XX縣農村精神文明建設調研報告

XX縣農村精神文明建設調研報告加強農村精神文明建設對于推動農村經濟發展，提高農民綜合素質，構建和諧農村具有不可代替的特殊地位和作用。按照有關工作要求，我縣組織人員對農村精神文明建設工作進行調研，現形成調研報告如下：一、工作現狀近年來，在市文明辦的領導和關懷下，我縣的農村精神文明建設一直搞的不錯，截至目前，已有國家級文明鄉鎮2個，省級文明鄉鎮3個，省級文明村3個，市級文明鄉鎮4個，市級文明村25個，并且以這些文明村鎮為主體，開展了一系列群眾性精神文明創建活動，特別是“文明創建”系列評選活動一直堅持的很好，評選出了一系列“好媳婦”、“好婆婆”、“好妯娌”、“道德模范”、“衛生示范戶”和“文明家庭”，可以說是有活動、有制度、有載體、有成效；同時，各鄉鎮以道德講堂、老年活動中心等互動平臺為載體，開展了豐富的群眾性文化活動，特別是像南辛店鄉的“孝和堂”，開了我縣農村群眾自發以國學經典教育村民的一個先河。二、 主要做法1、以各類評選活動為主，抓典型、樹先進。根據新形勢下思想政治工作的特點及要求，把提高農民的文明素質作為我縣精神文明創建的基礎工作來抓，不斷加大對農民教育的力度，堅持開展“文明創建”系列評選活動，縣、鄉、村三級評選“好媳婦”、“好婆婆”、“道德模范”、“衛生示范戶”、“文明家庭”等活動，通過層層評選、層層推薦，確保了活動的參與性和客觀性。2、以志愿服務活動為主，普及志愿服務理念。目前，襄汾縣的志愿服務活動已經有了不小的進展，但是志愿服務的主力軍依舊是各級文明單位，志愿者也基本集中在縣城，農村志愿服務依舊處于起步階段。為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，激發鄉村干部服務農村、服務群眾的熱情，我們協助各鄉鎮建立了由村“兩委”干部、包村干部參與的民事代辦志愿服務隊，每周定期為村民受理群眾需要辦理、咨詢的事項，幫助群眾辦事，受到了群眾好評。幫助鄉鎮建立了法律服務、科普宣傳、文明禮儀、醫療健康、平安建設等志愿服務隊伍，指導他們定期開展關愛孤寡老人、留守兒童、幫助殘疾人、宣傳法律、科技知識、愛護環境等志愿服務活動，在傳播文明、消除陋習、幫扶弱勢群體上發揮積極作用。3、以活動中心為平臺，扶持發展鄉鎮文化隊伍。以農家書屋、農村文化廣場、老年活動中心等為平臺，組織縣文化局開展“送文化下鄉”、“送文化培訓下鄉”，幫助農村百姓提升文化藝術水平，幫助百姓編排以他們的事跡為原型的各類歌舞、小品、相聲、眉戶劇等，進一步帶動和繁榮全縣農村文化的繁榮和發展，截至目前，全縣已成立10余個戲迷俱樂部，50余個文藝舞蹈隊。4、以道德講堂為平臺，狠抓道德建設。我們將道德建設作為農村精神文明創建的一個重要抓手，在鄉鎮機關開設道德講堂，指導各鄉鎮開展活動，利用道德講堂組織鄉村干部學習道德經、弟子規等優秀傳統文化，以“身邊人講身邊事，感動教育身邊人”為主要形式，讓身邊的先進典型現身說法講故事，在全縣各鄉鎮營造了“做文明人、辦文明事、爭當道德模范”的濃厚氛圍，讓鄉村干部感受傳統文化的博大精深，帶動全鄉群眾身體力行，做有道德的人。特別是南辛店鄉的北賈村，我們通過抓典型培育，示范帶動，全力打造北賈“孝心示范村”名片，響亮提出“孝心北賈”的口號。北賈村采取傳統文化標語宣傳，大造輿論，用傳統文化凝心聚力，組織村民學習傳統與經典，并于2015年8月，新建了240平米能容納三四百人的“孝和堂”，用于組織村民學習傳統經典，用國學經典教育村民，培養村民仁慈善良的道德情操，達到“以德樹人、以德立村”的目的，目前已舉辦31期傳統文化講座。三、存在的問題1、領導干部思想認識不到位，認為精神文明建設是軟指標，只有物質文明建設才是硬指標，抓精神文明建設不如抓物質文明建設的影響大、政績好、見效快，不同程度地存在著“精神文明建設說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現象。2、鄉鎮精神文明建設水平參差不齊，方式方法單一、思路狹窄，還停留在喊口號、刷標語的老路子上，缺乏工作方式方法的創新；基層工作者年齡老化、知識結構不合理現象嚴重，鄉鎮缺乏專業人才，組宣委員的作用發揮不充分，導致精神文明建設的進度不快、質量不高、后勁不足，創建的效果不明顯。3、精神文明建設步伐沒有跟上當前形勢的變化速度。隨著市場經濟的發展，生活的壓力迫使農村里更多的人將精力和思想都用在了怎么賺錢上，片面地認為只有金錢才是實的，“一切向錢看”，只講實惠，不講理想，只想索取，不想奉獻；以我們縣趙康、永固一帶為代表，農村的壯勞力幾乎全部都在外打工，駐守農村的就只有老人和兒童。面對這種思想和對象的變化，農村精神文明建設卻還依舊沿照著舊路子進行，沒有及時進行方式方法的轉變，造成精神文明建設要么是沒人關注，要么是沒人參與。4、陳舊觀念依舊難以消除。農村現在的經濟條件越來越好，但生活水平提高了，一些陳舊思想卻依然存在，陳規陋俗依舊有存活的土壤，紅白喜事大操大辦、封建迷信、薄養厚葬、酗酒賭博、比闊斗富等現象依舊沒有得到有效控制，基層對這些現象既缺乏有針對性的宣傳教育，也沒有有效的管理約束體系，而這些也是當前農村精神文明建設工作的難點和重點。四、今后工作的建議1、隊伍建設要跟上時代發展的需要。對于鄉鎮宣傳委員、文化站骨干人員以及大學生村官要通過培訓學習、互相交流等方法，提高他們的綜合素質，使有才能、有專業知識、熱情精神文明事業的年輕同志盡快充實到隊伍中，力爭建成一支能夠適應時代要求、戰斗力強、作風硬朗的宣傳文化隊伍；同時要加強對農村文化骨干、業余文化愛好者以及文化藝術團隊的培育扶植，夯實農村文化發展基礎，引導農村文化市場發展壯大。2、精神文明創建工作要落到實處，活動要有針對性。農村精神文明建設必須與解決農民的實際問題結合起來，真正為農民辦實事做好事，才能增強精神文明的感召力，吸引廣大農民參加，要摒棄那些形式主義、不受群眾歡迎的方法和活動，勇于創新，不斷探索農村精神文明建設的新途徑、新方法，針對不同群體人員的思想狀況，確定不同的辦法，有的放矢地開展創建活動，提高教育和引導水平3、要重視家風家訓的宣傳。家風家訓，寓意深刻、朗朗上口，是農村德育的“教科書”，從內容到形式都十分講究。農村是以家庭為單位的小群體，一個好的家風家訓可以影響至少三代人的成長，對農村精神文明建設的作用不可小覷，基層一定要鼓勵廣大群眾圍繞社會主義核心價值觀編寫家風家訓，既體現傳統之美，又突出時代特色，動員各類文藝隊以好家風好家訓小故事為原型，創作文藝節目，用鄉音土話講述和表演好家風好家訓故事，利用家風家訓摒棄農村中存在的不良風氣、封建迷信、陳規陋俗，鞭策村民正衣冠、做好人、行善事，以“好家風”帶動“好村風”。4、要注重教育引導，提升農民群眾綜合素質。要依托鄉鎮文化站館、道德講堂等載體，舉辦報告會、知識講座和培訓班，宣傳文明禮儀