2026年四川省蘇教版小學英語三年級下冊第7單元課后練習題

2026年四川省蘇教版小學英語三年級下冊第7單元課后練習題一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第7單元課文內容，"Whatcanyouseeinthepark?"這句話的正確翻譯是（）。A.你在公園里能看到什么？B.你在教室里能看到什么？C.你在超市里能看到什么？D.你在圖書館里能看到什么？解析：本題考查單元核心句型"Whatcanyousee?"的翻譯能力。根據蘇教版小學英語三年級下冊第7單元課文《InthePark》中"Let'stalk"部分的內容，該句型用于詢問公園里的景象，故正確答案為A。選項B、C、D分別對應教室、超市、圖書館，與單元主題不符，屬于干擾項。2.在第7單元《InthePark》的詞匯表中，單詞"bench"的正確中文意思是（）。A.橋B.球C.凳子D.樹解析：本題考查單元重點詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，"bench"意為"長凳"，與公園場景相關，故正確答案為C。選項A"橋"、B"球"、D"樹"均與該詞匯無關，屬于易混淆干擾項。3.根據第7單元課文內容，"Iseeabigtree."這句話中，"see"的正確中文翻譯是（）。A.聽見B.坐C.看D.吃解析：本題考查單元核心動詞"see"的中文對應詞。根據教材第7單元《InthePark》的語法部分，"see"意為"看見"，屬于感官動詞，故正確答案為C。選項A"聽見"對應"hear"，B"坐"對應"sit"，D"吃"對應"eat"，均與題干動詞不符。4.在第7單元《InthePark》的對話中，小明問："Whatisthat?"莉莉回答："It'saslide."這句話中，"slide"的正確中文意思是（）。A.秋千B.滑梯C.跳跳床D.沙發解析：本題考查單元場景詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，"slide"意為"滑梯"，屬于公園常見設施，故正確答案為B。選項A"秋千"對應"swing"，C"跳跳床"對應"trampoline"，D"沙發"與公園場景無關，均屬于干擾項。5.根據第7單元課文內容，"Let'splayontheswings."這句話的正確翻譯是（）。A.讓我們在滑梯上玩。B.讓我們在秋千上玩。C.讓我們在足球場上玩。D.讓我們在操場上玩。解析：本題考查單元核心句型與場景詞匯的結合。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"swings"意為"秋千"，故正確答案為B。選項A"滑梯"對應"slide"，C"足球場"與單元主題不符，D"操場"過于籠統，均屬于干擾項。6.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"Heseesabird."這句話中，"sees"是動詞的原形，其第三人稱單數形式是（）。A.seeB.seesC.seeingD.saw解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式。根據教材第7單元語法部分，"see"的第三人稱單數形式在一般現在時中需加-s，故正確答案為B。選項A"see"是原形，C"seeing"是現在分詞，D"saw"是過去式，均與題干要求不符。7.根據第7單元課文內容，"Thechildrenareplayinghide-and-seek."這句話中，"hide-and-seek"的正確中文翻譯是（）。A.老鷹捉小雞B.捉迷藏C.踢足球D.打籃球解析：本題考查單元場景活動詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"hide-and-seek"意為"捉迷藏"，故正確答案為B。選項A"老鷹捉小雞"對應"tag"，C"踢足球"對應"kickaball"，D"打籃球"對應"playbasketball"，均與題干詞匯不符。8.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，"Theparkisbeautiful."這句話中，"beautiful"的正確中文翻譯是（）。A.可愛的B.丑陋的C.美麗的D.高興的解析：本題考查單元形容詞的認知。根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"beautiful"意為"美麗的"，用于形容公園，故正確答案為C。選項A"可愛的"對應"cute"，B"丑陋的"對應"ugly"，D"高興的"對應"happy"，均與題干詞匯不符。9.根據第7單元課文內容，"Iliketheredbike."這句話中，"like"的正確中文翻譯是（）。A.喜歡B.看C.吃D.坐解析：本題考查單元核心動詞"like"的中文對應詞。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯部分，"like"意為"喜歡"，表示情感，故正確答案為A。選項B"看"對應"look"，C"吃"對應"eat"，D"坐"對應"sit"，均與題干動詞不符。10.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"Sheseesaflower."這句話中，"sees"是動詞的（）。A.原形B.第三人稱單數形式C.現在分詞形式D.過去式解析：本題考查單元語法重點——動詞形式辨析。根據教材第7單元語法部分，"sees"是動詞"see"的第三人稱單數形式，用于一般現在時，故正確答案為B。選項A"原形"是"see"，C"現在分詞形式"是"seeing"，D"過去式"是"saw"，均與題干形式不符。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第7單元課文內容，"Whatcanyouseeinthepark?"的正確回答是："Icansee____."空格處應填：abigtree解析：本題考查單元核心句型回答能力。根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，標準回答需包含"cansee"結構，并列舉公園景象，如"abigtree"，故填"bigtree"。2.在第7單元《InthePark》的詞匯表中，單詞"playground"的正確中文翻譯是：____。空格處應填：公園解析：本題考查單元重點詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，"playground"意為"公園"，與單元主題直接相關，故填"公園"。3.根據第7單元課文內容，"Iseea____."這句話中，空格處應填：bird解析：本題考查單元核心詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，常見公園景象包括"bird"，故填"bird"。4.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"He____aball."這句話中，空格處應填：sees解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式。根據教材第7單元語法部分，"sees"是動詞"see"的第三人稱單數形式，用于一般現在時，故填"sees"。5.根據第7單元課文內容，"Thechildren____ontheswings."這句話中，空格處應填：play解析：本題考查單元核心動詞的認知。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"play"意為"玩"，與"swings"搭配表示"在秋千上玩"，故填"play"。6.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，"Theparkis____."這句話中，空格處應填：beautiful解析：本題考查單元形容詞的認知。根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"beautiful"意為"美麗的"，用于形容公園，故填"beautiful"。7.根據第7單元課文內容，"I____theredbike."這句話中，空格處應填：like解析：本題考查單元核心動詞"like"的中文對應詞。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯部分，"like"意為"喜歡"，表示情感，故填"like"。8.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"She____aflower."這句話中，空格處應填：sees解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式。根據教材第7單元語法部分，"sees"是動詞"see"的第三人稱單數形式，用于一般現在時，故填"sees"。9.根據第7單元課文內容，"What____yousee?"這句話的正確翻譯是："____."空格處應填：can/Icansee解析：本題考查單元核心句型翻譯能力。根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，"Whatcanyousee?"意為"你能看見什么？"，標準回答為"Icansee..."，故填"can/Icansee"。10.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"He____theblueslide."這句話中，空格處應填：sees解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式。根據教材第7單元語法部分，"sees"是動詞"see"的第三人稱單數形式，用于一般現在時，故填"sees"。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第7單元課文內容，"Iseeabigtree."這句話中，"see"意為"聽見"，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元核心動詞"see"的認知。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，"see"意為"看見"，屬于感官動詞，與"hear"（聽見）不同，故判斷為錯誤。2.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"Sheseeabird."這句話的動詞形式正確嗎？錯誤解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式。根據教材第7單元語法部分，一般現在時第三人稱單數動詞需加-s，正確寫法為"Sheseesabird."，故判斷為錯誤。3.根據第7單元課文內容，"Thechildrenareplayingfootball."這句話中，"football"是公園常見活動，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元場景活動詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，公園常見活動包括"hide-and-seek"（捉迷藏）、"playontheswings"（在秋千上玩），"football"（踢足球）通常在足球場進行，故判斷為錯誤。4.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，"Theparkisugly."這句話符合單元主題，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元核心詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，課文描述公園為"beautiful"（美麗的），"ugly"（丑陋的）與單元主題不符，故判斷為錯誤。5.根據第7單元課文內容，"Ilikethegreenbike."這句話中，"like"意為"不喜歡"，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元核心動詞"like"的中文對應詞。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯部分，"like"意為"喜歡"，表示情感，故判斷為錯誤。6.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"Heseesaflower."這句話中，"sees"是動詞的原形，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元語法重點——動詞形式辨析。根據教材第7單元語法部分，"sees"是動詞"see"的第三人稱單數形式，原形為"see"，故判斷為錯誤。7.根據第7單元課文內容，"Whatisthat?"這句話的正確翻譯是："那是什么？"，說法正確嗎？正確解析：本題考查單元核心句型翻譯能力。根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，"Whatisthat?"意為"那是什么？"，用于詢問遠處事物，故判斷為正確。8.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，"Thechildrenareplayingbasketball."這句話符合單元主題，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元場景活動詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，公園常見活動包括"hide-and-seek"（捉迷藏）、"playontheswings"（在秋千上玩），"basketball"（打籃球）通常在籃球場進行，故判斷為錯誤。9.根據第7單元課文內容，"Iseeabench."這句話中，"bench"意為"樹"，說法正確嗎？錯誤解析：本題考查單元重點詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，"bench"意為"長凳"，與"tree"（樹）不同，故判斷為錯誤。10.在第7單元《InthePark》的語法練習中，"Sheliketheblueslide."這句話的動詞形式正確嗎？錯誤解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式。根據教材第7單元語法部分，一般現在時第三人稱單數動詞需加-s，正確寫法為"Shelikestheblueslide."，故判斷為錯誤。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.根據第7單元課文內容，列舉3種你在公園里能看到的景象。答：-abigtree（大樹）-aslide（滑梯）-aflower（花）解析：本題考查單元核心詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，常見公園景象包括樹木、滑梯、花朵等，學生需列舉3種即可，答案需與單元主題相關。2.在第7單元《InthePark》的語法練習中，如何正確使用動詞"see"？答：-"See"意為"看見"，屬于感官動詞。-一般現在時中，第三人稱單數形式為"sees"，如"Sheseesabird."。-用于描述當前或經常發生的動作。解析：本題考查單元語法重點——動詞"see"的用法。根據教材第7單元語法部分，"see"需注意其基本含義、第三人稱單數形式及使用場景，學生需準確描述。3.根據第7單元課文內容，解釋"Let'splayontheswings."這句話的意思。答：這句話意為"讓我們在秋千上玩。"，屬于建議性表達，用于邀請他人一起參與公園活動。解析：本題考查單元核心句型與場景詞匯的結合。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"swings"意為"秋千"，學生需準確翻譯并解釋其含義。4.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，為什么說"Theparkisbeautiful"？答：因為公園里有綠樹、鮮花、滑梯等美麗的景象，讓人感到舒適和愉快。解析：本題考查單元核心詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"beautiful"意為"美麗的"，用于形容公園的整體環境，學生需結合課文內容解釋。5.根據第7單元課文內容，列舉2種你在公園里喜歡玩的活動。答：-playhide-and-seek（玩捉迷藏）-playontheswings（在秋千上玩）解析：本題考查單元場景活動詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，常見活動包括"hide-and-seek"（捉迷藏）、"playontheswings"（在秋千上玩），學生需列舉2種即可。6.在第7單元《InthePark》的語法練習中，如何正確使用動詞"like"？答：-"Like"意為"喜歡"，表示情感。-用于表達個人喜好，如"Iliketheredbike."。-一般現在時中，第三人稱單數形式為"likes"，如"Shelikestheblueslide."。解析：本題考查單元語法重點——動詞"like"的用法。根據教材第7單元語法部分，"like"需注意其基本含義、第三人稱單數形式及使用場景，學生需準確描述。7.根據第7單元課文內容，解釋"Hide-and-seek"這個游戲的意思。答："Hide-and-seek"是捉迷藏游戲，一個人找，其他人躲，找到的人獲勝。解析：本題考查單元場景活動詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"hide-and-seek"意為"捉迷藏"，學生需準確解釋其游戲規則。8.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，為什么說"Thechildrenarehappy"？答：因為孩子們在公園里玩得很開心，看到了美麗的景象，感受到了快樂。解析：本題考查單元核心詞匯的認知。根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"happy"意為"高興的"，用于形容孩子們的情緒，學生需結合課文內容解釋。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.根據第7單元課文內容，編寫一段對話，描述你在公園里看到的景象。答：-A:Whatcanyouseeinthepark?-B:Icanseeabigtree,aredslide,andsomeflowers.-A:Istheparkbeautiful?-B:Yes,itisbeautiful.解析：本題考查單元核心句型與詞匯的應用能力。根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，學生需運用"Whatcanyousee?"、"Icansee..."等句型，并列舉公園景象，如樹木、滑梯、花朵等。2.在第7單元《InthePark》的語法練習中，用動詞"see"的第三人稱單數形式完成下列句子：-She____abirdinthetree.-He____aflowerontheground.-They____aslideneartheplayground.答：-Sheseesabirdinthetree.-Heseesaflowerontheground.-Theyseeaslideneartheplayground.解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式的應用能力。根據教材第7單元語法部分，一般現在時第三人稱單數動詞需加-s，學生需準確填寫。3.根據第7單元課文內容，編寫一段話，描述你在公園里玩的活動。答：TodayIwenttothepark.Iplayedhide-and-seekwithmyfriends.Ihidbehindabigtreeandmyfriendsearchedforme.Itwasveryfun!解析：本題考查單元場景活動詞匯的應用能力。根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，學生需運用"hide-and-seek"等詞匯，描述在公園玩的活動。4.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，用動詞"like"的第三人稱單數形式完成下列句子：-She____thebluebike.-He____thegreenslide.-They____thebeautifulflowers.答：-Shelikesthebluebike.-Helikesthegreenslide.-Theylikethebeautifulflowers.解析：本題考查單元語法重點——動詞"like"的第三人稱單數形式的應用能力。根據教材第7單元語法部分，一般現在時第三人稱單數動詞需加-s，學生需準確填寫。5.根據第7單元課文內容，編寫一段對話，描述你在公園里看到的設施。答：-A:Whatcanyouseeinthepark?-B:Icanseeabench,aswing,andaslide.-A:Doyoulikethepark?-B:Yes,Ilikethepark.解析：本題考查單元核心句型與詞匯的應用能力。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，學生需運用"Whatcanyousee?"、"Icansee..."等句型，并列舉公園設施，如長凳、秋千、滑梯等。6.在第7單元《InthePark》的語法練習中，用動詞"play"的第三人稱單數形式完成下列句子：-She____ontheswings.-He____hide-and-seekwithhisfriends.-They____basketballinthepark.答：-Sheplaysontheswings.-Heplayshide-and-seekwithhisfriends.-Theyplaybasketballinthepark.解析：本題考查單元語法重點——動詞第三人稱單數形式的應用能力。根據教材第7單元語法部分，一般現在時第三人稱單數動詞需加-s，學生需準確填寫。7.根據第7單元課文內容，編寫一段話，描述你在公園里喜歡的景象。答：Iliketheparkbecauseitisbeautiful.Therearemanyflowersandtrees.Icanseeabigtree,aredslide,andsomeflowers.Itmakesmeveryhappy.解析：本題考查單元核心詞匯的應用能力。根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，學生需運用"beautiful"、"flowers"、"tree"等詞匯，描述在公園里喜歡的景象。8.在第7單元《InthePark》的閱讀理解中，用形容詞"beautiful"完成下列句子：-Thepark____today.-Theflowers____red.-Thechildren____happy.答：-Theparkisbeautifultoday.-Theflowersarered.-Thechildrenarehappy.解析：本題考查單元形容詞的應用能力。根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"beautiful"意為"美麗的"，學生需準確使用形容詞描述公園、花朵、孩子們的狀況。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B二、填空題1.abigtree2.公園3.bird4.sees5.play6.beautiful7.like8.sees9.can/Icansee10.sees三、判斷題1.錯誤2.錯誤3.錯誤4.錯誤5.錯誤6.錯誤7.正確8.錯誤9.錯誤10.錯誤四、簡答題1.答：abigtree、aslide、aflower解析：根據教材第7單元《InthePark》的詞匯學習部分，常見公園景象包括樹木、滑梯、花朵等，學生需列舉3種即可。2.答：-"See"意為"看見"，屬于感官動詞。-一般現在時中，第三人稱單數形式為"sees"，如"Sheseesabird."。-用于描述當前或經常發生的動作。解析：根據教材第7單元語法部分，"see"需注意其基本含義、第三人稱單數形式及使用場景，學生需準確描述。3.答：這句話意為"讓我們在秋千上玩。"，屬于建議性表達，用于邀請他人一起參與公園活動。解析：根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"swings"意為"秋千"，學生需準確翻譯并解釋其含義。4.答：因為公園里有綠樹、鮮花、滑梯等美麗的景象，讓人感到舒適和愉快。解析：根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"beautiful"意為"美麗的"，用于形容公園的整體環境，學生需結合課文內容解釋。5.答：-playhide-and-seek-playontheswings解析：根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，常見活動包括"hide-and-seek"、"playontheswings"，學生需列舉2種即可。6.答：-"Like"意為"喜歡"，表示情感。-用于表達個人喜好，如"Iliketheredbike."。-一般現在時中，第三人稱單數形式為"likes"，如"Shelikestheblueslide."。解析：根據教材第7單元語法部分，"like"需注意其基本含義、第三人稱單數形式及使用場景，學生需準確描述。7.答："Hide-and-seek"是捉迷藏游戲，一個人找，其他人躲，找到的人獲勝。解析：根據教材第7單元《InthePark》的"Let'splay"部分，"hide-and-seek"意為"捉迷藏"，學生需準確解釋其游戲規則。8.答：因為孩子們在公園里玩得很開心，看到了美麗的景象，感受到了快樂。解析：根據教材第7單元《InthePark》的閱讀部分，"happy"意為"高興的"，用于形容孩子們的情緒，學生需結合課文內容解釋。五、應用題1.答：-A:Whatcanyouseeinthepark?-B:Icanseeabigtree,aredslide,andsomeflowers.-A:Istheparkbeautiful?-B:Yes,itisbeautiful.解析：根據教材第7單元《InthePark》的對話內容，學生需運用"Whatcanyousee?"、"Icansee..."等句型，并列舉公園景象，如樹木、滑梯、花朵等。2.答：-Sheseesabirdinthetree.-Heseesafloweron