2015-2016學年第二學期公共基礎部期中教學檢查_第1頁
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文檔簡介

2015-2016學年第二學期公共基礎部期中教學檢查情況總結根據學院相關期中教學檢查文件的要求，我部于本學期第九周展開了系部期中教學文件自查的活動。本次自查活動具體步驟、分工如下：首先，開會動員布置教師整理完善受撿材料、并裝入本人教學材料盒和呈交教研室主任。繼而由室主任對照學校要求認真逐一查驗，并填寫各類教學檢查表、撰寫本教研室期中教學檢查總結。在上述工作基礎上，由盧進儒主任負責復核檢查數學教研室和思政綜合教研室各位教師的常規教學文件；余惠蘭助理負責復核檢查英語教研室教師的各項常規教學文件；謝麗娜秘書負責復核檢查體育教研室各教師的常規教學文件。第八周，部教學督導組謝有為、聶晶晶和王欣三位老師還到各系組織召開學生座談會，詳細記錄與會學生對基礎部的教學管理和公共課教師教育教學工作的意見和建議。現就本次自查相關情況匯報如下：1、本次接受期中教學檢查的教師共有28位：思政教研室6位；數學教研室6位；體育教研室5位；英語教研室11位。2、大多數老師的完成情況良好：教師工作手冊填寫規范完整；教案的備課量充足；課堂學生考勤情況記錄詳細；日常作業批改達量達質；聽課次數均達5次或五次以上，并提出相關的聽評課建議。3、但也有個別老師的日常教學常規文件仍有待進一步完善的地方：1）1位老師的教師工作手冊用舊式表格登記學生日常成績，但又未填明“成績登記表”字樣2）1位老師的班級沒有作學生考勤記錄；3）3位老師的教學大綱課時與教師工作手冊中的課時不相符4）2位老師教師工作手冊進度表中的“合計課時”未填寫完整；5）2位老師的教案比較簡單，只是純粹羅列知識點，未能較好地體現教學設計及課堂活動過程。4、學生座談會開展順利，學生對擔任自身班級公共基礎課程的老師做了較可觀的評價：大多數老師認真教學，嚴格管理課堂紀律，積極引導差生，并在教學過程中滲透做人的道理。與此同時，他們也對自己班級公共基礎課的老師們提出了一些建議：1）在課堂上多設互動環節以活躍班級的氣氛，避免個別同學開小差；2）希望英語老師多多創造機會提高他們的口語表達能力和聽力水平；3）有些數學知識點較難，數學老師應該放慢速度將知識點講透徹；4）個別老師未使用PPT，一味的課堂講授比較枯燥無味，建議老師善加利用多媒體，提升課堂教學的趣味性和有效性；5）學生在交談過程中，也對學校的相關工作提出了自己的看法和建議，由于本次座談內容以教師教學為主，三位系部督導老師未有時間詳細記錄相關內容。因此，我部建議學院相關部門擇時召開學生座談會，不妨多多了解學生的想法，或許有助于相關學生管理工作的開展。總而言之，本次我部期中教學自查態度端正，認真細致，組織到位，工作有序，進展順利。較以往相比，整體教學常規文件編寫質量有了很大的提高。對于不足之處，我部將及時督促相關老師認真改正并不斷完善自身的相關教學工作。若有遺漏之處，請督導處相關老師不吝賜教，助我部教學管理工作更上一層樓！

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