2026人教部編《道德與法治》五年級上冊第一單元測試題

親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，相信你對我們的班集體、對規(guī)則與責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識和感悟。現(xiàn)在就來展示一下你的學(xué)習(xí)成果吧！請認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定是最棒的！考試時(shí)間：40分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1.請?jiān)诖痤}紙上作答，字跡工整，卷面整潔。2.認(rèn)真審題，按要求作答。---一、填空題(每空2分，共20分)1.班級是我們共同的______，我們每個(gè)人都是班級的______。2.在集體生活中，我們要學(xué)會______他人，傾聽不同的意見和建議。3.沒有______，不成方圓。規(guī)則是我們在集體生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則。4.承擔(dān)責(zé)任，需要我們付出時(shí)間和精力，有時(shí)還需要付出______。5.對于班級事務(wù)，我們每個(gè)人都有______和______為班級建設(shè)貢獻(xiàn)力量。6.在班級討論時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持______的原則，少數(shù)服從多數(shù)，但也要尊重少數(shù)人的合理意見。7.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我們要學(xué)會______溝通，理性解決問題。---二、判斷題(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題3分，共15分)1.班級里的事情就是班干部的事情，與我無關(guān)。()2.只要我們對班級有貢獻(xiàn)，不管用什么方式都可以。()3.規(guī)則是死的，人是活的，有時(shí)候不遵守規(guī)則也沒關(guān)系。()4.在集體中，我們應(yīng)該主動關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。()5.對于班級決定，我們必須執(zhí)行，即使有不同意見也不能提。()---三、選擇題(每題4分，共20分)1.下列行為中，不利于建設(shè)美好班集體的是()A.積極參加班級組織的各項(xiàng)活動B.按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不給班級拖后腿C.只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，從不參與班級勞動D.主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)2.當(dāng)班級決定公布后，你有不同意見，你會()A.堅(jiān)決不執(zhí)行，因?yàn)樽约旱囊庖姴攀菍Φ腂.先執(zhí)行班級決定，然后找合適的機(jī)會向班委會或老師提出自己的意見C.告訴其他同學(xué)自己的意見，讓大家不執(zhí)行班級決定D.放棄自己的意見，完全聽從班級決定，不再思考3.在班級選舉中，我們應(yīng)該選什么樣的同學(xué)當(dāng)班干部呢？()A.學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)B.和自己關(guān)系最好的同學(xué)C.有責(zé)任心、愿意為大家服務(wù)、能帶動大家進(jìn)步的同學(xué)D.承諾給大家好處的同學(xué)4.“眾人拾柴火焰高”，這句話告訴我們的道理是()A.集體的力量取決于人數(shù)的多少B.個(gè)人的力量是微不足道的C.團(tuán)結(jié)協(xié)作能讓集體發(fā)揮出更大的力量D.只要人多，就沒有辦不成的事5.下列關(guān)于“責(zé)任”的說法，正確的是()A.責(zé)任就是做自己喜歡做的事B.責(zé)任是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)C.不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任D.承擔(dān)責(zé)任只會讓我們付出，沒有任何回報(bào)---四、簡答題(每題10分，共20分)1.請你結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛鳛榘嗉壍囊粏T，你可以為班級做哪些力所能及的貢獻(xiàn)？（至少列舉三點(diǎn)）2.在我們的班級生活中，難免會遇到一些規(guī)則與自由的矛盾。比如，課堂上想發(fā)言但老師沒有叫到自己。這時(shí)，你會怎么做？為什么？---五、情境分析題(共15分)情境再現(xiàn)：五年級（一）班正在討論如何布置教室的圖書角。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見：有的同學(xué)想把圖書角布置在教室后面的空閑區(qū)域，安靜；有的同學(xué)想布置在靠窗的位置，光線好；還有的同學(xué)覺得圖書角的書籍應(yīng)該由大家自愿捐贈，并且制定借閱規(guī)則……大家各抒己見，討論得非常熱烈，但也出現(xiàn)了一些小分歧，甚至有同學(xué)因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而小聲爭執(zhí)起來。請問：1.如果你是這個(gè)班的一員，面對這樣的討論場景，你會怎么做？（5分）2.你認(rèn)為怎樣才能讓這次關(guān)于圖書角布置的討論順利進(jìn)行，并最終形成大家都比較滿意的方案？（10分）---參考答案與評分建議(此部分供教師使用)一、填空題(每空2分，共20分)1.家/港灣；一員/一份子2.尊重/理解3.規(guī)矩4.努力/犧牲(合理即可)5.權(quán)利；義務(wù)(或：責(zé)任；義務(wù))6.公平公正/少數(shù)服從多數(shù)(答“民主集中”也可酌情給分)7.友好/真誠/平和(合理即可)二、判斷題(每題3分，共15分)1.×2.×3.×4.√5.×三、選擇題(每題4分，共20分)1.C2.B3.C4.C5.C四、簡答題(每題10分，共20分)1.（10分）*答案要點(diǎn)：積極參與班級勞動、遵守班級規(guī)則、幫助同學(xué)、為班級活動出謀劃策、維護(hù)班級榮譽(yù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等。*評分建議：能結(jié)合實(shí)際，列舉出三點(diǎn)及以上具體、合理的貢獻(xiàn)，表述清晰，即可得滿分。每少一點(diǎn)或表述不清酌情扣分。2.（10分）*答案要點(diǎn)：會遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真傾聽他人發(fā)言。可以舉手示意，等待老師提問；如果老師沒有注意到，可以課后找老師單獨(dú)交流自己的想法。因?yàn)檎n堂需要規(guī)則來保證秩序，每個(gè)人都有發(fā)言的權(quán)利，但也要學(xué)會等待和尊重。*評分建議：做法合理、態(tài)度積極，能說明理由（體現(xiàn)對規(guī)則的理解、對他人的尊重、合理表達(dá)意見的方式），即可得滿分。做法不當(dāng)或理由不充分酌情扣分。五、情境分析題(共15分)1.（5分）*答案要點(diǎn)：認(rèn)真傾聽他人發(fā)言，不隨意打斷；積極思考，準(zhǔn)備好自己的意見；發(fā)言時(shí)態(tài)度友好，清晰表達(dá)；遇到分歧時(shí)，保持冷靜，不爭吵；尊重不同的想法等。*評分建議：能答出2-3點(diǎn)合理的做法，體現(xiàn)出積極參與、尊重他人、理性溝通的態(tài)度，即可得滿分。2.（10分）*答案要點(diǎn)：*明確討論的目標(biāo)是為了布置好圖書角，服務(wù)大家。*選舉主持人或由老師引導(dǎo)，保證討論有序進(jìn)行。*每個(gè)人發(fā)言時(shí)間有限制，確保更多人有機(jī)會表達(dá)。*鼓勵(lì)大家換位思考，理解不同意見的合理性。*對于分歧點(diǎn)，可以進(jìn)行歸類整理，逐條討論。*可以采用投票表決的方式來決定有爭議的事項(xiàng)（如位置選擇）。*強(qiáng)調(diào)“求同存異”，最終的方案要盡量照顧到大多數(shù)人的利益和需求。*制定的規(guī)則要清晰、公平，大家共同遵守。*評分建議：能圍繞“有序討論”、“尊重差異”、“積極溝通”、“尋求共識”、“民主決策”等方面，提出至少3-4條具體可行的建議，表述有條理，即可得滿分。