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文檔簡介

教案:人教版fh年級上冊語文表格第課課-、課程目標1.知識目標?了解寫作中“個性”、“思想性”、“藝術性”三個方面的內容.掌握表達各種感受和思考的方法;理解現代詩歌的特點和語言風格;熟悉金庸先生和作品;善于品嘗詩歌和文章。.能力目標能識譜寫作中所表達的思想和情感;能熟練掌握現代詩歌的基本寫法;能運用適當方法表達自己的思想和情感。3.情感目標提高學生閱讀、欣賞、品味金庸作品的能力;幫助學生增強對現代詩歌的興趣和了解;培養學生對文學藝術的熱愛和創作能力。二、教學重點現代詩歌基本寫法;?金庸作品的基本情節;?適當表達個人情感。三、教學難點.現代詩歌語言風格的了解和把握;.如何把握金庸作品的情節精華;?如何合理表達個人情感。.課前準備.整理現代詩歌基本規律和員晉舟的《草地》；?預習金庸先生的《天龍八部》的情節。.引入新課本節課我們將學習現代詩歌的基本寫法,同時也將進入金庸先生的文學世界,領略一下武俠世界的精妙情節。.講解新課(1)現代詩歌的基本寫法現代詩歌寫作中,表達個性、思想性、藝術性是基本要求。員晉舟的《草地》是一首充滿別樣情感的現代詩歌,許多人對它的評價都十分高,就是因為它集中了現代詩歌的寫法。(2)金庸先生及其作品金庸先生是中國第三代武俠小說作家,其作品影響至今還在民間流傳,堪稱中國武俠小說的代表人物。本堂課概括地介紹一下《天龍八部》的情節,以介紹金庸先生及其作品的基本情況。(3)個人感悟表達現代詩歌和文學作品在我們的生活中扮演著重要的角色,它們給我們的生活帶來了很多美好的體驗。在課程中,和同學們分享自己的感受和體驗很重要,也很有必要,這樣可以加深我們的理解,表達自己的情感。.教學實踐分組討論,分享個人對員晉舟的《草地》和金庸作品的感受和體會;借助互聯網資源,了解現代詩歌的基本寫法,把握金庸先生作品的基本情節;培養和鍛煉學生用詩歌表達自己情感的能力和方法。.作業布置?選擇一首現代詩歌,寫一份讀后感;?閱讀金庸的《天龍八部》，寫一篇看后感。五、教學反思課程中,教師通過對現代詩歌基本寫法和金庸先生及其作品基本情節的介紹引導學生進入它們的世界，并讓學生通過個人感受的分享能夠加深理解，從而提高對它們的欣賞和創作能力。教師應該更加注重學生感性認識的

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