知識競賽活動方案經典版（二篇）

第3頁共3頁知識競賽活動方案經典版今年是全國第九個“安全生產月”，宣傳教育的主題是“安全發展，預防為主”，為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，結合我院實際情況，決定在全院范圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動，特制定如下活動方案:一、知識競賽組織為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下:組長:____副組長:____競賽評審組成員:____二、參賽部門及要求(一)參賽部門財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務中心(二)參賽要求比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由____人組成。三、競賽時間預賽時間:____年____月____日上午____時。決賽時間:____年____月____日上午____時。五、競賽內容安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄)。六、競賽形式競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為____分)1、必答題。答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題____分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從____號輪流作答，答對加____分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加____分，答錯不得分也不扣分。2、風險題。風險題分值分為____分、____分、____分三種類型。風險題分為兩個階段，每階段可選3題。第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。此階段可選擇棄權。3、加賽題。此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題____分，最終按照得分多少排序。4、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。七、獎項設置根據各競賽隊總分設一等獎____元、二等獎____元、三等獎____元。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。八、相關要求1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于____月____日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。2、各部門參加活動人員于____月____日上午8:30前進入活動現場，并按照競賽組指定的位置就位。3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。知識競賽活動方案經典版（二）1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。3、活動時間：____年____月____日上午____點半4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區)____號教學樓9308教室5、組織者：第一組織者：主要組織者：一般組織者：6、活動參與者：7、活動流程：(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動;(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題