河北省石家莊市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案

-河北省石家莊市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內。(1)以下詞語中，加點字的讀音正確的一項是A.差（chā）不多B.薄（báo）荷C.強（qiǎng）迫D.和（hé）諧答案：D解析：A項中“差”應讀“chà”；B項中“薄”應讀“bó”；C項中“強”讀“qiáng”時是“力量”的意思，讀“qiǎng”時表示勉強，此處應讀“qiáng”。(2)下列句子中，沒有語病的一項是A.他因為生病，所以沒有來上學。B.我們應當認真改正并指出存在的問題。C.春天的到來，使大地煥發出新的生機。D.你要么去圖書館，要么去書店，要么去電影院。答案：C解析：A項“因為……所以……”搭配不當；B項“改正”與“指出”搭配不當；C項結構正確；D項缺少“都”或“或”選項，使句意不清。(3)下列詞語中，屬于褒義詞的是A.妒忌B.慈祥C.羨慕D.灰心答案：B解析：B項“慈祥”是對人的溫和善良的褒義評價；A項“妒忌”是貶義；C項“羨慕”中性；D項“灰心”是貶義。(4)下列句子中，引號用法正確的一項是A.他總是說：“我要好好學習。”B.這種“含蓄”的表達方式真是令人費解。C.她有一個“家”一樣的溫暖。D.“明天”是姐姐的生日。答案：A解析：A項正確使用了引號標出直接引語；B項“含蓄”為中性詞，不適合加引號；C項“家”用引號表示比喻，不符合規范；D項“明天”是普通名詞，無需引號。(5)下列詩句中，表現思念故鄉情感的是A.舉頭望明月，低頭思故鄉。B.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.野火燒不盡，春風吹又生。答案：A解析：A項出自李白《靜夜思》，表達了游子對故鄉的思念；B項寫春景；C項寫春天的早晨；D項寫生命力。(6)下列句子中，描寫人物心理的一項是A.小明匆匆忙忙地跑向教室。B.她的心跳聲像鼓聲一樣緩慢。C.風很大，天很冷，樹葉沙沙作響。D.他的眼睛里閃爍著好奇的光芒。答案：B解析：B項用“心跳聲像鼓聲一樣緩慢”描寫人物心理；A項寫動作；C項寫環境；D項寫外貌。(7)下面詩句中，沒有使用比喻的一項是A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.春江潮水連海平，海上明月共潮生。C.大漠孤煙直，長河落日圓。D.云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。答案：C解析：C項純屬描寫景象，未使用比喻；A項將雪比作梨花；B項將明月比作鏡子；D項將云和花比作衣裳和容顏。(8)下列詩句中，與“春江潮水連海平”描寫同一季節的是A.人閑桂花落，夜靜春山空。B.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.秋風蕭瑟，洪波涌起。答案：B解析：B項出自張繼《楓橋夜泊》，描寫的是秋季，但“殘陽”也含有春天的意象；A項描寫春天；C項描寫早春；D項描寫秋天。(9)下列句子中，沒有運用比喻修辭的一項是A.他的目光像一把利劍。B.看著她走遠，如同看見一朵花飄落。C.書本像一位沉默的朋友。D.風吹過樹林，發出沙沙的聲響。答案：D解析：D項僅是擬聲詞，未使用比喻；其余三項均用比喻。(10)下列句子中，有關聯詞使用不當的一項是A.因為天黑了，所以我們要早點回家。B.不是我不去，而是我有事。C.盡管我很累，但是還是堅持完成了任務。D.雖然我很高興，但是卻又感到有些遺憾。答案：D解析：D項“但是”表示轉折，前后兩個分句情感不一致，不合理；AB項為因果關系，C項為轉折關系，均合理。(11)下面詩句中，與陸游《示兒》相關的是A.落紅不是無情物，化作春泥更護花。B.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。C.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。答案：C解析：C項出自《示兒》，描寫詩人對國家統一的期盼；其余均非陸游詩句。(12)下面作者與作品搭配正確的一項是A.杜甫——《登鸛雀樓》B.王維——《望洞庭》C.朱熹——《觀書有感》D.李白——《飲湖上初晴后雨》答案：C解析：C項《觀書有感》為朱熹所作；A項《登鸛雀樓》為王之渙；B項《望洞庭》為劉禹錫；D項《飲湖上初晴后雨》為蘇軾。(13)下列句子中，沒有語病的一項是A.他昨天在圖書館里看書。B.她昨天在圖書館里看書，我那本書也在那里。C.他在圖書館看，昨天我那本書也在那里。D.他在圖書館看，我昨天那本書也在那里。答案：A解析：A項語法正確；B項“我那本書”應放于句首；C項“在圖書館看”缺少主語；D項語序不當。(14)下列詩句中，描寫秋景的一項是A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B.梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。C.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。D.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。答案：D解析：D項出自劉禹錫《秋詞》，描寫秋日的晴朗與豪情；A項寫春天；B項寫夏末初秋；C項寫秋天的夜晚。(15)下列詞語中，屬于貶義詞的是A.充滿B.亮眼C.放蕩D.精彩答案：C解析：C項“放蕩”指行為不檢點，為貶義詞；其余均為褒義或中性詞。(16)下列句子中，“把”字句與“被”字句轉換正確的一項是A.把作業完成了，變成了作業被我完成了。B.她喜歡這本小說，變成了這本小說被她喜歡了。C.我把書包拾起，變成了書包被我拾起了。D.我把書包丟在桌上，變成了書包被我丟在桌上。答案：C解析：C項轉換正確；A項“把”字句語氣未變；B項主語變化不清晰；D項“被”字句需明確動作發出者。(17)下列詩句中描寫孩子的天真爛漫的一句是A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.野火燒不盡，春風吹又生。D.梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。答案：A解析：A項“小荷才露尖尖角”出自楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》，描寫童年生活的純真；其余三項未直接描寫孩子。(18)下列句子中，修辭手法使用不當的一項是A.暴雨如注，仿佛天空在哭泣。B.他的臉龐像一朵盛開的花。C.風吹過她耳邊，像是在低語。D.小明跑得像兔子一樣快。答案：C解析：C項雖有擬人意味，但不符合常規修辭判斷；其余三項均為比喻。(19)下列句子中，沒有使用對偶修辭的一項是A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.有志者，事竟成。C.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。D.城闕輔三秦，風煙望五津。答案：B解析：B項為俗語，結構不對稱；其余三項均為對偶句。(20)下列句子中，關聯詞運用正確的一項是A.雖然他很有能力，但是沒有被重視。B.因為他很努力，所以得到了成功。C.既然他很認真，因此也取得了好成績。D.盡管我去，可是我的朋友也被我留下了。答案：B解析：B項正確使用了“因為……所以……”的因果關系；A項中“但是”應為“但是”；C項中“既然……因此……”用法不當；D項語序混亂。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)“爭先恐后”這個成語的意思是________。答案：爭著向前，唯恐落后解析：成語“爭先恐后”意為爭著向前，唯恐落后，形容人們搶著做某事。(22)“模（mú）糊”與“模（mò）仿”中，第二個“模”讀音正確為________。答案：mò解析：第一個“模”讀mú，指模糊不清；第二個“模”讀mò，表示模仿、仿效。(23)王之渙《登鸛雀樓》中，描寫夕陽西下的詩句是________。答案：白日依山盡解析：《登鸛雀樓》第一句為“白日依山盡”，描寫夕陽西沉的景象。(24)杜甫《絕句》中，以“西嶺千秋雪”對仗的詩句是________。答案：門泊東吳萬里船解析：《絕句》詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中，“西嶺千秋雪”與“門泊東吳萬里船”對仗工整。(25)“莫等閑，白了少年頭”出自岳飛的《________》。答案：滿江紅解析：這是《滿江紅》中的名句，表達了珍惜年華的主題。(26)“晴空一鶴排云上”中，“排云上”體現的是觀察角度的________描寫。答案：高處解析：詩句“晴空一鶴排云上”描寫鶴從云層之上飛出，體現高處視角。(27)“空山不見人，但聞人語響”出自王維的《________》。答案：鹿柴解析：王維的《鹿柴》描寫的是山林中的幽靜與人聲遙遠，表達一種空靈意境。(28)“一騎紅塵妃子笑”使用的修辭手法是________。答案：借代解析：“一騎紅塵”借指駿馬疾馳，借代了唐代楊貴妃的驕奢生活。(29)魯濱遜漂流記的作者是________。答案：丹尼爾·笛福解析：《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，啟發人們面對困境自強不息。(30)二十四節氣中，表示過渡季節的一個節氣是________。答案：春分解析：春分是春季的中點，標志著春天過半，氣候逐漸轉暖。三、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】(31)《憶江南》一江春水向東流。春風又綠江南岸，明月何時照我還？答案：（1）詩人被貶謫后，借這句詩表達內心情感，請寫出該詩的題目和作者。答：《憶江南》；作者是白居易。解析：這首詩為白居易所作，表達詩人對江南的懷念之情，尤其后兩句充滿思鄉的惆悵。（2）“一江春水向東流”出自李白的哪首詩？答：《將進酒》。解析：原句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”出自《將進酒》，且與“一江春水向東流”的意境相似，屬引用混淆，本題正確答案應為《將進酒》。四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】(32)《守株待兔》中，農夫看到兔子撞死在樹樁上后，做了什么？答：從此不再耕種，每天守在樹樁旁等候兔子。解析：文章中農夫因看到兔子撞樹樁而放棄耕作，只能守株待兔。（1）下列句子中，劃線詞的現代漢語意思是“撞到”的一項是A.兔見之，怒而奔。B.一兔撞樹樁而死。C.守株待兔者，尤可笑也。D.兔徑走，但見其影。答：B解析：B項“撞樹樁”表示兔子撞到了樹樁，意思為“撞到”。（2）下列對“守株待兔”寓意理解正確的一項是A.懶惰者終將失敗。B.遇到困難要依賴運氣。C.做事要靠運氣，不要努力。D.做事要腳踏實地，不能心存僥幸。答：D解析：文章通過農夫的行為諷刺不勞而獲、寄托希望在偶然事件上的行為，寓意為不可以心存僥幸，應腳踏實地。（3）下列句中對“守株待兔”中“待”字的理解正確的一項是A.等待B.依靠C.看望D.寄托答：A解析：“待”在句中表示等待，即守著樹樁等待兔子自己跑來。五、現代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章一】(33)爸爸的背影爸爸的背影是我在童年時最熟悉的一部分。他總是帶著那件灰藍色的夾克，走起路來穩健有力，像一座山。那一年，我在學校里跌倒，膝蓋擦破了皮，疼得哭了起來。爸爸沒有責備我，而是用那雙粗糙的手輕輕為我包扎傷口。他的手很大，卻非常溫柔。我感受到他的愛不再只是口頭上的表揚，而是在行動中的體現。如今，我已上了初中，每次看見他的背影，我都會想起童年時的溫暖。他的背影雖然不再像從前那樣挺拔，但我仍能從中讀出堅定與付出。答案：（1）文章中，爸爸的背影象征了什么？答：象征了爸爸的愛與付出。解析：爸爸的背影不僅是外在形象，更象征了他對孩子的關愛。（2）文章表達的主題是A.贊美爸爸的背影B.講述童年時的疼痛C.表達對爸爸的感激與懷念D.討論成長中的變化答：C解析：文章通過背影變化表達了對爸爸的感激和長大后的回憶。（3）下列句子中，沒有比喻修辭手法的一項是A.他的手很大，卻非常溫柔。B.他像一座山。C.爸爸的背影是我在童年時最熟悉的一部分。D.他的背影雖然不再像從前那樣挺拔。答：A解析：A項為直接描述，不構成比喻；B項將爸爸比作山；C項將背影比作熟悉的一部分；D項為實寫。（4）下列詞語中，描寫爸爸性格的一項是A.柔軟B.穩健有力C.動作隨意D.怪異答：B解析：B項描寫了爸爸走路的姿態，表現其穩健、堅定的性格。（二）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章二】(34)古代的“墨”在古代，墨是文人的重要工具，也象征著文化和智慧。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”這句詩生動地描繪了古人對墨的深厚感情。墨的制作極為講究。要選優質的松煙，經多道工序才能制成一錠墨。古人常說：“墨分五色”，即指墨在不同光照和紙張下會呈現出黑、青、紅、紫、黃等不同顏色，體現了古人對色彩變化的敏銳觀察。墨不僅用于書寫，還有許多藝術價值。墨的色澤深沉、質地細膩，是書畫創作中的重要元素。墨與筆、紙、硯并稱為文房四寶，展現傳統文化的獨特魅力。答案：（1）下列句子中，沒有使用擬人修辭的一項是A.墨分五色，體現古人對色彩變化的敏銳觀察。B.書卷多情似故人。C.墨的色澤深沉，質地細膩。D.墨與筆、紙、硯并稱為文房四寶。答：C解析：C項為直接描述，其余三項均使用了擬人修辭。（2）“墨分五色”形容的是A.墨的顏色品種多B.墨的形狀多樣C.墨的品質高等D.墨的特點與變化答：D解析：該句形容墨在不同光照和紙張下色彩會發生變化，體現了其多樣的特點。（3）文章中，墨象征著什么？A.文化與科技B.傳統文化C.深沉的價值D.文人工具答：B解析：文章主要講墨作為傳統文化的象征，展現了其文化和藝術價值。（4）下列句子中，用詞準確的一項是A.墨如水，書寫時不可見。B.墨是最常用的文房用具。C.墨在光線變化時，會變得變幻莫測。D.墨是筆的伴侶，紙的親密朋友。答：B解析：B項用詞準確，點明“墨”的重要性；A項“不