中班健康教案《吃不完怎么辦-》

上傳人：趙*** IP屬地：中國上傳時間：2023-02-03 格式：DOCX 頁數：4 大?。?7.19KB 積分：6 舉報 版權申訴

全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

中班健康教案《吃不完怎么辦_》中班身心健康教育教案《飯怎么辦？》

幼兒園中班身心健康教案：飯怎么辦？

科學活動：飯，怎么辦？

一、活動目標：

1、曉得飯的食品不封口可以還風潮、變質。

2、通過嘗試操作方式，自學幾種直觀的封口辦法，在實驗中比較辨認出最出色的封口方法，用標記并作記錄。

3、認知科技的進步，體驗順利的歡樂。

二、活動準備工作：

1、人手一只已洛陽的食品包裝袋（例如：暑片的包裝袋）保鮮袋，毛線、雙面膠、塑料夾、封口夾、五角星若干。

2、一袋已上開袋的餅干，小記錄表一張。

三、活動過程：

1、師幼談話引入。

出具已上開袋的食品，回答：

（1）食品飯，就這樣擺著，過幾天喝感覺可以怎樣呢？

（2）為什么喝上去不茶了？

2、幼兒探討交流。

懇請大家討論一下，可以怎么辦使食品喝上去還是香香的？

3、幼兒課堂教學交流。

師：剛才你們想要了很多辦法，老師也為你們準備工作了一些材料，懇請你們回去試試看。

師：你的袋口封死了嗎？，你就是怎樣封死袋口的？

4、實驗比較記錄。

（1）師：小朋友剛才都先行了用相同的方法封死袋口，你真的用什么辦法最便利，封口衣帽最牢？我們去搞個實驗。

（2）幼兒實驗，將保鮮袋裝進空氣后封口，看看哪種方法不漏氣。

（3）展開記錄，在自己指出最出色的方法下貼一個五角星。

（4）師小結：隨著科技的進步，科學家們發明者的產品越來越一流，就鹿這個食品封口夾，夾起來很便利，而且很密封。

5、開拓生活經驗

師：生活中我們除了沒有剩飯剩菜的食品必須封口，除了什么時候塑料袋也必須封口？可以怎樣封口？下次，我們小朋友可以協助爸爸

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。