《現代社會的移民和多元文化》課件

第三單元第8課現代社會的移民和多元文化歷史內容索引課前篇自主預習課堂篇探究學習課標定位通過了解現代跨洲、跨國家、跨地區不同規模的人口遷徙,以及移民所面臨的機遇與挑戰,認識在遷徙與融入當地社會過程中出現的文化認同素養解讀(1)通過史料實證,探究20世紀以來世界移民的發展歷程,從歷史解釋的角度明確從苦力移民到精英移民對人類社會的不同影響(2)觀察本課教材的插圖,立足于時空觀念,掌握現代世界不同區域的民眾進行移民的特征和影響(3)運用唯物史觀的相關原理,認識現代社會的移民與全球化的關系。通過理解現代移民與多元文化的關聯,培養家國情懷課前篇自主預習一、經濟全球化和勞動力的全球流動1.全球勞動力市場的形成原因在經濟全球化加速發展的過程中,國際分工日益深化,生產的國際化大大加強

發達國家占主導

表現第二次世界大戰后西歐、北美和大洋洲等發達地區從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動力,推動了發達地區資本主義經濟的發展

發展中國家向發達國家遷徙表現20世紀七八十年代中東地區的石油工業快速發展,大量非洲勞動力涌向中東產油國經濟高速發展的日本以及亞洲新興工業國家和地區也吸引了許多亞非移民20世紀90年代東歐國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地2.全球勞動力結構的變化

原因經濟全球化改變著全球勞動力市場的結構表現苦力遷移20世紀50—70年代,大多數移民在制造業和公共服務業從事繁重的體力勞動精英遷移原因大約從20世紀80年代開始,傳統行業的勞動力需求量減少,貿易、金融等行業的就業機會增加,企業對勞動力的受教育程度和專業素養也提出了更高的要求表現來自發展中國家的留學生作為移民中的“知識精英”,在跨國公司的國際業務中發揮了重要作用【圖文說史】仔細觀察教材第44頁圖片“硅谷”并閱讀文字介紹,從中你可以看出現代移民的哪些特點?提示

(1)從發展中國家向發達國家移民。(2)全球勞動力呈現出“精英遷移”的趨勢。(3)精英移民從事的主要是高科技或貿易金融等新興產業的工作。二、難民的困境和救助

含義內涵難民是現代社會移民中的一個獨特群體。他們因為戰爭和地區沖突、宗教或部族矛盾、自然災害、經濟惡化等各種原因被迫離開原籍國,且不能或不愿返回原籍國來源第二次世界大戰前主要產生于歐洲,如遭到納粹德國迫害而流亡的猶太難民第二次世界大戰后主要產生于中東、非洲和東南亞等地區民族、宗教和地區沖突是主因困境難民在收留國一般沒有基本的國民權利,處境十分艱難救助1950年聯合國成立聯合國難民事務高級專員公署,專門協調處理難民問題1951年聯合國通過《關于難民地位的公約》,規定救助難民的行動準則1966年聯合國通過《關于難民地位的議定書》,擴大1951年公約的適用范圍2000年聯合國大會決定,從2001年起,每年的6月20日為“世界難民日”問題仍然沒有改變難民逐年增加的趨勢。國際社會要實現讓世界不再有難民這一終極目標,仍然任重道遠【圖片說史1】仔細觀察教材第45頁“何鳳山給猶太難民簽發的簽證”和“上海猶太難民紀念館”的圖片,這些歷史文物佐證了怎樣的一段歷史?提示

(1)第二次世界大戰期間,納粹德國推行屠殺猶太人的政策。(2)中國駐維也納總領事何鳳山利用上海租界的有利條件,為大量猶太人簽發了“生命簽證”,幫助猶太人躲避了納粹德國的迫害。(3)上海猶太難民紀念館既是當年猶太難民在上海居住的歷史見證,同時也是中國與以色列命運相連的歷史見證。三、移民社會的多元文化1.概況全球化背景下的現代世界出現了遍及各國的移民社會,在不同文化的交匯、借鑒與認同中,這些移民社會形成各種多元一體的移民文化。2.典例

項目美國(世界大國代表)新加坡(城市國家代表)歷程美國是一個典型的移民國家。來自世界各地的移民在共同建設美利堅合眾國的過程中,逐漸形成了以歐洲文化為主流,并吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地文化的美國移民文化19世紀以來,蘇伊士運河的通航、東南亞地區經濟的發展,使馬六甲海峽海運繁忙,新加坡逐漸成為繁榮的貿易大港和國際化都市。在人口構成中,華裔移民超過70%;其次為馬來族;還有近10%的印度裔移民項目美國(世界大國代表)新加坡(城市國家代表)特征民族和文化的多樣性是美國社會的顯著特征;多元文化傳統使美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題種族和文化歧視多元文化和諧共處,形成了獨特的文化景觀;馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言;各民族尊重彼此的宗教信仰和風俗習慣,各類宗教建筑形式各異,各民族的傳統文化活動豐富多彩【圖片說史2】仔細觀察教材第46頁和第47頁的“1960—1990年美國總人口增長中移民的比例”和“福德祠”的圖片,從中你能得出哪些歷史信息?提示

(1)美國總人口增長中移民所占的比例越來越高,說明美國是一個典型的移民國家。(2)福德祠位于新加坡著名華人聚居區牛車水,是中國人移民新加坡的重要基站,是新加坡成為移民城市國家的歷史見證。課堂篇探究學習情境體驗主題一現代世界的人口遷徙材料一

第二次世界大戰以后,出現新的國際移民浪潮,在20世紀80年代晚期和90年代早期,移民活動之盛達到前所未有的程度。聯合國的數字表明,全球移民總量從1965年的7

500萬增長到1990年的1.2億。這一時期,移民的流向發生根本性逆轉,主流是發展中國家向發達國家移居。而勞動移民成為移民主體,其中高素質技術人員和管理人員的移民成為突出現象,同時也形成了一支以大量的難民、非法移民以及女性移民為主體的廉價勞動力移民群體。——摘編自李其榮《經濟全球化與國際人口遷移》等材料二

第二次世界大戰后大量移民進入美國……跨族通婚的發展導致美國種族關系的變化,在1990年的人口普查時,有130萬的美國白人實在理不清他們的族裔血脈以致無法確切登記,干脆就填“美利堅族裔”。2000年,跨族婚姻產生了700萬“多種族人”,種族、民族、族群界限模糊將引發美國社會種族分類定義的改變。由此可見,美國多元文化不但不會破壞美國的一致性,而且它可因加快異族、跨族通婚而促進美國各族裔的融合同化,從而增強國家認同與民族認同。——摘編自余志森《“熔爐”、“拼盤”還是“葵花”?——對美國多元文化的再思考》情境解讀材料一主要從流向和主體兩個角度介紹了第二次世界大戰后國際移民的特點;材料二主要從婚姻的角度介紹了國際移民對美國文化的影響。互動探究(1)根據材料一,概括第二次世界大戰后國際移民新浪潮的特點,并談談你對這一新浪潮的認識。(2)根據材料二,簡析人口遷徙對美國社會的影響。提示

(1)特點:移民的主流是發展中國家向發達國家移居;移民的主體是勞動移民。認識:第二次世界大戰后國際移民新浪潮是經濟全球化的表現之一,又加速了經濟全球化的進程,加強了不同文明的交流與融合;但也會在移民接收國家引發一系列社會問題,同時造成人口移出國家的人才流失。(2)影響:跨族通婚增多;美國文化更加多元化;多元文化的交融增強了美國的國家和民族認同。素養史論1.歷史解釋——第二次世界大戰后國際人口遷徙的特點第二次世界大戰以后人口多從發展中國家流向發達國家,永久性定居移民所占比例明顯減少,短期流動人口增多,遷徙形式多樣化。(1)政治性的國際遷徙急劇增加。如戰后歐洲重新劃定國家邊界,使東歐各國因國界變動而有人口互相遷入遷出。(2)國際遷徙的流向發生了很大變化,美洲對勞動力的需求減少,大批歐洲人從殖民地返回故里。(3)美國仍是主要的人口遷入地,但遷入人口來源結構發生變化,歐洲移民減少,拉丁美洲成為移入人口的主要來源地,20世紀70年代后亞洲移民人數超過了歐洲。(4)世界性人口遷徙高潮已接近尾聲。(5)外籍工人逐漸成為人口在國際間移動的主要形式。(6)國際難民數量增多,持續時間長。(7)發展中國家人才外流引起世界的廣泛關注。國際移民呈現出“精英遷移”的趨勢。2.唯物史觀——美國移民文化的特點、成因和影響(1)特點“美國化”與“多元化”共存。各國移民帶著本民族的文化傾向不斷融入已形成的美國文化,同時也保留了自身的某些特性,從而使得美國的移民文化不同于其他任何國家的文化,形成了一體多元的美國移民文化的構架。(2)成因①美國是一個移民國家,在不同的歷史階段,世界各地的移民不斷來到北美。每段時間內進入美國的新移民相對于已經融入美利堅民族的并接受美國文化的美國人而言都是少數,經過長期的民族交融后成為美利堅民族的一部分。②美國政府允許任何一個民族群體可以在忠于美國的前提下,保持獨特的民族信仰,創辦自己的學校,這在客觀上有利于民族傳統文化的保持和延續,使美國呈現出一體多元的文化現象。(3)影響①積極影響:“美國化”使不同族群在遷徙與融入當地社會的過程中形成文化認同,有利于保持美國社會的穩定;族群和文化的多樣性給美國社會帶來了創新的活力。②消極影響:“多元化”使美國社會的文化認同始終存在著不同族群間的矛盾與沖突。素養達標1.時空觀念——國際移民助推歐洲經濟復興從第二次世界大戰后到20世紀50年代初,大約有1500萬到2000萬移民獲準進入英國、法國、德國和北歐國家。他們大多來自西班牙、葡萄牙、希臘、南斯拉夫等國家,也有些來自印度、巴基斯坦、北非等其他地區。這股移民潮(

)A.有助于歐洲推進經濟復興計劃B.使冷戰局勢更加嚴峻C.實質是宗教沖突下的難民問題D.促使歐洲走向一體化明立意本題以第二次世界大戰后至20世紀50年代初歐洲吸引移民的相關史實為切入點,從“時空觀念”的角度考查國際移民對歐洲經濟復興的推動作用抓關鍵第二次世界大戰后到20世紀50年代初,大量移民進入歐洲主要是因為歐洲在戰爭中受到很大創傷,戰后重建需要大量的勞動力和人才,這股移民潮有助于歐洲經濟的恢復,故選A項排干擾冷戰是指美蘇兩大陣營的對抗,材料體現不出冷戰局勢更加嚴峻,排除B項;題干中的移民潮并非宗教問題引發的,排除C項;大量移民的涌入造成歐洲人口結構的復雜化,一定程度上會加劇社會矛盾,不利于歐洲一體化建設,排除D項獲答案

A2.史料實證——美國文化的特點19世紀末20世紀初,在美國南部城市的貧民(主要是黑人)居住區內,許多民間藝術家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機結合,創作了爵士樂作品。爵士樂誕生后,迅速風靡美國,并深受世界人民喜愛。這說明(

)A.爵士樂的流行提高了黑人在美國的社會地位B.通俗易懂的現代主義音樂主要來源于美利堅C.美國文化有開放包容、互相交融的優良傳統D.以反種族歧視為主題的作品順應了時代潮流明立意本題以19世紀末20世紀初美國爵士樂的誕生及發展為切入點,從“史料實證”的角度考查美國文化開放兼容的特點抓關鍵由材料可知,在美國誕生的爵士樂是民間藝術家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機結合創作出來的,這反映了美國文化有開放包容、互相交融的優良傳統,故選C項排干擾黑人地位的提高、現代主義音樂的來源、反種族歧視在材料中均未體現,故排除A、B、D三項獲答案

C情境體驗主題二世界難民問題材料一

第二次世界大戰一結束,首先離去的當然是來自歐洲的猶太難民。他們感謝上海這個城市使自己免遭納粹毒手,但他們畢竟只是把上海看作臨時避難地,并無長期居留的思想準備。一俟世界各地硝煙散盡,和平恢復,他們便著手去尋找一個可以永久居留的新家園。此外,他們大都有家屬和親友沒能逃離歐洲或逃到了世界上其他地方,在戰時與他們失去了聯系,因此戰爭一結束,他們便急于探尋親人的下落或去與親人團聚。這也是他們在戰后急于離開上海的一個原因。——摘編自潘光、周國建《二戰后在華猶太人研究》材料二

幾十年來巴基斯坦社會時局動蕩不穩,大量難民流離失所,避難逃到沙特、伊朗、約旦等周邊國家,難以回到自身原本的家園,造成國際難民問題突出。索馬里內戰在1990年爆發,班圖族人民屬于少數族裔,因此,在內戰中飽受屠殺與苦難,大量難民逃往外地,比如,鄰國埃塞俄比亞,這些人民也成為國際難民。——摘編自黃格《國際難民問題成因及應對方法研究》情境解讀材料一主要從第二次世界大戰期間上海成為猶太難民的避難所及第二次世界大戰后猶太難民急于離開上海的角度闡述了猶太難民和上海的關系;材料二主要從社會時局及民族沖突這兩個社會層面探討了難民問題產生的原因。互動探究(1)根據材料一并結合所學知識,分析上海成為容納猶太難民的避難所的背景,并說明第二次世界大戰后初期部分歐洲猶太難民離開中國的原因。(2)根據材料二,概括國際難民問題產生的原因。結合所學知識簡述聯合國為保護難民基本人權所作出的努力。提示

(1)背景:納粹德國瘋狂迫害、屠殺猶太人;世界上許多地方不愿接受猶太難民;上海作為租界的特殊性。原因:猶太難民自身尋求家園和家人團聚的需求;民族文化差異帶來的不適;中國內戰爆發造成的不穩定因素。(2)原因:社會時局動蕩;民族沖突與矛盾。努力:成立聯合國難民署;制定了《關于難民地位的公約》;制定《關于難民地位的議定書》;確立“世界難民日”。素養史論歷史解釋——難民問題的產生因素及其解決途徑(1)產生因素①政治因素:主要指政治迫害、人權問題與武裝沖突等。②經濟因素:經濟全球化的負面效應造成的貧富兩極化、糧食短缺與金融危機等。③社會因素:人口爆炸、社會動蕩、民族矛盾、自然災害等。(2)解決途徑目前國際上解決難民問題的途徑主要有三種:第一種是最理想的一種途徑,即難民選擇自愿回國,前提必須是國內環境變得良好和穩定,但遺憾的是這種情況并不多見。第二種是就地融合,也就是讓難民在庇護國得到妥善安排。第三種是將難民重新安置于第三國。從長遠來看,解決難民問題最好的方法是盡可能避免難民的產生。為此需要國際社會共同努力,積極采取措施,如尊重和保障人的基本權利,消除地區間的紛爭,消除貧困與不公正現象以及保護自然環境等。素養達標1.唯物史觀——美國利用國際難民進行冷戰對抗美國在《1950年戰爭難民法修正案》中,不但增加了難民的接納數量,還為“維護國家安全”“推進國家情報工作的完成”等“情況特殊”的人提供額外指標。這一做法反映出(

)A.冷戰形勢加劇B.北約陣營進一步擴大C.東歐經濟衰退D.馬歇爾計劃得到執行明立意本題以美國頒布的《1950年戰爭難民法修正案》的相關內容為切入點,從“唯物史觀”的角度考查美國利用國際難民進行冷戰對抗抓關鍵1950年正值美蘇冷戰時期,此時美國放寬了難民準入的條件,且特意提及與“國家安全”“國家情報工作”相關的特殊人群,就是為反共產主義而制定的,反映了冷戰形勢加劇,故選A項排干擾北約是第二次世界大戰后以美國為首的西方資本主義國家組成的,與難民的接納數量沒有關系,排除B項;1950年東歐經濟得到一定程度的發展,排除C項;從題干中的“國家安全”“情報工作”等可知,美國接納難民主要是出于政治目的,排除D項獲答案

A2.史料實證——經濟全球化深入發展對難民問題的影響聯合國難民署資料顯示,國際難民總數在1976年是280萬,1980年達到820萬,1992年猛增到1820萬,到2019年已經超過7080萬。這說明(

)A.難民問題成為全球化深入發展面臨的難題B.經濟全球化加速跨國間人員自由流動C.多極化趨勢導致全球政局的動蕩不安D.發展中國家面臨全球化趨勢嚴峻挑戰明立意本題以聯合國難民署的相關統計數據為切入點,從“史料實證”的角度考查難民問題抓關鍵從材料中的數據來看,難民人數大幅增加,結合所學經濟全球化的背景可知,難民問題成為全球化深入發展過程中面臨的難題,故選A項排干擾材料體現了難民人數大幅增加,并非人員自由流動,排除B項;C項在材料中無法體現,排除;材料中的難民主要是因戰爭等問題產生的,并非是發展中國家都面臨的問題,排除D項獲答案

A隨堂演練1.第二次世界大戰后,伴隨著經濟全球化的加速發展和國際分工的日益深化,勞動力出現了大規模的全球流動現象。下列符合第二次世界大戰后全球勞動力流動方向的是(

)A.拉丁美洲→歐美 B.非洲→拉丁美洲C.中國→東南亞 D.中東→非洲答案

A解析

第二次世界大戰后,受經濟全球化和國際分工深化的影響,全球勞動力遷徙的方向主要為由發展中國家向發達國家遷徙,故A項正確。2.20世紀80年代以來,隨著新興產業的發展和發達國家的產業升級,全球勞動力的流動呈現出的新趨勢是(

)A.苦力遷移 B.“精英遷移”C.難民遷移 D.投資遷移答案

B解析

20世紀80年代以來,隨著新興產業的發展和發達國家的產業升級,傳統行業的勞動力需求量減少,貿易、金融等行業的就業機會增加,企業對勞動力的受教育程度和專業素養提出了更高的要求,導致全球勞動力的流動呈現出“精英遷移”的新趨勢,故B項正確。苦力遷移是20世紀70年代以前的主要勞動力遷移方式,故A項錯誤;難民遷移是與政局動蕩等有關的人口遷移,與題干不符,故C項錯誤;題干強調的是勞動力遷移,不是資本遷移,故D項錯誤。3.據統計,在中東、南亞和非洲等地區,難民問題依然嚴峻。截至2008年年底,全球的難民和準難民有近4200萬人。2009年“世界難民日”(6月20日)的主題是“活生生的人,活生生的需要”。由此可知(

)A.人類的生存環境日益惡化B.安全問題仍是人類面臨的重大課題C.民族和宗教沖突愈演愈烈D.恐怖主義是當今世界和平頭號敵人答案

B解析

根據所學知識可知,中東、南亞和非洲等地區的難民問題是戰爭、民族、宗教以及恐怖主義導致的,可見當前安全問題依然是人類面臨的重大課題,故選B項;難民問題反映出部分地區生存環境惡化,但不能證明全人類生存環境惡化,排除A項;材料無法反映出C項內容,排除;難民問題是多重因素造成的,而非恐怖主義這一單一因素,排除D項。4.20世紀90年代德國重新統一后,有相當多的博物館開始對移民文化進行保存和展示。柏林的世界文化博物館曾經組織過德國主流文化和各移民文化之間的“多元對話”。這些措施(

)A.消除了德國不同民族間的隔閡B.提升了移民的參政意識C.有助于移民融入德國主流社會D.提高了移民的文化水平答案

C解析

結合所學知識可知,“消除了德國不同民族間的隔閡”的說法表述錯誤,故A項錯誤;根據材料“對移民文化進行保存和展示”“德國主流文化和各移民文化之間的‘多元對話’”可知,這些措施主要是文化方面的內容,沒有涉及移民的參政意識,故B項錯誤;根據材料“柏林的世界文化博物館曾經組織過德國主流文化和各移民文化之間的‘多元對話’”,可知有助于移民融入德國主流社會,故C項正確;促進移民文化與德國主流文化的交流融合,不一定會提高移民的文化水平,故D項錯誤。5.新加坡每年都會開展“國家意識周”活動,主旨是讓新加坡公民具有對國家堅定的道德觀和強烈的國家意識,構建共同價值體系。這主要源于(

)A.對于雅典民主政治的推崇B.培養公民政治參與感的需要C.公民價值觀完全一致的需要D.新加坡民族與文化的多元化答案

D解析

結合所學知識可知,新加坡具有移民社會特征,民族和文化多元化,為了國家的穩定與團結,需要培養公民的整體認同感和強烈的國家意識,故選D項。新加坡是現代民主國家,與雅典式的直接民主制不同,排除A項;此舉主要源于民族與文化的多元化,而非培養公民政治參與感的需要,排除B項;“完全一致”表述絕對化,排除C項。6.閱讀材料,回答問題。材料

在希特勒統治德國以前,世界的科學教育中心不在美國,而在德國。19世紀后半葉,德國就進入了科學與教育的輝煌時代,超越了英國和法國,成為世界科學文化中心……僅以物理、化學和生物醫學三項諾貝爾獎為例,截至1933年,德國共有32名獲獎者,美國只有5名獲獎者。希特勒上臺以后,推行種族主義政策,使得50萬猶太人被迫流亡他鄉,美國接收了這些難民中的四分之一,并給難民中的知識精英們提供施展才華的環境,使得世界科學文化中心發生了一次洲際大轉移,從歐洲轉到了北美洲,從德國轉移到了美國。到1945年,德國的三項諾貝爾科學獎得主在世者只剩14名,而美國已經有25名。難民知識精英們把德國學術體系中最先進的方法論和最嚴謹的學風帶到了美國,奠定了美國在全世界科學教育上的領先地位。到今天,美國的諾貝爾自然科學獎得主已經超過200名,有的年份的三項諾貝爾科學獎甚至被美國科學家包攬。——摘編自李守民《另一半美國史:美利堅的道義黑債與救贖》(1)根據材料并結合所學知識,分析希特勒迫害猶太人的原因。(2)根據材料并結合所學知識,概括歐洲難民知識精英們對美國發展作出的貢獻。參考答案

(1)原因:法西斯專政的建立;日耳曼“優種論”的傳播;意圖掠奪猶太人的財富;為發動世界大戰作準備;歷史宗教因素。(2)貢獻:使美國超越德國成為世界科技文化中心;為美國開辟了多領域的研究;為美國的政治、經濟、科技、文化的發展積蓄了大批人才。1234567891011121314151617A級必備知識基礎練181.“綠卡”這個詞源于美國,因為最早美國的永久居留許可證是一張綠色的卡片。在當今全球化背景下,各國在移民政策上都給予所需要的外籍人士以長期居住權,使之享受準國民待遇,即所謂的“綠卡”制度。其主要目的是

(

)A.引進外資,擴大開放B.吸引移民,緩解勞動力不足C.爭奪人才,留住精英D.接納難民,慈善救濟C1234567891011121314151617182.20世紀八九十年代,全球移民出現新的趨勢。以英國為例,每年從國外引進10萬技術人才。德國政府在2000年上半年僅計算機人才就從國外引進了5000多人。這表明該新趨勢是(

)A.服務人員遷移B.體力人員遷移C.難民遷移D.知識精英遷移D1234567891011121314151617183.下表是某學者關于美國外來移民的社會地位變動的研究結論。這一結論突出說明(

)時間地位1789—1880年是備受歡迎的財富1880—1924年逐漸被看作是“威脅”而加以限制1924—1934年在美國的地位跌入谷底A.社會環境影響外來移民地位B.美國的勞動力資源日趨短缺C.經濟發展水平決定移民數量D.世界形勢變化制約移民走向A123456789101112131415161718解析

依據表格信息并結合所學可知,1789—1880年處于兩次工業革命時期,為了吸收人才,外來移民受到歡迎;1880—1924年受戰爭影響,美國的外來移民逐漸被看作是“威脅”而加以限制;1924—1934年受經濟大危機的影響,美國的外來移民地位跌入谷底。由此可以看出社會環境影響外來移民地位,A項正確。1234567891011121314151617184.第二次世界大戰期間,大批猶太難民輾轉來到上海避難。他們中多數人喜歡吃上海菜和中式點心,甚至還會說幾句上海話,有的人喜歡中國戲劇,還會打太極拳。這反映了(

)A.戰爭阻斷民族發展進程B.上海國際地位顯著提升C.人口遷徙推動文化交流D.中國文化影響范圍擴大解析

結合所學知識可知,來華的猶太人逐漸了解并喜歡上了上海菜、中式點心、中國戲劇和武術等,反映出人口遷徙推動文化交流,C項正確;戰爭并不能完全阻斷民族發展進程,排除A項;材料不足以說明上海國際地位有了顯著提升,排除B項;材料的空間范圍僅僅是上海,排除D項。C1234567891011121314151617185.2015年以來,歐洲經歷了規模空前的難民危機,歐盟不得不在內部邊境上重啟臨時管控,民眾對難民的排斥情緒日益增加,這種狀況被稱為歐洲的“再邊境化”。這表明,歐洲(

)A.一體化進程遭遇到重大挫折B.難民問題嚴重威脅世界和平C.反經濟全球化浪潮愈演愈烈D.傳統治理模式面臨新的挑戰解析

材料反映歐洲的難民問題及民眾對難民的排斥情緒有增無減,推動歐盟不得不在內部邊境上重啟臨時管控,說明歐洲傳統治理模式面臨新的挑戰,D項正確;材料與歐洲一體化進程無關,排除A項;材料沒有涉及難民問題對世界和平的威脅,排除B項;材料信息與反全球化無關,排除C項。D1234567891011121314151617186.1880年后,西歐和北歐移民美國的人數開始減少,由來自東歐和南歐的移民取代。新來的移民使本地人及較早來的移民處于不利的地位,從他們手里拿走了大量的工作,成為當時較為嚴重的社會問題。這反映了這些新移民(

)A.拒絕承受比其他人待遇差的工作B.為美國提供了大量高科技人才C.為美國提供了大量廉價勞動力D.挑撥美國政府與早期移民的矛盾解析

結合所學知識可以推斷,這些來自東歐及南歐的移民,由于語言不通、教育程度不高,加之原本比較窮,因而賤價求工,“使本地人及較早來的移民處于不利的地位”,從而為美國提供了大量廉價勞動力,故選C項。C1234567891011121314151617187.下面是美國不同時期主要移民來源和移民結構示意圖,由此可推知(

)A.移民推動美國多元化的文化格局的形成B.白人移民占主導地位的狀況日益被改變C.移民促使美國主流文化的內在矛盾得到有效解決D.移民解決了美國歷史上存在已久的種族歧視問題A123456789101112131415161718解析

根據材料可知,美國的移民來源較廣,來自歐洲、亞洲和拉丁美洲,這種移民格局推動美國多元文化格局的形成,A項正確;通過材料無法看出白人占主導的地位被改變,排除B項;移民并未解決美國主流文化的內在矛盾,排除C項;美國種族歧視問題依然很突出,排除D項。1234567891011121314151617188.1982年,新加坡總理李光耀發動了一場反對西化傾向并捍衛、保持和弘揚東方價值觀的運動,在全國開展以“忠”“孝”“廉”為核心的東方價值觀教育,取得顯著成就。這場運動(

)A.確立東方文化的統治地位B.推動亞洲的民族解放運動C.適應美蘇在文化領域的爭奪D.應對了移民社會的文化沖擊解析

根據材料并結合所學知識可知,這場運動有利于增強國民對新加坡的認同感和歸屬感,有利于應對移民社會的文化沖擊,D項正確。D123456789101112131415161718B級能力素養提升練9.第二次世界大戰后,大量勞動力從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地流入西歐、北美洲、大洋洲等;20世紀七八十年代,大量勞動力涌向中東產油國和日本、亞洲新興工業國家和地區;20世紀90年代,東歐成為西歐、北美勞動力的新的來源地。上述材料表明(

)A.第二次世界大戰后的世界經濟全球化發展到頂峰B.經濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場C.勞動力市場的變化改變著勞動力結構D.勞動力的全球流動預示著經濟的平衡發展B123456789101112131415161718解析

根據材料信息可知,第二次世界大戰后,不同時期勞動力的流向存在差異性,主要反映了在全球化的前提下,勞動力市場通過全球流動尋求最佳市場區位條件,故選B項。12345678910111213141516171810.(浙江嘉興高三聯考)下表反映的是不同歷史階段,來自不同地區的移民在美國移民人口中所占比例情況。對表中信息解讀正確的是(

)歷史階段歐洲亞洲拉丁美洲1901—1920年85%4%4%1961—1970年33%13%39%1981—1990年10%38%47%A.美國一直是世界經濟文化的中心B.美國社會解決了文化認同的問題C.亞洲移民是美國新移民中的大多數D.美國移民結構在不同階段變化顯著D123456789101112131415161718解析

據表格可知,1901—1920年,美國移民絕大多數來自歐洲,1961—1970年,拉丁美洲移民占比超過歐洲,歐洲移民急劇下降,亞洲移民上升,1981—1990年,拉丁美洲移民占比最多,亞洲次之,歐洲下降至10%,即美國移民結構在不同階段變化顯著,故選D項;“一直”說法錯誤,排除A項;“解決”說法錯誤,排除B項;據表格數據可知,亞洲移民在美國移民人口中所占比例不是最高,不是美國新移民中的大多數,排除C項。12345678910111213141516171811.下面是1994—2017年美國兩黨支持者對移民接受度的統計示意圖(單位:%)。據此可知,美國(

)認為“移民們的辛勤工作和才能強大了國家”的受訪者比例A.兩黨利益基本趨于一致

B.民主黨獲得更多的支持C.移民問題成為熱點話題

D.社會認知分化愈加明顯D123456789101112131415161718解析

從材料中的趨勢可以看出,兩黨支持者對移民的接受度出現更為明顯的分化,反映出社會認知分化愈加明顯,D項正確;材料不能體現兩黨利益基本趨于一致,排除A項;材料反映的不是支持率,排除B項;材料沒有反映移民問題成為熱點話題,排除C項。12345678910111213141516171812.20世紀后,世界難民問題日益突出。第二次世界大戰以前的難民主要產生于歐洲,第二次世界大戰以后的難民主要產生于中東、非洲和東南亞地區。導致上述現象的主要原因在于(

)A.國內外政治局勢變遷

B.殖民解放運動的高漲C.經濟全球化迅猛發展

D.時代主題發生了變化解析

第二次世界大戰以前,歐洲戰爭不斷,因此難民主要產生于歐洲,第二次世界大戰以后,中東、非洲和東南亞地區局部沖突仍舊存在,再加上一些國家貧窮落后,因此難民主要來自這些地區,因此國內外政治的變遷影響了題干中的現象,故選A項。A12345678910111213141516171813.(廣東高三聯考)理論上,聯合國難民署有義務為那些不愿意接受難民遷入地政府管轄的難民提供國際保護和援助。據統計,2011年初,被聯合國難民署認定為“受關注的人群”大約有3390萬,這一數量相較于2005年的1920萬有了明顯的增加。這反映出

(

)A.聯合國救助難民的主體作用B.西方國家相互推諉救濟責任C.人道主義原則獲得普遍認同D.霸權主義威脅世界和平安定A123456789101112131415161718解析

據材料可知,面對國際社會的難民問題,聯合國難民署主動承擔起了救濟難民的責任,而且難民救濟的數量大量增加,故選A項;救濟難民的責任主要應該由難民當地政府承擔,其他國家只需承擔人道主義責任,排除B項;難民人數的不斷增加和部分地方政府拒絕難民遷入說明人道主義原則并未獲得普遍認可,排除C項;難民問題的原因具有多元性,霸權主義只是其中的一方面,排除D項。12345678910111213141516171814.(安徽淮北一模)1970—2000年,美國跨族婚姻從30萬宗發展到300多萬宗,主要分布在移民集中地區,產生了700萬“多種族人”。1990年的人口普查時,有130萬的美國白人理不清他們的族裔,干脆就填“美利堅族裔”。這表明人口遷移(

)A.消除了種族歧視

B.改變了移民結構C.顛覆了婚姻觀念

D.加速了族群融合解析

據材料可知,美國移民地區跨族婚姻的增多,產生了大量的多種族、多族裔人口,加速了族群融合,增強了國家認同,故選D項;“消除”說法錯誤,美國至今仍存在種族歧視,排除A項;材料信息不涉及移民結構的具體比例,得不出“改變”的結論,排除B項;“顛覆”說法錯誤,排除C項。D12345678910111213141516171815.有學者認為,在移民、全球經濟交往、技術創新、跨國文化互動、社會習俗觀念變化等方面的歷史模式繼續在世界所有地方出現。計算機技術和通信系統正在以瞬間的速度在全球傳送信息,一個全球性的“文化產業”向全球傳播著同一種音樂、電影、食品和時尚。該學者意在強調(

)A.經濟全球化向更深的層面加速發展B.傳統文化在交融中進一步完善豐富C.文明多樣性是人類進步的重要動力D.社會信息化決定人類歷史發展方向A123456789101112131415161718解析

根據材料可知,當前世界經濟發展背景下,除了傳統的文化經濟交流模式外,新的通信技術正在以瞬間的速度在全球傳送信息,形成一個全球性的“文化產業”,向全球傳播著同一種音樂、電影、食品和時尚,這說明經濟全球化正在向更深的層面加速發展,A項正確;材料涉及的是新的文化產業出現,而非傳統文化的完善,排除B項;材料強調在全球化背景下,同一性發展更快,而非多樣性推動人類社會進步,排除C項;D項表述過于絕對,排除。12345678910111213141516171816.閱讀材料,回答問題。材料一

在20世紀以前,由于美國的勞動力不敷經濟發展的需要,各級政府遂以廉價出售土地等優惠政策吸引歐洲移民。美國充裕的土地和較高的薪金對歐洲移民產生了較大的吸引力。……在19世紀50年代的十年間,入境移民突破250萬大關,到19世紀80年代達到524萬,1901—1910年又躍至879.5萬,達歷史最高水平。在這一時期,移民主要來自歐洲。——摘編自梁茂信《美國移民史新論》123456789101112131415161718材料二

美國國會于1965年10月頒布了《外來移民與國籍法修正案》,1965年法案生效后,移民的技術構成明顯提高。在德國、奧地利和瑞典等國的移民中,技術類移民分別占72%、41%和32%,在亞洲和非洲移民中分別占40%和49%,高于歷史上的任何一個時期。——摘編自梁茂信《美國移民史新論》123456789101112131415161718(1)根據材料一并結合所學知識,指出歐洲人大量移民美國的原因。參考答案

從美國角度思考:美國經濟發展缺乏勞動力;美國政府采取優惠政策吸引移民;美國工資水平較高。從歐洲角度思考:歐洲各國的宗教迫害和政治壓迫使部分歐洲人渴望自由;歐洲政局動蕩,社會矛盾尖銳;歐美相似的思想文化背景;歐洲人較高的職業技術素養和管理素養符合美國工業化的要求。客觀上:交通工具的改進(蒸汽機在交通工具上的應用)。123456789101112131415161718(2)根據材料二并結合所學知識,分析20世紀后半期美國移民技術構成明顯提高產生的影響。參考答案對于技術人才流出國:人才和技術流失,導致經濟發展緩慢。對于美國:獲得大量高科技人才,促進經濟和社會的發展。對于世界:促進技術和文化交流。

12345678910111213141516171817.閱讀材料,回答問題。材料

第二次世界大戰之后,《聯合國憲章》《世界人權宣言》《公民權利和政治權利國際公約》《經濟、社會及文化權