2025屆上饒市玉山縣數學三年級下學期期中模擬試題（含答案解析）

2025屆上饒市玉山縣數學三年級下學期期中模擬試題（含答案解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．比一比：三個圖形的周長（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．丙的周長長2．同學們去果園摘水果的情況如圖，（

）的說法是正確的。A．摘火龍果的有32人

B．一共有112人摘水果

C．只摘蜜橘的有60人

D．兩種水果都摘的有20人3．若要使□2×3的積是三位數，則□里最小應填（）.A．2 B．3 C．4 D．54．王華用9米彩帶做了3個中國結。照這樣計算，做27個中國結需要多少米彩帶？錯誤的算式是（）。A．27÷9×3 B．9÷3×27 C．27÷3×95．比較圖中兩個圖形的周長，（）。

A．①號周長長 B．②號周長長 C．周長相等 D．無法確定二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．一只螞蟻從上面直尺上的1厘米處爬到7厘米的地方，這只螞蟻爬了7厘米．（______）2．長方形的長增加1厘米，寬增加1厘米，周長增加4厘米。（________）3．正方形的周長是它邊長的4倍，邊長是它周長的．_____4．一頭大象重4千克．（______）5．三位數減三位數,差一定是三位數．（____）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．鮮花店有85支玫瑰，比百合的數量多8支，百合有93支．_____2．秒針走1個小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1小時。（_____）3．長方形的四條邊都相等，四個角都是直角。（______）4．9的3倍是3。

（______）5．兩個分數的分母相同，分子大的分數比較大．（______）四、認真細致，我會算。1．直接寫得數44×2=80÷4=700÷7=-=320÷4=420×2=480÷8=+=2．豎式計算。3．直接寫出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、動手操作，我能行。1．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

2．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。3．連一連六、生活問題，我會解。1．一輛灑水車每分鐘行駛48米，灑水的寬度是5米，灑水車行駛15分鐘，灑水的面積是多少平方米？2．孫老師準備為五年同學書寫比賽買一些獎品．（1）他坐出租車去了離家5.6km的文具批發店．孫老師要付多少元的車費？（2）孫老師買了680本筆記本，每50本裝一個箱子，需要多少個箱子？3．如是一個樓梯的側面圖，如果在這個樓梯上鋪上地毯，請計算地毯的長度．4．廣仁小12月28日下午1：30~4：30停電。小紅下午4：05到家。她要等多少時間才能開空調？5．一件襯衣胸前4顆紐扣，每只袖口有2顆紐扣，現有62顆紐扣，夠釘幾件襯衣，還剩幾顆？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長，利用平移圖形法把不規則圖形轉化為規則圖形比較，據此分析選項。【詳解】通過線段平移，甲乙圖形邊長規則的長方形，丙圖形變成規則的長方形外，還多出兩條短邊，故丙圖形周長最長，故答案選：C。【點睛】本題考查周長的比較，掌握周長的定義和線段平移法的運用是解題的關鍵。2、D【分析】此題主要考查了集合重疊問題，觀察圖可知，只摘火龍果的有32人，只摘蜜橘的有40人，兩種水果都摘的有20人，要求總人數，用只摘火龍果的人數+只摘蜜橘的人數+兩種水果都摘的人數=總人數，據此解答。【詳解】選項A，摘火龍果的有32+20=52人，原題說法錯誤；選項B，一共有32+20+40=92人，原題說法錯誤；選項C，觀察圖可知，只摘蜜橘的有40人，原題說法錯誤；選項D，觀察圖可知，兩種水果都摘的有20人，原題說法正確。故答案為：D。3、C【詳解】略4、A【分析】本題可以先求出做1個中國結需要彩帶長度，再用做中國結的數量乘做1個中國結需要彩帶的長度，求出做27個中國結需要彩帶總長度為9÷3×27米。本題也可以先用除法求出27里面有幾個3，則需要幾個9米的彩帶，也就是需要27÷3×9米彩帶。【詳解】根據分析可知，要求做27個中國結需要多少米彩帶，列式為9÷3×27或者27÷3×9。故答案為：A。【點睛】本題可按照歸一問題的方法解決，先求單一量，再求總量。也可以根據除法的包含關系求出27里面有9個3，進而計算即可。5、A【分析】如下圖，①號圖形的周長等于于大長方形的周長加上挖去的長方形2個寬的長度和，②號圖形的周長等于大長方形的周長，①號圖形周長比②號圖形周長長，據此即可解答。

【詳解】根據分析可知，①號圖形周長比②號圖形周長長。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對周長知識的掌握和靈活運用。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、╳【詳解】這只螞蟻爬了7-1=6厘米．故答案為錯誤．2、√【分析】根據長方形的周長公式：C＝（a＋b）×2，長方形的長增加1厘米，寬增加1厘米，那么長方形的周長增加4厘米，據此判斷即可。【詳解】（1＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、×【詳解】三位數減三位數，差可以是三位數，也可以是兩位數，還可以是一位數，900－200＝700，差是三位數，900－850＝50，差是兩位數，900－898＝2，差是一位數，所以三位數減三位數，差一定是三位數的說法是錯誤的；故答案為：×。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】85﹣8＝77（支）77≠93所以原題說法錯誤；故答案為×．2、×【詳解】秒針走1個小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分鐘。原題說法錯誤。故答案為：錯誤。3、×【詳解】略4、×【解析】略5、√【詳解】略四、認真細致，我會算。1、88201008084060【詳解】略2、1841；1824；2960；81【分析】三位數乘一位數，用一位數分別乘三位數的個位、數字、百位上的數字；三位數除以一位數，如果被除數的百位數字大于或等于除數，則商的首位在百位上，如果被除數的百位數字小于除數，則商的首位在十位上，據此計算。整數的加減混合運算，從左往右依次計算。【詳解】184118242960813、240；721；90；22070；300；50；25【詳解】略五、動手操作，我能行。1、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。2、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線。【詳解】【點睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。3、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、3600平方米【詳解】48×15×5＝720×5＝3600（平方米）答：灑水的面積是3600平方米。2、（1）11.5元（2）14個【詳解】（1）5.6﹣3＝2.6（千米）≈3（千米）7+1.5×3＝7+4.5＝11.5（元）答：孫老師要付11.5元車費。（2）680÷50＝13（個）…30（本）余下的30本筆記本還需要1個箱子13+1＝14（個）