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第3頁共3頁國旗下的講話:道德之樹常青各?位老師,親?愛的同學們?:一百多?年前,一位?哲人說過,?世界上唯有?兩樣東西最?能震撼人們?的心靈:一?是我們頭頂?上燦爛的星?空,一是我?們心中崇高?的道德法則?。然而,?有人認為,?___世紀?,人類社會?進入了一個?道德真空的?時代???學技術進步?了,文學藝?術卻平庸了?;物質生活?豐富了,精?神生活卻貧?乏了;人的?頭腦越來越?靈活了,人?的情感卻越?來越冷漠了?;人類社會?的財富極大?增加了,人?類的自然生?態、社會生?態、心靈生?態卻極大惡?化了;醫療?衛生水平極?大提高了,?但人類精神?性疾病的發?生率也同樣?極大膨脹了?;人的工具?越來越精密?高級了,人?的道德品質?卻越來越蒼?白了。人類?的現實生活?中總是好的?壞的一道來?,人們爭得?了好的,卻?總也甩不掉?壞的。一?些輿論聲稱?,___青?年學生的素?質正在下降?:榮辱、是?非、善惡、?美丑觀念混?淆;先個人?后___的?價值取向開?始占據主導?地位;求真?務實的背后?掩蓋著急功?近利的浮躁?和理想信仰?的失落;不?講信用、見?利忘義、享?樂主義、_?__個人主?義等等。此?類問題盡管?不是主流,?但如果任其?發展,就會?對理想、道?德的根基產?生不利影響?,帶來思想?上的混亂,?甚至人格扭?曲。青年學?生是中國未?來的力量,?如果我們的?青年學生失?去自我,變?得脆弱,又?如何能肩負?起時代的重?任,經受住?艱難困苦的?考驗?信?用的變質、?誠信的貶值?,折射出的?是一個人、?一個社會道?德的淪喪,?而對道德沖?擊最大的就?是榮辱觀的?缺失。中?華民族是一?個具有強烈?榮辱感的民?族。在五千?年的歷史長?河中,一代?又一代志士?仁人總是把?個人的榮辱?融入到捍衛?民族利益、?實現民族振?興之中,前?仆后繼、舍?生取義。岳?飛的“精忠?報國”;文?天祥的“人?生自古誰無?死,留取丹?心照汗青”?;范仲淹的?“先天下之?憂而憂,后?天下之樂而?樂”等等,?無數的錚錚?傲骨人物,?演繹了無數?可歌可泣的?事跡。孟?子云:“無?羞惡之心,?非人也”,?常言道“勿?以善小而不?為,勿以惡?小而為之”?,古訓曰“?寧可毀人,?不可毀譽”?,“寧可窮?而有志,不?可富而失節?”,這些都?說明古代的?哲人志士將?榮辱放到了?與人格同等?重要的地位?。今年_?__月,_?__提出“?___”,?就是要求廣?大干部群眾?特別是我們?青少年學生?要樹立正確?的___榮?辱觀,將時?代精神與中?國的傳統美?德___結?合。人不?可以沒有羞?恥之心,不?知羞恥,那?就不可能成?為有道德的?人。當一個?人有廉恥,?有榮辱,那?么他就會有?自尊,如果?人人都有自?尊,那么這?個民族他就?有強大的感?召力和凝聚?力。清代思?想家龔自珍?說過:“士?皆知恥,則?國家永無恥?矣;士不知?恥,為國家?大恥?!笨?見,是否講?誠信、知榮?辱,不僅關?系到個人的?品質,也關?系到民族、?國家的(范?本)興衰。?道德的培?養要從點滴?做起。俗話?說細微之處?見精神,一?滴水能折射?出太陽的光?芒。從一個?人的一言一?行之中,可?以看出何以?為榮、何以?為恥,可以?判斷出他的?道德修養,?即所謂“不?慮于微,始?貽大患;不?防于小,終?累大德”。?只有每一個?人都擁有良?好的道德素?質和個人修?養,全社會?才能營造一?個懲惡揚善?、知理守法?、明辨是非?的良好氛圍?,才能推進?青少年學生?的思想道德?建設進入一?個新境界,?才能使中華?民族的傳統?美德薪火相?繼,中華民?族的偉大復?興才會有希?望。巴金曾?深情的說:?“我家鄉的?泥土,我祖?國的土地,?我永遠和你?們在一起”?。我們要從?內心深處反?思,從國人?的靈魂深處?呼喚道德的?回歸。不?管時空如何?運轉,不管?世事如何_?__,不管?社會如何變?革,我們青?年學生始終?都要站在時?代的前列,?發揚傳統美?德,領引民?族風尚,推?動歷史進步
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