2025-2026學年陜西省漢中市勉縣三下數學期中教學質量檢測模擬試題含解析

2025-2026學年陜西省漢中市勉縣三下數學期中教學質量檢測模擬試題含解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真計算。1．直接寫出得數。25＋35＝78－34＝200＋89＝560－500＝23×2＝70×8＝60×5×0＝72÷9＝2．豎式計算。（標★的要驗算）346×7726－348★654＋479560×96×405★903－6163．脫式計算。972－72÷98×（138－76）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．因為4÷5＝0.8，所以4是5的倍數，5是4的因數．_____2．一個西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃得多。（________）3．如圖黑色珠子的顆數是白色珠子的3倍．_____4．量數學課本的厚度，最好用厘米作單位。（______）5．68個千分之一是0.68。（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．一個長方形的長與寬的和是18厘米，它的周長是（）厘米。A．18 B．35 C．362．今年寒假從1月26日到2月24日，一共放假（）天。A．28天 B．29天 C．30天3．學校有6個籃球、24個足球，足球的個數是籃球的（）倍。A．3 B．4 C．54．電影從晚上8：20開始，到晚上10：15分結束，電影時長（）．A．2小時 B．1小時55分 C．2小時15分 D．不確定5．1秒可以()．A．讀一篇文章 B．寫一個字C．吃一頓飯 D．跑100米四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．筆算下面各題。30元－7.6元＝3．求下面圖形的周長．五、作圖題。1．正確連線2．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．3．把相等的連起來。六、解決問題1．一根繩子長17米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩，最多做幾條短跳繩？2．涂一涂，比一比。○3．把一根10米長的木料鋸成2米長的短木，每鋸一段需要10分鐘，全部鋸完需要多少分鐘？4．買玩具。鼓8.7元飛機42.3元大象6.9元船24.1元（1）買一架飛機和一只大象一共需要多少元？（2）一艘船比一只鼓貴多少元？5．光明小學圖書館的一個書架有5層，每層可以放圖書46本，學校購買1300本新書，6個書架夠放嗎？

參考答案一、認真計算。1、60；44；289；6046；560；0；8；1；；【詳解】略2、2422；378；1133；

5040；2430；287【分析】利用加減法和乘法的豎式計算方法逐一進行計算即可。【詳解】346×7＝2422726－348＝378654＋479＝1133560×9＝5040驗算：6×405＝2430903－616＝287驗算：3、964；496【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算減法，再算乘法。【詳解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝496二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【詳解】根據因數和倍數的意義，當a÷b＝c（a、b、c為非0自然數）我們說a是b的倍數，b是a的因數．因為0.8不是非0的自然數，所以4÷5＝0.8，4是5的倍數，5是4的因數說法錯誤．故答案為：×2、×【分析】因為哥哥和妹妹吃的是同一個西瓜，要求誰吃得多，只需要比較和的大小即可。【詳解】＞則哥哥吃的多。故答案為：×。【點睛】同分子分數比較大小時，分母小的分數大。3、×【詳解】黑色珠子有15顆，白色珠子有3顆，15÷3＝5黑色珠子的顆數是白色珠子的5倍，不是3倍．故：原題說法是×．4、×【詳解】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測量不同物體的長度可以根據需要選取合適的單位，即量數學課本的厚度，最好用毫米作單位。5、錯誤【解析】個小數由68個千分之一組成，即千分位上是8，百分位上是6，對應數位填入相應數字，沒有計數單位的用0補足；據此解答即可．此題主要考查小數的組成和小數的讀法．【詳解】68個千分之一是0.068，所以本題說法錯誤；故答案為：錯誤．三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】長方形的周長等于長加寬的和的2倍，據此即可解答。【詳解】18×2＝36（厘米）故答案為：C。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。2、C【詳解】略3、B【分析】要求足球的個數是籃球的幾倍，用足球的個數除以籃球的個數解答。【詳解】24÷6＝4則足球的個數是籃球的4倍。故答案為：B。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。4、B【詳解】略5、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【詳解】略2、22.4元；2592；2418；731【分析】（1）根據小數減法法則：先把相同數位上的數對齊，再按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點，得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉。（2）（3）根據整數乘法法則，從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次的得數加起來。（4）根據加法計算法則，要把相同數位對齊，從個位算起，把相同計數單位上的數相加，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。【詳解】（1）30元-7.6元=22.4元（2）324×8=2592（3）6×403=2418（4）473+258=7313、18厘米；32厘米【詳解】（1）（6+3）×2＝9×2＝18（厘米）答：圖形的周長是18厘米。（2）8×4＝32（厘米）答：圖形的周長是32厘米。五、作圖題。1、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略3、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。六、解決問題1、4條【分析】先用17﹣8求出還剩下多少米，然后根據除法的意義，即可求出結果。【詳解】（17﹣8）÷2，=9÷2，=4（條）…1米；答：最多做4條短跳繩。2、見詳解【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此可知，將正方形平均分成4份，涂其中的2份，用分數表示為；涂其中的3份，用分數表示為。再根據同分母分數比較大小的方法解答即可。【詳解】【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。同分母分數比較大小時，分子大的分數大。3、40分鐘【分析】用木料長度除以每段短木長度，求出鋸成的段數。用鋸成的段數減去1，即可求出需要鋸的次數。再乘每鋸一段需要的時間，即可求出全部鋸完的總時間。【詳解】10÷2－1＝5－1＝4（次）4×10＝40（分鐘）答：全部鋸完需要40分鐘。【點睛】解決本題的關鍵是明確需要鋸的次數為段數－1。4、（1）49.2元（2）15.4元【分析】（1