杠桿專題訓(xùn)練

八年級(jí)物下冊(cè)杠桿題練習(xí)第一部、根據(jù)求作圖1、在中畫作在開起”動(dòng)力力和力F示圖122．如所，杠OA的支．圖畫拉FF力ll1212出中的刀用的個(gè)臂并明L124．畫圖動(dòng)F的力、力F力125、下兩,桿力FF的作下于止態(tài)L的力.在圖畫出F的臂L以阻122211F,210題圖6．右圖所示的曲棒ABC可A點(diǎn)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出要使曲棒ABC在圖位置保持平衡時(shí)所需的最小力的示意圖。第二分（實(shí)驗(yàn)1、在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F/N2.005

動(dòng)力臂/m0.040.020.03

阻力F/N4.00.51.5

阻臂/m0.020.010.05（）三實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是，正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡件是（）如下所示，當(dāng)在A處了三個(gè)鉤碼時(shí)，要使杠平衡，應(yīng)在C處掛個(gè)碼。（每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等）。(3)若次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉

。杠桿一端的點(diǎn)，圖所示，杠平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,若在點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，則FF填“大于小于等于”)。2.如圖甲所示小明在探“桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有桿支彈測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。A·

O··

O·甲

丙（1）驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向選填“左”或“右”調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持

并靜止，達(dá)到平狀態(tài)。這樣做的好處是：便在杠桿上直接測(cè)量。（2）桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4鉤碼（如圖甲B點(diǎn)處掛_____個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置衡。于是小明便得出了杠桿平衡條件為：。這樣得出的結(jié)論是否合理？；什么？。(3)在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提。如圖乙所示，“研究杠桿衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤重為.5，簧測(cè)力計(jì)拉著杠桿并使之在水位置平。讀數(shù)并計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果與杠桿平衡條件不。該實(shí)驗(yàn)操作