師范生假期綜合實踐報告_第1頁
師范生假期綜合實踐報告_第2頁
師范生假期綜合實踐報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-3-師范生假期綜合實踐報告作為當代高校生，社會實踐尤其重要。唯有在社會中充分熬煉自己，才會使自己在實際工

作中更成熟。在勞動中感觸將來社會對我們的挑戰(zhàn)。也惟獨這樣，我們這些在高校里養(yǎng)尊處優(yōu)所謂的天之驕子才干夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)受中越發(fā)仔細地學習和生活，為未來打好基礎(chǔ)。這是邁入高校校門后的第一個寒假，為了學到一些實踐中的閱歷而非書本上的學問，在這個寒假中舉行了一次在小學里的教學實踐活動。

當我來到xxxxx小學真是感慨萬千，由于這所小學是我曾經(jīng)就讀過的xx。自從xx過后就再也沒回來過，曾經(jīng)在這里學習了x年的我，想不到現(xiàn)在又回來取經(jīng)了。我找到了教師，說明白我的來意。教師同意了我的要求，考慮到我剛上x班級，就先支配了我先到教室里見習了一段時光。

見習的幾天里，我天天都早早的趕到小學。當教師上課時，我就跟著一起進教室，坐在教室的后排。剛開頭的時候教室里的同學總是奇怪???的看著我，漸漸的他們也習慣了我的存在。說實話這是一種很驚奇的感覺，坐在自己曾經(jīng)做過的教室里，以前都是努力的去理解教師所講的內(nèi)容，而現(xiàn)在卻是學習教師的講課方式。課本上的內(nèi)容有教師講起來，內(nèi)容精煉，節(jié)奏精明。我在上課的時候也會做聽課筆記，登記教師如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何控制時光。下課后，我就隨教師進辦公室，有時會幫著教師一起批改作業(yè)，有時教師在備課，我就像教師咨詢有關(guān)備課方面的問題。教師教育我，要備好課首先自己對課本上的學問要理解的足夠深，第二就是同學在課堂上要學到什么，解決什么問題，還有是對重難點的區(qū)別和把握，最后是課堂上師生間的溝通。

在空閑的時候，教師還會對我做一些心理上的指導，教師告知我，教學不容易，教好更是難，精心和耐心是不行或缺的，和同學時常的心理交流也很重要，這樣才干在教學時把握同學的注重力，才干了解同學對學問的掌控狀況，下一步的教學應(yīng)如何舉行，以后的教學應(yīng)注重什么。教學不應(yīng)刻板的遵從某些理論，應(yīng)當因材施教，靈便教學。最好的教學辦法就是這樣產(chǎn)生的。

我利用這為其一星期的實踐，培養(yǎng)了自己在備課，教書方面的本事，同時也發(fā)覺了一些自己的不足，是我自己在以后的生活中不斷的彌補和提升，能夠說這次的時光讓我受益匪淺。謝謝教師這段時光對我的教導和協(xié)助，這段時光我學到了無數(shù)，這些都是我未來珍貴的閱歷和回憶，在學會教書育人的同時，我也要秉承與時俱進的思想，不斷長進。

今年的xx期社會實踐活動在我勞碌與不斷的滿足感中結(jié)束了，老師這個職業(yè)是宏大的，他打算了一個同學人格的再塑造，一個同學經(jīng)后的命運。假如今后有幸真的做了教師，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論