2025~2026學年黑龍江大慶市景園中學六年級下學期期中地理試卷

2025~2026學年黑龍江大慶市景園中學六年級下學期期中地理試卷一、單選題下圖是一組反映人口問題的漫畫。讀圖，完成下列小題。1．四幅漫畫中，體現人口數量過多帶來資源危機的有（）

A．①④B．①③C．②③D．②④2．從漫畫中我們得到的啟示是（）

A．人口數量越少越好B．人口增長速度越慢越好C．人口數量和增長速度應與經濟和社會發展相適應D．老年人口越多越好讀下圖世界人口分布示意圖，完成下列小題。3．世界人口分布很不均衡，其中人口密度100人/千米2以上的地區主要位于（）

A．非洲、北美洲B．北美洲、大洋洲C．歐洲、亞洲D．亞洲、大洋洲4．圖中因氣候全年炎熱干燥而人口分布稀疏的地區是（）

A．①B．②C．③D．④小紅家周圍，云淡淡渠相連，稻穗彎糧滿倉，裊裊炊煙似畫卷，魚躍蝦歡，香飄農家院。小軍家周圍，車如潮人如海，餐館多商店忙，高樓林立公園美，學校醫院全，街巷真熱鬧。據此完成下列小題。5．根據小紅、小軍家周圍環境推斷（）

A．有稻田分布，小紅家住在城鎮B．有很多商店，小軍家住在鄉村C．有農家院，小紅家住在鄉村D．有高樓大廈，小軍家住在鄉村6．小紅家和小軍家景觀特征的不同，主要是因為（）

A．經濟發展水平不同B．生產生活方式不同C．社會制度不同D．道德法制不同中國的圓圓同學通過互聯網認識了來自俄羅斯的柳芭同學，她們經常交流各自國家的文化。據此完成下列小題。7．在討論世界的語言時，她們知道了世界上使用人數最多和流傳最廣的語言分別是（）

A．西班牙語、英語B．漢語、法語C．俄語、阿拉伯語D．漢語、英語8．柳芭同學每周都要去教堂做禮拜，柳芭同學信仰的宗教為（）

A．伊斯蘭教B．基督教C．佛教D．道教讀圖完成下面小題。9．讀兩類人口與國內生產總值比較圖，下列四個國家中屬于Ⅰ類國家的是（）

A．巴西B．印度C．美國D．中國10．國際上把Ⅰ類國家和Ⅱ類國家之間的經濟差別稱之為（）

A．“南北差距”B．“南北對話”C．“南南合作”D．“南北合作”我們生活在亞洲，你了解亞洲的地理位置嗎？讀下圖亞洲位置示意圖，回答下列小題。11．亞洲絕大部分位于（）

A．東半球、北半球B．東半球、南半球C．西半球、北半球D．西半球、南半球12．亞洲北、東、南分別瀕臨（）

A．北冰洋、大西洋、印度洋B．北冰洋、太平洋、印度洋C．大西洋、太平洋、印度洋D．印度洋、太平洋、北冰洋13．亞洲是世界第一大洲，下列對“世界第一大洲”的說法錯誤的是（）

A．亞洲是面積最大的大洲B．亞洲是跨經度最廣的大洲C．亞洲是跨緯度最廣的大洲D．亞洲是東西距離最長的大洲博鰲亞洲論壇2025年年會于3月25日至28日在海南博鰲舉行，年會以“在世界變局中共創亞洲未來”為主題。讀下圖亞洲區域劃分示意圖，回答下列小題。14．按地理方位劃分，博鰲亞洲論壇2025年年會承辦地位于（）

A．南亞B．北亞C．東亞D．中亞15．下列國家中，位于南亞的是（）

A．印度B．日本C．伊朗D．哈薩克斯坦亞洲氣候類型復雜多樣，世界主要氣候類型在亞洲幾乎均有分布，自然景觀呈現出多樣性。據此回答下列小題。16．亞洲是世界上季風氣候分布最廣的地區，季風氣候主要分布在其（）

A．東部和西部B．東部和南部C．東部和北部D．西部和南部17．下列氣候類型中，在亞洲沒有分布的是（）

A．溫帶海洋性氣候B．溫帶季風氣候C．地中海氣候D．熱帶雨林氣候日本是中國一衣帶水的鄰邦，其國土南北狹長，山地、丘陵廣布。讀下圖，回答下列小題。18．就海陸位置而言，日本位于太平洋的（）

A．西北部B．東北部C．東南部D．西南部19．日本國土的輪廓像一只桑蠶。該國的四大島嶼中，緯度最高的是（）

A．本州島B．九州島C．北海道島D．四國島日本工業高度發達，很多工業產品出口國外。人們在世界上的許多地方都可以看到日本的工業產品，如汽車、照相機等。據此回答下列小題。20．日本的工業特點是（）

A．以出口半成品為主B．以進口工業品為主C．進口原材料和燃料，出口工業產品D．利用本地資源發展重工業21．下列能正確表示日本工業集中分布區的是（）

A．太平洋沿岸及瀨戶內海沿岸B．印度洋沿岸及瀨戶內海沿岸C．太平洋沿岸及日本海沿岸D．印度洋沿岸及日本海沿岸讀下圖，回答下列小題。22．東南亞主要由（）

A．中南半島和菲律賓群島組成B．阿拉伯半島和馬來群島組成C．中南半島和馬來群島組成D．印度半島和印度尼西亞群島組成23．圖中馬六甲海峽是溝通哪兩個大洋的交通要道（）

A．太平洋和印度洋B．印度洋和大西洋C．太平洋和大西洋D．太平洋和北冰洋24．中南半島的地形特征是（）

A．以平原為主，地勢平坦B．以高原為主，地勢崎嶇C．山河相間，縱列分布D．地形復雜，中高周低二、填空題25.世界上的自然環境千差萬別，人們的居住地形態也各不相同。讀下圖，完成下列問題。(1)西亞氣溫高，降水________（多/少），當地民居多為平頂；且當地氣溫高、多風沙，民居墻厚、窗小，可以_______。(2)東南亞氣溫________（高/低），雨季降水豐富，民居屋頂坡度較________（大/小），民居底層架空，有利于_______，民居材料以木頭或竹子為主，原因是當地_______。26.閱讀圖文材料，完成下列問題。地理環境的各要素并不是孤立存在的，而是相互影響、相互制約的。某中學地理小組以探究自然地理要素之間的內在聯系開展主題學習。如圖為亞洲地形圖和乙、丙、丁三地區的多年平均各月氣溫與降水量圖。探究一：知區域、辨特征(1)亞洲的地形以_______、_______為主，地勢________。受地勢影響，河流呈_______狀注入周邊海洋。此外，有些河流，如_________河、阿姆河、錫爾河等，最終并不注入海洋，而是消失在沙漠中或注入內陸湖泊。探究二：研習性、探環境(2)亞洲水稻種植歷史悠久，結合水稻的生長習性資料卡（下圖），推測水稻種植區主要分布在_______（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）地區，其種植水稻的有利氣候條件是_______。

資料卡水稻的生長習性：

●喜高溫、濕潤，對土壤要求不嚴格。三、綜合題27.第32屆夏季奧林匹克運動會在日本東京舉行。某校同學開展以“日本因地制宜辦奧運”為主題的探究學習。請你一起完成探究任務。探究一：奧運會場館的選址(1)日本地形以_______為主，平原面積狹小，_______（有利/不利）于大型場館的建設。本屆奧運會的場館多分布在東京，該地位于_______（地形區），地勢平坦。探究二：奧運村廣場的建造材料(2)東京奧運村廣場由4萬根木頭搭建而成，其用料來自日本47個都道府縣，純木質、可拆卸、既環保、又舒適，這體現了日本________。（雙項選擇）

A．注重資源循環利用B．礦產資源豐富C．森林資源豐富，物盡其用D．工業發達，勞動力資源豐富探究三：自然災害的預警(3)為了確保奧運會順利舉辦，日本制定了嚴密的地震應急預案。試說明日本多火山、地震的原因______。探究四：奧運獎牌的制作日本奧組委組織收集各種廢棄的電子產品，提煉出了黃金、白銀和銅等并制成了5000多枚獎牌。另外，東京奧組委還為每枚獎牌配備了專門的存放盒，盒子的制作材料源自日本國內的天然木材。

提示卡：東京奧運會獎牌盒子的制作材料源自國內天然木材，反映出日本森林資源豐富的國情。(4)閱讀材料，參照提示卡，分析東京奧運會獎牌的成分是由哪些原材料轉化而來的，并說明這是基于日本怎樣的國情_______。四、填空題28.為探究東南亞水稻的分布及種植條件，某地理興趣小組搜集了下面材料。閱讀圖文材料，完成下列探究活動。水稻性喜溫、喜濕，生長需要充足的光照、熱量及大量的水分。此外，平坦的地形也有利于水稻種植。水稻生產還需要投入大量的勞動力。下方圖1是中南半島主要農作物分布圖，圖2為東南亞氣候類型分布圖。(1)中南半島的水稻主要分布在河流