柳林縣2027屆數(shù)學三上期末學業(yè)水平測試試題含解析

柳林縣2027屆數(shù)學三上期末學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．口算．8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝2．列豎式計算，帶★的要驗算。802－238＝360＋280＝★700－504＝830×7＝607×6＝★547＋239＝3．脫式計算。905－17×3（71＋37）×31000－165－235二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．三位數(shù)除以一位數(shù),商至少是兩位數(shù)．（____）5．一名舉重運動員不可能舉起5噸的杠鈴。（______）6．一枚1元硬幣約重3克，一只小狗約重3噸．（_______）7．一位數(shù)乘兩位數(shù)的積不一定是三位數(shù)。（________）8．任何數(shù)與1相乘都得1．（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面說法錯誤的是（）。①40名三年級的同學約重1噸。②學校操場一圈400米，兩圈半1000千米。③計算1000－134時，把1000看成9個百，9個十和10個一來計算。④把4個周長為4分米的正方形拼成一個大正方形，大正方形的周長是16分米。A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④10．有10個△，5個●，△的個數(shù)是●的（）倍，如果要使△是●的5倍，應該再畫（）個△。A．5；15 B．15；2 C．2；15 D．25；211．一列火車上午9時30分開出，下午5時20分達到終點。這列火車運行的時間是（

）。A．8時50分 B．7時50分 C．14時50分12．李華跳繩35下，趙剛跳的數(shù)比李華的2倍多一些，3倍少一些。趙剛可能跳了（

）下。A．70 B．82 C．105 D．11013．養(yǎng)雞場養(yǎng)有42只母雞，養(yǎng)公雞的只數(shù)比母雞的2倍多29只，公雞養(yǎng)了（）只。A．55 B．113 C．114四、快樂填空。14．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”700克____7千克48×7____47×89×3×2____9×65000克____5千克602×5____30000+2+3____0×2×315．7分米=（_______）厘米100毫米=（________）分米16．下圖是由若干個棱長為1cm的小立方體搭成的，數(shù)一數(shù)它一共有________個小立方體，從左面看可以看到________個小正方形．17．用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。（______）（______）（______）（______）18．把28顆糖平均分成4份，每份是這些糖的_____，每份有_____顆．19．三年級有56名同學參加了語文或數(shù)學競賽，其中參加語文競賽的有30名，參加數(shù)學競賽的有35名，那么同時參加了這兩種競賽的同學有（________）名。20．3千米＝（________）米2分＝（________）秒6噸－500千克＝（________）千克。21．420×2×3＝420×（________）824÷2÷4＝824÷（________）22．在橫線上填合適的單位．（1）1個蘋果重250_____，4個這樣的蘋果重1_____．（2）小明身高124_____，體重32_____．23．操場四周栽了198棵柳樹，284棵楊樹，柳樹和楊樹大約一共栽了（_________）棵。五、作圖題。24．它們分別看到什么？25．找朋友。26．哪兩個數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來．六、解決問題27．蝸牛從所在位置爬到A處，共爬多少厘米？28．媽媽買了6杯奶茶和4杯咖啡，一共用去48元．已知3杯奶茶和2杯咖啡的價格一樣多，每杯咖啡和每杯奶茶各多少元？29．8箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜．照這樣計算，24箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？30．一輛客車9:30從甲地出發(fā)，12:30達到乙地，已知這輛客車平均每小時行駛65千米，那么甲、乙兩地相距多少千米？

參考答案一、認真計算。1、4；1000；80；55040；30；240；900400；33；48；920【詳解】略2、564；640；1965810；3642；786【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?02－238＝564360＋280＝640★700－504＝196驗算：196＋504＝700830×7＝5810607×6＝3642★547＋239＝786驗算：786－239＝5473、854；324；600【詳解】905－17×3（71＋37）×31000－165－235＝905－51＝108×3＝835－235＝854＝324＝600二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】略5、√【分析】根據(jù)生活實際，把5噸換算成生活中的質量相同的實際物體，比較容易判斷，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳惠v卡車的重量大約就是5噸，所以舉重員不可能舉起。故此說法正確。【點睛】本題考查的是質量單位的實際應用，根據(jù)生活實際和數(shù)據(jù)大小靈活運用。6、×【詳解】略7、√【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，用最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)，乘積最大。用最小的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù)，乘積最小，進而解答即可?！驹斀狻?9×9＝89110×1＝10則一位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。故答案為：√?！军c睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。8、√【詳解】在乘法里，1具有的特征是：1和任何數(shù)相乘都得1．據(jù)此進行判斷．三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、D【分析】（1）一名三年級學生大約重25千克，40名學生大約重25×40千克。千克和噸之間的進率是1000，據(jù)此將40名學生的總體重換算成噸，再進行解答。（2）操場一圈400米，半圈是400÷2＝200米。兩圈半共400×2＋200米。（3）計算1000－134時，把1000看成9個百，9個十和10個一，把134看成1個百，3個十和4個一來計算。（4）根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4，求出小正方形的邊長為4÷4＝1分米。把4個正方形拼成一個大正方形，如圖：。則拼成的大正方形的邊長為2分米。再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答?！驹斀狻浚?）25×40＝1000（千克）＝1（噸）則40名三年級的同學約重1噸。原說法正確。（2）400×2＋400÷2＝800＋200＝1000（米）則學校操場一圈400米，兩圈半1000米。原說法錯誤。（3）計算1000－134時，把1000看成9個百，9個十和10個一來計算。原說法正確。（4）4÷4＝1（分米），則小正方形邊長為1分米，拼成的大正方形邊長為2分米。4×2＝8（分米），則大正方形的周長是8分米。原說法錯誤。綜上所述，說法錯誤的是②和④。故答案為：D?！军c睛】本題考查的知識點較多，需要注意的是要進行單位的換算。熟練掌握正方形的周長公式：正方形的邊長＝周長÷4，正方形的周長＝邊長×4。10、C【分析】根據(jù)題意，有10個△，5個●，求△的個數(shù)是●的幾倍，用10÷5計算即可；如果要使△是●的5倍，先求出●的個數(shù)的5倍是多少；再減去10個△，即可解答?！驹斀狻?0÷5＝2；5×5－10＝25－10＝15。有10個△，5個●，△的個數(shù)是●的2倍，如果要使△是●的5倍，應該再畫15個△。故答案為：C?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法解答；求一個數(shù)的幾倍是多少，用這個數(shù)乘上倍數(shù)。11、B【詳解】略12、B【分析】分別求出35的2倍和3倍，并在備選答案中找到符合條件的答案?！驹斀狻?5×2=70（下）35×3=105（下）符合70~105這個范圍的只有B。故答案為：B13、B【分析】母雞只數(shù)乘2，再加29只等于公雞只數(shù)。【詳解】42×2＋29＝84＋29＝113（只）故答案為：B?！军c睛】熟練掌握倍的相關知識是解答本題的關鍵。四、快樂填空。14、＜＜＝＝＞＞【詳解】略15、701【詳解】略16、81【解析】觀察圖形可知：圖中有3層，下層4個正方體，中間3個正方體，上層1個正方體，一共有4+3+1=8個小正方體組成；從左面看到的圖形是2列，小正方形個數(shù)依次是3，2；據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)題干分析可得：圖中一共有4+3+1=8個小立方體，從左面看可以看到3+2=1個小正方形．故答案為8；1．17、【分析】把單位“1”平均分成若干份，陰影部分占幾份就是幾分之幾?！驹斀狻康谝粋€圖平均分成9份，陰影部分占4，用分數(shù)表示是；第二個圖平均分成4份，陰影部分占1，用分數(shù)表示是；第三個圖平均分成4份，陰影部分占3，用分數(shù)表示是；第四個圖平均分成3份，陰影部分占1，用分數(shù)表示是；【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。18、14【解析】1÷4＝128÷4＝1（顆）答：每份是這些糖的14故答案為：1419、9【分析】參加語文競賽的30名和參加數(shù)學競賽的35名合起來超出了總人數(shù)，超出人數(shù)就是兩種競賽都參加的人數(shù)，讓30＋35－56，解答即可?！驹斀狻?0＋35－56＝65－56＝9（名）【點睛】本題考查集合的知識，掌握重復的數(shù)據(jù)是超出總人數(shù)的部分是解題的關鍵。20、30001205500【分析】高級單位千米化成低級單位米，乘進率1000；把2分換算成秒，用2乘進率60；首先把6噸化成千克數(shù)，用6乘進率1000，然后再減去500；即可得解?！驹斀狻?×1000＝3000；2×60＝120；6×1000＝6000；6000－500＝55003千米＝（3000）米2分＝（120）秒6噸－500千克＝（5500）千克。【點睛】此題考查了長度、時間、質量單位的換算，解答此題的關鍵是要熟練掌握各單位間的進率。21、（2×3）（2×4）【分析】乘法結合律是指三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變。除法的性質是指一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除后兩個數(shù)的積，也可以先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)，商不變?！驹斀狻?20×2×3＝420×（2×3）824÷2÷4＝824÷（2×4）【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用乘法結合律和除法的性質解決問題。22、克千克厘米千克【詳解】（1）根據(jù)生活常識和數(shù)據(jù)的大小進行填寫最合適的單位，一個蘋果的重量一般用克做單位且數(shù)據(jù)是250，所以一個蘋果重250克，當有4個這樣的蘋果時即有4個250克為：（克），因為1000克千克，所以4個這樣的蘋果重1千克。（2）根據(jù)生活常識可知，一般人的身高用厘米做單位，體重用千克做單位，即小明身高124厘米，體重32千克。23、480【詳解】略五、作圖