一起做游戲，小明做了10個動作，小紅做了5個動作，他們一共做了多少個動作？解答：他們一共做了15個動作。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明做了10個動作，小紅做了5個動作，求他們一共做了多少個動作。根據題意，可以用小明做的動作數量加上小紅做的動作數量，即10+5=15（只）。因此，他們一共做了15個動作。8.小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，還剩多少塊餅干？解答：還剩5塊餅干。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，求還剩多少塊餅干。根據題意，可以用小麗原來有的餅干數量減去她吃掉的餅干數量，即9-4=5（塊）。因此，還剩5塊餅干。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.小明有12支鉛筆，小紅有8支鉛筆，小明送給小紅3支鉛筆，現在小明和小紅各有多少支鉛筆？解答：小明現在有9支鉛筆，小紅現在有11支鉛筆。解析：本題考查的是整數加減法應用。題干中已知小明有12支鉛筆，小紅有8支鉛筆，小明送給小紅3支鉛筆，求現在小明和小紅各有多少支鉛筆。根據題意，可以用小明原來的鉛筆數量減去他送給小紅的鉛筆數量，即12-3=9（支），得到小明現在的鉛筆數量。同時，用小紅原來的鉛筆數量加上小明送給她的鉛筆數量，即8+3=11（支），得到小紅現在的鉛筆數量。因此，小明現在有9支鉛筆，小紅現在有11支鉛筆。2.小麗有9朵花，她送給小華3朵，還剩多少朵花？解答：還剩6朵花。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9朵花，她送給小華3朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即9-3=6（朵）。因此，還剩6朵花。3.小明和小紅一起折紙鶴，小明折了15只，小紅折了7只，他們一共折了多少只紙鶴？解答：他們一共折了22只紙鶴。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明折了15只紙鶴，小紅折了7只紙鶴，求他們一共折了多少只紙鶴。根據題意，可以用小明折的紙鶴數量加上小紅折的紙鶴數量，即15+7=22（只）。因此，他們一共折了22只紙鶴。4.小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，還剩多少個蘋果？解答：還剩8個蘋果。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，求還剩多少個蘋果。根據題意，可以用小麗原來有的蘋果數量減去她吃掉的蘋果數量，即10-2=8（個）。因此，還剩8個蘋果。5.小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，他還剩多少錢？解答：他還剩4元。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，求他還剩多少錢。根據題意，可以用小明原來有的錢數減去他買鉛筆花的錢數，即8-（4×1）=8-4=4（元）。因此，他還剩4元錢。6.小麗有7朵花，她送給小華2朵，還剩多少朵花？解答：還剩5朵花。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有7朵花，她送給小華2朵，求還剩多少朵花。根據題意，可以用小麗原來有的花朵數量減去她送給小華的花朵數量，即7-2=5（朵）。因此，還剩5朵花。7.小明和小紅一起做游戲，小明做了10個動作，小紅做了5個動作，他們一共做了多少個動作？解答：他們一共做了15個動作。解析：本題考查的是整數加法應用。題干中已知小明做了10個動作，小紅做了5個動作，求他們一共做了多少個動作。根據題意，可以用小明做的動作數量加上小紅做的動作數量，即10+5=15（只）。因此，他們一共做了15個動作。8.小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，還剩多少塊餅干？解答：還剩5塊餅干。解析：本題考查的是整數減法應用。題干中已知小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，求還剩多少塊餅干。根據題意，可以用小麗原來有的餅干數量減去她吃掉的餅干數量，即9-4=5（塊）。因此，還剩5塊餅干?！緲藴蚀鸢讣敖馕觥恳弧雾椷x擇題1.C解析：小明有15支鉛筆，小紅比小明多3支，即小紅有15+3=18支鉛筆。2.B解析：小華有8塊糖，小麗有5塊糖，小華比小麗多8-5=3塊糖。3.A解析：小明折了12只紙鶴，小紅折了9只紙鶴，他們一共折了12+9=21只紙鶴。4.B解析：小麗有10個蘋果，她吃掉了3個，還剩10-3=7個蘋果。5.B解析：小明有5元錢，他買了2支鉛筆，每支鉛筆1元，他花了2元，還剩5-2=3元。6.B解析：小麗有7朵花，她送給小華3朵，還剩7-3=4朵花。7.C解析：小明和小紅一起做游戲，小明做了12個動作，小紅做了9個動作，他們一共做了12+9=21個動作。8.B解析：小麗有10個蘋果，她吃掉了3個，還剩10-3=7個蘋果。9.B解析：小明有10個玩具，他送給小華5個，還剩10-5=5個玩具。10.A解析：小麗有7元錢，她買了3個本子，每個本子2元，她花了6元，還剩7-6=1元。二、填空題1.8解析：小明有12支鉛筆，小紅比小明少4支，即小紅有12-4=8支鉛筆。2.3解析：小麗有9朵花，小華有6朵花，小麗比小華多9-6=3朵花。3.22解析：小明和小紅一起折紙鶴，小明折了15只，小紅折了7只，他們一共折了15+7=22只紙鶴。4.8解析：小麗有10個蘋果，她吃掉了2個，還剩10-2=8個蘋果。5.4解析：小明有8元錢，他買了4支鉛筆，每支鉛筆1元，他花了4元，還剩8-4=4元。6.5解析：小麗有7朵花，她送給小華2朵，還剩7-2=5朵花。7.15解析：小明和小紅一起做游戲，小明做了10個動作，小紅做了5個動作，他們一共做了10+5=15個動作。8.5解析：小麗有8塊餅干，她吃掉了3塊，還剩8-3=5塊餅干。9.5解析：小明有9個玩具，他送給小華4個，還剩9-4=5個玩具。10.2解析：小麗有6元錢，她買了2個本子，每個本子2元，她花了4元，還剩6-4=2元。三、判斷題1.正確解析：小明有10支鉛筆，小紅有8支鉛筆，小明比小紅多10-8=2支鉛筆。2.正確解析：小麗有12朵花，她送給小華4朵，還剩12-4=8朵花。3.正確解析：小明和小紅一起折紙鶴，小明折了15只，小紅折了7只，他們一共折了15+7=22只紙鶴。4.錯誤解析：小麗有8元錢，她買了3支鉛筆，每支鉛筆1元，她花了3元，還剩8-3=5元。5.正確解析：小麗有7朵花，他送給小華3朵，還剩7-3=4朵花。6.正確解析：小麗有9塊餅干，她吃掉了4塊，還剩9-4=5塊餅干。7.正確解析：小明有10個玩具，他送給小華5個，還