2025-2026學年陜西省漢中市城固縣數學四下期末檢測模擬試題含答案解析

2025-2026學年陜西省漢中市城固縣數學四下期末檢測模擬試題含答案解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．在下圖長方形中剪下一個最大的正方形,那么正方形的周長是（______）厘米。2．用分數表示下列各圖中的涂色部分。（____）（____）（____）3．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。4．張老師帶200元去文具店買鋼筆，買每支7元的鋼筆，最多能買（______）支。5．一個數和25相乘的積是15000，如果這個數縮小100倍，積變成________6．一個長方形正好可以分成兩個相同的正方形，其中一個正方形的周長是32厘米，原來長方形的周長是（________）。7．用4個邊長1厘米的小正方形拼出了下面3種不同形狀的圖形，請寫出它們的周長。（______）厘米（______）厘米（______）厘米8．爸爸用一根鐵絲圍成一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形框架，這個長方形框架的周長是（________）厘米，如果將這根鐵絲改圍成一個正方形框架，正方形框架的邊長是（________）厘米。9．李老師到糖果店買了24元糖果，每千克4元，她買了（）千克；如果把這些糖果平均分給6個班，每班分到，分到（）千克。10．小宇和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去96元。小宇的火車票票價是媽媽的一半，小宇的火車票票價是（_________）元，媽媽的火車票票價是（__________）元。11．63是7的（________）倍，8的4倍是（________）。895比615多（________），比327多126的數是（________）。二、仔細推敲，認真辨析。1．因為17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）2．把一張紙平均分成6份，每份是這張紙的。（________）3．周長相等的圖形，形狀也一定相同。（________）4．1和任何數相乘都得1．（_____）5．一張長方形畫片長24厘米，長比寬長13厘米，這張畫片周長是122厘米。（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．下圖，比較圖形甲和圖形乙的周長，（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．一樣長 D．無法確定2．估算658＋307，結果正確的是（

）．A．970 B．960 C．9503．學校“魔方達人”比賽獲前四名同學的成績中，每后一名同學用時都正好比前一名同學多2秒。已知第一名用時42秒，第四名用（）秒。A．36 B．50 C．484．明明一家周末要去離家20千米的動物園玩，選擇（）的方式更合適。A．坐飛機 B．步行 C．坐汽車5．正方形的邊長增加4米，其周長將增加(

)．A．4米 B．8米 C．16米6．實驗小學四年一班趙亮同學的學生編碼是2017040125，表示他2017年入學，班排序為25。那么該校三年二班王芳是2018年入學，班排序為12，她的學生證編碼應該是（）。A．2018030121 B．2018030212 C．20170402127．分針從一個數字走到下一個數字，經過的時間是（

）．A．1分鐘

B．5分鐘

C．1小時8．下面繩子的長度是（）。A．6厘米8毫米 B．4厘米8毫米 C．68厘米9．把16+40=56,56÷8=7寫成一個算式是()．A．16+40÷8 B．(16+40)÷8 C．16+(40÷8)10．下面（）的運動是旋轉．A．推拉門的開關 B．鐘表中分針的運動 C．拉開窗簾四、勤奮的你來算一算。1．算一算。10×7－2＝3×7＝7×4－4＝9×7＋4＝56÷7＋7＝7×7－2＝2．用豎式計算（1）8×509（2）512×7（3）5×240（4）456×23．求下面圖形的周長。(單位：厘米)五、操作題1．觀察物體，連一連。

2．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。六、生活問題，我會解。1．把12幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪圖園地”，要在“繪圖園地”四周貼上花邊，每幅作品都是邊長為2分米的正方形。怎樣設計“繪圖園地”，才能使貼的花邊最少？（先畫草圖，再算一算、填一填）我設計的“繪圖園地”要使用花邊（）。2．果園里有桃樹201棵，梨樹比桃樹的5倍少7棵。梨樹比桃樹多多少棵？3．一個書架有3層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，從第三層拿出17本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來每層各有幾本書？4．果園里有桃樹和梨樹共280棵，梨樹的棵數是桃樹的3倍。果園里桃樹和梨樹分別有多少棵？5．小紅和小芳讀同樣的一本書。

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、24【詳解】略2、【解析】略3、155【分析】根據☆＝△＋△＋△，☆相當于3個△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4個△，4個△是20，即可求出1個△，☆也可求出，據此解答。【詳解】因為☆＝△＋△＋△，所以△＋☆＝20△＋△＋△＋△＝20△＝5☆＝3×5＝15【點睛】本題考查將3個△代替☆的置換能力是解題關鍵。4、28【分析】用總錢數200元除以每支鋼筆的價格7元，即可求出可以買幾支，還剩多少元。【詳解】200÷7＝28（支）……4（元）【點睛】此題考查除法在實際生活中的應用.注意有余數的除法，余數小于除數。5、150【詳解】根據積的變化規律可知，這個數縮小100倍后再與25相乘，積也縮小100倍，為150.6、48厘米【分析】根據題意可知，已知正方形的周長是32厘米，根據正方形的周長＝邊長×4，先求出邊長；已知一個長方形正好可以分成兩個相同的正方形，長方形的寬＝正方形的邊長，長方形的長＝2×邊長，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，即可解答。【詳解】32÷4＝8（厘米）長方形的寬：8厘米長方形的長：2×8＝16（厘米）（8＋16）×2＝24×2＝48（厘米）【點睛】本題掌握正方形與長方形的周長計算公式是解題關鍵。7、10810【分析】（1）（2）根據長方形周長＝（長＋寬）×2，正方形周長＝邊長×4求出它的周長；（3）根據周長的定義，封閉圖形一周的長度數出邊的條數即可。【詳解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【點睛】本題主要考查了學生對圖形周長計算方法的掌握，牢記周長公式和和定義是解答此類問題的關鍵。8、246【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，即可求出長方形框架的周長；根據正方形的周長＝4×邊長，即可求出正方形框架的邊長。【詳解】（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）24÷4＝6（厘米）【點睛】本題掌握長方形的周長公式與正方形周長公式是解題關鍵。9、6；；1【分析】根據總價÷單價＝數量，24÷4＝6千克；把這些糖平均分給六個年，每個年分到這些糖的，6÷6＝1千克，每一份是1千克。【詳解】李老師到糖果店買了24元糖果，每千克4元，她買了（6）千克；如果把這些糖果平均分給6個班，每班分到，分到（1）千克。【點睛】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。10、3264【詳解】略11、932280453【分析】要求63是7的幾倍，用63除以7解答。要求8的4倍，用8乘4解答。要求895比615多多少，用895減去615解答。要求比327多126的數，用327加上126解答。【詳解】63÷7＝98×4＝32則63是7的9倍，8的4倍是32。895－615＝280327＋126＝453則895比615多280，比327多126的數是453。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數比另一個數多多少，用減法計算。求比一個數多幾的數，用加法計算。二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】略2、√【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一。【詳解】根據分析可知，把一張紙平均分成6份，每份是這張紙的，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。3、×【分析】假設正方形和長方形的周長均為24厘米。正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此可知，正方形的邊長為6厘米，長方形的長可以為8厘米，寬可以為4厘米。據此解答即可。【詳解】如圖所示，正方形的周長是24厘米，長方形的周長是24厘米，但它們的形狀不同。故答案為：×。【點精】熟練掌握正方形和長方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。4、正確【詳解】略5、×【分析】先計算長方形的寬（寬=長-長比寬多的長度）；再計算長方形的周長（長方形的周長=（長+寬）×2）。【詳解】24-13=11（厘米）（24+11）×2=35×2=70（厘米）故答案為：錯誤。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】觀察圖形可知，甲和乙的周長都等于這個長方形的一條長與寬的和與中間的曲折線的長度之和，所以可得，這兩個圖形的周長一樣長，據此即可選擇。【詳解】據分析得出：下圖，比較圖形甲和圖形乙的周長，一樣長。故答案為：C【點睛】此題主要考查了周長的定義及長方形的特征，注意中間的雖然是曲線，但計算周長時也要算入。2、A【詳解】略3、C【分析】根據比賽規定，每后一名同學用時都正好比前一名同學多2秒，以第一名所用的時間作標準，分別求出第二名、第三名、第四名所用時間，據此解答即可。【詳解】第二名：42＋2＝44（秒）第三名：44＋2＝46（秒）第四名：46＋2＝48（秒）故答案為：C【點睛】此題解答關鍵是：分別求出各名次所用時間即可。4、C【詳解】略5、C【詳解】略6、B【分析】通過對趙亮同學的學生編碼2017040125的介紹，可知：學生編碼為10位數，從左邊數的前四個數字表示學生入學的年數；從左邊數的第5、6個數字表示該生所在的年數；從左邊數的第7、8個數字表示該生所在的班數；從左邊數的第9、10個數字表示該生的班排序數；據此解答即可。【詳解】由分析可得：那么該校三年二班王芳是2018年入學，班排序為12，她的學生證編碼應該是2018030212。故答案為：B【點睛】此題考查數字編碼的方法，關鍵是明確編碼中的每一個數位上的數表示的意義，再進行編寫。7、B【詳解】一個數字到另一個數字就是一個大格，分針走一個大格就是五分鐘。8、B【詳解】略9、B【詳解】略10、B【詳解】根據平移和旋轉的含義可知：推拉門的開關，屬于平移現象；鐘表中分針的運動，屬于旋轉；拉開窗簾，屬于平移；故選：B．四、勤奮的你來算一算。1、68；21；24；67；15；47【詳解】略2、（1）4072（2）3584（3）1200（4）912【詳解】（1）8×509=4072（2）512×7=3584（3）5×240=1200（4）456×2=912【點睛】計算三位數乘一位數時，先用這個一位數乘這個三位數的個位上的數，再用這個一位數乘這個三位數的十位上的數，最后用這個一位數乘這個三位數的百位上的數，相乘的積是幾十就像前一位進幾。3、126厘米56厘米【詳解】(40＋15)×2＋8×2＝126(厘米)12×4＋4×2＝56(厘米)五、操作題1、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。2、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。1、28分米【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，擺出的繪圖園地求出它的周長；方法一：如果擺1行，每行12幅，求出周長；方法二：如果擺2行，每行6幅，求出周長；方法三：如果擺3行，每行4幅，求出周長；最后進行比較即可知道使用花邊最少。【詳解】方法一：（12＋1）×2×2＝13×2×2＝26×2＝52（分米）方法二：（6＋2）×2×2＝8×2×2＝16×2＝32（分米）方法三：（3＋4）×2×2＝7×2×2＝14×2＝28（分米）52＞32＞28答：擺3行，每行4個作品或者擺4行，每行3個作品貼的花邊最少。【點睛】本題考查長方形的周長，關鍵注意當長方形面積一定時，它的長、寬最接近時周長最短。2、797棵【分析】桃樹的棵數乘5，再減去7，等于梨樹的棵數，再用梨樹的棵數減去桃樹的棵數即可解答。【詳解】201×5－7－201＝1005－7－201＝998－201＝797（棵）答：梨樹比桃樹多797棵。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。3、第一層：110本，第二