2025秋人教版三年級上冊語文《期末測試卷》含答案

2025秋人教版三年級上冊語文《期末測試卷》含答案積累與運用（共45分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。（10分）púgōngyīngwánshuǎyánliàoguīzélàzhú（）（）（）（）（）bǎoguìyǎnzòuliúlèichéngshíkǒngquè（）（）（）（）（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（6分）（1）姐姐在宿（sùxiǔ）舍樓門口遇見了一位宿（sùxiù）姓的阿姨，她們聊了一整宿（xiǔsù）才分開。（2）他不小心把茶幾（jījǐ）上的水杯碰倒了，灑出來的水差一點弄濕了茶幾（jījǐ）上放著的幾（jījǐ）張漫畫手稿。（3）年輕的廚（chúcú）師站在廚房門口，注視著墻面上明晃晃（huǎnghuàng）的掛鐘，生怕晃（huǎnghuàng）動的人流碰掉餐盤里精致的甜點。（4）海底不僅有蠕動的海參（shēncāncēn），還有參（shēncāncēn）加海底探險的科考隊員，他們發現不同海域的海藻生長得參（shēncāncēn）差不齊。3.辨字組詞，仔細區分每組字的不同，再分別組詞。（6分）曬（）笛（）冷（）淡（）誠（）飄（）灑（）由（）憐（）談（）城（）漂（）4.把下面的四字詞語補充完整，再根據語境選擇合適的詞語填空（填序號）。（10分）①秋（）氣爽②層林盡（）③五谷（）登④四（）八方⑤眼（）手快⑥大吃一（）⑦（）頭晃腦⑧（）實累累（1）金秋時節，山野里____，漫山遍野的紅葉像燃燒的云霞，走在落葉鋪成的小路上，讓人神清氣爽。（2）消防演練的哨聲剛響，來自____的同學們快速捂住口鼻，彎腰沿著墻壁有序撤離，不到三分鐘就全部到達操場的安全區域。（3）語文課上，小明正____地跟著老師背誦古文，突然同桌的鋼筆掉在了地上，旁邊的小紅____，伸手就把鋼筆接住了，避免了鋼筆滾到前排同學腳邊，這一幕讓站在后門的班主任____，沒想到小紅反應這么敏捷。（4）秋天的果園里____，空氣中飄著蘋果和梨子的甜香，農民伯伯看著眼前____的豐收景象，臉上的笑容怎么都藏不住。5.單項選擇題，把正確答案的序號填在括號里。（7分）（1）如果用音序查字法查“膩”字，先查大寫字母“N”，再查音節“ni”，下列關于“膩”字的釋義，在“阿姨做的紅燒肉肥而不膩，大家都愛吃”這句話里應該選的是哪一項？（）A.食物中油脂過多B.因次數過多而感到厭煩C.潤澤細致D.污垢（2）下列詞語搭配全部正確的一項是？（）A.熱烈的掌聲昂揚的目光可愛的草地B.明亮的火焰繁茂的樹林豐盛的燭光C.香甜的氣味遼闊的海洋美妙的聲音D.飄揚的國旗寬敞的微笑潔白的海鷗（3）下列句子中，沒有語病的一項是？（）A.通過這次秋季研學活動，讓我感受到了大自然的神奇魅力。B.下課鈴聲一響，同學們立刻爭先恐后地跑出教室去操場上玩。C.我們要養成認真完成作業的好習慣。D.昨天傍晚刮了一夜的大風，把院子里的桂花都吹落了。（4）下列句子中，和“樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅”運用的修辭手法相同的一項是？（）A.小鳥在枝頭唱著歡快的歌。B.秋天的雨，是一把鑰匙。C.他的臉漲得通紅，像是生氣極了。D.教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。（5）下列關于課文內容的說法，不正確的一項是？（）A.《大青樹下的小學》一文描寫了我國西南邊疆一所多民族小學的幸福校園生活，體現了各民族之間的團結友愛。B.《司馬光》一文中“眾皆棄去，光持石擊甕破之”的“皆”字的意思是“全部，都”。C.《富饒的西沙群島》一文是按照“海面-海底-海灘-海島”的順序來介紹西沙群島的美麗和富饒的。D.《去年的樹》一文里，鳥兒最后對著燈火唱歌，是因為她已經忘記了自己和樹的約定，隨便找了個替代品唱歌。（6）下列關于童話的說法，錯誤的一項是？（）A.童話里的植物、動物會和人一樣說話，有自己的喜怒哀樂。B.童話的想象雖然很豐富，但都來自現實生活，我們能從中獲得很多啟示。C.《那一定會很好》《賣火柴的小女孩》都是經典的童話故事。D.讀童話的時候，我們只能按照作者的想法理解故事，不能順著自己的思路創編后續情節。（7）“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中”這句話里，“戲”的意思是？（）A.戲曲B.玩耍C.演戲D.游戲6.按要求完成句子練習。（6分）（1）密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句）_____________________________________________________________________（2）用句子里的加點詞語造句：“我不是去過那個公園，而是之前一直沒能抽出時間好好逛一逛。”_____________________________________________________________________（3）用修改符號修改下面的病句：“媽媽買回來很多水果，有蘋果、香蕉、黃瓜和葡萄。”_____________________________________________________________________（4）“秋風一吹，樹上的葉子飄落下來。”（改為擬人句，把葉子當作人來寫）_____________________________________________________________________（5）用下面的開頭寫幾句話，把場景寫具體：“下課了，操場上真熱鬧。”_____________________________________________________________________7.根據課文內容和所學知識填空。（10分）（1）古詩《山行》的作者是唐代詩人杜牧，詩句“________________，________________”寫出了深秋山林里，比二月春花還要艷麗的霜葉的可愛模樣；《贈劉景文》里“一年好景君須記，________________”則告訴我們一年中最好的光景就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初時節。（2）《司馬光》一文里，當小伙伴失足掉進大水缸的時候，其他孩子的反應是“________________”，只有司馬光拿起石頭把水缸砸破，救出了落水的孩子，我們能從這個故事里感受到司馬光________________的品質。（3）“仁者愛人，________________”，《孟子》里的這句話告訴我們，仁慈的人會愛護別人，有禮的人會尊敬別人；《荀子》里說“________________，暖于布帛”，和別人說友善的話，比布帛還要溫暖。（4）《富饒的西沙群島》里寫道：“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，________________。”那里的海水之所以顏色不同，是因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（5）《大自然的聲音》一文里，風是大自然的音樂家。他會在森林里________________。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，________________。（6）《望天門山》中“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的“出”字，寫出了兩岸青山夾江對峙、仿佛迎面向行船走來的動態感；《飲湖上初晴后雨》里“________________，山色空蒙雨亦奇”，寫出了西湖晴天波光閃耀、雨天云霧迷蒙的不同美景。二、閱讀與理解（共35分）（一）課內閱讀，完成下面的練習。（16分）父親、樹林和鳥（節選）父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準備歌唱了。”父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”我真高興，父親不是獵人。1.請從文中找出和下面詞語意思相近的詞，寫在括號里。（2分）驚訝——（）開心——（）2.填一填：父親沒有看見一只鳥飛，也沒有聽見一聲鳥叫，就判斷出林子里有不少鳥，他的依據是：①________________________；②________________________。（3分）3.文中說“我知道父親此時也最快活”，“此時”指的是什么時刻？（3分）_____________________________________________________________________4.為什么“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中”？請用文中的原句回答。（3分）_____________________________________________________________________5.文章結尾說“我真高興，父親不是獵人”，你怎么理解這句話？結合全文內容說一說。（5分）_____________________________________________________________________（二）課外閱讀（19分）老院的桂花香我家的老院子里種著兩棵桂花樹，每年中秋前后，滿院都浸在甜甜的香氣里。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花的時候，只看見滿樹的葉子，細細小小的，邊緣長著小小的鋸齒，摸上去硬硬的，四季都是深綠色的。等到八九月份，米粒大的黃色小花就躲在葉子底下冒出來了，要是不仔細找，根本發現不了那些藏在綠葉里的小花兒。可桂花的香氣太濃了，前后十幾戶鄰居，誰一推開窗戶，都能聞見那股甜絲絲的味兒，風一吹，香氣能飄出去半條街。小時候一到桂花開的時節，我就天天纏著奶奶要打桂花。找一塊干凈的塑料布鋪在樹下，我抱著樹干使勁晃，金色的小花就像下雨一樣簌簌往下掉，落在塑料布上，也落在我的頭發上、肩膀上，連趴在墻根曬太陽的小貓咪的頭頂都沾了好幾朵小桂花。不一會兒，就能攢上滿滿一筐金黃的桂花。奶奶會把挑干凈的桂花拌上白砂糖，裝在玻璃罐子里腌成桂花糖，封上蓋子存半個月，清甜的香氣就完全浸到糖粒里了。過年的時候拿出來沖糖水、包湯圓，蒸出來的桂花糕一層軟嫩的糕體上嵌著點點金桂，咬一口剛蒸好的桂花糕，甜香的味兒從舌尖一直漫到心里去。有一年我發著高燒，躺在床上沒胃口吃飯，奶奶就用一小勺腌好的桂花糖沖了溫溫水給我喝，我捧著杯子小口小口咽下去，甜香的暖意順著喉嚨滑到胃里，整個身子都暖融融的，恍惚間仿佛還能看見老院子里飄著的金色桂花雨。后來我們全家搬去了城市里的樓房，老院子就空了下來，我們平時很少回去。去年中秋我特意回了一趟老院子，推開門就看見兩棵桂花樹站在院子中央，沒人照料它們，可它們長得比之前還要茂盛，滿枝的小花熱熱鬧鬧地開著，甜潤的香氣一下子就裹住了我，好像我從來沒有離開過那個飄著桂香的童年，好像下一秒就能聽見奶奶在廚房門口喊我過去吃剛蒸好的桂花糕。離開老院子的時候，我小心翼翼摘了一小袋桂花裝在包里，帶回家分給我的好朋友。我想把老院子的香氣分享出去，把藏在花瓣里的軟乎乎的童年味道，也分享給身邊的人。1.從文中選擇合適的詞語填在括號里。（4分）（）的葉子（）的香氣（）的小花（）的桂花樹2.桂花樹和梅樹相比，外形上有什么特點？請用文中的語句回答。（3分）_____________________________________________________________________3.小時候“我”和奶奶打桂花的過程是怎樣的？請根據短文內容補全下面的鏈條。（3分）鋪塑料布→（）→桂花落下來→（）4.奶奶用桂花做了哪些事情？下列選項中不正確的一項是（）（3分）A.腌桂花糖B.做桂花糕C.釀桂花酒D.沖桂花糖水5.文中最后一段說“香氣一下子就裹住了我，好像我從來沒有離開過那個飄著桂香的童年”，聯系全文說一說，你從這句話里體會到了作者怎樣的情感？（4分）_____________________________________________________________________6.如果你站在開滿桂花的老院子里，聞著滿院的桂花香，你最想做什么？簡單寫一寫你的感受或者想法。（2分）_____________________________________________________________________三、習作表達（共20分）題目：那次玩得真高興要求：1.把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，把印象最深的地方寫具體；2.寫的時候注意正確使用標點符號，語句通順，寫出自己當時的快樂心情；3.字數不少于300字。參考答案及評分標準一、積累與運用1.看拼音寫詞語（每字0.5分，共10分）：蒲公英玩耍顏料規則蠟燭寶貴演奏流淚誠實孔雀。評分說明：書寫完全正確、字跡工整美觀得滿分，每個詞語里出現1個錯別字扣0.5分，詞語全錯扣1分，書寫潦草難以辨認的酌情扣1-2分。2.給加點字選擇正確讀音（每空0.5分，共6分）：（1）sù√sù√xiǔ√（2）jī√jī√jǐ√（3）chú√huǎng√huàng√（4）shēn√cān√cēn√。評分說明：每選錯一個讀音扣0.5分，扣完為止。3.辨字組詞（每空0.5分，共6分）：示例：曬太陽灑水笛子自由寒冷可憐平淡談話誠實城市飄走漂流。評分說明：組詞合理、沒有錯別字即可得分，組出的詞語不符合現代漢語規范或者有錯別字的不得分。4.補充詞語并選詞填空（補充詞語每個字0.5分，填空每空1分，共10分）：①高②染③豐④面⑤疾⑥驚⑦搖⑧果。選詞填空：（1）②（2）④（3）⑦⑤⑥（4）⑧③。評分說明：補充的字寫錯不得分，選詞填空順序錯不得分。5.單項選擇題（每題1分，共7分）：（1）A（2）C（3）C（4）B（5）D（6）D（7）B。6.按要求完成句子練習（每句1-2分，共6分）：（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（2）示例：我不是來這里玩的，而是來給生病的同桌送作業的。（3）用刪除符號刪去“黃瓜”，因為黃瓜屬于蔬菜不屬于水果。（4）示例：秋風一吹，樹上的葉子就跳著舞從枝頭飄落下來。（5）示例：下課了，操場上真熱鬧。跑道上有同學在比賽跑步，啦啦隊站在旁邊扯著嗓子喊加油；沙坑邊幾個同學蹲在地上比賽堆沙堡，沾得滿手滿身都是沙子也不在意；操場中央的空地上，同學們排著隊跳長繩，繩子甩得呼呼響，每個人的臉上都淌著亮晶晶的汗珠。評分