中班科學教案《千奇百怪的睡姿》

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中班科學教案《千奇百怪的睡姿》幼兒園中班科學教案《千奇百怪的睡姿》

設計背景：

動物一直就是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想要介紹有關動物的科學知識。但常用的話題只是有關"動物的外形、習性及生活方式"，很少牽涉動物們各種各樣、姿態萬千的呼吸姿勢。于是我根據孩子們的興趣設計了這樣一個活動，期望通過這個活動能夠喚起孩子對科學的積極探索興趣及維護動物、保護生態環境的意識。

活動目標：

1、體會動物和人類之間的關系，從而懂愛護動物；

2、觀測介紹動物姿態萬千、千奇百怪的呼吸姿態，從這一側面使孩子介紹人和動物的不同之處；多樣詞匯：變小、相差懸殊、啦等詞。

3、能看清動物的相同睡姿；

活動準備工作：

1、家長和幼兒一起搜集有關動物呼吸的各種姿態的圖片。教師布置不好活動場地：動物的家--將活動場景布置成小森林的情景，攝影屏幕上就是一副森林的背景圖。森林中布置有關動物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木比拼乘成型，上面張貼上有關動物的圖片；幼兒進場時播出柔和的音樂。

2、課件《姿態的萬千睡覺》、電腦、磁帶、錄音機、電鋼；

3、活動前和孩子們一起介紹各種動物的名稱。

活動過程：

1、幼兒沖集體舞。沖回去舞蹈后，懇請幼兒說道說道運動后的體會（想要歇息），并懇請幼兒民主自由歇息。教師問幼兒："你睡覺時須要些什么呢？"幼兒一邊探討一邊歇息。這時播出課件，背景屏幕改成第一種動物的圖片。

2、看看課件，認知動物相同的睡姿。

懇請幼兒逐一觀賞課件。各種動物的發生方式不一，有的用動物的鳴叫、有的用搞笑的配音。出具主畫面后，懇請幼兒先想一想這種動物就是如何睡的，并展開演出。幼兒演出回去后，再懇請幼兒觀賞恰當的答案，并惡搞恰當的呼吸睡姿。（幼兒可以隨意挑選動物）同時用游戲的形式自學詞匯：變小、相差懸殊、啦等詞。

3、連線游戲《它怎么睡？》

教師將幼兒分為男女生展開趣味科學知識比賽，懇請幼兒用連線的方法表示各種動物就是例如睡的？同時穩固詞匯：變小、相差懸殊、啦等詞。當幼兒連對了，電腦就可以獎勵幼兒一個笑臉娃娃；連錯了，電腦可以引導幼兒再連一次，直至連對年才。比賽完結后，兩隊比一比看看哪隊積的笑臉娃娃多，就獲得勝利。

4、玩游戲：找朋友。

（1）教師交代游戲規則：聽見悠揚的音樂，動物們就出游戲；聽見抒情、安靜的音樂，動物們就回家睡。睡覺時必須十分安靜，不要大聲嬉笑。每一個小動物必須找出自己的家。

（2）幼兒游戲。

（3）減少游戲難度、不斷擴大游戲范圍。幼兒不僅可以惡搞研習過的動物、還可以惡搞其他的動物，自己動腦想一想其它動物就是怎么睡的？教師可以使幼兒充份想象，對幼兒的整體表現應當給與充份的確實，不急于給幼兒答案，懇請幼兒自己下課后想要辦法澄清，尋找答案。

延展活動：

懇請幼兒回家后，在父母的幫助下介紹其它動物的呼吸姿勢，然后將結果與其余幼

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