預備黨員近期思想報告(3篇)

預備黨員近期思想報告(3篇)第一篇這段時間我重點圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的要求，逐字逐句研讀了《習近平著作選讀》第一卷、第二卷，《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等指定學習材料，結合自身在街道辦事處民生服務崗的工作實際，對黨員的責任使命、預備黨員的身份要求有了更具象、更深刻的認知，現將近期思想動態、學習收獲、工作實踐以及存在的不足、改進方向梳理匯報。理論學習層面，我最初對理論學習的認知停留在“完成任務”的層面，這次主題教育要求“學思用貫通、知信行統一”，我跟著支部的集中學習，加上自己每天抽1小時的自學，累計做了近2萬字的學習筆記，其中對以人民為中心的發展思想的感悟最深。總書記在《堅持以人民為中心的發展思想》一文中提到“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”，這段論述我反復讀了十幾遍，結合自己做民生服務的經歷，原來我總覺得“守人民的心”是領導干部的事，我作為基層的普通工作人員，只要把手里的業務辦好就行，直到上個月遇到獨居老人張桂蘭的事，才徹底改變了我的想法。張桂蘭奶奶今年78歲，老伴十年前去世，唯一的兒子在深圳打工，一年最多回來一次，她自己有嚴重的風濕性關節炎，上下樓都困難，住的是90年代建的老小區，沒有電梯，家里的門檻有15厘米高，去年冬天她出門倒垃圾的時候摔了一跤，在床上躺了半個月。這次社區摸排適老化改造的需求，我上門登記的時候，她拉著我的手說“姑娘，我不想麻煩政府，就是這門檻我實在跨不動了，能不能幫我想想辦法”，我當時心里特別酸，原來適老化改造的政策我背得滾瓜爛熟，但是從來沒有主動去想過這些政策到底能給老百姓解決什么實際問題。我當天就幫她整理了申請材料，跑了街道民政辦、區住建局、第三方施工機構三個部門，幫她申請了全額補貼的適老化改造，施工的時候我每天都去現場，幫她跟施工隊提要求，把門檻改成斜坡，衛生間裝了可折疊的扶手，淋浴區鋪了防滑墊，還額外幫她申請了一個智能手環，按一個鍵就能聯系到社區的應急服務站。改造完成那天，張奶奶專門煮了雞蛋塞到我手里，說“姑娘，你比我兒子還貼心”，那天我突然就明白了，“守人民的心”就是體現在這一件一件的小事里，我們基層工作人員多跑一步，老百姓的麻煩就少一點，黨和政府的公信力就多一分。我同時重點學習了黨的二十大報告中關于基層治理的內容，黨的二十大報告提出“健全共建共治共享的社會治理制度，提升社會治理效能”，我原來對“共建共治共享”的理解很模糊，直到參與這次老舊小區改造的民意征集工作，才有了實際的體會。我們轄區的紡織廠家屬院是建成30年的老小區，這次納入了改造范圍，其中加裝電梯是居民呼聲最高但也是矛盾最大的項目，1號樓2單元一共12戶，低樓層的4戶居民堅決反對，說加裝電梯會擋采光、有噪音，還要出錢，高樓層的8戶都是老年人，天天到社區來反映要裝電梯，原來社區的工作人員協調了三次都沒成，我作為預備黨員，主動請纓承擔這個單元的協調工作。我先查了全市20多個老舊小區加裝電梯的成功案例，整理出了低樓層補償方案、費用分攤標準、降噪遮光的技術措施等材料，然后挨家挨戶上門聊，低樓層的王叔叔家在二樓，他說“我家本來采光就不好，裝了電梯之后家里白天都要開燈，我憑什么同意”，我就帶著他去隔壁已經裝了電梯的小區看，那個小區的二樓和他家的戶型一模一樣，裝的是透明玻璃的觀光電梯，采光基本不受影響，還給他看了施工的降噪方案，施工時間都選在工作日的上班時間，不會打擾居民休息，還有費用分攤方案，低樓層的住戶不用出錢，還能獲得高樓層住戶每戶2000塊的補償，電梯的使用權也歸全體住戶所有。我前后跑了8趟，最后4戶低樓層的住戶終于同意簽字，上個月這個單元的電梯已經開始施工了，居民們專門做了一面錦旗送到社區，說“謝謝你們解決了我們的心頭大患”，這件事讓我明白，共建共治共享不是一句口號，就是要我們基層工作人員當好群眾的“潤滑劑”，把不同群體的利益協調好，讓老百姓真正成為基層治理的參與者、受益者。自我檢視層面，我也清醒認識到自身存在的諸多不足。第一，理論學習的系統性還不夠，有時候學理論只挑和自己工作相關的內容學，對黨的創新理論的整體框架、邏輯脈絡掌握得不夠透徹，比如上個月支部組織的理論測試，我關于黨的建設、國防外交的內容丟了分，說明我學習的覆蓋面還不夠廣，存在“實用主義”的傾向。第二，解決復雜問題的能力還有欠缺，遇到超出自己業務范圍的群眾訴求，有時候會有畏難情緒，比如上個月有個居民來反映小區旁邊的工地夜間施工擾民，這個問題屬于城管部門的管轄范圍，我當時第一反應是告訴他去找城管，而不是主動幫他對接相關部門，后來還是入黨聯系人提醒我，群眾找過來就是信任我們，我們要當好“第一責任人”，不能把群眾推出去，我后來幫他打了城管的投訴電話，跟進了處理進度，最后工地調整了施工時間，那個居民還專門過來感謝我，這件事讓我意識到，自己的宗旨意識還不夠牢固，還沒有真正做到“民有所呼、我有所應”。第三，批評與自我批評做得不夠到位，有時候參加組織生活會，看到其他黨員的工作有疏漏，怕得罪人，不敢直接指出來，對自己的問題也有時候遮遮掩掩，沒有做到“紅臉出汗”，比如上個月我因為個人原因遲到了一次組織生活會，我當時找借口說路上堵車，沒有如實說自己是前一天熬夜追劇起晚了，后來我自己反思了很久，覺得作為預備黨員，首先要做到對黨忠誠，實事求是，不能撒謊，我后來主動找支部書記承認了錯誤，做了自我批評。接下來的成長過程中，我會從三個方面針對性改進。第一，深化理論學習，接下來我會制定詳細的學習計劃，每天抽1小時讀原著、學原文、悟原理，不僅要學和民生工作相關的內容，還要全面學習黨的創新理論的各個方面，每周寫一篇不少于1000字的學習心得，每月參加一次支部的理論研討，爭取把黨的創新理論學深悟透，內化于心、外化于行。第二，提升服務群眾的能力，接下來我會主動申請到群眾訴求最多的信訪崗鍛煉3個月，遇到群眾的訴求，不管是不是自己的業務范圍，都要做到“首問負責”，能當場解決的當場解決，不能當場解決的要幫群眾對接相關部門，跟進處理進度，直到問題解決為止，接下來我們街道要開展2025年度的城鄉居民醫保繳費宣傳工作，我主動承擔了最偏遠的3個行政村的宣傳任務，我打算逐戶上門宣傳，幫不會用智能手機的老人代繳醫保，確保不漏一戶、不落一人。第三，主動開展批評與自我批評，接下來我會定期向入黨聯系人匯報思想，每個月做一次自我檢視，把自己的問題擺出來，主動接受黨員群眾的監督，參加組織生活會的時候，敢于實事求是地指出其他黨員的問題，也敢于接受別人的批評，不斷修正自己的不足，我還會主動參與社區的志愿活動，每周六參加社區的反詐宣傳、留守兒童課業輔導等志愿活動，在服務群眾的實踐中淬煉自己的黨性。我知道自己距離一名合格的共產黨員還有不小的差距，但是我會一直以黨員的標準嚴格要求自己，不斷學習，不斷進步，把自己的全部精力投入到為人民服務的事業中去。第二篇這段時間我結合學校黨委下發的預備黨員學習清單，重點學習了2024年全國兩會精神、習近平總書記關于教育強國的重要論述，同時參與了學院組織的畢業生就業幫扶志愿隊、暑期“三下鄉”社會實踐籌備工作，在理論學習與實踐鍛煉的結合中，進一步校準了自身的思想坐標，明確了青年黨員的成長方向，現將近期的思想情況梳理如下。理論學習層面，2024年全國兩會召開期間，我每天都抽時間看新聞發布會，學習政府工作報告的內容，其中關于“促進高校畢業生就業”“加快建設教育強國”的內容我格外關注。總書記在參加江蘇代表團審議時提到“要牢牢把握高質量發展這個首要任務，把發展經濟的著力點放在實體經濟上，加快建設現代化產業體系”，這段論述讓我對自己所學的機械工程專業的價值有了更深刻的認知，原來我總覺得學機械就是進廠當技術員，沒有什么大的前途，直到學習了這段論述，我才明白，實體經濟是國家的根基，高端制造是我國實現產業升級的關鍵，我們學機械的青年學生，就是要扛起中國制造向中國創造轉變的責任。我還認真學習了習近平總書記在全國教育大會上的講話，總書記說“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題”，作為一名新時代的大學生，同時也是一名預備黨員，我深刻認識到，我們讀書不是為了找一份高薪的工作，而是為了報效國家，服務人民，要把自己的個人理想融入到國家和民族的事業中去，我原來打算畢業之后去互聯網企業做產品經理，賺更多的錢，現在我改變了想法，我打算畢業之后去新能源制造企業，到西部的生產基地去，為我國的新能源產業發展貢獻自己的力量。實踐鍛煉層面，這段時間我報名參加了學院的畢業生就業幫扶志愿隊，負責對接20名2024屆的機械專業畢業生，幫他們整理簡歷、模擬面試、對接企業資源。其中有一個叫李偉的同學，來自云南的一個脫貧村，父母都是農民，家里還有一個妹妹在上高中，他性格特別內向，簡歷做得很粗糙，只寫了自己的專業和成績，連實習經歷都沒寫，投了十幾份簡歷都沒有收到面試通知，他特別沮喪，跟我說“我是不是找不到工作了，我還想賺了錢供我妹妹上學呢”，我當時就安慰他，說“你的專業成績很好，也有實習經歷，只是簡歷沒寫好，我們一起改”。我陪著他改了三版簡歷，把他在學校金工實習、參與省級大學生機械創新設計大賽獲獎的經歷都重點突出出來，還幫他模擬了五次面試，教他面試的技巧，最后他拿到了一家頭部新能源企業的offer，薪資比他預期的高了30%，而且他主動申請去青海的光伏生產基地工作，他說“我是農村出來的，我不怕吃苦，西部需要人，我就去西部”。他拿到offer那天專門給我買了一杯奶茶，說“謝謝你，要是沒有你，我肯定找不到這么好的工作”，那天我特別有成就感，原來幫助別人實現夢想，是這么幸福的一件事，我作為預備黨員，就是要帶頭服務身邊的同學，幫他們解決實際困難。我還參與了學院暑期“三下鄉”社會實踐的籌備工作，這次我們的實踐隊要去貴州黔東南的一個脫貧村，開展留守兒童課業輔導、農業技術科普、鄉村振興調研等活動，我負責準備農業技術科普的課件和給留守兒童的科普課程。我提前查了那個村的產業情況，他們的主導產業是茶葉種植，我就找了我們學校農學院研究茶葉種植的老師，請教了茶葉病蟲害防治、有機茶葉種植的相關知識，做了12頁的圖文課件，還準備了視頻材料，打算到了當地給茶農們做培訓。給留守兒童的科普課我準備的是航天科普內容，我自己掏錢買了10個火箭模型，打算到了當地教小朋友們組裝模型，給他們講中國航天的故事，激發他們的科學興趣。籌備的這段時間，我查閱了很多關于鄉村振興的政策文件，還有當地的村情資料，原來我覺得鄉村振興是政府的事，和我們大學生沒關系，現在我才明白，鄉村振興需要各行各業的人參與，我們大學生可以用自己的知識，幫農村的老百姓解決實際問題，為鄉村振興貢獻自己的力量。自我檢視層面，我也發現了自身存在的不少短板。第一，理論學習的深度不夠，有時候學理論只是看個熱鬧，沒有深入思考背后的邏輯和內涵，比如學習全國兩會精神，我只關注了和青年、教育、就業相關的內容，對經濟發展、法治建設、國防外交等其他領域的內容只是走馬觀花地看了一遍，沒有深入學習，上個月支部組織的理論知識競賽，我因為對其他領域的內容不熟悉，拖了團隊的后腿，這件事給了我很大的觸動，說明我學習的全面性還有待提升。第二，實踐能力還有欠缺，比如在幫畢業生改簡歷的時候，有的同學想去汽車制造企業，我對汽車制造行業的人才需求不了解，給的建議不夠專業，有個同學按照我的建議改了簡歷，投了一家汽車企業，沒有通過初篩，后來我問了在汽車企業工作的學長，才知道我給的建議不符合企業的需求，這件事讓我意識到，自己的知識面還不夠廣，實踐經驗還有不足，不能憑自己的想當然給別人提建議。第三，服務群眾的耐心不夠，有時候有的同學一遍又一遍問同樣的問題，我會有點不耐煩，比如有個同學問了我三次簡歷的格式問題，我當時有點不高興，說“我不是已經跟你說過三次了嗎”，那個同學當時臉就紅了，后來我特別后悔，他肯定是因為沒聽懂才會反復問，我作為志愿隊的成員，又是預備黨員，應該更有耐心才對，我后來主動找那個同學道歉，又給他仔細講了一遍簡歷的格式要求，他后來也順利拿到了offer，但是這件事一直記在我心里，提醒我要時刻牢記為人民服務的宗旨，對待身邊的人要有耐心。第四，創新意識不夠，比如準備“三下鄉”的科普課件，我一開始只是找了網上現成的課件，沒有結合當地的實際情況，后來還是指導老師提醒我，要結合當地的茶葉種植情況做課件，我才重新做了，說明我做事情的時候沒有主動思考，只是被動完成任務，缺乏創新意識和主動思考的能力。接下來的成長過程中，我會從四個方面針對性提升。第一，深化理論學習，接下來我會制定系統的學習計劃，不僅要學習和自己專業、就業相關的理論知識，還要全面學習黨的創新理論，學習國家的各項政策，每天抽40分鐘看《新聞聯播》，了解國家大事，每周讀一本理論書籍，寫一篇學習心得，每月參加一次支部的理論研討，提升自己的理論素養。第二，提升實踐能力，接下來我會利用暑假的時間，到一家機械制造企業實習，了解行業的實際需求，積累實踐經驗，同時在“三下鄉”的實踐活動中，沉下心來，跟當地的村民同吃同住，認真傾聽他們的需求，實實在在幫他們解決問題，不能走過場，搞形式主義，我打算到了當地之后，挨家挨戶調研茶農的需求，把他們遇到的技術問題記錄下來，回來之后找學校的老師幫忙解決，形成長期的幫扶機制。第三，提升服務意識，接下來我會更加耐心地對待身邊的同學和群眾，不管他們問多少次問題，都要認真解答，把他們的事當成自己的事來做，接下來學院還要開展新生幫扶活動，我已經報名參加了新生班的助理班主任，打算幫新生盡快適應大學生活，解決他們在學習、生活中遇到的問題。第四，提升創新意識，做事情的時候主動思考，不能被動完成任務，要結合實際情況創新工作方法，比如接下來的“三下鄉”活動，我打算結合當地的茶葉產業，幫他們開抖音賬號，直播賣茶葉，拓展銷售渠道，幫他們增加收入。我知道自己還有很多不足，但是我會一直以黨員的標準嚴格要求自己，不斷提升自己的能力，把自己的青春奉獻給國家和人民需要的地方。第三篇這段時間我嚴格按照單位機關黨委對預備黨員的培養要求，深入學習了習近平總書記關于國有企業改革發展和黨的建設的重要論述，全程參與了單位牽頭的省級工業互聯網平臺搭建的重點攻關項目，在理論滋養和崗位歷練中，進一步強化了對“國企姓黨”根本屬性的認知，也更加清晰地認識到預備黨員的身份所承載的責任與擔當，現將近期思想動態、工作表現以及自我檢視情況梳理如下。理論學習層面，這段時間我跟著支部集中學習了《習近平關于國有企業改革發展和黨的建設論述摘編》，其中總書記提到的“國有企業是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎，是我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量”這段論述，讓我對自己的工作價值有了全新的認知。我是單位技術研發崗的工作人員，原來我總覺得自己就是個寫代碼的，只要把技術做好，完成領導布置的任務就行，從來沒有想過自己的工作和國家戰略有什么關系，直到學習了這段論述，又參與了這次省級工業互聯網平臺的搭建項目，我才明白，我們國企的技術人員，做技術研發不只是為了企業的經濟效益，更是為了國家的產業安全，為了實體經濟的高質量發展。我們這次搭建的工業互聯網平臺，主要是為了解決我省中小制造企業“上云用數賦智”成本高、難度大的問題，幫助他們提升生產效率，降低能耗，提升整個產業鏈的韌性，總書記說“要加快發展數字經濟，促進數字經濟和實體經濟深度融合，打造具有國際競爭力的數字產業集群”，我們做的這個平臺，就是在落實總書記的要求，是在為數字經濟和實體經濟融合做貢獻，想到這里，我就覺得自己的工作特別有意義，充滿了動力。我還學習了總書記關于科技創新的重要論述，總書記說“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的，只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全”，我們這次做的工業互聯網平臺的核心技術，全部都是自主研發的，原來我們打算采購國外的一款數據管理系統，但是后來考慮到數據安全的問題，我們決定自主研發，雖然難度很大，但是我們知道，只有把核心技術掌握在自己手里，才能保障平臺上的企業的數據安全，保障我省的產業安全。工作實踐層面，這次省級工業互聯網平臺搭建項目，時間緊，任務重，要求在3個月內完成核心模塊的開發，還要對接20家試點企業的需求，我作為項目組的核心成員，主動承擔了最難的數據安全模塊的開發工作，還有試點企業的對接工作。數據安全模塊是整個平臺的核心，直接關系到企業上傳的生產數據的安全，我查閱了大量的國內外的資料，做了十幾版的方案，連續熬了半個月的夜，終于開發出了符合等保三級要求的數據安全模塊，通過了第三方機構的安全測試。對接試點企業的時候，有一家做汽車零部件制造的企業，負責人對數據上云有很大的顧慮，說“我們的生產數據都是核心機密，要是泄露了，我們的競爭對手就知道我們的成本了，我們就沒有競爭優勢了”，我前后上門了5次，給他們講解我們的數據加密技術，還有數據權屬的規定，明確企業上傳的數據所有權歸企業所有，平臺只有使用權，而且我們采用了聯邦學習技術，不用把企業的原始數據上傳到平臺，就能實現數據的分析計算，我還給他們做了3次模擬測試，讓他們親眼看到數據不會泄露，最后他們終于同意成為試點企業。平臺上線之后，他們的生產效率提升了27%，能耗下降了15%，庫存周轉效率提升了40%，他們的負責人專門給單位送了錦旗，說“謝謝你們幫我們解決了數字化轉型的大難題”，看到自己的工作能給企業帶來實實在在的好處，我特別有成就感。上個月平臺上線前的最后一次測試，發現數據傳輸模塊有一個bug，會導致企業的數據上傳延遲，要是不及時解決，就會耽誤平臺的上線時間，影響整個項目的進度，我主動申請留下來加班，連續熬了3天，終于找到了bug的根源，把問題解決了，平臺按時上線，得到了省工信廳領導的表揚，項目組還給我發了“攻關先鋒”的榮譽證書，我知道，這是黨組織對我的肯定，也是對我的鞭策。我還主動參加了單位的黨員先鋒崗活動，每周五下午為中小制造企業提供免費的數字化轉型咨詢服務，這段時間已經為30多家企業提供了咨詢服務，幫他們制定了數字化轉型的方案，得到了企業的一致好評。自我檢視層面，我也清醒認識到自身存在的不足。第一，理論學習和實際工作結合得還不夠緊密，有時候遇到技術瓶頸，會陷入純技術思維，不會從國家戰略的層面去思考解決方案，比如一開始我們考慮采購國外的數據管理系統的時候，我一開始覺得國外的系統技術成熟，成本更低，沒有考慮到數據安全和自主可控的問題，后來還是支部書記提醒我，我們做的是省級的平臺，關系到全省的產業安全，必須自主研發，我才意識到自己的問題，說明我對理論的學習還沒有做到學用結合，沒有把理論知識轉化為指導工作的思路。第二，團隊協作的意識還不夠強，有時候做項目的時候，覺得自己做更快，就不會主動把任務分給團隊里的新同事，導致自己的工作壓力很大，也不利于新同事的成長，比如這次開發數據安全模塊的時候，我本來可以把一部分基礎的代碼編寫工作分給新入職的同事，但是我怕他們做不好，耽誤進度，就自己全部做了，結果我熬了半個月的夜，新同事也沒有得到鍛煉的機會，后來領導找我談話，說我作為團隊的核心成員，不僅要自己做好工作，還要帶好團隊，幫助新同事成長，我才意識到自己的問題。第三，創新意識還有待提升，做技術研發的時候，習慣用自己熟悉的技術路徑，不敢嘗試新的技術，怕出問題，比如這次開發數據安全模塊，一開始我打算用傳統的加密技術，但是后來了解到聯邦學習技術更適合工業互