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第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年廣東省深圳市高二(下)期末生物試卷一、單選題(本大題共16小題,共40.0分)1.蓖麻毒蛋白是蓖麻細(xì)胞中產(chǎn)生的一種分泌蛋白,對真核細(xì)胞的核糖體功能具有強(qiáng)烈的抑制作用,誤食過量的蓖麻籽會導(dǎo)致中毒。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蓖麻毒蛋白的基本組成單位是氨基酸
B.蓖麻毒蛋白首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行多肽鏈的合成
C.蓖麻毒蛋白的分泌過程需要高爾基體的加工運(yùn)輸
D.蓖麻毒蛋白能夠抑制真核細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程2.如圖為某種生理狀態(tài)相同的成熟植物細(xì)胞(細(xì)胞液濃度相同)分成甲、乙兩組后,其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)分別在兩種不同濃度KNO3溶液中處理時(shí)的體積變化(其他條件相同且不改變,0~t2乙組細(xì)胞未死亡)。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.0~t1內(nèi)乙組細(xì)胞的失水速度大于甲組 B.0~t2內(nèi)乙組細(xì)胞液的滲透壓持續(xù)升高
C.0~t2內(nèi)乙組細(xì)胞液的滲透壓大于甲組 D.t2以后甲組細(xì)胞開始吸收K+和N3.滌綸樹脂(PET)是生活中廣泛使用的一種塑料材料,自身分解速度很慢。酶解法是利用微生物產(chǎn)生的PET水解酶將PET降解成對環(huán)境無害且可重復(fù)利用的小分子,但降解產(chǎn)物中的BHET會與PET競爭該酶的活性部位(如圖所示),進(jìn)而抑制其降解能力。下列敘述正確的是()
A.PET水解酶為PET分子的活化提供了活化能
B.該酶能結(jié)合PET和BHET,因此沒有專一性
C.PET的濃度不會影響該水解酶對PET的降解
D.及時(shí)回收水解產(chǎn)物能緩解BHET的抑制作用4.如圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的顯微照片,①~④表示有絲分裂細(xì)胞周期中處于不同時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是()
A.①細(xì)胞所處時(shí)期核仁逐漸解體,核膜逐漸消失
B.②細(xì)胞處于分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目加倍
C.③細(xì)胞處于分裂間期,此時(shí)DNA分子正在復(fù)制
D.④細(xì)胞中染色體的著絲粒可能排列在細(xì)胞板上5.T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),只有噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞中,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外。大腸桿菌裂解后,釋放出的大量噬菌體卻同原來的噬菌體一樣具有蛋白質(zhì)外殼。下列敘述正確的是()A.T2噬菌體也可以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖
B.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)
C.以宿主菌的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸
D.T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由大腸桿菌編碼的6.純種的甜玉米與純種的非甜玉米實(shí)行間行種植。收獲時(shí)發(fā)現(xiàn),在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.控制甜玉米性狀的是隱性基因
B.甜玉米果穗上結(jié)出的都是非甜玉米籽粒
C.非甜玉米果穗上結(jié)出的都是非甜玉米籽粒
D.甜玉米果穗上結(jié)出的非甜玉米籽粒都為雜合子7.深圳市梧桐山上發(fā)現(xiàn)了一種蘭科新物種(b),命名為“深圳擬蘭”,它與多枝擬蘭(c)都起源于同一古老物種(a),因地理障礙經(jīng)漫長的進(jìn)化而成,如圖。某科研團(tuán)隊(duì)通過生物技術(shù)培育出一個(gè)新品種(d),并將它遷移到與c同區(qū)域,進(jìn)行培育。下列敘述正確的是()A.b和d存在地理隔離,所以二者存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.若新品種d與b的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.若d與c的種群基因頻率不同,則c和d存在生殖隔離8.為了解運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對酸堿平衡的調(diào)節(jié),研究人員測定了自行車運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的血乳酸濃度和血漿pH。下列敘述錯(cuò)誤的是()血乳酸濃度mmol/L血漿pH運(yùn)動(dòng)前1.377.42運(yùn)動(dòng)后12.967.13A.機(jī)體內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能夠?qū)θ樗崞鹁彌_作用
B.乳酸主要是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與緩沖物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)
C.機(jī)體也可以通過對生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來維持pH穩(wěn)定
D.休息一段時(shí)間后,血漿pH可以恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前的水平9.乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,能夠?qū)κ卟怂M(jìn)行催熟。一些蔬果的建議濃度和催熟時(shí)間如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()果實(shí)種類建議濃度催熟時(shí)間(20~25℃)香蕉0.05%~0.2%2~3天西紅柿0.1%~2%3~5天柿子0.03%~0.2%1~5天A.可以用噴壺將乙烯利溶液噴灑在水果表面進(jìn)行催熟
B.可以用相同濃度的乙烯利催熟不同種類的蔬果
C.用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的時(shí)間可能需要3天
D.環(huán)境溫度對乙烯利催熟蔬果成熟的時(shí)間不會產(chǎn)生影響10.草原鼢鼠是危害草原的主要鼠種,營地下生活,善于挖掘,可在地表形成土丘,常通過調(diào)查土丘數(shù)目推算其數(shù)目。為了解某草原中的草原鼢鼠的種群數(shù)量特征,研究人員對其種群密度進(jìn)行調(diào)查。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.調(diào)查草原鼢鼠的種群密度是采用估算的方法
C.可以采用樣方法調(diào)查草原鼢鼠的種群密度
D.調(diào)查草原鼢鼠種群密度一般在土丘數(shù)目較多處取樣11.下列對有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)現(xiàn)象分析A土壤中N、P輕度缺乏時(shí),根系增殖能力反而增強(qiáng)這是植物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果B通過延長光照來調(diào)控植物的花期,增加大棚種植作物的產(chǎn)量光照作為物理信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對種群繁衍的作用C適量引入馬鹿天敵灰狼后,自然保護(hù)區(qū)內(nèi)馬鹿的種群數(shù)量增加灰狼大量捕食馬鹿種群中的成年和老年個(gè)體,導(dǎo)致種群年齡結(jié)構(gòu)呈增長型D適當(dāng)砍伐成樹,群落的物種豐富度增加砍伐成樹,林下光照強(qiáng)度增強(qiáng),減緩林下植物的競爭,有利于陽生植物生長繁殖A.A B.B C.C D.D12.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖中農(nóng)作物為人類提供食物、為家禽和家畜提供飼料。下列敘述正確的是()A.①中的有機(jī)物能直接被農(nóng)作物吸收利用
B.人與農(nóng)作物之間實(shí)現(xiàn)了能量的雙向流動(dòng)
C.農(nóng)作物中的能量全部被人和家禽、家畜利用
D.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可以體現(xiàn)對能量的多級利用13.山東近海3種魚類的營養(yǎng)和空間生態(tài)位重疊指數(shù)如下表。營養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)反映了物種間食物組成的相似程度。空間生態(tài)位重疊指數(shù)反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度。下列敘述正確的是()魚種營養(yǎng)生態(tài)位重疊空間生態(tài)位重疊①與②0.8580.115①與③0.5310.478②與③0.3990.207注:生態(tài)位重疊指數(shù)越大說明重疊度越高。A.生態(tài)位重疊指數(shù)可以反映物種間潛在的競爭關(guān)系
B.物種①和物種②的食物組成最為相似競爭最為激烈
C.營養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)高則空間生態(tài)位重疊指數(shù)就低
D.空間生態(tài)位重疊指數(shù)決定了營養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)14.果蠅細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí)可觀察到大小不同的復(fù)制泡(DNA上正在進(jìn)行復(fù)制的部分)。如圖為DNA復(fù)制泡示意圖,①②③代表子鏈的相應(yīng)位置。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程 B.果蠅細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí)有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)
C.圖中復(fù)制方向是沿著③①②依次進(jìn)行 D.復(fù)制泡較大表明開始復(fù)制的時(shí)間較早15.黃牛骨肽(CBP)是一種以黃牛骨骼為來源制備得到的食源性生物活性肽。為研究黃牛骨肽的免疫調(diào)節(jié)活性,研究人員用免疫低下小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢測非特異性免疫的相關(guān)指數(shù)(相對脾臟指數(shù)、相對胸腺指數(shù)和白細(xì)胞相對數(shù)量);同時(shí)檢測血清溶血素抗體指數(shù),結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()相對脾臟指數(shù)相對胸腺指數(shù)白細(xì)胞相對數(shù)量血清溶血素抗體指數(shù)對照組1.01.01.01.0低CBP劑量組1.11.21.21.0中CBP劑量組1.31.41.31.5高CBP劑量組1.51.51.51.7注:表格中的數(shù)值越大,表示相應(yīng)效果越好A.對照組應(yīng)該用正常小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.CBP可以提高小鼠非特異性免疫的能力
C.CBP對細(xì)胞免疫也會產(chǎn)生一定的影響
D.血清溶血素抗體指數(shù)可以作為體液免疫水平的指標(biāo)16.果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,不確定該基因是位于常染色體還是X染色體。為了證實(shí)控制果蠅黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性,某科學(xué)研究小組進(jìn)行了如下兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)雜交結(jié)果,下列判斷錯(cuò)誤的是()雜交組合親本后代①灰體雄×黃體雌灰體雌、黃體雄②灰體雄×灰體雌灰體雌、灰體雄、黃體雄A.①不能說明黃體是隱性性狀
B.②能夠說明黃體是隱性性狀
C.①②都能說明控制黃體的基因位于X染色體
D.①雜交組合的正交和反交的結(jié)果是不相同的二、探究題(本大題共5小題,共60.0分)17.三角梅被廣泛應(yīng)用于城市園林綠化,其生理生化代謝會受到汽車尾氣中氮氧化物的影響,某研究小組對三角梅幼苗進(jìn)行NO2人工模擬熏氣實(shí)驗(yàn),分別研究了不同濃度NO2脅迫下三角梅的光合作用情況,部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。回答下列問題。
注:CK、T1、T2組NO2濃度分別為0μL/L、4μL/L、8μL/L。
(1)CO2以______方式進(jìn)入葉綠體后,在葉綠體的______(部位)與______結(jié)合被固定后,接受______釋放的能量并最終轉(zhuǎn)化為糖類。
(2)T1組胞間CO2濃度升高,可能是因?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收的CO2______(填“增加”或“減少”),影響光合作用的暗反應(yīng)過程,這個(gè)過程最終導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度______(填“增強(qiáng)”、“不變”和“降低”),光合速率降低。
(3)該研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出了初步的推測:凈光合速率的變化與氣孔導(dǎo)度直接相關(guān)。上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,不能支持此推測的證據(jù)是______。18.哺乳動(dòng)物乳頭上的感受器受到刺激時(shí),會引起排乳反射,同時(shí)會促進(jìn)催產(chǎn)素和抗利尿激素(能引起抗利尿效應(yīng))的分泌,兩者都能引起排乳效應(yīng)。回答下列問題。
(1)擠壓奶牛乳頭引起的排乳反射屬于______(填“條件反射”或“非條件反射”),該反射的神經(jīng)中樞位于______(填“脊髓”或“大腦皮層”)。
(2)催產(chǎn)素和抗利尿激素的分泌途徑類似,合成催產(chǎn)素的器官是______,通過______運(yùn)輸,作用于腺泡細(xì)胞。
(3)哺乳動(dòng)物乳頭上的感受器受到刺激時(shí),不但引起排乳效應(yīng),而且還同時(shí)引起______。若向頸動(dòng)脈內(nèi)注射高滲鹽水,引起的效應(yīng)是______。19.某科研小組調(diào)查河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的變化,如圖表示河流的不同區(qū)段,圖中A是排入生活污水的點(diǎn)。回答下列問題。
(1)生活污水中含有大量的______,導(dǎo)致AB段細(xì)菌大量繁殖,此時(shí)水中的溶解氧大量減少的原因是______。
(2)BC段河流藻類大量繁殖,主要原因是經(jīng)AB段細(xì)菌的分解作用后形成的大量______,有利于藻類的大量繁殖,推測BC段溶解氧會______。
(3)BC段河流生物群落會發(fā)生變化,污染物減少以后群落結(jié)構(gòu)會趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過程屬于______。若污水中含有一些難以降解的化合物沿著______逐漸在生物體內(nèi)聚集,可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害。20.家蠶的性別決定為ZW型,卵殼的黑色(B)和白色(b)由常染色體上的一對基因控制。黑殼卵經(jīng)射線照射后攜帶B基因的染色體片段可轉(zhuǎn)移到其他染色體上且能正常表達(dá),輻射誘變后有4種情況:①沒有轉(zhuǎn)移,②轉(zhuǎn)移到另一常染色體上,③轉(zhuǎn)移到Z染色體上,④轉(zhuǎn)移到W染色體上。現(xiàn)有黑殼卵(Bb)雌蠶經(jīng)輻射誘變后作為親本與白殼卵雄蠶雜交,獲得F1,選留黑殼卵,孵化并統(tǒng)計(jì)雌雄家蠶的數(shù)目。回答下列問題。
(1)攜帶B基因的染色體片段發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種變異屬于______(填“基因突變”、“交叉互換”或“染色體結(jié)構(gòu)變異”)。B基因轉(zhuǎn)移到W染色體上,黑色卵殼的遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為______。
(2)若是情況②,親本黑殼卵雌蠶的基因型表示為bbBb(如存在基因缺失,亦用b表示),①和②這兩種情況,后代統(tǒng)計(jì)結(jié)果是______(填“相同的”或“不同的”)。若是情況③,親本黑殼卵雌蠶的基因型為______。
(3)情況③后代統(tǒng)計(jì)的結(jié)果為黑殼卵個(gè)體全是______;情況④后代統(tǒng)計(jì)的結(jié)果為黑殼卵個(gè)體全是______。21.甘蔗易發(fā)生霉變,霉變部分中存在較多黃曲霉素。某興趣小組想了解“紅芯”(霉變)甘蔗的“非紅芯”(未明顯霉變)部分是否仍可食用(是否含有引起霉變的霉菌)。下表是PDA培養(yǎng)基的成分,圖表示實(shí)驗(yàn)過程。回答下列問題。成分用量馬鈴薯(去皮)200g葡萄糖20g瓊脂15g蒸餾水1000mL
(1)PDA培養(yǎng)基中的馬鈴薯為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)類型除碳源外還有______(答出兩點(diǎn))。將配制好的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶中,加棉塞,包上牛皮紙,并用皮筋勒緊,再放入______鍋中,滅菌15~30min。
(2)此實(shí)驗(yàn)中PDA培養(yǎng)基用于真菌的篩選,則培養(yǎng)基中應(yīng)加入抗生素以抑制______的生長,加入抗生素的培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(3)培養(yǎng)一段時(shí)間后在PDA培養(yǎng)基上獲得了純培養(yǎng)物,純培養(yǎng)物是指______。該興趣小組對上述實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行討論以后認(rèn)為:還需要做一組從______提取濾液進(jìn)行微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、蓖麻毒蛋白是一種分泌蛋白,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,A正確;
B、蓖麻毒蛋白是一種分泌蛋白,而分泌蛋白是在核糖體中進(jìn)行多肽鏈的合成的,B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白的分泌過程需要高爾基體進(jìn)行加工和運(yùn)輸,C正確;
D、由題中蓖麻毒蛋白對真核細(xì)胞的核糖體功能具有強(qiáng)烈的抑制作用,而核糖體是翻譯的場所,推知蓖麻毒蛋白能夠抑制真核細(xì)胞的翻譯過程,D正確。
故選:B。
分泌蛋白的合成是在核糖體中,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工,再由囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜,分泌出細(xì)胞。
本題主要考查分泌蛋白的合成加工和運(yùn)輸?shù)倪^程,基礎(chǔ)性強(qiáng),學(xué)生熟知此知識點(diǎn)便可解答;同時(shí)又以蓖麻毒蛋白的作用聯(lián)系基因表達(dá)的知識,學(xué)生知道核糖體是翻譯的場所即可解答。
2.【答案】D
【解析】解:A、0~t1內(nèi),乙組原生質(zhì)體體積減小速率大于甲組,故0~t1內(nèi)乙組細(xì)胞的失水速度大于甲組,A正確;
B、0~t2內(nèi),乙組原生質(zhì)體體積持續(xù)減小,細(xì)胞液的滲透壓持續(xù)升高,B正確;
C、0~t2內(nèi),乙組原生質(zhì)體體積減小速率大于甲組,即乙組細(xì)胞的失水速度大于甲組,乙組細(xì)胞液的滲透壓大于甲組,C正確;
D、將植物細(xì)胞放入硝酸鉀溶液中的那一刻,植物細(xì)胞就開始吸收K+和NO3?,D錯(cuò)誤。
故選:D。
分析曲線圖可知,甲乙兩組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同,分別放在兩種不同濃度KNO3溶液,甲組細(xì)胞在KNO3溶液先質(zhì)壁分離,后自動(dòng)復(fù)原,乙組發(fā)生質(zhì)壁質(zhì)壁分離的速率大于甲組,且質(zhì)壁分離后后不能自動(dòng)復(fù)原。3.【答案】D
【解析】解:A、PET水解酶的作用原理是降低反應(yīng)的活化能而不是提供活化能,A錯(cuò)誤;
B、酶的專一性是指每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的反應(yīng),本題中該酶雖結(jié)合BHET,卻對其沒有催化作用,只是催化了PET的降解反應(yīng),仍能體現(xiàn)酶的專一性,B錯(cuò)誤;
C、PET作為底物,一定范圍內(nèi),濃度越高,酶促反應(yīng)速率越大,且被BHET抑制的概率越小,故PET的濃度會影響該水解酶對PET的降解,C錯(cuò)誤;
D、及時(shí)回收水解產(chǎn)物可降低BHET的濃度,減少其與酶的結(jié)合,可緩解對PET降解的抑制作用,D正確。
故選:D。
由于BHET是與PET競爭PET酶的活性部位,進(jìn)而抑制其降解能力,故降低BHET的濃度或增大PET的濃度,可以緩解BHET的抑制作用。
本題考查酶的作用原理、酶的專一性、底物濃度對反應(yīng)速率的影響以及反應(yīng)產(chǎn)物對反應(yīng)的抑制作用等,學(xué)生需認(rèn)真強(qiáng)化鞏固教材基礎(chǔ)知識及審題和讀圖的能力。
4.【答案】B
【解析】解:A、①細(xì)胞處于分裂間期,而核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在分裂前期,A錯(cuò)誤;
B、②細(xì)胞中著絲粒分裂,處于分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目加倍,B正確;
C、③細(xì)胞處于分裂末期,而DNA分子的復(fù)制發(fā)生在間期,C錯(cuò)誤;
D、④細(xì)胞處于分裂中期,此時(shí)染色體的著絲粒排列在赤道板上,細(xì)胞板在有絲分裂末期才出現(xiàn),D錯(cuò)誤。
故選:B。
分析題圖:圖中①細(xì)胞處于分裂間期;②中著絲粒分裂,處于有絲分裂后期;③中染色體和紡錘體消失,出現(xiàn)核膜和核仁,處于有絲分裂末期;④細(xì)胞中染色體都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。
本題結(jié)合圖解,考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
5.【答案】B
【解析】解:A、T2噬菌體專一性侵染大腸桿菌,不能侵染肺炎鏈球菌,因此不可以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖,A錯(cuò)誤;
B、T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板合成子代噬菌體,而合成子代噬菌體所需的原料(氨基酸、脫氧核苷酸)都來自細(xì)菌,B正確;
C、以親代噬菌體的DNA為模板合成子代噬菌體的核酸,C錯(cuò)誤;
D、T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體編碼的,D錯(cuò)誤。
故選:B。
1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。
2、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。
本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
6.【答案】B
【解析】解:A、由以上分析可知,甜是隱性性狀,非甜是顯性性狀,A正確;
B、玉米是雌雄同株異花,自然狀態(tài)下,玉米既可以自交也可以雜交,甜是隱性性狀,因此在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米籽粒,也有甜玉米籽粒,B錯(cuò)誤;
C、玉米是雌雄同株異花,自然狀態(tài)下,玉米既可以自交也可以雜交,非甜是顯性性狀,因此純合非甜植株上結(jié)出的都是非甜玉米籽,C正確;
D、甜是隱性性狀,非甜是顯性性狀,因此甜玉米果穗上結(jié)出的非甜玉米籽粒都含有隱性基因,均為雜合子,D正確。
故選:B。
玉米是單性花,且雌雄同株,純種甜玉米和非甜玉米間行種植,既有同株間的異花傳粉,也有不同株間的異花傳粉。甜玉米上的非甜玉米,是非甜玉米授粉的結(jié)果,而非甜玉米上的沒有甜玉米,說明甜是隱性性狀,非甜是顯性性狀。
本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記相對性狀的概念;識記性狀顯隱性關(guān)系的判斷方法,能結(jié)合題干信息及玉米的特點(diǎn)判斷各選項(xiàng),屬于考過理解層次的考查。
7.【答案】B
【解析】解:A、b和d存在地理隔離,但是二者不一定存在生殖隔離,A錯(cuò)誤;
B、d是由b種群培育而來的,c是a2進(jìn)化形成的,c和d不存在地理隔離,但可能是兩個(gè)物種,因此可能存在生殖隔離,B正確;
C、衡量兩個(gè)種群是否為同一物種,重要的是看二者是否存在生殖隔離,而不是看二者的基因頻率是否相同,C錯(cuò)誤;
D、基因頻率不同的兩個(gè)種群,也可能不存在生殖隔離,D錯(cuò)誤。
故選:B。
分析題圖可知,本題顯示的物種形成的方式是由地理隔離而形成生殖隔離的過程,地理隔離使兩個(gè)種群的個(gè)體失去經(jīng)基因交流的機(jī)會,加上變異和自然選擇的作用,使兩個(gè)種群向不同的方向進(jìn)化,經(jīng)過長期的進(jìn)化過程種群間出現(xiàn)生殖隔離,進(jìn)而形成新物種。
本題的知識點(diǎn)是由地理隔離形成新物種的過程,物種形成的標(biāo)志,基因頻率變化與新物種形成的關(guān)系,對物種形成的正確理解是解題的關(guān)鍵。
8.【答案】B
【解析】解:A、機(jī)體中存在H2CO3/HCO3?、H2PO4?/HPO42?構(gòu)成的緩沖體系調(diào)節(jié)pH,對乳酸起緩沖作用,A正確;
B、乳酸主要是在細(xì)胞外液中與緩沖物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、機(jī)體也可以通過呼吸、泌尿等生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來維持pH穩(wěn)定,C正確;
C、通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,一段時(shí)間后,血漿pH可以恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前的水平,D正確。
故選:B9.【答案】D
【解析】解:A、乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,能促進(jìn)果實(shí)成熟,因此可用噴壺將乙烯利溶液噴灑在水果表面進(jìn)行催熟,A正確;
B、由表格信息可知,可以用相同濃度的乙烯利催熟不同種類的蔬果,如用0.1%的乙烯利可催熟香蕉、西紅柿、柿子等,B正確;
C、由表格數(shù)據(jù)可知,用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的時(shí)間可能需要3天,C正確;
D、環(huán)境溫度影響細(xì)胞代謝,因此對乙烯利催熟蔬果成熟的時(shí)間會產(chǎn)生影響,D錯(cuò)誤。
故選:D。
乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實(shí)中更多;主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,具有與乙烯相同的作用。
本題考查乙烯利的功能及其應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識,解決自然界中的生物學(xué)問題。
10.【答案】D
【解析】解:A、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,A正確;
B、調(diào)查草原鼢鼠的種群密度是采用調(diào)查土丘數(shù)目推算草原鼢鼠數(shù)目的方法進(jìn)行大致估算,B正確;
C、常通過調(diào)查土丘數(shù)目推算草原鼢鼠數(shù)目,則可以采用樣方法調(diào)查草原鼢鼠的種群密度,C正確;
D、調(diào)查草原鼢鼠種群密度采用樣方法,樣方法的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣,不能特意在土丘數(shù)目較多處取樣,D錯(cuò)誤。
故選:D。
調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)記重捕法,計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N,其中標(biāo)記數(shù)為M,重捕個(gè)體數(shù)為n,重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)為m,假定總數(shù)中標(biāo)記個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)記個(gè)體的比例相同,則N=Mn÷m。
本題比較簡單,考查了種群密度的調(diào)查方法,要求考生識記樣方法和標(biāo)記重捕法的適用范圍、計(jì)算方法及注意事項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查。
11.【答案】C
【解析】解:A、土壤中N、P輕度缺乏時(shí),根系增殖能力反而增強(qiáng),植物根系吸收養(yǎng)分的能力增強(qiáng),使植物在低養(yǎng)分時(shí)能生存,這是植物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果,A正確;
B、光照為物理信息,通過延長光照來調(diào)控植物的花期,增加大棚種植作物的產(chǎn)量,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對種群繁衍的作用,B正確;
C、適量引入馬鹿天敵灰狼后,自然保護(hù)區(qū)內(nèi)馬鹿的種群數(shù)量增加,主要是因?yàn)椴妒痴咄妒车氖潜徊妒痴叻N群中年老、病弱、年幼的個(gè)體,客觀上促進(jìn)了被捕食者種群的發(fā)展,C錯(cuò)誤;
D、適當(dāng)砍伐成樹,林下光照強(qiáng)度增強(qiáng),能減緩林下植物的競爭,林下陽生植物能夠獲得更多的光照,有利于增加群落的物種豐富度,D正確。
故選:C。
1、年齡結(jié)構(gòu)的類型:
(1)增長型:出生率>死亡率,種群密度越來越大
(2)穩(wěn)定型:出生率=死亡率,種群密度保持穩(wěn)定
(3)衰退型:出生率<死亡率,種群密度越來越小
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
(1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞。
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
本題考查生態(tài)系種群特征、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等相關(guān)知識點(diǎn),要求考生識記種群特征、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及實(shí)例,掌握信息傳遞的作用和在實(shí)踐的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。
12.【答案】D
【解析】解:A、植物不能直接吸收有機(jī)物,①中的有機(jī)物需要被微生物分解成礦質(zhì)元素才能被吸收,A錯(cuò)誤;
B、能量的流動(dòng)是單向的,逐級遞減的,不能雙向流動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、農(nóng)作物的能量有部分被呼吸作用消耗,還有部分被分解者分解,所以不能全部被人和家禽、家畜利用,C錯(cuò)誤;
D、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量多級利用,提高能量利用率,D正確。
故選:D。
能量的輸入:能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的。生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量=流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而流入到各級消費(fèi)者的總能量是指各級消費(fèi)者所同化的能量,排出的糞便中的能量不計(jì)入排便生物所同化的能量中。
本題考查研究能量流動(dòng)的意義的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。
13.【答案】A
【解析】解:A、生態(tài)位重疊指數(shù)包括營養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)即物種間食物組成的相似程度,空間生態(tài)位重疊指數(shù)即不同物種在空間分布上的重疊程度,因此可以反映物種間潛在的競爭關(guān)系,A正確;
B、由題中的表格分析可知:物種①和物種②營養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)最大,即物種間食物組成的相似程度高,但是兩者空間生態(tài)位重疊不高,所以物種①和物種②的食物組成最為相似競爭不激烈,B錯(cuò)誤;
C、營養(yǎng)生態(tài)位重疊指數(shù)高說明物種間食物組成的相似程度高,無法判斷出其空間生態(tài)位重疊指數(shù)大小,C錯(cuò)誤;
D、空間生態(tài)位重疊指數(shù)反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度,但不能決定營養(yǎng)生態(tài)位指數(shù),D錯(cuò)誤。
故選:A。
營養(yǎng)生態(tài)位重疊反映了物種間食物組成的相似程度,而空間生態(tài)位重疊則反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度。
本題是關(guān)于生態(tài)位的考查,需要學(xué)生具備一定的理解能力和對表格信息的分析能力。
14.【答案】C
【解析】解:A、DNA復(fù)制的過程是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程,A正確;
B、根據(jù)題干信息“DNA復(fù)制時(shí)可觀察到大小不同的復(fù)制泡”,說明其復(fù)制過程有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn),B正確;
C、DNA復(fù)制時(shí),子鏈的延伸方向是從5′向3′端延伸,所以根據(jù)子鏈的延伸方向,可以判斷圖中上面一條鏈的左側(cè)是模板鏈的5′端,復(fù)制的方向是沿著②①③進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;
D、復(fù)制泡較大,說明開始復(fù)制的時(shí)間較早,復(fù)制時(shí)間長,D正確。
故選:C。
DNA分子復(fù)制的過程:①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開。②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。③形成子代DNA:每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子。
本題考查了DNA分子的復(fù)制,意在考查考生分析題圖,根據(jù)已有知識準(zhǔn)確作答的能力,難度適中。
15.【答案】A
【解析】解:A、本實(shí)驗(yàn)是研究黃牛骨肽的免疫調(diào)節(jié)活性,使用免疫低下小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了保持變量一致,對照組應(yīng)該采用免疫低下小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,非特異性免疫的相關(guān)指數(shù)(相對脾臟指數(shù)、相對胸腺指數(shù)和白細(xì)胞相對數(shù)量)均高于對照組,說明CBP可以提高小鼠非特異性免疫的能力,B正確;
C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,相對胸腺指數(shù)高于對照組,說明CBP對細(xì)胞免疫也會產(chǎn)生一定的影響,C正確;
D、體液免疫中會產(chǎn)生抗體,故血清溶血素抗體指數(shù)可以作為體液免疫水平的指標(biāo),D正確。
故選:A。
本實(shí)驗(yàn)是為研究黃牛骨肽的免疫調(diào)節(jié)活性,故自變量是黃牛骨肽的有無和劑量的高低,因變量是非特異性免疫的相關(guān)指數(shù)。
本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
16.【答案】A
【解析】解:A、由于①中后代性狀表現(xiàn)出性別差異,故可推得控制果蠅灰體和黃體的基因位于X染色體上,假設(shè)果蠅灰體黃體的基因分別表示為A與a,如灰體為顯性基因,黃體為隱性基因,則①中親本的基因型為XAY與XaXa,則后代基因型為XaY與XAXa,表現(xiàn)型為灰體雌與黃體雄,與雜交結(jié)果相符;如灰體為隱性基因,黃體為顯性基因,則①中父本的基因型為XaY,母本為XAXA或XAXa,推算出的子代的性狀與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符,因此①能夠說明黃體是隱性基因,A錯(cuò)誤;
B、由于②中親本表現(xiàn)型皆為灰體,而后代出現(xiàn)黃體性狀,無中生有的性狀則為隱性基因,因此②能夠說明黃體是隱性基因,B正確;
C、由于①、②中后代性狀皆表現(xiàn)出性別差異符合伴性遺傳的特征,故①②都能說明控制果蠅黃體的基因位于X染色體上,C正確;
D、由于控制果蠅黃體的基因位于X染色體上并表現(xiàn)為隱性,假設(shè)果蠅灰體黃體的基因分別為A與a,則①中親本的基因型為XAY與XaXa,則后代基因型為XaY與XAXa,表現(xiàn)型為灰體雌與黃體雄,而反交的親本基因型為XaY與XAXA,則后代基因型為為XAY與XAXa,表現(xiàn)型全為灰體,因此①雜交組合的正交和反交結(jié)果不相同,D正確。
故選:A。
若基因位于X染色體上,則控制相關(guān)的性狀有性別差異,若基因位于常染色體上,則控制相關(guān)的性狀沒有性別差異。
本題考查伴性遺傳,首先要求考生采用逐對分析法,根據(jù)表格中信息推斷出這兩對性狀的顯隱性及親本的基因型;其次再根據(jù)親本的基因型推斷子代的情況并計(jì)算相關(guān)概率。
17.【答案】自由擴(kuò)散
基質(zhì)
C5(五碳化合物、RuBP)
ATP和NADPH
減少
降低
與CK組相比,T1組氣孔導(dǎo)度升高,胞間CO2濃度升高,凈光合速率下降
【解析】解:(1)CO2是一種小分子物質(zhì),可通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體,在葉綠體的基質(zhì)與C5(五碳化合物、RuBP)結(jié)合被固定形成2分子C3后,接受ATP和
NADPH釋放的能量并最終還轉(zhuǎn)化為糖類。
(2)與CK組相比,T1的凈光合速率減小,胞間CO2濃度升高,可能是因?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收的CO2減少,影響光合作用的暗反應(yīng)過程,這個(gè)過程最終導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度降低,光合速率降低。
(3)該研究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出了初步的推測:凈光合速率的變化與氣孔導(dǎo)度直接相關(guān)。若該假設(shè)成立,則氣孔導(dǎo)度越大,光合速率越大,但上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,與
CK組相比,T1組氣孔導(dǎo)度升高,胞間
CO2濃度升高,凈光合速率下降,所以不能支持此推測。
故答案為:
(1)自由擴(kuò)散(1分)
基質(zhì)(1分)
C5(五碳化合物、RuBP)(1分)
ATP和
NADPH((2分),寫一個(gè)得
1分)
(2)減少(1分)
降低(2分)
(3)與
CK組相比(1分),T1組氣孔導(dǎo)度升高(1分),胞間
CO2濃度升高(1分),凈光合速率下降(1分)(一共
4分)
本實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同濃度NO2脅迫下三角梅的光合作用情況,具體檢測指標(biāo)為凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度。
本題考查了光合作用的相關(guān)知識,掌握光合作用的基本過程及實(shí)驗(yàn)分析,是解題的關(guān)鍵。
18.【答案】非條件反射
脊髓
下丘腦
體液(血液)
抗利尿效應(yīng)(尿液減少)
排乳效應(yīng)和抗利尿效應(yīng)
【解析】解:(1)擠壓奶牛乳頭引起的排乳反射是生來就有的,屬于非條件反射,非條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,絕大多數(shù)條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。
(2)抗利尿激素是由下丘腦合成的,由于催產(chǎn)素和抗利尿激素的分泌途徑類似,因此合成催產(chǎn)素的器官是下丘腦。激素隨體液(血液)運(yùn)輸?shù)桨衅鞴俸桶屑?xì)胞,催產(chǎn)素屬于激素,因此催產(chǎn)素通過體液(血液)運(yùn)輸體液,作用于腺泡細(xì)胞。
(3)哺乳動(dòng)物乳頭上的感受器受到刺激時(shí),會引起排乳反射,同時(shí)會促進(jìn)催產(chǎn)素和抗利尿激素(能引起抗利尿效應(yīng))的分泌,即不但引起排乳效應(yīng),而且還同時(shí)引起抗利尿效應(yīng),使尿量減少。若向頸動(dòng)脈內(nèi)注射高滲鹽水,會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起乳頭上的感受器興奮,會引起排乳效應(yīng)和抗利尿效應(yīng)。
故答案為:
(1)非條件反射
脊髓
(2)下丘腦
體液(血液)
(3)抗利尿效應(yīng)(尿液減少)
排乳效應(yīng)和抗利尿效應(yīng)
反射分為非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動(dòng),是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。
19.【答案】有機(jī)物
好氧細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗(溶解氧被好氧細(xì)菌大量消耗)
無機(jī)鹽
增加(逐漸上升)
次生演替(演替)
食物鏈
【解析】解:(1)生活污水中含有大量的有機(jī)物,AB段污水中有機(jī)物含量多,好氧細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,因而此時(shí)水中的溶解氧大量減少。
(2)AB段有機(jī)物被細(xì)菌等分解者分解后,形成的大量無機(jī)鹽,無機(jī)鹽為藻類繁殖提供營養(yǎng),導(dǎo)致BC段藻類大量繁殖,藻類屬于生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,導(dǎo)致BC段溶解氧增加(逐漸上升)。
(3)經(jīng)過一段時(shí)間修復(fù)后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過程屬于次生演替。若污水中含有一些難以降解的化合物沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集,可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害。
故答案為:
(1)有機(jī)物
好氧細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗(溶解氧被好氧細(xì)菌大量消耗)
(2)無機(jī)鹽
增加(逐漸上升)
(3)次生演替(演替)
食物鏈
污水排放進(jìn)入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物。溶解氧大量消耗,BC段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放O2,有機(jī)物減少,細(xì)菌數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)。
本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的知識,要求考生能夠利用物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn),
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