2026年部編版小學語文四年級第12單元古詩鑒賞練習

2026年部編版小學語文四年級第12單元古詩鑒賞練習一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年部編版小學語文四年級第12單元》中，古詩《靜夜思》的作者是誰？請根據課文內容選擇正確答案。A.李白B.杜甫C.白居易D.王維2.《12單元》中的古詩《九月九日憶山東兄弟》描寫的是哪個傳統節日？請根據詩句內容選擇正確答案。A.元宵節B.中秋節C.重陽節D.清明節3.在學習《12單元》古詩《望廬山瀑布》時，老師要求學生理解“飛流直下三千尺”的修辭手法。以下哪項是對該修辭手法的正確描述？A.擬人B.夸張C.排比D.反問4.《12單元》中古詩《贈汪倫》的作者是唐代詩人，以下哪句詩句出自該詩？A."春眠不覺曉，處處聞啼鳥"B."床前明月光，疑是地上霜"C."孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流"D."海上生明月，天涯共此時"5.在《12單元》古詩《清明》中，詩人杜牧描寫了怎樣的場景？請根據詩句內容選擇正確答案。A.春天放風箏的歡樂場景B.清明節掃墓的悲傷場景C.花開時節的美麗景色D.秋天登高的所見所感6.《12單元》中古詩《春曉》的作者是唐代詩人孟浩然，以下哪項是對該詩主題的正確概括？A.描寫春天早晨的美麗景色B.表達詩人對友人的思念之情C.抒發詩人懷才不遇的苦悶D.表現詩人歸隱山林的決心7.在學習《12單元》古詩《憫農》時，老師要求學生理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。以下哪項是對該詩句的正確理解？A.農民種田非常辛苦B.食物來之不易應該珍惜C.農民的生活很幸福D.農產品價格很昂貴8.《12單元》中古詩《江雪》的作者是唐代詩人柳宗元，以下哪項是對該詩意境的正確描述？A.描寫江南水鄉的美麗景色B.表現詩人孤獨寂寞的心情C.抒發詩人對國家的熱愛之情D.表達詩人對友人的思念之情9.在《12單元》古詩《楓橋夜泊》中，詩人張繼描寫了怎樣的場景？請根據詩句內容選擇正確答案。A.春天夜晚的寧靜景色B.秋天夜晚的寒冷感受C.冬天夜晚的孤獨心情D.夏天夜晚的熱鬧場景10.《12單元》中古詩《夜宿山寺》的作者是唐代詩人李白，以下哪項是對該詩主題的正確概括？A.描寫山寺的美麗景色B.表達詩人對友人的思念之情C.抒發詩人懷才不遇的苦悶D.表現詩人對佛教的虔誠信仰二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《12單元》中古詩《靜夜思》的詩句“床前明月光，疑是地上霜”描寫的是______的景象。2.《12單元》中古詩《九月九日憶山東兄弟》的詩句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”表達了詩人______的心情。3.《12單元》中古詩《望廬山瀑布》的詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”描寫的是______的景色。4.《12單元》中古詩《贈汪倫》的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運用了______的修辭手法。5.《12單元》中古詩《清明》的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”描寫的是______的天氣。6.《12單元》中古詩《春曉》的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描寫的是______的景象。7.《12單元》中古詩《憫農》的詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描寫的是______的景象。8.《12單元》中古詩《江雪》的詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描寫的是______的景象。9.《12單元》中古詩《楓橋夜泊》的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”描寫的是______的景象。10.《12單元》中古詩《夜宿山寺》的詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”運用了______的修辭手法。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《12單元》中古詩《靜夜思》的作者是唐代詩人杜甫。（）2.《12單元》中古詩《九月九日憶山東兄弟》描寫的是中秋節。（）3.《12單元》中古詩《望廬山瀑布》的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的修辭手法。（）4.《12單元》中古詩《贈汪倫》的作者是唐代詩人白居易。（）5.《12單元》中古詩《清明》的作者是唐代詩人杜牧。（）6.《12單元》中古詩《春曉》的作者是唐代詩人王維。（）7.《12單元》中古詩《憫農》的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”表達了詩人對農民的同情之情。（）8.《12單元》中古詩《江雪》的作者是唐代詩人李白。（）9.《12單元》中古詩《楓橋夜泊》的作者是唐代詩人孟浩然。（）10.《12單元》中古詩《夜宿山寺》的作者是唐代詩人柳宗元。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.請簡述《12單元》中古詩《靜夜思》的主題思想。2.請簡述《12單元》中古詩《九月九日憶山東兄弟》的寫作背景。3.請簡述《12單元》中古詩《望廬山瀑布》的藝術特色。4.請簡述《12單元》中古詩《贈汪倫》的表達情感。5.請簡述《12單元》中古詩《清明》的意境特點。6.請簡述《12單元》中古詩《春曉》的寫作手法。7.請簡述《12單元》中古詩《憫農》的現實意義。8.請簡述《12單元》中古詩《江雪》的象征意義。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.請根據《12單元》中古詩《靜夜思》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。2.請根據《12單元》中古詩《九月九日憶山東兄弟》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。3.請根據《12單元》中古詩《望廬山瀑布》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。4.請根據《12單元》中古詩《贈汪倫》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。5.請根據《12單元》中古詩《清明》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。6.請根據《12單元》中古詩《春曉》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。7.請根據《12單元》中古詩《憫農》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。8.請根據《12單元》中古詩《江雪》的內容，寫一段200字左右的賞析文字。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A李白是《靜夜思》的作者，該詩出自《李白集》。2.C《九月九日憶山東兄弟》描寫的是重陽節，詩中提到“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。3.B“飛流直下三千尺”運用了夸張的修辭手法，形容瀑布落差之大。4.B《贈汪倫》的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自李白之手。5.B《清明》描寫的是清明節掃墓的場景，詩中提到“路上行人欲斷魂”。6.A《春曉》描寫的是春天早晨的美麗景色，詩中提到“處處聞啼鳥”。7.B“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”表達了食物來之不易應該珍惜的思想。8.B《江雪》表現了詩人孤獨寂寞的心情，詩中提到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。9.C《楓橋夜泊》描寫的是冬天夜晚的寒冷感受，詩中提到“姑蘇城外寒山寺”。10.A《夜宿山寺》描寫的是山寺的美麗景色，詩中提到“危樓高百尺，手可摘星辰”。二、填空題1.月光詩句“床前明月光，疑是地上霜”描寫的是月光照在床前的景象。2.思念詩句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”表達了詩人對家鄉親人的思念之情。3.瀑布詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”描寫的是廬山瀑布的景色。4.夸張詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運用了夸張的修辭手法。5.雨天詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”描寫的是清明時節的雨天。6.春天詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描寫的是春天早晨的景象。7.農田詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描寫的是農民在農田勞作的景象。8.寒冷詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描寫的是寒冷的冬天景象。9.夜晚詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”描寫的是夜晚的景象。10.夸張詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”運用了夸張的修辭手法。三、判斷題1.×杜甫不是《靜夜思》的作者，該詩的作者是李白。2.×《九月九日憶山東兄弟》描寫的是重陽節，不是中秋節。3.√“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的修辭手法。4.×《贈汪倫》的作者是李白，不是白居易。5.√《清明》的作者是杜牧，該詩出自《樊川詩集》。6.×《春曉》的作者是孟浩然，不是王維。7.√“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”表達了詩人對農民的同情之情。8.×《江雪》的作者是柳宗元，不是李白。9.×《楓橋夜泊》的作者是張繼，不是孟浩然。10.×《夜宿山寺》的作者是李白，不是柳宗元。四、簡答題1.《靜夜思》的主題思想是表達了詩人對家鄉的思念之情，詩中通過描寫床前明月光、疑是地上霜等景象，表達了詩人客居他鄉時對家鄉的思念之情。2.《九月九日憶山東兄弟》的寫作背景是詩人王維在重陽節時思念家鄉的親人，詩中通過描寫登高、插茱萸等習俗，表達了詩人對家鄉親人的思念之情。3.《望廬山瀑布》的藝術特色是運用了夸張、比喻等修辭手法，通過描寫瀑布的雄偉壯觀，展現了廬山瀑布的美麗景色。4.《贈汪倫》的表達情感是表達了詩人對友人的深厚情誼，詩中通過描寫桃花潭水深的景象，表達了詩人對汪倫送別之情的感激之情。5.《清明》的意境特點是描寫了清明節掃墓的悲傷氣氛，詩中通過描寫雨紛紛、行人欲斷魂等景象，展現了清明節掃墓的悲傷氣氛。6.《春曉》的寫作手法是運用了擬人、排比等修辭手法，通過描寫春眠不覺曉、處處聞啼鳥等景象，展現了春天早晨的美麗景色。7.《憫農》的現實意義是表達了詩人對農民的同情之情，提醒人們要珍惜糧食，尊重農民的勞動成果。8.《江雪》的象征意義是象征了詩人孤獨寂寞的心情，詩中通過描寫千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅等景象，展現了詩人孤獨寂寞的心情。五、應用題1.《靜夜思》賞析：李白的《靜夜思》是一首描寫思鄉之情的經典詩作。詩中通過描寫床前明月光、疑是地上霜等景象，展現了詩人客居他鄉時對家鄉的思念之情。詩人通過對月光、霜等景象的描寫，表達了自己對家鄉的深深思念之情。這首詩語言簡練、意境深遠，表達了詩人對家鄉的思念之情，是唐代詩歌中的經典之作。2.《九月九日憶山東兄弟》賞析：王維的《九月九日憶山東兄弟》是一首描寫思鄉之情的經典詩作。詩中通過描寫獨在異鄉為異客、每逢佳節倍思親等景象，展現了詩人對家鄉親人的思念之情。詩人通過對登高、插茱萸等習俗的描寫，表達了自己對家鄉親人的深深思念之情。這首詩語言簡練、意境深遠，表達了詩人對家鄉親人的思念之情，是唐代詩歌中的經典之作。3.《望廬山瀑布》賞析：李白的《望廬山瀑布》是一首描寫廬山瀑布的壯麗景色的經典詩作。詩中通過描寫日照香爐生紫煙、遙看瀑布掛前川等景象，展現了廬山瀑布的雄偉壯觀。詩人通過對瀑布的描寫，表達了自己對廬山瀑布的贊美之情。這首詩語言簡練、意境深遠，展現了廬山瀑布的壯麗景色，是唐代詩歌中的經典之作。4.《贈汪倫》賞析：李白的《贈汪倫》是一首描寫送別之情的經典詩作。詩中通過描寫桃花潭水深千尺、不及汪倫送我情等景象，展現了詩人對汪倫送別之情的感激之情。詩人通過對桃花潭水的描寫，表達了自己對汪倫送別之情的感激之情。這首詩語言簡練、意境深遠，表達了詩人對汪倫送別之情的感激之情，是唐代詩歌中的經典之作。5.《清明》賞析：杜牧的《清明》是一首描寫清明節掃墓的悲傷氣氛的經典詩作。詩中通過描寫清明時節雨紛紛、路上行人欲斷魂等景象，展現了清明節掃墓的悲傷氣氛。詩人通過對雨紛紛、行人欲斷魂等景象的描寫，表達了自己對清明節掃墓的悲傷之情。這首詩語言簡練、意境深遠，表達了詩人對清明節掃墓的悲傷之情，是唐代詩歌中的經典之作。6.《春曉》賞析：孟浩然的《春曉》是一首描寫春天早晨的美麗景色的經典詩作。詩中通過描寫春眠不覺曉、處處聞啼鳥等景象，展現了春天早晨的美麗景色。詩人通過對春眠不覺曉、處處聞啼鳥等景象的描寫，表達了自己對春天早晨的贊美之情。這首詩語言簡練、意境深遠，展現了春天早晨的美麗景色，是唐代詩歌中的經典之