《魯濱遜漂流記》滿分收獲及體會范文5篇

《魯濱遜漂流記》滿分收獲及體會范文5篇名著《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，該作品重視人物性格的塑造、環境和人物心理的描寫，還采納了許多日常生活用語，這些開拓了英國小說開展的新階段。下面是我為大家整理的《魯濱遜漂流記》總分值收獲及體會范文5篇，盼望能協助到大家!

《魯濱遜漂流記》總分值收獲及體會范文1

最近，我讀了英國笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書吸引。她讓我體會到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是一個英國人，外出航海尋求財產與見識，卻不幸孤身一人流落到一個荒無人煙的.小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產工具和食物，靠著自己的才智和志氣，在荒島上建了居處、種了麥谷飼養動物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過上了美妙生活。經過二十八年的努力，他最終返回了家鄉。

我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。

暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，其次天，爸爸媽媽就帶著我去爬山了。我們來到山下，漸漸地往上爬，當我爬到一半，往下看了看，哇!好高啊!假如手沒抓緊，會不會掉下去?于是，我有點膽怯了，就跟爸爸說：“爸爸，我在這里等你們好不好?”“你是不是膽怯了?沒事的，你放心，有我們愛護你呢!”爸爸說。在爸爸的鼓舞之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我必須要克制這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說的“登高眺遠”究竟能遠眺多遠。于是，我重新鼓起志氣，起先了攀爬。功夫不負有心人，最終，我爬上了頂峰，看到了許多遠處的風光，呼吸著清爽的空氣，看著山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡啊!

《魯濱遜漂流記》告知我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不埋怨、你就必須能戰勝它，成為生活的強者。

當我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣踴躍對待。

《魯濱遜漂流記》總分值收獲及體會范文2

周末，我讀了英國小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》。這本書描述了主子公魯濱遜流落荒島，戰勝種種困難，艱辛生活的`傳奇故事，整部小說布滿了傳奇色調。主子公魯濱遜，在一次航海的中途不幸漂流到一個荒島上。可以想象，僅憑他一人會遇到多少困難和挑戰。然而，魯濱遜卻沒有被嚇倒，反而憑自己的才智戰勝了一個個困難，歷盡千辛萬苦，最終生存了下來。這樣的經驗，我不得不為之嘆服。同時，在體驗到他不屈不撓的冒險精神時，我變得更有志氣面對挑戰，更加酷愛生活了。

生活就是一架鋼琴，有的人在琴鍵上彈奏出春天的盼望，夏天的綠陰，秋天的收獲，冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的孤獨，夏天的焦灼，秋天的悲慘，冬天的凄涼。生活也是一本書，有的讀到了人生的真理;而有的人卻讀到了悲觀的終點。琴音如何，書的內容如何，完全取決于彈奏者和閱讀者對待生活的看法。

魯濱遜沒有在嚴峻的困難面前低下頭，反而對生活充溢著酷愛，充溢了無限的期望與憧憬。在這個漂亮富裕的地球村里，在這個和平的年頭中，生活應是美妙的，也是“多味”的。而在目前的生活中，不是正缺乏這種堅毅的意志以及戰勝困難的信念和志氣嗎?小時候，連夜里走路或一個人在家里都會感到膽怯，遇到一點困難都會往后縮，不能勇于挑戰，去戰勝困難。

魯濱遜的傳奇經驗在我心中留下了深深的烙印。我想，挫折是畏懼勇者的，在弱者面前總是不可一世的。而魯濱遜在困難面前便是勇者，他臨危不亂、無畏無懼，所以能頑固抗戰，最終成為強者，不是嗎?當一道難題擺在面前時，勇者就會冥思苦想，直至解決難題;而弱者呢?只會依靠于別人，假如讓他一個人來解決時，他只會搖頭。此時，勇者就會嘗到苦盡甘來的味道，而弱者只能低聲嘆息。《圣經》里說：“上帝在為你關閉一道門時，也會為你翻開一扇窗”。古人云：“勇者無懼。”其實，挫折并不行怕，當勇者失敗時，就會重新振作起來，奮力找尋那扇窗，從哪里跌倒就從哪里爬起來，并做到不在同一個地方跌倒兩次;而弱者呢，只會難過，不會再有志氣站起來。我想，假如魯濱遜在困難面前低下頭，并再也爬不起來時，那么等待他的也只有死亡。

所以，讓我們做一名勇者，勝不驕，敗不餒，成為真正的強者!

《魯濱遜漂流記》總分值收獲及體會范文3

在烈日炎炎的暑假，懶洋洋的我拿出媽媽給我買的新書《魯濱遜漂流記》，剛看了幾行便沉溺在它那精彩的故事中了。

這是一本充溢夢想的歷險小說，小說的主子公魯濱遜是一位機靈機靈的人。在一次航海中，船撞上了南美洲的一塊礁石上，船裂了，船上的人的被無情的海水淹沒了，只有魯濱遜被海水平安的卷上了岸，活了下來，于是他便在孤獨的小島上起先了長達28年的歷險生活。

魯冰遜將沉船上全部可以利用的物品都搬到了島上，大到一張帆布，小到一本書籍。他用帆布做帳篷，他用一本書打發時間。后來，他發覺了麥子，并大量種植了起來，他還學會了做粗糙的面包，他捕獲山羊，并起先馴養它們，并成為主要肉食，他還訓養了很多的貓和狗，還把鸚鵡當寵物養。生活過的非常悠然自得。

幾年后，他還救下了一位俘虜。因為那天是星期五，所以他為俘虜起了一個名字叫：星期五。他教星期五說英語，打獵，而星期五也成了他最忠誠的伙伴。

又過了幾年，魯濱遜發覺了一艘英國船只，于是，他便和星期五坐上這艘船離開了荒島。

我喜愛魯濱遜那英勇無畏的冒險精神。而在我眼中他原先那個居處是這樣的：一個用帆布做的帳篷，里面堆滿了酒。糧食，衣服，瓜果，屋子里住了2個身著羊皮短衣短褲的人，頭頂飛著一只得意的鸚鵡，腳下時時常竄出一只小貓或者小狗，門前種了一些小麥，還有一羊圈得意的羊。一個多么好玩的小屋啊!而這個小屋的主子之所以能建出這么一個溫馨的家是因為，他不僅機靈機靈，還擅長勞動。

我將會將這本書恒久的讀下去，并將它引薦給更多的人。讓他們學習魯濱遜遇到事情英勇無畏的締造精神。

《魯濱遜漂流記》總分值收獲及體會范文4

在生活中，我也遇到許多困難：自小體弱多病，是醫生的老相識;題目不會做，就放在那兒;上課還沒懂，就在那兒睡覺;體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅持，沒有像魯濱孫那樣英勇堅毅、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇狠的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學，于是就告知媽媽不去學校了。可是，最終還是被媽媽發覺了。媽媽指責了我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。

看看魯濱遜，他面對種種困難的時候，他的看法、做法，讓我慚愧：沒有居處，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養牧種植;生命受到威逼，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如假設是我，絕不行能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經是中學生了，不再是那個弱弱、不懂事的黃毛調皮包了。我告知自己，你也要做新時期的魯濱遜!

記得去年深秋一個夜晚，我貪涼后發燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也覺察了，過來勸我早點睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，恍恍惚惚中竟把數學本子收起來，想明天到學校參考同學的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又呈現在眼前。我忽然一激靈，對，我應當堅決決心，我要做一個強者!又重新拿起筆，強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真英勇，你長大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會我的!”

魯濱遜締造的生存奇跡，大局部歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時代，人們莫非不應當學習這種精神嗎?

《魯濱遜漂流記》總分值收獲及體會范文5

一個人舍棄了自己優越華蜜的家庭，去航海;一個人一無全部，沒有工具，沒有糧食;一個人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。

我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷深思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的志氣和才智和善的品質。

魯濱遜死里逃命，來到了一個孤島上，他沒有哀嘆自己身處絕境，而是英勇的面對，在這幾乎無法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過夜到有了幾處“豪華”的居處;從僅有幾粒糧食，到有了自己的農場。這一切都不是憑空而來的，而是靠他才智的頭腦，靈活的雙手締造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會去解決，而是選擇退縮。此時此刻，我們大多都是獨生子女，是家長的掌上明珠。家長并不讓我們去冒險，甚至連家務活都不讓我們干，假如此時此刻把我們送到那個孤島上，我們不會制造工具，不會種地，不會蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會，我們能活幾天?我想，我們應當在各個方面磨練自己。包括在學習上，遇到不會的題，必須要克制它，只要克制了，以后遇到多少這樣的題都不怕。假如繞過去了，下一次確定還不會。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。

魯濱遜能生活下去，光靠英勇還是不夠的，還要有才智