2026秋﹒部編小學語文四年級上冊《走月亮》練習題

2026秋﹒部編小學語文四年級上冊《走月亮》練習題同學們，《走月亮》這篇課文用優美的文字描繪了“我”和阿媽在月光下散步的溫馨場景，字里行間充滿了濃濃的親情和對美好生活的熱愛。通過下面的練習，讓我們一起回顧課文內容，感受語言的魅力，加深對課文的理解吧！一、基礎積累與運用（一）字詞積累1.給下列加點字注音。*鵝卵石（）*風俗（）*躍動（）*稻穗（）*鍍上（）*牽著（）2.看拼音，寫詞語，注意書寫規范、美觀。*yuèguāng（）*pútao（）*tiánpǔ（）*mǎnyì（）*yítàng（）*fēngsú（）3.結合上下文，理解下列詞語的意思，并選擇其中一個造句。*洱海：_____________________________________*淘洗：_____________________________________*澆灌：_____________________________________*閃閃爍爍：_________________________________*造句：_________________________________________________（二）句子樂園1.讀句子，體會加點詞語的表達效果，并仿寫一句話。（1）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_________________________________________________（2）每個小水塘，都抱著一個月亮！_________________________________________________2.將下列句子改為反問句。（1）這是多么奇妙的夜晚啊！_________________________________________________（2）我和阿媽走月亮感到非常幸福。_________________________________________________二、課文理解與感悟（一）內容回顧1.課文主要寫了“我”和阿媽在哪些地方走月亮？請你簡要概括。__________________________________________________________________________________________________2.在走月亮的過程中，“我”看到了哪些景物？聽到了什么聲音？聞到了什么氣味？請分別用簡潔的詞語概括。*看到的景物：_________________________________*聽到的聲音：_________________________________*聞到的氣味：_________________________________（二）重點品讀閱讀課文片段，回答問題。“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。”1.這段話描寫了溪邊的哪些景物？_________________________________________________2.“每個小水塘，都抱著一個月亮！”這句話運用了什么修辭手法？你從中體會到了什么？__________________________________________________________________________________________________3.讀著“白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……”這句話，你仿佛看到了怎樣的畫面？__________________________________________________________________________________________________（三）情感體驗1.課文中多次出現“我和阿媽走月亮”這句話，你覺得這句話在文中有什么作用？__________________________________________________________________________________________________2.學完課文，你認為“走月亮”僅僅是在月光下散步嗎？它還包含著怎樣的情感？__________________________________________________________________________________________________三、表達與拓展1.《走月亮》的語言像詩一樣優美，請你摘抄文中你最喜歡的一個段落或句子，并說說你喜歡的理由。摘抄：__________________________________________________________________________________________________理由：__________________________________________________________________________________________________2.回憶一下，你和家人一起散步或游玩時，有過哪些溫馨的場景或有趣的發現？請用幾句話寫下來，注意用上一些描寫景物或心情的詞語。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案與提示（部分）一、基礎積累與運用（一）字詞積累1.luǎnshífēngsúyuèdòngdàosuìdùshàngqiānzhe2.月光葡萄田圃滿意一趟風俗3.（提示：結合課文語境理解，造句要通順合理。）（二）句子樂園1.（提示：體會擬人、疊詞等手法的妙處，仿寫時注意抓住事物特點。）2.（1）難道這不是奇妙的夜晚嗎？（2）難道我和阿媽走月亮不感到非常幸福嗎？二、課文理解與感悟（一）內容回顧1.（提示：溪邊、田埂上、村道等，概括要簡潔。）2.（提示：景物如溪水、鵝卵石、小水塘、月亮、稻田、星星等；聲音如溪水聲、蟲鳴聲等；氣味如山草野花的香味、稻花香等。）（二）重點品讀1.溪水、山草、野花、月光、鵝卵石、小水塘。2.擬人。體會到作者對小水塘的喜愛，以及月光下小水塘的可愛景象，充滿了童趣。3.（提示：發揮想象，描述出溫馨、快樂的畫面即可。）（三）情感體驗1.（提示：貫穿全文的線索，抒發了“我”和阿媽走月亮時的幸福和喜悅之情，使情感表達更加強烈。）