中班數學教案《數字游戲棋》

上傳人：趙*** IP屬地：中國上傳時間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數：4 大小：36.94KB 積分：6 舉報 版權申訴

全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

中班數學教案《數字游戲棋》中班數學課教案《數字游戲棋》

【設計意圖】

游戲就是幼兒的基本活動。嚴格遵守游戲規則就是玩玩不好游戲的確保，為了更好的使孩子自學合作，在合作中死守規則，并體會數學游戲的快感，我設計了數學游戲棋這一活動。

【活動目標】

1、自學按規則合作游戲，討厭出席數學游戲。

2、比較5以內數的大小，學會直觀的記錄。

【活動重難點】按規則合作游戲，學會記錄。

【活動準備工作】

人手一份蓋子棋；其他蓋子若干；兩人一張十格棋盤；圖形數卡，記錄表、表情卡若干。

【活動過程】

一、游戲：圖形寶寶排在排隊

1、按圖形分后四路縱隊。

2、按從小到大的數字調整順序排隊。

二、老師示范點，看看規則。

1、了解蓋子棋。

2、模擬放置蓋子棋。

3、示范點玩玩蓋子棋。

4、示范點記錄勝負情況。

三、集體探討，說道規則。

老師利用語言、動作、表情，鼓勵幼兒回憶起探討打牌規則、步驟、玩法。

1、用“石頭、剪刀、布”的游戲同意誰先甩棋；

2、數字小的吞下數字大的，大的棋子抽走棋盤；

3、同意輸贏：棋盤上遺留下得多的那一方就是勝利者；

4、雙方根據最后結果，自己記錄勝負情況。（獲得一方為自己張貼上“笑臉”，贏的一方為自己張貼上“助威”，如果元顯恭了就都張貼上“擊掌”）

四、分組游戲，死守規則。

幼兒

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。