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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁支教教師演講稿 - 精彩演講 - 支教教師演講稿每個人都有夢想,談到夢想,可大可小,大到國家民族復興的中國夢,小到個人金榜題名的大學夢。而作為一名西部計劃志愿者,“到西部去,到基層去,到祖國和人民最需要的地方去”,用一年不長的時間,做一件對三都有深遠意義的事,這就是我的中國夢。xxxx年7月28日,帶著志愿者的滿腔熱血和對水鄉大地的無限憧憬,我和我的7名隊友來到了三都水族自治縣,這個像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。巍巍堯人山,綿延都柳江,這里是燦若鳳羽的山水風光之都;甲骨活化石,東方情人節,這里是古老神秘的水族風情之都;神秘產蛋崖,特色馬尾繡,這里是獨特

2、樸素的特色風物之都。多民族文化的潤澤儒養,讓這片土地平添了幾多神秘,也孕育了這里勤勞勇敢、生生不息的人民。在這里,我們與“畬山為田、飯稻羹魚”的水鄉人朝夕相處,他們的淳樸與熱情讓我們堅信:在三都拼搏奉獻的這一年,定將成為我們最無悔的青春篇章!“人一之,我十之,咬定青山不放松,不達目的不罷休?!睘槿藥?,我們秉承貴州教育精神。我們積極聽課,勤學多問,向老教師學習教學經驗;我們查閱資料,認真備課,多少個深夜凌晨,我們卻仍在為那45分鐘的課堂熬夜奮戰;我們創新課堂形式,與學生建立良好的師生關系,讓學生在快樂中學習成長;我們相信,每個孩子都是一?;ǖ姆N子,只不過花期不同,有的花一開始就燦爛綻放,而有的花

3、卻需要漫長的等待,所以我們會細心呵護每一粒種子,靜等花開,或許有些種子永遠不會開花,因為他是一顆參天大樹!在課余,“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務是我們的主旋律,已記不清多少個周末假期,我們仍在積極走訪鄉村學校,調研基礎教育;我們“跟著學生回家”,對貧困學生進行實地走訪。貴州山多路險,每次下鄉的路途對于我們來說都是艱難的:且不說不通車的地方,踩著腳底的水泡一走便是三四個小時的山路;即便通車,一腳油門也是一個彎,這讓即使在坐車方面也算是身經百戰的我也逃不過頭暈目眩,印象最深的一次要數今年3月份去都江鎮小腦小學的那次了,那幾天天空總漂著雨,山路濕滑,當車子開到一個彎道和上坡的結合處時突然打滑,

4、暈眩中的我一把抓住隊友的手,清晰地感受著車身在劇烈顫抖,司機吃力的把著方向盤,稍有不慎就有可能翻下陡峭的山崖,那一刻,驚魂未定的我內心有了微妙的變化,“來這里為了什么?做這些能得到什么?用生命去支教,值得嗎?”這些念頭在我心里打轉,久久不能平靜。車子最終沖過了那段險境,下車走進校門,滿身泥巴的孩子迎面向我們跑來,他們對我們燦爛的微笑,他們大聲地說:“老師好”,這一刻,我明白了,我明白了我來這里的意義,我要盡我所能,讓這些燦爛的笑臉永遠燦爛,這就是意義之所在。于是,我們通過自身開辟積累的愛心平臺發布需求信息,爭取資助。截至目前,我們已幫助全縣10余個鄉鎮共計14所學校的2000余名學生獲得棉衣、

5、棉被、文具等愛心物資50余萬元,幫助全縣80名貧困生獲得近10萬元的理工滴滴GO助學金。在這里,我還要分享一個好消息,就在前幾天,我們為三合鎮行償小學、三洞鄉信望小學、都江鎮怎雷小學、小腦小學申請的快樂運動場已經通過審核,不久的將來,孩子們就能用上設備齊全的運動場了。除了物資,我們還開創“理工支夢班”,通過舞蹈、器樂、書法等課程為水鄉孩子編織七彩童夢;我們設立微笑小屋,親情陪伴,溫暖留守兒童;我們積極開展七彩課堂,通過豐富多彩的課堂形式讓學生在快樂中傳承民族文化。我們積極尋訪身邊榜樣,向榜樣學習,傳遞榜樣正能量。在尋訪全國師德標兵陸永康老師時,陸老師寄語我們:一如既往用寬容心去做人,用責任心去做事,堅持并且執著于自己的夢想。我們在此也鄭重承諾:我們將做一群負責任的老師,做一群負責任的志愿者,用青春為水鄉的建設和發展添磚加瓦,用青春助力三都中國夢的實現,因為這就是我們的中國夢。支教歲月已過半,掐指一算只剩不到三個月的時間,離去的日期愈近,對水鄉的不舍就愈濃。一年水鄉行,一生水鄉情,黔楚的地理距離割不斷我們對水

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