2026年小學(xué)二年級(jí)平移練習(xí)題及答案

2026年小學(xué)二年級(jí)平移練習(xí)題及答案一、判斷下列現(xiàn)象是否屬于平移（正確畫“√”，錯(cuò)誤畫“×”）1.小朋友從滑梯上滑下（）2.鐘表上分針的轉(zhuǎn)動(dòng)（）3.抽屜被拉開（）4.電風(fēng)扇葉片的旋轉(zhuǎn)（）5.電梯從1樓升到5樓（）6.汽車在筆直的公路上行駛（）7.用黑板擦擦黑板（）8.旋轉(zhuǎn)木馬的轉(zhuǎn)動(dòng)（）9.推拉窗戶時(shí)玻璃的移動(dòng)（）10.小朋友蕩秋千（）11.用拖把拖地時(shí)拖把的移動(dòng)（）12.魔方的一個(gè)面轉(zhuǎn)動(dòng)（）13.抽屜被推進(jìn)去（）14.纜車在索道上滑行（）15.小朋友轉(zhuǎn)呼啦圈（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×11.√12.×13.√14.√15.×二、觀察方格紙上的圖形，數(shù)出平移的格子數(shù)（每小格邊長(zhǎng)1厘米）1.方格紙中，三角形A的頂點(diǎn)在（2,3），平移后頂點(diǎn)移到（5,3），它向（）平移了（）格。2.正方形B的左上角頂點(diǎn)從（1,4）移到（1,1），它向（）平移了（）格。3.小房子C的煙囪頂端從（3,5）移到（3,2），它向（）平移了（）格。4.圓形D的圓心從（4,2）移到（7,2），它向（）平移了（）格。5.五角星E的一個(gè)尖角從（5,1）移到（2,1），它向（）平移了（）格。6.長(zhǎng)方形F的右下角頂點(diǎn)從（6,3）移到（6,6），它向（）平移了（）格。7.三角形G的底邊中點(diǎn)從（2,5）移到（5,5），它向（）平移了（）格。8.梯形H的上底左端點(diǎn)從（3,4）移到（3,7），它向（）平移了（）格。9.小汽車I的車頭頂點(diǎn)從（4,1）移到（1,1），它向（）平移了（）格。10.小旗子J的旗桿底部從（5,2）移到（5,5），它向（）平移了（）格。11.正方形K的右上角頂點(diǎn)從（7,3）移到（7,6），它向（）平移了（）格。12.三角形L的頂點(diǎn)從（2,6）移到（5,6），它向（）平移了（）格。13.小房子M的門把從（4,2）移到（4,5），它向（）平移了（）格。14.圓形N的圓心從（6,4）移到（3,4），它向（）平移了（）格。15.長(zhǎng)方形O的左邊中點(diǎn)從（1,3）移到（1,6），它向（）平移了（）格。16.五角星P的中心點(diǎn)從（5,5）移到（5,2），它向（）平移了（）格。17.梯形Q的下底右端點(diǎn)從（7,1）移到（7,4），它向（）平移了（）格。18.小汽車R的車輪中心從（3,1）移到（6,1），它向（）平移了（）格。19.小旗子S的旗面頂點(diǎn)從（5,4）移到（5,1），它向（）平移了（）格。20.正方形T的左邊中點(diǎn)從（2,2）移到（2,5），它向（）平移了（）格。答案：1.右，32.下，33.下，34.右，35.左，36.上，37.右，38.上，39.左，310.上，311.上，312.右，313.上，314.左，315.上，316.下，317.上，318.右，319.下，320.上，3三、按要求畫出平移后的圖形（用虛線表示原圖形，實(shí)線表示平移后的圖形）1.在方格紙上，畫出三角形（頂點(diǎn)坐標(biāo)：A(1,2)、B(3,2)、C(2,4)）向右平移4格后的圖形。2.畫出正方形（頂點(diǎn)坐標(biāo)：D(2,1)、E(4,1)、F(4,3)、G(2,3)）向上平移3格后的圖形。3.畫出小房子（屋頂頂點(diǎn)H(3,5)，房體頂點(diǎn)I(1,3)、J(5,3)、K(1,1)、L(5,1)）向左平移2格后的圖形。4.畫出圓形（圓心M(4,4)，半徑1格）向下平移2格后的圖形。5.畫出長(zhǎng)方形（頂點(diǎn)N(1,5)、O(4,5)、P(4,2)、Q(1,2)）向右平移3格后的圖形。6.畫出三角形（頂點(diǎn)R(2,3)、S(5,3)、T(3,5)）向下平移4格后的圖形。7.畫出梯形（頂點(diǎn)U(1,4)、V(4,4)、W(3,2)、X(2,2)）向上平移2格后的圖形。8.畫出小汽車（車頭頂點(diǎn)Y(5,1)，車身頂點(diǎn)Z(3,1)、A1(3,2)、B1(5,2)，車輪中心C1(3,0)、D1(5,0)）向左平移3格后的圖形。9.畫出小旗子（旗桿頂點(diǎn)E1(2,1)、F1(2,5)，旗面頂點(diǎn)G1(2,3)、H1(4,3)、I1(4,5)）向右平移2格后的圖形。10.畫出正方形（頂點(diǎn)J1(3,3)、K1(5,3)、L1(5,5)、M1(3,5)）向下平移2格后的圖形。11.畫出三角形（頂點(diǎn)N1(1,4)、O1(3,4)、P1(2,6)）向右平移5格后的圖形。12.畫出長(zhǎng)方形（頂點(diǎn)Q1(2,2)、R1(5,2)、S1(5,4)、T1(2,4)）向上平移1格后的圖形。13.畫出小房子（屋頂頂點(diǎn)U1(4,6)，房體頂點(diǎn)V1(2,4)、W1(6,4)、X1(2,2)、Y1(6,2)）向左平移3格后的圖形。14.畫出圓形（圓心Z1(5,5)，半徑1格）向下平移3格后的圖形。15.畫出梯形（頂點(diǎn)A2(1,3)、B2(4,3)、C2(3,1)、D2(2,1)）向上平移4格后的圖形。答案（以坐標(biāo)表示平移后頂點(diǎn)）：1.A'(5,2)、B'(7,2)、C'(6,4)2.D'(2,4)、E'(4,4)、F'(4,6)、G'(2,6)3.H'(1,5)、I'(-1,3)（注：若方格紙左邊界不超出，可調(diào)整為(0,3)）、J'(3,3)、K'(-1,1)（或(0,1)）、L'(3,1)4.M'(4,2)（圓心下移2格，半徑不變）5.N'(4,5)、O'(7,5)、P'(7,2)、Q'(4,2)6.R'(2,-1)（若超出下邊界，可調(diào)整為(2,0)）、S'(5,-1)（或(5,0)）、T'(3,1)7.U'(1,6)、V'(4,6)、W'(3,4)、X'(2,4)8.Y'(2,1)、Z'(0,1)（或(1,1)）、A1'(0,2)（或(1,2)）、B1'(2,2)、C1'(0,0)（或(1,0)）、D1'(2,0)9.E1'(4,1)、F1'(4,5)、G1'(4,3)、H1'(6,3)、I1'(6,5)10.J1'(3,1)、K1'(5,1)、L1'(5,3)、M1'(3,3)11.N1'(6,4)、O1'(8,4)、P1'(7,6)12.Q1'(2,3)、R1'(5,3)、S1'(5,5)、T1'(2,5)13.U1'(1,6)、V1'(-1,4)（或(0,4)）、W1'(3,4)、X1'(-1,2)（或(0,2)）、Y1'(3,2)14.Z1'(5,2)（圓心下移3格）15.A2'(1,7)、B2'(4,7)、C2'(3,5)、D2'(2,5)四、解決實(shí)際問題1.小明在方格紙上畫了一只小蝴蝶，左翼尖在（2,4），右翼尖在（4,4），身體中心在（3,3）。如果小蝴蝶向右平移3格，左翼尖、右翼尖和身體中心的新位置分別是多少？2.媽媽用拖把拖地，拖把初始位置的左上角在（1,1），長(zhǎng)3格、寬2格（橫向?yàn)殚L(zhǎng)，縱向?yàn)閷挘?。拖把向右平?格后，左上角和右下角的新位置分別是多少？3.教室里的窗戶是推拉式的，窗框左邊框初始位置在（0,0）到（0,5）（縱向5格）。窗戶向右平移2格后，左邊框的新位置是多少？右邊框原來在（3,0）到（3,5），平移后右邊框的新位置是多少？4.停車場(chǎng)有一輛小汽車，車頭前端在（5,1），車尾后端在（2,1），車身高度占2格（縱向從1到3）。小汽車向左平移3格后，車頭前端、車尾后端的新位置分別是多少？車身覆蓋的縱向范圍是否變化？5.手工課上，小紅折了一個(gè)紙船，船尖在（1,5），船尾在（4,5），船身縱向從5到3格。紙船向下平移4格后，船尖、船尾的新位置分別是多少？船身縱向范圍變?yōu)槎嗌伲?.操場(chǎng)上的滑梯軌道是直的，小朋友從起點(diǎn)（2,6）滑到終點(diǎn)（2,2）。這個(gè)過程是平移嗎？如果是，平移了多少格？7.書架上有一本長(zhǎng)方體的書，書脊左邊在（1,3），右邊在（3,3），書的高度從3到5格。書向右平移2格后，書脊左邊和右邊的新位置分別是多少？書的高度范圍是否變化？8.廚房的推拉門初始時(shí)左邊框在（0,0）到（0,4），右邊框在（2,0）到（2,4）。門向右平移3格后，左邊框和右邊框的新位置分別是多少？9.花園里的小推車，車輪中心在（3,1）和（5,1），車身從（3,1）到（5,3）。小推車向右平移4格后，車輪中心和車身的新位置分別是多少？10.黑板上的長(zhǎng)方形貼紙，左上角在（2,4），右下角在（5,2）。貼紙向上平移3格后，左上角和右下角的新位置分別是多少？答案：1.左翼尖（5,4），右翼尖（7,4），身體中心（6,3）2.左上角（5,1），右下角（5+3-1,1+2-1）即（7,2）（注：長(zhǎng)3格占1-3列，平移后占5-7列；寬2格占1-2行，位置不變）3.左邊框（2,0）到（2,5）；右邊框（5,0）到（5,5）4.車頭前端（2,1），車尾后端（-1,1）（或(0,1)，若左邊界為0）；縱向范圍仍為1到3，不變5.船尖（1,1），船尾（4,1）；縱向范圍變?yōu)?到-1（或1到0，若下邊界為0）6.是平移，向下平移4格（6-2=4）7.書脊左邊（3,3），右邊（5,3）；高度范圍仍為3到5，不變8.左邊框（3,0）到（3,4），右邊框（5,0）到（5,4）9.車輪中心（7,1）和（9,1）；車身從（7,1）到（9,3）10.左上角（2,7），右下角（5,5）五、拓展題（選做）1.觀察下面的圖形序列，判斷第4個(gè)圖形是原圖形經(jīng)過幾次平移得到的？方向和距離是什么？（圖形描述：第1個(gè)圖形在（1,1），第2個(gè)在（1,3），第3個(gè)在（1,5））2.方格紙上有一個(gè)由兩個(gè)正方形組成的“L”形（頂點(diǎn)A(1,1)、B(3,1)、C(3,3)、D(1,3)、E(1,3)、F(1,5)、G(3,5)），將其向右平移2格后，所有頂點(diǎn)的新坐標(biāo)是多少？3.小明說：“平移后的圖形一定和原圖形完全重合。”這句話對(duì)嗎？為什么？4.一個(gè)三角形先向右平移2格，再向上平移3格，最終位置相當(dāng)于原位置向哪個(gè)方向平移了多少格？（用坐標(biāo)舉例說明）5.方格紙的最右列是第8列，最下列是第1行。一個(gè)正方形從第5列、第3行向右平移4格，會(huì)超出邊界嗎？如果超出，最多能平移幾格？答案：1.第4個(gè)圖形在（1,7），是原圖形向上平移2格，共平移3次（第2次平移2格到（1,3），第3次再平移2格到（