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文檔簡介
實數第二課時導學案學習目標:1、能準確寫出任意一個實數相反數、絕對值。2、能正確進行實數間的運算。學習重點:知道有理數的運算律和運算性質同樣適合于實數的運算,并會進行簡單的運算.學習難點:正確進行實數間的運算【自主學習】舊知鏈接:1、的相反數是;87的相反數是;0的相反數是;2、;;3、計算解:新知自研:(自研P54思考,完成下面的填空題)(1)的相反數是,-π的相反數是,0的相反數是;(2)=,=,=.總結當數從有理數擴充到實數以后,1、數a的相反數是;這里的a表示任意一個。2、一個正實數的絕對值是它;一個負實數的絕對值是它的;0的絕對值是。當a0當a0時當a0時當a0時(自研P55最后一段內容,總結填空)實數之間不僅可以進行、、、除(除數不為0)、乘方運算,而且正數及0可以進行開平方運算,任意一個實數可以進行開立方運算。在進行實數的運算時,有理數的運算法則及運算性質等同樣適用。【合作探究】1、(1)分別寫出,的相反數;解:(2)指出,是什么數的相反數。解:2、(1)求的絕對值;解:(2)已知一個數的絕對值是,求這個數。解:3、計算下列各式的值;(1)(2)解:4、已知b<a<c,化簡|a-b|+|b-c|+|c-a|=______解:【達標測評】分別求下列各式的相反數與絕對值:,,,0解:求下列各式中的實數x(1)(2)(3)(4)計算:(1)(2)【反思總結】本節你學到了什么?有什么收獲?體會?困惑?參考答案【自主學習】舊知鏈接:1、的相反數是;87的相反數是-87;0的相反數是0;2、5;;03、計算解:、2100新知自研:(自研P54思考,完成下面的填空題)(1)的相反數是,-π的相反數是π,0的相反數是0;(2)=,=π,=0.總結當數從有理數擴充到實數以后,1、數a的相反數是-a;這里的a表示任意一個實數。2、一個正實數的絕對值是它本身;一個負實數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0。當a>當a>0時當a=0時當a<0時(自研P55最后一段內容,總結填空)實數之間不僅可以進行加、減、乘、除(除數不為0)、乘方運算,而且正數及0可以進行開平方運算,任意一個實數可以進行開立方運算。在進行實數的運算時,有理數的運算法則及運算性質等同樣適用。【合作探究】1、(1)分別寫出,的相反數;解:、(2)指出,是什么數的相反數。解:、2、(1)求的絕對值;解:-4(2)已知一個數的絕對值是,求這個數。解:3、計算下列各式的值;(1)(2)解:、4、已知b<a<c,化簡|a-b|+|b-c|+|c-a|=______解:2c-2b【達標測評】分別求下列各式的相反數與絕對值:,,,0解:相反數:、、、0絕對值:、、、0求下列各式中的實數x(1)(2)0(3)(4)
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