2026年江蘇省蘇教版初中物理七年級下冊第3單元實驗探究測試題

2026年江蘇省蘇教版初中物理七年級下冊第3單元實驗探究測試題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明同學用玻璃板代替平面鏡進行實驗，選擇玻璃板的主要目的是什么？A.為了更清晰地觀察成像位置B.為了更方便地測量像與物的距離C.為了更直觀地比較像與物的形狀D.為了更準確地確定像的位置2.在“測量平均速度”的實驗中，小華同學記錄了以下數據：小車的總位移為50米，從起點出發到終點的時間為10秒。根據這些數據，小華同學計算出的平均速度是多少？A.0.5米/秒B.2米/秒C.5米/秒D.50米/秒3.在探究“影響動能大小因素”的實驗中，小麗同學發現鋼球撞擊木塊時，木塊被推得越遠，說明鋼球的動能越大。這個實驗中，小麗同學通過觀察什么現象來判斷鋼球動能的大??？A.鋼球的速度變化B.木塊被推的距離C.鋼球的質量變化D.木塊的高度變化4.在“研究光的反射規律”的實驗中，小紅同學發現入射光線與鏡面的夾角從30°逐漸減小到15°時，反射光線與鏡面的夾角也隨之減小。這個實驗中，小紅同學通過改變什么條件來研究光的反射規律？A.入射光線的強度B.入射光線與鏡面的夾角C.反射光線與鏡面的夾角D.鏡面的材質5.在“探究浮力大小”的實驗中，小剛同學發現將一個物體完全浸沒在水中時，物體受到的浮力大小等于物體排開水的重力。這個實驗中，小剛同學通過什么方法來測量物體受到的浮力大小？A.直接測量物體的重量B.直接測量物體排開水的重量C.通過彈簧測力計測量物體在水中受到的拉力D.通過天平測量物體的質量6.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，小芳同學發現當杠桿在水平位置平衡時，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。這個實驗中，小芳同學通過什么方法來驗證杠桿平衡條件？A.直接測量動力和阻力的大小B.直接測量動力臂和阻力臂的長度C.通過彈簧測力計測量動力和阻力的大小D.通過刻度尺測量動力臂和阻力臂的長度7.在“探究聲音的產生”的實驗中，小強同學發現敲擊音叉時，音叉會振動，并且音叉振動時會產生聲音。這個實驗中，小強同學通過什么現象來驗證聲音的產生？A.聽到聲音B.看到音叉振動C.感覺音叉發熱D.測量音叉的頻率8.在“研究光的折射規律”的實驗中，小敏同學發現當光線從空氣斜射入水中時，折射光線會向法線偏折。這個實驗中，小敏同學通過改變什么條件來研究光的折射規律？A.入射光線的強度B.入射光線與界面的夾角C.折射光線與界面的夾角D.界面的材質9.在“探究溫度對物體體積影響”的實驗中，小偉同學發現加熱水時，水的體積會膨脹。這個實驗中，小偉同學通過什么方法來測量溫度對物體體積的影響？A.直接測量水的體積變化B.直接測量水的溫度變化C.通過溫度計測量水的溫度變化D.通過刻度尺測量水的體積變化10.在“研究電流通過導體時發熱”的實驗中，小麗同學發現電流通過導體時，導體會產生熱量。這個實驗中，小麗同學通過什么方法來驗證電流通過導體時發熱？A.直接測量導體的溫度變化B.直接測量電流通過導體時產生的熱量C.通過溫度計測量導體的溫度變化D.通過電流表測量電流的大小二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明同學發現像與物的連線與鏡面是什么關系？2.在“測量平均速度”的實驗中，小華同學發現小車的平均速度等于總位移除以什么？3.在探究“影響動能大小因素”的實驗中，小麗同學發現鋼球的動能大小與什么因素有關？4.在“研究光的反射規律”的實驗中，小紅同學發現反射角等于什么？5.在“探究浮力大小”的實驗中，小剛同學發現物體受到的浮力大小等于什么？6.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，小芳同學發現杠桿平衡的條件是動力乘以動力臂等于什么？7.在“探究聲音的產生”的實驗中，小強同學發現聲音的產生是由于什么現象？8.在“研究光的折射規律”的實驗中，小敏同學發現當光線從空氣斜射入水中時，折射光線會向什么偏折？9.在“探究溫度對物體體積影響”的實驗中，小偉同學發現溫度升高時，物體的體積會什么？10.在“研究電流通過導體時發熱”的實驗中，小麗同學發現電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關？三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，像與物的距離總是相等的。2.在“測量平均速度”的實驗中，小車的平均速度是恒定的。3.在探究“影響動能大小因素”的實驗中，鋼球的動能大小與鋼球的質量無關。4.在“研究光的反射規律”的實驗中，入射角等于反射角。5.在“探究浮力大小”的實驗中，物體受到的浮力大小等于物體排開水的體積。6.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿平衡的條件是動力等于阻力。7.在“探究聲音的產生”的實驗中，聲音的產生是由于物體的振動。8.在“研究光的折射規律”的實驗中，當光線從水中斜射入空氣時，折射光線會遠離法線。9.在“探究溫度對物體體積影響”的實驗中，溫度降低時，物體的體積會變小。10.在“研究電流通過導體時發熱”的實驗中，電流通過導體時產生的熱量與電流的大小無關。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，為什么選擇玻璃板代替平面鏡？2.在“測量平均速度”的實驗中，如何測量小車的平均速度？3.在探究“影響動能大小因素”的實驗中，鋼球的動能大小與哪些因素有關？4.在“研究光的反射規律”的實驗中，如何驗證光的反射規律？5.在“探究浮力大小”的實驗中，如何測量物體受到的浮力大小？6.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，如何驗證杠桿平衡條件？7.在“探究聲音的產生”的實驗中，如何驗證聲音的產生？8.在“研究光的折射規律”的實驗中，如何驗證光的折射規律？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明同學發現像與物的連線總是垂直于鏡面。請解釋這個現象的原因。2.在“測量平均速度”的實驗中，小華同學發現小車的平均速度是5米/秒。請解釋這個現象的原因。3.在探究“影響動能大小因素”的實驗中，小麗同學發現鋼球的動能大小與鋼球的質量和速度有關。請解釋這個現象的原因。4.在“研究光的反射規律”的實驗中，小紅同學發現入射角等于反射角。請解釋這個現象的原因。5.在“探究浮力大小”的實驗中，小剛同學發現物體受到的浮力大小等于物體排開水的重力。請解釋這個現象的原因。6.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，小芳同學發現杠桿平衡的條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。請解釋這個現象的原因。7.在“探究聲音的產生”的實驗中，小強同學發現聲音的產生是由于物體的振動。請解釋這個現象的原因。8.在“研究光的折射規律”的實驗中，小敏同學發現當光線從空氣斜射入水中時，折射光線會向法線偏折。請解釋這個現象的原因?！緲藴蚀鸢讣敖馕觥恳弧雾椷x擇題1.B解析：選擇玻璃板代替平面鏡的主要目的是為了更方便地測量像與物的距離。玻璃板可以同時觀察到物體和像，便于測量它們到鏡面的距離，從而驗證像與物的距離相等。2.C解析：小華同學計算出的平均速度為50米/秒，計算公式為平均速度=總位移/時間=50米/10秒=5米/秒。3.B解析：小麗同學通過觀察木塊被推的距離來判斷鋼球動能的大小。木塊被推得越遠，說明鋼球的動能越大。4.B解析：小紅同學通過改變入射光線與鏡面的夾角來研究光的反射規律。入射光線與鏡面的夾角變化時，反射光線與鏡面的夾角也隨之變化，從而驗證光的反射規律。5.C解析：小剛同學通過彈簧測力計測量物體在水中受到的拉力來測量物體受到的浮力大小。物體受到的浮力大小等于物體在空氣中的重量減去物體在水中受到的拉力。6.D解析：小芳同學通過刻度尺測量動力臂和阻力臂的長度來驗證杠桿平衡條件。杠桿平衡的條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。7.B解析：小強同學通過看到音叉振動來驗證聲音的產生。音叉振動時會產生聲音，通過觀察音叉振動可以驗證聲音的產生。8.B解析：小敏同學通過改變入射光線與界面的夾角來研究光的折射規律。入射光線與界面的夾角變化時，折射光線與界面的夾角也隨之變化，從而驗證光的折射規律。9.C解析：小偉同學通過溫度計測量水的溫度變化來測量溫度對物體體積的影響。溫度變化時，水的體積會發生變化，通過溫度計可以測量溫度變化。10.C解析：小麗同學通過溫度計測量導體的溫度變化來驗證電流通過導體時發熱。電流通過導體時會產生熱量，導體的溫度會升高，通過溫度計可以測量溫度變化。二、填空題1.垂直解析：在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，像與物的連線與鏡面總是垂直的。這是平面鏡成像的一個重要特點。2.時間解析：在“測量平均速度”的實驗中，小車的平均速度等于總位移除以時間。3.鋼球的質量和速度解析：在探究“影響動能大小因素”的實驗中，鋼球的動能大小與鋼球的質量和速度有關。4.入射角解析：在“研究光的反射規律”的實驗中，反射角等于入射角。這是光的反射規律的一個重要內容。5.物體排開水的重力解析：在“探究浮力大小”的實驗中，物體受到的浮力大小等于物體排開水的重力。這是阿基米德原理的一個重要內容。6.阻力乘以阻力臂解析：在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿平衡的條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。7.物體的振動解析：在“探究聲音的產生”的實驗中，聲音的產生是由于物體的振動。8.法線解析：在“研究光的折射規律”的實驗中，當光線從空氣斜射入水中時，折射光線會向法線偏折。9.膨脹解析：在“探究溫度對物體體積影響”的實驗中，溫度升高時，物體的體積會膨脹。10.電流的大小解析：在“研究電流通過導體時發熱”的實驗中，電流通過導體時產生的熱量與電流的大小有關。三、判斷題1.√解析：在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，像與物的距離總是相等的。這是平面鏡成像的一個重要特點。2.×解析：在“測量平均速度”的實驗中，小車的平均速度不一定是恒定的。小車的速度可能會發生變化，因此平均速度也會發生變化。3.×解析：在探究“影響動能大小因素”的實驗中，鋼球的動能大小與鋼球的質量有關。鋼球的質量越大，動能越大。4.√解析：在“研究光的反射規律”的實驗中，入射角等于反射角。這是光的反射規律的一個重要內容。5.×解析：在“探究浮力大小”的實驗中，物體受到的浮力大小等于物體排開水的重力，而不是體積。6.×解析：在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿平衡的條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，而不是動力等于阻力。7.√解析：在“探究聲音的產生”的實驗中，聲音的產生是由于物體的振動。8.×解析：在“研究光的折射規律”的實驗中，當光線從水中斜射入空氣時，折射光線會遠離法線。9.√解析：在“探究溫度對物體體積影響”的實驗中，溫度降低時，物體的體積會變小。10.×解析：在“研究電流通過導體時發熱”的實驗中，電流通過導體時產生的熱量與電流的大小有關。電流越大，產生的熱量越多。四、簡答題1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選擇玻璃板代替平面鏡的主要目的是為了更方便地測量像與物的距離。玻璃板可以同時觀察到物體和像，便于測量它們到鏡面的距離，從而驗證像與物的距離相等。2.在“測量平均速度”的實驗中，測量小車的平均速度的方法是：首先測量小車的總位移，然后測量小車通過這段位移的時間，最后將總位移除以時間即可得到小車的平均速度。3.在探究“影響動能大小因素”的實驗中，鋼球的動能大小與鋼球的質量和速度有關。鋼球的質量越大，動能越大；鋼球的速度越大，動能也越大。4.在“研究光的反射規律”的實驗中，驗證光的反射規律的方法是：通過改變入射光線與鏡面的夾角，觀察反射光線與鏡面的夾角的變化，從而驗證光的反射規律。5.在“探究浮力大小”的實驗中，測量物體受到的浮力大小的方法是：首先測量物體在空氣中的重量，然后測量物體在水中受到的拉力，最后將物體在空氣中的重量減去物體在水中受到的拉力即可得到物體受到的浮力大小。6.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，驗證杠桿平衡條件的方法是：通過測量動力、動力臂、阻力和阻力臂，驗證動力乘以動力臂是否等于阻力乘以阻力臂，從而驗證杠桿平衡條件。7.在“探究聲音的產生”的實驗中，驗證聲音的產生的方法是：通過觀察音叉振動，驗證音叉振動時會產生聲音，從而驗證聲音的產生。8.在“研究光的折射規律”的實驗中，驗證光的折射規律的方法是：通過改變入射光線與界面的夾角，觀察折射光線與界面的夾角的變化，從而驗證光的折射規律。五、應用題1.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明同學發現像與物的連線總是垂直于鏡面。這是因為平面鏡成像的一個重要特點是像與物的連線總是垂直于鏡面。當光線從物體射向平面鏡時，會發生反射，反射光線會形成像。由于平面鏡的反射特性，像與物的連線總是垂直于鏡面。2.在“測量平均速度”的實驗中，小華同學發現小車的平均速度是5米/秒。這是因為小車的總位移為50米，通過這段位移的時間為10秒，因此小車的平均速度為50米/10秒=5米/秒。3.