初中語(yǔ)文鄂教版七年級(jí)下第一單元閱讀校園風(fēng)4我的五樣(畢淑敏)“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

第4課我的五樣1．為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音①斟酌()②生命之泵()③雛形()④甄別()⑤偷覷()⑥冰坨()⑦忐忑不安()⑧瞠目結(jié)舌()⑨商榷()=10\*GB3⑩思忖()?墓冢()?不啻()?犄角()?偌大()2、多音字組詞。Sāi（）tiē（）塞sài（）帖tiě（）Sè（）tiè（）xiān（）mó（）纖模Qiàn（）mú（）3、形近字組詞。①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(犄(),掎()))②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(偌(),諾()))③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(帖(),貼()))④eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(陪(),賠()))⑤eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(嬉(),嘻()))⑥eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斟(),勘()))⑦eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(坨(),砣(),跎()))⑧eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(謹(jǐn)(),槿(),饉()))⑨eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(輯(),緝(),揖()))⑩eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(刪(),姍(),珊()))?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斕(),讕(),瀾()))?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(瞠(),蹚(),瞋(),嗔()))3．根據(jù)下列意思寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1、關(guān)系到人的生存和死亡。（）2、瞪著眼睛說(shuō)不出話(huà)來(lái)，形容受窘或驚呆的樣子。（）3、勉強(qiáng)拖延一口沒(méi)斷的氣，比喻頑強(qiáng)維持生存。（）4、精神無(wú)所依托，感到非常無(wú)聊。（）4、整體感悟。（1）作者所選擇的五樣事物蘊(yùn)含著不同的意義。其中、和是生命的要素。象征著美好的生活，生活中不可缺少的浪漫情調(diào)和艱苦努力所換來(lái)的成功。指的是寄托了自己的理想追求和愛(ài)好的事業(yè)。5、仿寫(xiě)題。（2023四川資陽(yáng)）幸福是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你奮不顧身，解救了他人的生命；也許，幸福是你的義舉，挽救了瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)；也許，幸福是你的愛(ài)心，幫助失學(xué)兒童圓了大學(xué)夢(mèng)；；。關(guān)鍵是，你要有一副熱心腸，要有一顆善良的心。這樣，你才能感受到幸福。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。解析：要寫(xiě)的句子，是對(duì)“幸福”的理解。一、前面三句話(huà)對(duì)幸福的理解，是結(jié)合實(shí)際生活，從生活感悟的角度闡釋的，所寫(xiě)句子亦當(dāng)如此；二、前三個(gè)句子句式皆為“也許，幸福是……，………（作用）”，所寫(xiě)句子，也應(yīng)用這一句式；三、注意所寫(xiě)句子與前面幾句的句意連貫性。【仿寫(xiě)題解題技巧】仿寫(xiě)題是近年來(lái)大量出現(xiàn)的一種新題型，一般是命題者提供一定的語(yǔ)言環(huán)境，要求學(xué)生參照提供的條件模仿寫(xiě)作。它既能靈活考查學(xué)生多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更能便捷地考查學(xué)生的遷移、創(chuàng)造能力，是一種綜合性較強(qiáng)的題型。做仿寫(xiě)題應(yīng)堅(jiān)持以下四個(gè)原則：結(jié)構(gòu)一致，結(jié)構(gòu)一致不僅包括句式、語(yǔ)氣的一致，還包括句子之間的一致。話(huà)題一致，包括陳述對(duì)象一致和中心主旨一致。修辭一致，仿句必