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中考情境類真題及詳細答案解析考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.近年來,我國多地推行“垃圾分類”政策。將生活垃圾按照可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾進行分類,主要目的是()。A.減少垃圾總量B.提高垃圾處理效率C.美化城市環境D.促進資源再生利用2.小明騎自行車去上學,途中遇到一段上坡路。他發現此時需要付出更大的力,同時速度也變慢了,這主要是因為()。A.自行車質量變大了B.克服重力做功增加了C.摩擦力突然變大了D.自行車發動機效率降低了3.下圖表示某植物葉肉細胞中的兩種物質含量變化關系(a表示光合作用,b表示呼吸作用),該圖最能反映()。(注:此處無圖,請根據常識理解,a通常指白天,b持續進行)4.某城市夏季午后經常出現“城市熱島效應”,導致市中心氣溫明顯高于郊區。其主要原因之一是()。A.市中心植物覆蓋率高B.市中心水體面積廣闊C.建筑物對太陽輻射的吸收和再輻射更強D.市中心風力更大5.小華在學習了原子結構知識后,繪制了一個簡單的原子模型示意圖。下列說法中正確的是()。A.原子核位于原子中心,體積很小但質量幾乎占原子全部B.原子核帶正電,核外電子帶負電,它們所帶的電荷量相等C.原子中質子數一定等于中子數D.原子核內的中子是不穩定的粒子6.“綠水青山就是金山銀山”的理念強調了()。A.生態環境保護和經濟發展是相互對立的B.環境污染是經濟發展的必然代價C.環境保護與經濟發展可以協同并進D.只有保護了環境,才能獲得經濟效益7.小明想探究“影響浮力大小因素”的問題,他設計了以下實驗方案:將同一物體先后浸沒在水和酒精中(水的密度大于酒精的密度),物體在水中受到的浮力()。A.大于在酒精中受到的浮力B.小于在酒精中受到的浮力C.等于在酒精中受到的浮力D.無法比較大小8.下列關于古代科技成就的說法,不正確的是()。A.造紙術的發明促進了知識文化的傳播B.指南針的發明為環球航行提供了重要條件C.火藥的發明主要用于制作煙花爆竹D.《本草綱目》是一部系統性的藥物學著作9.小麗發現家中的電水壺有時插上插頭后指示燈會閃爍,但無法正常加熱水。她檢查發現保險絲沒有熔斷,電路其他部分也正常。初步判斷可能是()。A.電水壺的插頭損壞了B.電水壺的開關接觸不良C.電水壺內部加熱絲斷了D.家中電壓過低10.某校為了解學生對“垃圾分類”知識的掌握情況,隨機抽取部分學生進行了問卷調查。這種調查方式屬于()。A.普查B.抽樣調查C.實驗探究D.觀察法二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題列出的四個選項中,有多項符合題目要求。全部選對的得3分,部分選對但不全的得1分,有選錯的得0分。)11.青少年在成長過程中,需要關注身心健康。下列做法有利于健康的是()。A.每天保證充足的睡眠時間B.經常參加體育鍛煉C.長時間沉迷手機游戲D.按時吃三餐,均衡營養12.下列關于能源的說法,正確的有()。A.太陽能是一種可再生能源B.化石能源屬于不可再生能源C.核能的利用會帶來嚴重的環境污染D.氫能是一種清潔能源13.小明在學習了電路知識后,連接了一個簡單的電路(電源、開關、導線、一個小燈泡)。閉合開關后,燈泡不亮。他進行了以下檢查:①斷開開關,用電壓表測量電源兩極電壓正常;②斷開燈泡處,用電壓表測量電源兩極電壓仍正常。根據這些信息,可能的原因是()。A.開關接觸不良B.導線連接處斷路C.燈泡燈絲斷了D.電壓表損壞14.中國傳統文化博大精深,下列說法中正確的有()。A.“天人合一”體現了人與自然和諧共生的思想B.“兼愛非攻”是墨家學派的核心主張C.“仁義禮智信”是儒家思想的核心內容D.書法和繪畫是中國傳統藝術的兩大主要形式15.面對環境問題,全球各國需要加強合作。下列措施有利于應對氣候變化的有()。A.積極發展新能源汽車B.大規模砍伐森林C.提高能源利用效率D.增加可再生能源的使用比例三、簡答題(本大題共3小題,共35分。)16.(10分)為了節約用水,保護水資源,請你列舉至少三項生活中可以采取的具體措施,并簡要說明其中一項措施的具體做法。17.(15分)小明同學在學習了化學知識后,對水的凈化產生了興趣。他查閱資料得知,自然界中的水通常含有可溶性雜質、不溶性雜質、微生物等。請根據所學知識,幫他設計一個簡易的凈水裝置(可以畫簡圖輔助說明,但非必需),并說明該裝置能除去水中哪些類型的雜質。同時,指出該裝置凈化后的水仍然不能直接飲用,還必須經過什么處理。18.(10分)閱讀以下材料,回答問題。材料一:近年來,我國科技創新取得了舉世矚目的成就,在航空航天、高鐵、移動支付等領域處于世界前列。材料二:然而,我國在某些關鍵核心技術領域仍然受制于人,自主創新能力有待進一步提升。請結合材料,談談你對我國科技創新重要性的認識,并說說青少年應該如何為提升我國的自主創新能力貢獻自己的力量。四、材料分析題(本大題共1小題,共20分。)19.閱讀以下材料,回答問題。材料一:某地近年來空氣質量監測數據顯示,PM2.5平均濃度呈下降趨勢,但重污染天氣仍時有發生。材料二:該地政府近年來采取了多項措施改善環境:關閉燃煤小鍋爐、推廣新能源汽車、加強建筑工地揚塵管理、開展全民植樹造林活動等。(1)根據材料一和材料二,分析該地政府為改善空氣質量采取了哪些主要措施?(8分)(2)請你再提出兩條additionalmeasures(額外的措施)來幫助該地進一步提升空氣質量,并簡要說明理由。(12分)試卷答案1.D2.B3.(根據假設圖,通常a上升b下降,反映光合作用與呼吸作用關系)B4.C5.B6.C7.A8.C9.C10.B11.AB12.ABD13.BCD14.ABCD15.ACD16.(措施舉例:①隨手關緊水龍頭;②使用節水器具;③一水多用。做法舉例:例如,將洗菜水用來澆花,淘米水用來洗碗等。)17.(裝置:例如,可畫一個由濾網/紗布、小石子、沙子、活性炭組成的分層過濾裝置示意圖。說明:能除去水中不溶性雜質,如泥沙等。還能吸附部分可溶性雜質和異味,如活性炭的作用。凈化后的水仍不能直接飲用,還必須經過煮沸消毒處理。)18.(重要性認識:例如,科技創新是推動經濟和社會發展的重要引擎,是提升國家綜合國力和國際競爭力的關鍵,關系到國家安全和民族未來。青少年貢獻:例如,要努力學習科學文化知識,打下堅實基礎;要培養創新思維和動手能力;要關注科技發展,樹立科技報國志向等。)19.(1)主要措施:關閉燃煤小鍋爐(減少面源污染);推廣新能源汽車(減少尾氣排放);加強建筑工地

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