2023-2024學年福建省漳州三中九年級（上）月考物理試卷（12月份）

漳州三中2023-2024學年上學期九年級第二次質量檢測物理試卷(滿分100分考試時間90分鐘)友情提示：請把所有答案填寫(涂)到答題卡上！請不要錯位、越界答題！注意：凡是涉及到畫圖，可先用鉛筆畫在答題紙上，然后必須用黑色簽字筆重描確認，否則無效！一、單項選擇題(本題有14小題，每小題2分，共28分。)1.下列用電器中，利用電流熱效應工作的是()A.電腦B.電熨斗C.電視機D.電風扇2.我們的日常生活中離不開電。下列關于生活中的用電安全做法不合理的是()A.發現有人觸電，應立即切斷電B.空氣開關跳閘后，應立即合上C.放風箏時，應遠離高壓輸電線D.及時更換絕緣層老化或破損的電線3.“二十四掃房子”是過年的傳統民俗，寓意辭舊迎新、新歲啟航。小明用干綢布擦過穿衣鏡后發現鏡面上粘上了細小的灰塵。下列對此現象說法正確的是()A.干綢布與穿衣鏡摩擦的過程中創造了電荷B.用摩擦的方法使鏡面分子發生轉移而帶電C.干綢布與鏡面帶的是同種電荷D.鏡面上粘上了細小的灰塵主要是因為帶電體可以吸引輕小物體4.用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體，對于其電阻大小，下列說法正確的是()A.當導體對折后，它的電阻變為原來的兩倍B.導體在任何情況下電阻都不可能變為零C.電阻是導體本身的一種性質，與電壓和電流無關D.當通過導體的電壓為零時，導體的電阻為零5.如圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，當閉合開關后，電壓表示數為6V，電流表示數為1.5A，則右邊方框內的電阻連接情況可能是()A.1Ω和4Ω的電阻串聯B.12Ω和6Ω的電阻并聯C.10Ω和5Ω的電阻串聯D.6Ω和8Ω的電阻并聯6.有兩只普通白熾燈泡L?、L?,其中L?標有“220V40W”、L?標有“110V40W”。兩燈都正常發光時()A.L?比L?亮B.L?比L?亮C.L?、L?一樣亮D.無法判斷7.電爐絲通電后熱得發紅，而跟電爐絲連接的銅導線卻不怎么熱，這是因為()A.銅導線有絕緣層，所以不怎么熱B.銅導線不消耗電能，所以不容易熱C.通過電爐絲的電流比通過銅導線的電流大D.銅導線的電阻小，因而產生的熱量少，而電爐絲電阻大產生的熱量多九年級物理試卷第1頁(共8頁)8.串聯電路是電學中最基礎的電路。如圖2所示，電源電壓為3V，閉合開關S，小燈泡L?發光較暗、L?發光較亮，電壓表示數為2V。則下列分析正確的是(A.燈泡L?兩端的電壓是2VB.通過燈泡L?的電流比L?的電流大C.此時燈泡L?和L?的電阻之比是1∶2D.此時燈泡L?和L?的功率之比是2∶19.為方便居民日常生活，濱海縣城多個小區配備了自動售貨機如圖3，可通過手機掃碼(閉合S?)或投幣(閉合S?)兩種方法啟動電動機完成自動售貨。當光線較暗時，光控開關S?自動閉合，燈泡開始照明。符合上述情境的電路設計是()10.在某段時間內，小明家只有以下三個用電器在正常工作：節能燈“220V22W”，電熱水袋“220V220W”,絞肉機“220V220W”(電動機線圈電阻為2Ω)。下列說法錯誤的是()A.此時干路的總電流為2.1AB.工作20s，電熱水袋和絞肉機產生的熱量均為4400JC.絞肉機由于發熱消耗的電功率為2WD.絞肉機工作20s消耗的電能為4400J11.如圖4所示是元件A和B的U-I圖像，下列說法正確的是()A.當元件A兩端的電壓為4V時，RB.元件B兩端的電壓與通過它的電流成正比C.將A和B并聯接入電壓為6V的電源兩端，干路中的電流為0.3AD.將A和B串聯接入某電源兩端，電路中的電流為0.25A，則電路的總電阻為36Ω12.如圖5所示是小明設計的一個質量測量儀，電源電壓保持不變，閉合開關S后，下列說法中正確的是()A.放重物時，小燈泡L的亮度變大B.重物的質量越大，電路消耗的總功率越大C.重物的質量越大，電流表示數越小，電壓表示數也越小D.本裝置用電壓表的示數指示重物的質量，更符合人們的思維習慣九年級物理試卷第2頁(共8頁)13.如圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，R?是由半導體材料制成的熱敏電阻，其阻值R?隨溫度t的增大而減小。用R?探測某處溫度變化，則下列結論中正確的是()A.溫度升高時，電壓表示數增大B.溫度升高時，電流表示數減小C.溫度降低時，電壓表與電流表示數之比變大D.溫度降低時，電阻R在相同時間內產生的熱量增多14.如圖7甲所示，電源電壓12V保持不變，閉合開關S后，當滑片P從最右端向最左端滑動的過程中，小燈泡的I-U關系圖象如圖乙所示，當滑片P在最左端時，小燈泡正常發光。下列說法中正確的是()A.滑動變阻器的最大阻值為9ΩB.小燈泡的額定電壓為3VC.小燈泡正常發光時的電阻為3ΩD.小燈泡正常發光1min，電流所做的功為24J二、填空題(本題有6小題,每空1分,共12分。)15.家庭電路中洗衣機、電冰箱等用電器之間是聯的，小明發現家中多個用電器正常工作時，如圖8的電能表的指示燈在1min內閃爍90次，這段時間內電路消耗的電能為kW·h。16.如圖9是練習使用測電筆的兩種情形，圖的方法是正確的。小林家中的四盞燈突然全部熄滅了，經檢查，保險絲完好，用測電筆測試室內各處電路時氖管均發光，可能是(選填“燈全部燒壞”、“進戶線零線開路”或“室內某處短路”)。17.如圖10所示電源電壓恒定，當閉合S?，斷開S?時，電壓表示數為4V；當閉合S?，斷開S?時，電壓表示數為6V，則此時燈L?兩端電壓為V。若同時閉合S?、S?，電壓表示數為V。九年級物理試卷第3頁(共8頁)18.如圖11所示，電源電壓不變，R?=10Ω,R?=15Ω。當S?、S?都閉合時，甲、乙都是電壓表，則U19.某款手機的電池容量為4000mA·h，電壓為4.0V，快充時的功率為100W，如果不考慮快充時的電能損耗，把這款手機電池從電量0%充到100%，需要的時間是min，電池充電過程中，是把電能轉化為能。20.如圖12電路電流表量程為0~0.6A,燈泡L為“12V6W”,滑動變阻器為“40Ω1A”。只閉合S?，在滑動變阻器可調范圍內滑動滑片，繪制了電流表示數與滑動變阻器接入阻值變化關系的圖像(圖乙)；只閉合S?時，在滑動變阻器可調范圍內滑動滑片，繪制了電壓表與電流表的示數變化圖像(圖丙)。圖丙中a點的電壓值為V，只閉合S?時電路最大電功率為W三、作圖題(每小題2分,共4分。)21.用筆畫線代替導線，將圖13中燈泡、開關正確接入家庭電路中。22.如圖14所示，當閉合開關S后，兩電表指針偏轉正常，請在虛線框內分別填上電源或電燈的符號。四、簡答題(本題共4分。)23.細心的同學都能夠注意到在夜晚用電高峰的時候，家里的電燈都會變得比正常發光時暗一些，請結合自己所學的電功率相關知識，解釋電燈變暗的原因。九年級物理試卷第4頁(共8頁)五、實驗探究題(本題共5小題，每空1分，共30分。)24.(6分)為了探究并聯電路的電流規律，小星同學設計了如圖15甲所示的電路進行實驗。(1)連接電路時，開關應處于狀態；(2)圖乙實物圖中，電流表測量圖甲中處電流(選填“A”、“B”或“C”)；(3)在測量電流的過程中，閉合開關前電流表的指針出現了如圖丙所示的情況，出現該現象的原因是；(4)在排除故障后，電流表測量C處電流的示數如圖丁所示，則電流表的示數為A；(5)小星接著測量A、B兩處電流并把數據記錄在表中，如下表所示。他便得出結論：在并聯電路中，干路電流各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”)；同組的小王認為實驗次數太少，應該更換規格的小燈泡重復多次實驗(選填“不同”或“相同”)。A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A第一次測量0.660.4225.(7分)小宇設計了如圖16所示的電路圖，探究“電流與電阻的關系”。現有下列器材：恒定電源(15V)、定值電阻(10Ω、20Ω、25Ω和30Ω各一個)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~15V)、開關、滑動變阻器(100Ω1A)和導線若干。(1)用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整(要求：滑動變阻器的滑片P向左移動，電路中電流變大，導線不得交叉)；(2)連接好電路，閉合開關，發現電壓表示數接近于電源電壓，電流表幾乎無示數，則故障可能為；九年級物理試卷第5頁(共8頁)(3)實驗過程中，當每次更換電阻后，都要移動滑動變阻器的滑片，此時眼睛應注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數；(4)圖乙是小組根據測得的實驗數據所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為V；當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關后，滑動變阻器的滑片應向端滑動；(5)分析圖像可以得出的實驗結是；(6)實驗中不斷需要更換電阻，操作比較麻煩，請你寫出條改進措施。26.(5分)小明用圖17甲所示的“伏安法”測未知電阻的阻值，電源電壓保持不變。(1)連接好電路閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到某處時，電壓表的示數為3V，電流表的示數如圖乙所示，讀數為A，被測電阻Rx的阻值為Ω；(2)接著同學們按電路圖測了小燈泡的電阻，最后同學們用多次測量計算出的電阻取平均值做為小燈泡的電阻，小華同學認為這樣處理不正確。請你說明理由：。(3)若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值，實驗電路如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R?，電源電壓未知且不變)。請將下列相關實驗步驟補充完整：①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數I?；②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到端，記錄電流表示數I?；③寫出待測電阻的表達式：R?=(用I?、I?、R?27.(6分)小明同學用如圖18甲所示的電路測量小燈泡的額定功率，其中電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓U額為2.5V(燈絲電阻約為10Ω)(1)該實驗原理為;(2)實驗室備有A:“5Ω1A”、B:“20Ω0.5A”、C:“50Ω0.1A”的三個滑動變阻器,小明應九年級物理試卷第6頁(共8頁)選用(選填“A”、“B”或“C”)滑動變阻器進行實驗;(3)實驗中應根據(選填“燈泡亮度”、“電壓表示數”或“電流表示數”)確定燈泡是否正常發光。小明閉合開關，移動變阻器的滑片，當燈泡正常發光時，電流表指針的位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W；(4)在實驗過程中，電流表出現了損壞，為了測出該小燈泡的額定功率，小明跟老師要了一個已知阻值為R?的定值電阻，設計了如圖丙所示的電路和如下實驗方案：①調節滑動變阻器滑片P到適當位置，使電壓表的示數為U②保持變阻器滑片P的位置不變，將電壓表從燈泡兩端拆下，改接到電阻R?兩端，讀出電壓表的讀數，記為U?；③小燈泡額定功率的表達式為P=(用UL、U?、R?等符號表示)。28.(6分)如圖19所示，是小剛同學在探究“電流通過導體產生熱量的影響因素”的實驗裝置。U形管中注入了水，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。(1)其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著質量(選填“相等”或“不相等”)的空氣，實驗中，通過觀察U形管中液面的變化，來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少；(2)圖乙所示的實驗裝置(選填“c”或“d”)容器中電阻的電流小，可以用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與的關系；(3)用圖甲所示的實驗裝置做實驗，實驗裝置(選填“a”或“b”)