2023-2024學年廣西柳州市鹿寨縣八年級（上）開學歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年廣西柳州市鹿寨縣八年級（上）開學歷史試卷一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）1.1839年，他在虎門海灘當眾銷毀2萬多箱鴉片。“他”是指（）A.陳化成 B.林則徐 C.鄧世昌 D.關(guān)天培2.英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是（）A.保護鴉片貿(mào)易 B.割占中國領(lǐng)土 C.打開中國市場 D.傳播西方文明3.電影《十二生肖》講述了成龍扮演的杰克四處尋找“圓明園”十二生肖中失散的最后四個獸首的故事。這些精美的藝術(shù)珍品流失海外是在（）A.第一次鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭時期

C.甲午中日戰(zhàn)爭時期 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期4.太平天國運動的領(lǐng)袖和都城是（）A.石達開

西安 B.朱元璋

北京 C.洪秀全

天京 D.楊秀清

廣州5.以下企業(yè)中屬于洋務運動中，為實現(xiàn)“求富”目的而創(chuàng)辦的民用企業(yè)是（）A.江南制造總局 B.輪船招商局 C.安慶內(nèi)軍械所 D.福州船政局6.甲午中日戰(zhàn)爭后，列強對中國的侵略方式發(fā)生了明顯變化，具體表現(xiàn)在（）A.戰(zhàn)爭賠款數(shù)額巨大 B.開放的通商口岸增加

C.在通商口岸投資設廠 D.割占中國領(lǐng)土的面積減少7.“我們常說科舉制度是中國文化史上的一個悲劇，但1895年就是那群舉子揭開了一場延續(xù)數(shù)年的救亡運動的序幕。”該文中的“那群舉子”的舉動是（）A.頒布《定國是詔》 B.成立保國會 C.公車上書 D.創(chuàng)辦《中外紀聞》8.在下面外國侵略者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭中，哪幾次攻進了北京城，并大肆搶劫（）

①鴉片戰(zhàn)爭

②第二次鴉片戰(zhàn)爭

③甲午中日戰(zhàn)爭

④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。A.①② B.②④ C.②③ D.③④9.八國聯(lián)軍興師動眾入侵中國，其目的是為了鎮(zhèn)壓（）?A.林則徐虎門銷煙 B.太平天國運動 C.義和團運動 D.洋務運動10.在課本劇《孫中山》的排練現(xiàn)場，扮演孫中山的同學應說的臺詞是（）A.“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回。”

B.“各國變法，無不從流血而成。今中國未聞有因變法而流血者。”

C.“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。”

D.“兼容并包，學術(shù)自由。”11.它迷信“強人政治”，習慣了大權(quán)獨攬，被國人罵作“竊園大盜”這里的“他”指的是（）?A.李鴻章 B.黎元洪 C.段祺瑞 D.袁世凱12.辛亥革命的性質(zhì)是（）A.封建地主階級的自救運動 B.資產(chǎn)階級改良運動

C.反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 D.徹底的反帝反封建的愛國運動13.新文化運動的主要陣地是（）A.《敬告青年》 B.《新青年》 C.《每周評論》 D.《民報》14.新文化運動興起的標志是（）A.魯迅《狂人日記》發(fā)表 B.“民主”和“科學”口號的提出

C.《青年雜志》的創(chuàng)辦 D.文學革命和白話文的提出15.新文化運動時期，以陳獨秀為首的先進知識分子針對當時中國社會存在的積弊，提出了“民主與科學”的口號。當時中國社會的積弊是（）A.專制與愚昧 B.封閉與自大 C.落后與野蠻 D.迷信與盲從二、材料解析題（本大題共3小題，共30.0分）16.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：兩次鴉片戰(zhàn)爭中國均戰(zhàn)敗，顯示了洋槍洋炮的厲害和西方科學技術(shù)的先進。在聯(lián)合外國人鎮(zhèn)壓太平天國的過程中，清朝統(tǒng)治集團中一些人進一步認識到，要鎮(zhèn)壓人民起義，抵御外國侵略以維護清朝統(tǒng)治，就必須學習西方的先進軍事技術(shù)。

材料二：他是廣東南海人，受西方資產(chǎn)階級文化的影響，要求改變現(xiàn)狀。他多次上書當朝皇帝，并指出，形勢已發(fā)展到“瓜分豆剖，漸露機芽”“揭竿斬木，已可憂危”的地步，如不及時變法，列強的侵略會變本加厲，人民的斗爭會風起云涌。

材料三：革命成功后，傷害的報紙不無戲謔地羅列了革命前后的變化：“共和政體成，專制政體滅，中華民國成，清朝滅總統(tǒng)成，皇帝滅，新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅”。(1)材料一中統(tǒng)治階級學習西方先進技術(shù)，開展的一場自救運動是什么運動？開展這場運動的最終目的是什么？(2)材料二中，“他”是指誰？這場運動的失敗說明了什么問題？(3)依據(jù)材料三及所學知識概括這場革命的歷史意義？17.閱讀材料，回答問題。

材料一：《南京條約》簽訂后，英國資產(chǎn)階級欣喜若狂，“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易，大家好像發(fā)了瘋似的”“只要中國人每年需用一頂棉帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。

材料二：年代英輸華貨物總值1837-1839年年均不到100萬英鎊1845年約179萬英鎊1846年約239萬英鎊材料三：“一場紳士的洗劫，一把文明的大火，早奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下了恥辱的印記。”

材料四：1902年2月3日，英國《泰晤士報》報道此前兩天慈禧太后接見各國駐京公使的情況：太后進屋一把抓住康格夫人（美國公使夫人）的手，說進攻使館區(qū)是一個錯誤，這是一個沉痛教訓，大清國從今以后會成為外國人的朋友……(1)根據(jù)材料一，請你判斷英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的目的是什么？(2)請你辨析材表格中的材料二，這些數(shù)據(jù)說明了什么？(3)材料三中的“紳士”指誰？(4)材料四的事件發(fā)生與哪一不平等條約的簽訂密切相關(guān)？它對中國社會性質(zhì)造成了什么影響？材料中“成為外國人的朋友”的實質(zhì)含義是什么？18.近代以來，為了民族的獨立、國家的富強，中華兒女前赴后繼，勇于探索，給我們留下了寶貴的財富。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一：1898年光緒皇帝頒布詔書，宣布實施變法：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，準許官民上書言事，任用維新人士；保護和獎勵工商業(yè)的發(fā)展，鼓勵私人興辦工礦企業(yè)：廢除八股取士，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；實行征兵制，擴建海軍，訓練新式軍隊等。

材料二：約法規(guī)定：中華民國的主權(quán)屬于全體國民；國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；國民有居住、出版、言論、集會、結(jié)社、宗教信仰等自由。(1)材料一反映的是哪一歷史事件？指出其在經(jīng)濟和教育方面的主張各有哪些？(2)材料二出自什么文獻？該文獻具有什么性質(zhì)？確立了什么樣的政治體制？(3)材料二的規(guī)定體現(xiàn)了孫中山三民主義的哪一主義？

答案和解析1.【答案】B【解析】1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克。虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。林則徐成為無愧的民族英雄。

故選：B。

本題考查林則徐的主要活動，重點掌握林則徐虎門銷煙。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握中國近代史上列強對中國侵略和中國人民抗爭的史實。2.【答案】C【解析】英國工業(yè)革命完成后，資本主義迅速發(fā)展急需廣闊的市場和廉價的原料和勞動力，為了滿足這些要求，英國就以中國的禁煙運動為借口，發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，所以，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是要打開中國市場。A項是屬于原因方面的，B項是中英南京條約的內(nèi)容，D項也屬于原因方面的內(nèi)容。

故選：C。

本題考察英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的目的，解題時要注意“根本”一詞。

本題考察同學們對鴉片戰(zhàn)爭目的理解和分析能力，關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭，同學們不僅要識記它的基礎知識點，還要對鴉片戰(zhàn)爭的原因，目的，影響等方面進行深入的分析理解。3.【答案】B【解析】依據(jù)題干“圓明園十二生肖中失散的最后四個獸首”，可得歷史知識點是有人劫掠圓明園，盜竊了許多精美的歷史文物，其中包括十二生肖銅獸首。1860年10月18日，英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京，慈禧太后和咸豐皇帝逃亡承德。英法聯(lián)軍搶劫焚毀了圓明園、清漪園、靜明園等，并在北京城郊劫掠燒殺近50天。

故選：B。

本題的關(guān)鍵詞有“圓明園”、圓明園被盜竊失落的歷史文物十二生肖銅獸首，考察的知識點是第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍在圓明園犯下的罪行。

英法聯(lián)軍火燒圓明園，屬于中國近代史中屈辱史的一部分，是第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法犯下罪行的有力證據(jù)。應牢記歷史，勿忘國恥，為振興中華而努力。4.【答案】C【解析】1851年，洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍為“太平軍”。1853年，占領(lǐng)南京，改名為天京，定為都城，建立起與清朝對峙政權(quán)；為推翻清朝統(tǒng)治，進行北伐和西征，全盛時擁有中國半壁江山。

故選：C。

本題主要考查太平天國運動的領(lǐng)袖和都城．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記中國近代史上列強對中國的侵略和中國人民的抗爭．5.【答案】B【解析】洋務運動前期，洋務派以“自強”為口號，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等軍事工業(yè)。洋務運動后期，洋務派以“求富”為口號，創(chuàng)辦了輪船招商局、漢陽鐵廠等民用企業(yè)。

故選：B。

本題以洋務派提出的“求富”口號為依托，考查的是洋務運動的知識。

本題以洋務派提出的“求富”口號為背景，考查的是學生對洋務運動的有關(guān)知識的記憶、理解能力。6.【答案】C【解析】1895年中國和日本簽訂《馬關(guān)條約》，條約允許日本在通商口岸投資設廠，這在之前列強對中國的侵略中是沒有的。所以甲午戰(zhàn)爭后列強對中國的侵略方式發(fā)生的明顯變化是在通商口岸投資設廠。

故選：C。

本題考查甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》，《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心。列強在對華輸出商品的同時，設立銀行，興修鐵路，開礦辦廠，進一步擴張在中國的經(jīng)濟勢力。帝國主義還掀起了瓜分中國的狂潮，紛紛在中國建立“租借地”和劃分“勢力范圍”。美國提出“門戶開放”政策，主張利益均沾，共同掠奪中國。

《馬關(guān)條約》對于中國造成的深重災難，即大大加深了中國社會的半殖民地化程度。究竟是如何加深的，這就要從條約的具體內(nèi)容對中國社會的危害來考慮。7.【答案】C【解析】依據(jù)題干可知，這是公車上書。1895年清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超聯(lián)合1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法，歷史上稱之為“公車上書”，這次上書沒有達到目的，但康有為、梁啟超等為救亡圖存掀起的維新變法運動就此拉開了序幕。

故選：C。

本題考查維新變法運動的知識點。

本題考查學生對維新變法運動的知識點的識記能力。8.【答案】B【解析】1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍攻入北京，燒殺搶掠，并火燒了圓明園；1900年八國聯(lián)軍為鎮(zhèn)壓義和團發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，8月中旬攻占北京，八國聯(lián)軍在北京到處燒殺搶掠，無惡不作。

故選：B。

本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。

本題旨在考查運用所學知識進行判斷分析的能力。9.【答案】C【解析】義和團運動的迅猛發(fā)展，引起了外國侵略者的密切關(guān)注。1900年5月底，英、俄等國調(diào)遣軍隊300余人，進駐北京使館。6月，為鎮(zhèn)壓義和團運動，英、美、俄、日、法、德、意，奧八國組織聯(lián)軍2000多人，在英國海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下，從天津向北京進犯，C項正確；八國聯(lián)軍侵華發(fā)生在1900年夏，虎門銷煙發(fā)生在1839年，太平天國運動發(fā)生在1851-1864年，洋務運動發(fā)生在19世紀六十到九十年代，排除ABD項。

故選：C。

本題主要考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)基礎知識。

本題主要考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。10.【答案】C【解析】“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。”是中國同盟會的綱領(lǐng)。中國同盟會是中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨。在中國同盟會的機關(guān)刊物《民報》的發(fā)刊詞中，孫中山把同盟會的綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，簡稱“三民主義”。三民主義是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。A是林則徐的話語，B是譚嗣同的話語，C是蔡元培的話語。

故選：C。

本題考查孫中山。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握中國近代化探索的事件以及作用。11.【答案】D【解析】1915年12月12日，袁世凱下令恢復帝制，取消中華民國。袁世凱不贊成共和，他迷信“強人政治”，習慣了大權(quán)獨攬，D是正確的選項；李鴻章是清朝末期重臣，淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥，洋務運動的主要倡導者之一，不是題干內(nèi)容描述的人物，排除A；黎元洪是清末與中華民國政治家，中國北洋政府大總統(tǒng)，是中國歷史上唯一一個兩任大總統(tǒng)和三任副總統(tǒng)的人，不是題干內(nèi)容描述的人物，排除B；段祺瑞是中華民國時期著名政治家，皖系軍閥首領(lǐng)，孫中山“護法運動”的主要討伐對象，不是題干內(nèi)容描述的人物，排除C。

故選：D。

本題考查了袁世凱復辟帝制。注意掌握相關(guān)的基礎知識。

本題考查袁世凱復辟帝制，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎知識。12.【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知，辛亥革命是資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導的資產(chǎn)階級革命，它推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和國觀念深入人心。所以辛亥革命的性質(zhì)是反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。

故選：C。

本題主要考查辛亥革命的性質(zhì)．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握辛亥革命的性質(zhì)、經(jīng)過、結(jié)果和影響等．13.【答案】B【解析】1915年陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動--新文化運動．

故選B．

本題考查了新文化運動的主要陣地．

本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記新文化運動的主要陣地．14.【答案】C【解析】1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，高舉民主、科學兩面旗幟，向封建禮教發(fā)起進攻，是新文化運動興起的標志。C符合題意；ABD與題意不符。

故選：C。

本題考查新文化運動。新文化運動是近代史上一次偉大的思想解放運動。

本題以新文化運動為背景，考查學生識記歷史知識能力。15.【答案】A【解析】中華民國建立后，從西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念，受到知識階層，尤其是青年學生的歡迎。竊取辛亥革命果實的袁世凱，為實現(xiàn)獨裁和專制，頒布《中華民國約法》。新舊思潮發(fā)生了激烈沖突。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適和魯迅等，以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學”兩面大旗，掀起新文化運動，向尊孔復古的封建逆流展開猛烈的進攻，從而在社會上掀起了一股生氣勃勃的思想解放潮流。新文化運動時期，以陳獨秀為首的先進知識分子針對當時中國社會存在的積弊，提出了“民主與科學”的口號。當時中國社會的積弊是專制與愚昧。

故選：A。

本題主要考查新文化運動的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握新文化