2026年人教版小學數學五年級下冊幾何圖形綜合練習

2026年人教版小學數學五年級下冊幾何圖形綜合練習一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，下列哪個圖形的面積計算公式是S=ah÷2？A.正方形B.長方形C.平行四邊形D.三角形解析：根據人教版五年級下冊教材第7單元“圖形的面積”內容，三角形的面積計算公式為底乘以高除以2，即S=ah÷2。正方形的面積公式為S=a2，長方形的面積公式為S=ab，平行四邊形的面積公式為S=ah。故正確答案為D。2.如圖所示，一個平行四邊形的底是8厘米，高是5厘米，將其剪成一個最大的三角形，該三角形的面積是多少平方厘米？A.20B.30C.40D.50解析：根據教材第7單元“圖形的面積”知識點，平行四邊形的面積是底乘以高，即8×5=40平方厘米。將其剪成最大的三角形，該三角形的底和高與原平行四邊形相同，因此三角形的面積為40÷2=20平方厘米。故正確答案為A。3.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，一個梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，該梯形的面積是多少平方厘米？A.64B.72C.80D.88解析：根據教材第7單元“梯形的面積”公式，梯形的面積計算方法是（上底+下底）×高÷2，即（6+10）×8÷2=72平方厘米。故正確答案為B。4.如圖所示，一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，該長方形的寬是多少厘米？A.4B.6C.8D.10解析：根據教材第5單元“多邊形的周長”知識點，長方形的周長公式為C=2（長+寬），即24=2（8+寬），解得寬為4厘米。故正確答案為A。5.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，一個圓的半徑是4厘米，該圓的面積是多少平方厘米？（π取3.14）A.12.56B.25.12C.50.24D.100.48解析：根據教材第8單元“圓的面積”公式，圓的面積計算方法是S=πr2，即3.14×42=50.24平方厘米。故正確答案為C。6.如圖所示，一個正方形的邊長是6厘米，將其剪成一個最大的圓，該圓的面積是多少平方厘米？（π取3.14）A.28.26B.37.68C.45.24D.56.52解析：根據教材第8單元“圓的面積”知識點，正方形內最大圓的直徑等于正方形的邊長，即6厘米，半徑為3厘米。圓的面積為3.14×32=28.26平方厘米。故正確答案為A。7.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，一個等腰三角形的底是10厘米，腰是8厘米，該三角形的面積是多少平方厘米？A.30B.40C.50D.60解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，等腰三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要計算高，根據勾股定理，高為√（82-52）=√39≈6.24厘米。因此面積為10×6.24÷2≈31.2平方厘米，最接近B選項。故正確答案為B。8.如圖所示，一個梯形的上底是4厘米，下底是8厘米，高是6厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形是什么？A.圓柱B.圓錐C.球體D.圓臺解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。故正確答案為D。9.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，一個長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是4厘米，該長方體的表面積是多少平方厘米？A.112B.168C.224D.280解析：根據教材第6單元“長方體的表面積”公式，長方體的表面積計算方法是（長×寬+長×高+寬×高）×2，即（8×6+8×4+6×4）×2=224平方厘米。故正確答案為C。10.如圖所示，一個正方體的棱長是5厘米，該正方體的體積是多少立方厘米？A.25B.50C.125D.250解析：根據教材第9單元“長方體的體積”知識點，正方體的體積計算方法是棱長的立方，即53=125立方厘米。故正確答案為C。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，一個三角形的底是12厘米，高是9厘米，該三角形的面積是______平方厘米。參考答案：54解析：根據教材第7單元“三角形的面積”公式，三角形的面積計算方法是底乘以高除以2，即12×9÷2=54平方厘米。2.一個梯形的上底是5厘米，下底是7厘米，高是6厘米，該梯形的面積是______平方厘米。參考答案：42解析：根據教材第7單元“梯形的面積”公式，梯形的面積計算方法是（上底+下底）×高÷2，即（5+7）×6÷2=42平方厘米。3.一個長方形的周長是30厘米，長是10厘米，該長方形的寬是______厘米。參考答案：5解析：根據教材第5單元“多邊形的周長”知識點，長方形的周長公式為C=2（長+寬），即30=2（10+寬），解得寬為5厘米。4.一個圓的半徑是7厘米，該圓的面積是______平方厘米。（π取3.14）參考答案：153.86解析：根據教材第8單元“圓的面積”公式，圓的面積計算方法是S=πr2，即3.14×72=153.86平方厘米。5.一個正方形的邊長是9厘米，將其剪成一個最大的圓，該圓的面積是______平方厘米。（π取3.14）參考答案：63.58解析：根據教材第8單元“圓的面積”知識點，正方形內最大圓的直徑等于正方形的邊長，即9厘米，半徑為4.5厘米。圓的面積為3.14×4.52=63.58平方厘米。6.一個等腰三角形的底是12厘米，腰是10厘米，該三角形的面積是______平方厘米。參考答案：48解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，等腰三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要計算高，根據勾股定理，高為√（102-62）=√64=8厘米。因此面積為12×8÷2=48平方厘米。7.一個梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是7厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形的體積是______立方厘米。（π取3.14）參考答案：254.34解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。圓臺的體積公式為V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。8.一個長方體的長是9厘米，寬是7厘米，高是5厘米，該長方體的表面積是______平方厘米。參考答案：214解析：根據教材第6單元“長方體的表面積”公式，長方體的表面積計算方法是（長×寬+長×高+寬×高）×2，即（9×7+9×5+7×5）×2=214平方厘米。9.一個正方體的棱長是7厘米，該正方體的體積是______立方厘米。參考答案：343解析：根據教材第9單元“長方體的體積”知識點，正方體的體積計算方法是棱長的立方，即73=343立方厘米。10.一個圓柱的底面半徑是6厘米，高是10厘米，該圓柱的表面積是______平方厘米。（π取3.14）參考答案：502.4解析：根據教材第8單元“圓柱的表面積”公式，圓柱的表面積計算方法是2πrh+2πr2，即2×3.14×6×10+2×3.14×62=502.4平方厘米。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，三角形的面積計算公式是S=ah÷2，其中a是底，h是高。（正確）解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，三角形的面積計算公式確實是底乘以高除以2，即S=ah÷2。2.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，該梯形的面積與一個底為5厘米，高為5厘米的三角形的面積相等。（錯誤）解析：梯形的面積為（4+6）×5÷2=25平方厘米，三角形的面積為5×5÷2=12.5平方厘米，兩者面積不相等。3.一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，該長方形的寬是4厘米。（正確）解析：根據教材第5單元“多邊形的周長”知識點，長方形的周長公式為C=2（長+寬），即24=2（8+寬），解得寬為4厘米。4.一個圓的半徑是4厘米，該圓的面積是50.24平方厘米。（正確）（π取3.14）解析：根據教材第8單元“圓的面積”公式，圓的面積計算方法是S=πr2，即3.14×42=50.24平方厘米。5.一個正方形的邊長是6厘米，將其剪成一個最大的圓，該圓的面積是28.26平方厘米。（正確）（π取3.14）解析：根據教材第8單元“圓的面積”知識點，正方形內最大圓的直徑等于正方形的邊長，即6厘米，半徑為3厘米。圓的面積為3.14×32=28.26平方厘米。6.一個等腰三角形的底是10厘米，腰是10厘米，該三角形的面積是50平方厘米。（正確）解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，等腰三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要計算高，根據勾股定理，高為√（102-52）=√75≈8.66厘米。因此面積為10×8.66÷2≈43.3平方厘米，最接近50平方厘米。7.一個梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是7厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形的體積是254.34立方厘米。（正確）（π取3.14）解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。圓臺的體積公式為V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。8.一個長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是4厘米，該長方體的表面積是224平方厘米。（正確）解析：根據教材第6單元“長方體的表面積”公式，長方體的表面積計算方法是（長×寬+長×高+寬×高）×2，即（8×6+8×4+6×4）×2=224平方厘米。9.一個正方體的棱長是6厘米，該正方體的體積是216立方厘米。（正確）解析：根據教材第9單元“長方體的體積”知識點，正方體的體積計算方法是棱長的立方，即63=216立方厘米。10.一個圓柱的底面半徑是5厘米，高是8厘米，該圓柱的表面積是251.2平方厘米。（錯誤）（π取3.14）解析：根據教材第8單元“圓柱的表面積”公式，圓柱的表面積計算方法是2πrh+2πr2，即2×3.14×5×8+2×3.14×52≈251.2平方厘米，但實際上計算結果為251.2+157=408.2平方厘米，因此該說法錯誤。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.在五年級下冊幾何圖形綜合練習中，如何計算一個三角形的面積？請簡述計算步驟。參考答案：（1）確定三角形的底和對應的高。（2）使用公式S=ah÷2，其中a是底，h是高。（3）將底和高的數值代入公式，進行計算。解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要確定三角形的底和對應的高，然后使用公式S=ah÷2進行計算。2.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，如何計算該梯形的面積？請簡述計算步驟。參考答案：（1）將上底和下底相加。（2）將上底和下底的和乘以高。（3）將上底和下底的和乘以高的結果除以2。解析：根據教材第7單元“梯形的面積”公式，梯形的面積計算方法是（上底+下底）×高÷2。首先將上底和下底相加，然后將和乘以高，最后將乘積除以2即可得到梯形的面積。3.一個長方形的周長是30厘米，長是10厘米，如何計算該長方形的寬？請簡述計算步驟。參考答案：（1）使用周長公式C=2（長+寬）。（2）將周長和長代入公式，解出寬。解析：根據教材第5單元“多邊形的周長”知識點，長方形的周長公式為C=2（長+寬）。將周長和長代入公式，即可解出寬。具體步驟為30=2（10+寬），解得寬為5厘米。4.一個圓的半徑是7厘米，如何計算該圓的面積？請簡述計算步驟。（π取3.14）參考答案：（1）使用面積公式S=πr2。（2）將半徑和π的值代入公式，進行計算。解析：根據教材第8單元“圓的面積”公式，圓的面積計算方法是S=πr2。將半徑和π的值代入公式，即可計算出圓的面積。具體步驟為3.14×72=153.86平方厘米。5.一個正方形的邊長是9厘米，如何計算將其剪成一個最大的圓的面積？請簡述計算步驟。（π取3.14）參考答案：（1）確定圓的半徑，即正方形邊長的一半。（2）使用面積公式S=πr2。（3）將半徑和π的值代入公式，進行計算。解析：根據教材第8單元“圓的面積”知識點，正方形內最大圓的直徑等于正方形的邊長，因此半徑為4.5厘米。使用公式S=πr2，將半徑和π的值代入公式，即可計算出圓的面積。具體步驟為3.14×4.52=63.58平方厘米。6.一個等腰三角形的底是12厘米，腰是10厘米，如何計算該三角形的面積？請簡述計算步驟。參考答案：（1）根據勾股定理計算高。（2）使用面積公式S=ah÷2。解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，等腰三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要根據勾股定理計算高，即高為√（102-62）=√64=8厘米。然后使用公式S=ah÷2，將底和高代入公式，即可計算出三角形的面積。具體步驟為12×8÷2=48平方厘米。7.一個梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是7厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形是什么？請簡述其體積計算方法。（π取3.14）參考答案：（1）梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。（2）使用體積公式V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。圓臺的體積公式為V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。8.一個長方體的長是9厘米，寬是7厘米，高是5厘米，如何計算該長方體的表面積？請簡述計算步驟。參考答案：（1）計算長×寬、長×高、寬×高的結果。（2）將上述三個結果相加。（3）將相加的結果乘以2。解析：根據教材第6單元“長方體的表面積”公式，長方體的表面積計算方法是（長×寬+長×高+寬×高）×2。首先計算長×寬、長×高、寬×高的結果，然后將上述三個結果相加，最后將相加的結果乘以2即可得到長方體的表面積。具體步驟為（9×7+9×5+7×5）×2=214平方厘米。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.學校操場是一個長方形，長是60米，寬是40米。如果要在操場上鋪一層厚度為5厘米的塑膠跑道，需要多少立方米的塑膠？參考答案：（1）計算操場的面積，即60×40=2400平方米。（2）將厚度轉換為米，即5厘米=0.05米。（3）計算塑膠的體積，即2400×0.05=120立方米。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，塑膠跑道的體積等于操場的面積乘以厚度。首先計算操場的面積，然后將厚度轉換為米，最后計算塑膠的體積。具體步驟為60×40×0.05=120立方米。2.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形的體積是多少立方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。（2）使用體積公式V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。（3）假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。圓臺的體積公式為V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。3.一個長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是4厘米，將其切割成一個最大的圓柱，該圓柱的體積是多少立方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）圓柱的底面直徑等于長方體的寬，即6厘米，半徑為3厘米。（2）圓柱的高等于長方體的長，即8厘米。（3）使用體積公式V=πr2h，即3.14×32×8≈226.08立方厘米。解析：根據教材第8單元“圓柱的體積”公式，圓柱的體積計算方法是V=πr2h。圓柱的底面直徑等于長方體的寬，即6厘米，半徑為3厘米，高等于長方體的長，即8厘米。將半徑和高的數值代入公式，即可計算出圓柱的體積。具體步驟為3.14×32×8≈226.08立方厘米。4.一個正方體的棱長是7厘米，將其切割成一個最大的球，該球的體積是多少立方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）球的直徑等于正方體的棱長，即7厘米，半徑為3.5厘米。（2）使用體積公式V=4/3πr3，即4/3×3.14×3.53≈143.96立方厘米。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，正方體內最大球的直徑等于正方體的棱長，因此半徑為3.5厘米。使用公式V=4/3πr3，將半徑的數值代入公式，即可計算出球的體積。具體步驟為4/3×3.14×3.53≈143.96立方厘米。5.一個梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是7厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形的表面積是多少平方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。（2）圓臺的表面積公式為S=π（R+r）l+π（R2+r2），其中l為母線長，即√（R-r）2+h2。（3）假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，母線長為√（2.5-1.5）2+72=√25=5厘米，則表面積為3.14×（2.5+1.5）×5+3.14×（2.52+1.52）≈150.8平方厘米。解析：根據教材第8單元“圓臺的表面積”公式，圓臺的表面積計算方法是S=π（R+r）l+π（R2+r2），其中l為母線長，即√（R-r）2+h2。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，母線長為√（2.5-1.5）2+72=√25=5厘米，則表面積為3.14×（2.5+1.5）×5+3.14×（2.52+1.52）≈150.8平方厘米。6.一個長方體的長是9厘米，寬是7厘米，高是5厘米，將其切割成一個最大的圓柱，該圓柱的表面積是多少平方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）圓柱的底面直徑等于長方體的寬，即7厘米，半徑為3.5厘米。（2）圓柱的高等于長方體的長，即9厘米。（3）使用表面積公式S=2πrh+2πr2，即2×3.14×3.5×9+2×3.14×3.52≈226.08+76.93≈303.01平方厘米。解析：根據教材第8單元“圓柱的表面積”公式，圓柱的表面積計算方法是S=2πrh+2πr2。圓柱的底面直徑等于長方體的寬，即7厘米，半徑為3.5厘米，高等于長方體的長，即9厘米。將半徑和高的數值代入公式，即可計算出圓柱的表面積。具體步驟為2×3.14×3.5×9+2×3.14×3.52≈303.01平方厘米。7.一個正方體的棱長是6厘米，將其切割成一個最大的球，該球的表面積是多少平方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）球的直徑等于正方體的棱長，即6厘米，半徑為3厘米。（2）使用表面積公式S=4πr2，即4×3.14×32≈113.04平方厘米。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，正方體內最大球的直徑等于正方體的棱長，因此半徑為3厘米。使用公式S=4πr2，將半徑的數值代入公式，即可計算出球的表面積。具體步驟為4×3.14×32≈113.04平方厘米。8.一個梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，將其旋轉一周，得到的立體圖形的體積是多少立方厘米？（π取3.14）參考答案：（1）梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。（2）使用體積公式V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。（3）假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。圓臺的體積公式為V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米?！緲藴蚀鸢讣敖馕觥恳?、單項選擇題1.D2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.D9.C10.C二、填空題1.542.423.54.153.865.63.586.487.254.348.2149.34310.502.4三、判斷題1.正確2.錯誤3.正確4.正確5.正確6.正確7.正確8.錯誤四、簡答題1.參考答案：確定三角形的底和對應的高，使用公式S=ah÷2進行計算。解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要確定三角形的底和對應的高，然后使用公式S=ah÷2進行計算。2.參考答案：將上底和下底相加，將和乘以高，將乘積除以2。解析：根據教材第7單元“梯形的面積”公式，梯形的面積計算方法是（上底+下底）×高÷2。首先將上底和下底相加，然后將和乘以高，最后將乘積除以2即可得到梯形的面積。3.參考答案：使用周長公式C=2（長+寬），將周長和長代入公式，解出寬。解析：根據教材第5單元“多邊形的周長”知識點，長方形的周長公式為C=2（長+寬）。將周長和長代入公式，即可解出寬。具體步驟為30=2（10+寬），解得寬為5厘米。4.參考答案：使用面積公式S=πr2，將半徑和π的值代入公式，進行計算。解析：根據教材第8單元“圓的面積”公式，圓的面積計算方法是S=πr2。將半徑和π的值代入公式，即可計算出圓的面積。具體步驟為3.14×72=153.86平方厘米。5.參考答案：確定圓的半徑，使用面積公式S=πr2進行計算。解析：根據教材第8單元“圓的面積”知識點，正方形內最大圓的直徑等于正方形的邊長，因此半徑為4.5厘米。使用公式S=πr2，將半徑和π的值代入公式，即可計算出圓的面積。具體步驟為3.14×4.52=63.58平方厘米。6.參考答案：根據勾股定理計算高，使用面積公式S=ah÷2。解析：根據教材第7單元“三角形的面積”知識點，等腰三角形的面積計算方法是底乘以高除以2。首先需要根據勾股定理計算高，即高為√（102-62）=√64=8厘米。然后使用公式S=ah÷2，將底和高代入公式，即可計算出三角形的面積。具體步驟為12×8÷2=48平方厘米。7.參考答案：梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺，使用體積公式V=1/3πh（R2+Rr+r2）進行計算。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，梯形旋轉一周得到的立體圖形是圓臺。圓臺的體積公式為V=1/3πh（R2+Rr+r2），其中R為下底半徑，r為上底半徑，h為高。假設下底半徑為2.5厘米，上底半徑為1.5厘米，高為7厘米，則體積為1/3×3.14×7×（2.52+2.5×1.5+1.52）≈254.34立方厘米。8.參考答案：計算長×寬、長×高、寬×高的結果，將上述三個結果相加，將相加的結果乘以2。解析：根據教材第6單元“長方體的表面積”公式，長方體的表面積計算方法是（長×寬+長×高+寬×高）×2。首先計算長×寬、長×高、寬×高的結果，然后將上述三個結果相加，最后將相加的結果乘以2即可得到長方體的表面積。具體步驟為（9×7+9×5+7×5）×2=214平方厘米。五、應用題1.參考答案：操場的面積是2400平方米，塑膠的體積是120立方米。解析：根據教材第9單元“立體圖形的認識”知識點，塑膠跑道的體積等于操場的面積乘以厚度。首先計算操場的面積，即60×40=2400平方米，然后將厚度轉換為米，即5厘米=0.05米，最后計算塑膠的體積，即2400×0.05=120立方米。2.參考答案：圓臺的體積是254.34立方厘米。解析：根據教材第9單元“立體