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必修4哲學(xué)與文化2023年新教材新高考第一輪復(fù)習(xí)第三單元
第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果文化傳承與文化創(chuàng)新課標(biāo)要求核心素養(yǎng)1.感悟世界文化的多樣性。2.理解文化多樣性的價(jià)值。3.明確文化交流互鑒的途徑和意義1.科學(xué)精神:借助文化交流與交融的案例,理解文化交流與文化交融的意義。3.公共參與:堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),做民族文化交流與傳播的使者
建構(gòu)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)核心知識(shí)點(diǎn)三8.3正確對(duì)待外來文化〖整合?必備知識(shí)〗思考:材料反映了當(dāng)時(shí)對(duì)于中醫(yī)和西醫(yī)存在什么樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)?全盤西化論文化復(fù)古主義1.面向世界博采眾長(zhǎng)(1)對(duì)待外來文化的錯(cuò)誤觀點(diǎn)近代以來,對(duì)待外來文化,中國(guó)文化界曾有過兩種激進(jìn)的觀點(diǎn):徹底拒斥外來文化的文化復(fù)古主義、盲目照搬西方文化的全盤西化論。歷史和實(shí)踐證明,這兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化注意:“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”
民族虛無主義:是虛無主義在民族問題上的表現(xiàn),虛無主義是否定歷史傳統(tǒng)和道德原則。民族虛無主義無視民族特點(diǎn)﹐抹煞民族差別﹐否定民族文化傳統(tǒng)和歷史遺產(chǎn)﹐甚至認(rèn)為“民族”是虛構(gòu)的概念﹐根本否認(rèn)民族的存在﹐實(shí)質(zhì)上是大民族主義和大國(guó)沙文主義(見沙文主義)的一種表現(xiàn)。
歷史虛無主義,它是指不加具體分析而盲目否定人類社會(huì)的歷史發(fā)展過程,甚至否定歷史文化,否定民族文化、民族傳統(tǒng)、民族精神,否定一切的歷史觀點(diǎn)和思想傾向。
歷史虛無主義不顧事實(shí),顛倒黑白,歪曲近代中國(guó)革命歷史、黨的歷史和中華人民共和國(guó)歷史,是從根本上否定馬克思主義指導(dǎo)地位和中國(guó)走向社會(huì)主義的歷史必然性,否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。歷史虛無主義本質(zhì)就是歷史唯心主義。相同點(diǎn):
“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”二者都崇洋媚外,否定了傳統(tǒng)文化思考:這說明對(duì)待西醫(yī)應(yīng)堅(jiān)持什么樣的正確態(tài)度?1.面向世界博采眾長(zhǎng)(2)對(duì)待外來文化的正確態(tài)度文化發(fā)展必須保持開放的心態(tài)。我們要學(xué)習(xí)借鑒一切有利于加強(qiáng)我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國(guó)人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和運(yùn)行機(jī)制,以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化拓展:文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)
文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)別含義不同是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品,它不以賺錢為目的。產(chǎn)品具有創(chuàng)造性和公益性是以營(yíng)利為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。產(chǎn)品帶有消遣性、娛樂性、益智性生產(chǎn)目的不同生產(chǎn)公共產(chǎn)品,有公益性,不以營(yíng)利為目的;生產(chǎn)商品,以營(yíng)利為目的。資本來源不同國(guó)家或社會(huì)企業(yè)機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同事業(yè)單位企業(yè)單位運(yùn)營(yíng)機(jī)制不同社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益調(diào)控方式不同直接間接聯(lián)系文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ),文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都要把社會(huì)效益放在首位。
思考:上世紀(jì)二三十年代能不能全盤西化,
拋棄中醫(yī),推廣西醫(yī)?為什么?2.立足國(guó)情交流互鑒(1)立足國(guó)情,交流互鑒的原因古代的學(xué)問不能直接解決今天的問題,外來文化也不能直接解決中國(guó)的問題。外來文化的有益成果只有與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合,才能發(fā)揮積極作用。中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化,推動(dòng)了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的發(fā)展。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化2.立足國(guó)情交流互鑒(2)立足中國(guó)國(guó)情交流互鑒的要求實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”,堅(jiān)持發(fā)我為主,為我所用,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),吸收外來有益文化,推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化練一練1.旗袍,被譽(yù)為中國(guó)國(guó)粹和女性國(guó)服,被國(guó)務(wù)院指定為女性外交人員禮服。旗袍產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代,是服裝設(shè)計(jì)師在參考滿族女性傳統(tǒng)旗服和西洋文化基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的一種新式時(shí)裝。旗袍的設(shè)計(jì)思路說明,文化創(chuàng)新要(
)A.敢于摒棄傳統(tǒng),不斷推陳出新B.善于面向世界,不斷否定自身C.敢于破舊立新,做到雅俗共賞D.善于博采眾長(zhǎng),做到中西合璧D練一練2.
印度佛教自漢代傳入我國(guó)后,便與中國(guó)固有文化相互影響和融合。在隋唐,外來佛教適應(yīng)中國(guó)的文化習(xí)俗,演變?yōu)橐远U宗為代表的中國(guó)化佛教,形成中華文化儒、釋、道并存的格局;至宋后,傳統(tǒng)儒學(xué)吸收佛教的有益成果,衍生出新儒學(xué)即宋明理學(xué),使以儒家為主導(dǎo)的中華文化發(fā)展到新的高度。這一史實(shí)表明(
)A.中華文化具有求同存異、和而相同的特點(diǎn)B.不同文化的融合導(dǎo)致文化差異性的消失C.學(xué)習(xí)借鑒外來文化要以我為主、為我所用D.文化交流對(duì)豐富我國(guó)人民文化生活都起積極作用C【提升?關(guān)鍵能力】1.正確理解堅(jiān)持以我為主,為我所用的原則核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化是什么是根據(jù)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的需要和要求,對(duì)人類文明成果進(jìn)行分析、鑒別,揚(yáng)抑取舍,豐富和發(fā)展我們正在建設(shè)的新文化;是以中國(guó)特色社會(huì)主義文化作為當(dāng)代中國(guó)文化的主體和當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)的目標(biāo),批判地繼承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化,大膽吸收外來文化的一切優(yōu)秀成果,以豐富、發(fā)展和完善中國(guó)特色社會(huì)主義文化1.正確理解堅(jiān)持以我為主,為我所用的原則核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化為什么外來文化的有益成果只有與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合,才能發(fā)揮積極作用。中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化,推動(dòng)了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的發(fā)展怎么做首先,必須用馬克思主義對(duì)其進(jìn)行分析、鑒別和批判。其次,那些經(jīng)過鑒別的優(yōu)秀文化成果,要把對(duì)它們的利用與中國(guó)的具體國(guó)情結(jié)合起來。最后,對(duì)于一些外來文化的優(yōu)秀內(nèi)容,要使它與中國(guó)當(dāng)代文化融為一體,所以,還應(yīng)對(duì)它進(jìn)行一番中國(guó)民族文化的消化和改造,使之具有中國(guó)文化的特色,從而成為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有機(jī)組成部分。只有這樣,外來的優(yōu)秀文化才能達(dá)到“洋為中用”2.正確對(duì)待外來文化的做法(1)既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重文化的多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。(2)承認(rèn)世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,遵循各國(guó)文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化2.正確對(duì)待外來文化的做法(3)面向世界,博采眾長(zhǎng)。即在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)不同民族文化之間交流、借鑒與融合。以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果;在學(xué)習(xí)、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用,保持文化的民族特色。(4)堅(jiān)持正確方向,克服錯(cuò)誤傾向。要把握好民族文化與外來文化的關(guān)系,反對(duì)“封閉主義”和“民族虛無主義”。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化【落實(shí)?學(xué)科素養(yǎng)】易混易錯(cuò)辨析1.我們要反對(duì)照搬西方文化的文化復(fù)古主義。(
)【答案】×。提示:我們要反對(duì)照搬西方文化的全盤西化論。2.文化發(fā)展要廣泛吸收外來文化。(
)【答案】×。提示:外來文化有先進(jìn)與落后、精華與糟粕之分,文化發(fā)展要廣泛吸收外來文化的優(yōu)秀文化成果。3.文化發(fā)展要堅(jiān)持以外來文化為主,積極吸收外來有益文化。(
)【答案】×。提示:文化發(fā)展要堅(jiān)持以我為主,為我所用。核心知識(shí)點(diǎn)三:正確對(duì)待外來文化考
向
探
究1.《云宮迅音》是1986年版《西游記》的片頭曲,是作曲家將民族管弦樂器與交響樂、電聲音樂和人物哼唱融合而成的作品。其開創(chuàng)了在電視劇中將西方電子音樂和中國(guó)傳統(tǒng)民樂結(jié)合的先河。這段旋律引發(fā)了人們強(qiáng)烈的共鳴,作品也受到了廣泛贊譽(yù)。這一開創(chuàng)性舉措說明(
)A.為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求B.借鑒與吸收外來有益文化是文化創(chuàng)新的重要根基C.要在面向世界﹑博采眾長(zhǎng)中推動(dòng)文化創(chuàng)新與發(fā)展D.要在文化交流與融合中展示本民族文化的優(yōu)越性C【解析】材料旨在說明面向世界、博采眾長(zhǎng),沒有體現(xiàn)為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神,A錯(cuò)誤。對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的重要根基,B錯(cuò)誤。材料主要說明《云宮迅音》的創(chuàng)作融合中西方樂器并取得良好藝術(shù)效果,得到人們的廣泛贊譽(yù),體現(xiàn)了要在面向世界、博采眾長(zhǎng)中推動(dòng)文化創(chuàng)新,C正確。各民族文化一律平等,沒有優(yōu)劣之分,展示本民族文化的優(yōu)越性的表述錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤。考向面向世界博采眾長(zhǎng)核心素養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)對(duì)待外來文化要保持開放的心態(tài),培養(yǎng)科學(xué)精神考
向
探
究2.面對(duì)復(fù)雜的全球化浪潮以及多變的國(guó)際環(huán)境,如何從國(guó)家戰(zhàn)略的高度,在吸納世界優(yōu)秀文化的同時(shí),促進(jìn)民族文化包括民族服飾文化的繁榮和發(fā)展,保持其具有中國(guó)氣派、民族特點(diǎn)的獨(dú)立品格,是民族文化交流面臨的重要任務(wù)。這說明在學(xué)習(xí)借鑒其他民族文化時(shí)(
)①要以外來文化為主②要充分吸收外來文化的有益成果③要以我為主,保持文化的民族特色④要重點(diǎn)學(xué)習(xí)外來文化的形式而不是內(nèi)容A.①②
B.②③
C.③④
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