新聞采訪與寫作內容要點

新聞采訪與寫作內容要點一、新聞學幾點基礎知識新聞概念1.新近發生，發現或即將發生的事實的報道2.新近變動的信息變動產生新聞，關系決定需要新聞特點新鮮、真實新聞本源本源是事實——事實第一性，新聞第二性，先有事實后有新聞新聞價值時間新穎重要顯著接近（趣味）新聞要素時間地點事件人物結果原因新聞敏感發現辨別新聞成立與否及其價值大小的能力新聞選擇新聞報道過程是個不斷選擇的過程信息——新聞定義——新聞價值——倫理道德——新聞政策——新聞報道信息——宣傳價值——倫理道德——新聞政策——新聞報道新聞類別按新聞內容分：政法經濟文教衛生軍事體育社會等按新聞發生地方分：國際國內地方按新聞時間性分：突發性延緩性按與讀者的關系分：硬新聞軟新聞按新聞的體裁分：消息通訊等二、新聞報道的基本要求一、堅持真實性1.何謂真實性？新聞報道反映事實的原貌。也叫準確性。2.具體要求：構成新聞的基本要求要真實；新聞所反映的事實的環境和條件、過程和細節、人物語言和動作等必須真實；新聞所引用的各種資料必須確切無誤；新聞中所涉人物的思想認識和心理活動等必須屬當事人；講究分寸，留有余地，不要絕對化，注意局部真實性。3.新聞報道不真實、失實的原因總結：客觀原因可能是條件限制，采訪受限。主觀上主要原因有：初步接觸，不明要求；作風浮夸，粗枝大葉；知識不足，真假難辨；道聽途說，不經核實；追求生動，“合理想象”；急功近利，夸大事實；移花接木，牽強附會；沽名釣譽，胡編亂造。二、堅持思想性1.何謂思想性？新聞報道的思想觀點或政治傾向，引導指導思想和行動。也叫指導性。2.該如何做？第一，立足傳播信息（客觀條件）第二，抓住問題（關鍵）第三，增強可讀性（業務手段）三、堅持時間性1.何謂時間性？迅速及時地報道新聞2.如何做？更新觀念和作風，改革采編流程，更新報道手段等。四、堅持“用事實說話”1.什么是“用事實說話”？就是讓思想觀點通過事實自然流露出來2.為什么要用“用事實說話”？新聞的本源是事實；受眾最關心的是事實；事實勝于雄辯。3.怎么用“用事實說話”？精選事實：多解釋，少晦澀；多細節，少議論；插敘場景、背景、人物形象等第一章新聞采訪的定義與基本方式第一節采訪的定義新聞采訪是新聞工作者出于新聞報道的目的，通過訪問、觀察等方法，收集資料、認識事物、發掘報道素材的活動。定義包含三個要素：1.是職業活動2.向大眾傳播3.包括三個活動：收集資料、認識事物、發掘報道素材第二節采訪的基本方式訪問（一對一、一對多、多對一、顯性、隱性）現場觀察體驗閱讀文獻第二章采訪在新聞工作中的地位第一節采訪是新聞作品產生的依據第二節采訪是新聞寫作的基礎第三節采訪是防止新聞失實的第一道防線新聞材料的要求：1.材料的真實性2.材料的深刻性3.材料的生動性和可信度第三章采訪的基本特征第一節采訪活動追蹤新近發生的事實新鮮突發不可預測隨時待命聞風而動第二節采訪活動始終處于時效的壓力之下迅速行動，立馬可待拼搶新聞快真深第三節采訪活動要貼切事實、貼近現場跑現場訪問知情人（當事者目擊者）及時完整的記錄第四節使用社會交往的方式繁雜性雙向性對等性第四章采訪的基本任務與步驟第一節采訪的基本任務采訪的任務是依據報道思想，迅速地采集到真實的、有新聞價值的、典型的事實材料。報道思想是報道的目的與達到這一目的采用的方式方法策略等，就是為何和何為（如何做）的問題。這個任務包括五個要素：1.拿到事實2.拿到真實的事實3.拿到有新聞價值的事實4.拿到典型的事實5.迅速地拿到事實第二節采訪的8個步驟1.獲得新聞線索2.確定新聞選題3.采訪的策劃與準備4.聯系訪問事宜5.建立融洽的訪問氣氛6.提問7.現場觀察8.結束采訪第五章獲得新聞線索第一節高質量的線索是高質量選題的前提1.新聞線索新聞線索是新聞事實發生的苗頭或信號，是采訪的開始。引發記者靈感的觸角。告訴記者哪里有新聞？已發生？正在發生？即將發生？只是一鱗半爪，需要記者去發掘需要記者的高度的新聞敏感2.高質量新聞線索的標準可靠及時豐富第二節獲得線索的渠道1.報紙雜志廣播電視等傳統新聞媒介2.互聯網、手機等信息工具3.各種會議于新聞發布會4.政策文件和領導人講話5.受眾來信來電6.新聞線人報料7.新聞通訊員8.友人9.新聞巡防車補充：如何使用新聞線索不拔苗助長不順藤摸瓜不大材小用不齊頭并進第三節新聞敏感一、什么是新聞敏感新聞工作者及時辨別新聞價值的能力，它的主要內容包括：1.迅速判斷某一新聞事實對當前工作的指導意義2.迅速判斷某一新聞事實能否吸引較多受眾3.迅速通過一般現象挖掘出隱藏者的有價值的新聞事實4.迅速判斷在同一性質的諸多事實中最有價值、最典型的事實5.迅速在調查研究的基礎上預見即將出現的事實二、如何培養新聞敏感？1.及時學習掌握黨的新政策新精神2.要立足全局看問題3.要十分熟悉點上的情況4.只是廣博助敏感5.掌握新聞價值的內涵和熟悉受眾需要6.講究職業敏感第六章新聞選題的重要性第一節什么是新聞選題新聞報道的主要內容1.選題就是把關2.選題具有極大的靈活性可以選擇不同的事實可以選擇同一事實的不同階段可以選擇同一事實的不同側面可以選擇同一事實的不同層次可以選擇縱向串聯的事實可以選擇橫向串聯的事實可以再第二落點上選題3.選擇事實的依據是記者的新聞價值觀和對生活的理解第二節新聞選題的重要性評價一篇報道評價一個媒體1.新聞選題與媒體的社會功能宣傳信息溝通監測環境監督社會教育2.新聞選題與媒體的定位讀者定位功能定位3.新聞選題與媒體的影響力社會形象公信力媒介環境第三節高質量新聞選題的特征1.重大2.大眾關心3.獨家獨家事實：第一時間被掩蓋的事實獨家分析獨家人物4.可操作性強第一，是否符合政策法規和宣傳口徑第二，報道的可能性第三，媒體自身條件第七章新聞選題的不同標準1.以是否符合黨的方針政策為標準傳者中心論政策為本應用依據：第一，來自上頭的消息，方針政策、中心工作第二，來自下頭的信息，社會背景、百姓關注2.以是否適合受眾需求為標準受者中心論共同興趣3.以事實客體屬性為標準信息論事實為本新聞價值和受眾興趣第二，考慮需求中的局部因素和全局因素第三，考慮眼前利益和長遠利益第四，考慮顯性需求和隱形需求3.解析事實為本標準注意重要性和共同興趣的結合注意一些誤區：第一，導致重要信息的滯后報道第二，受眾的盲點成為報道的盲點第三，刮風式報道與報道同質化第八章確定新聞選題的思維過程第一節選題目標1.重大事件與輿論熱點重大突發性事件重大政策變動重大活動重大輿論熱點2.搶發重大新聞的“第二落點”3.注意發現和挖掘普通存在的非熱點事實第二節確立新聞選題的思維過程一、發現新聞的思維過程1.第一種思維方式：比較與選拔2.第二種思維方式：瞄準靶子二、預測事實真相：線索的可靠性與經驗推理1.依據線索的可靠性2.依據經驗判斷與推理三、選題的可行性研究（思考）1.進行報道效果的審視與預測2.推斷找到采訪對象的可能性3.記者是否具有完成采訪的實力4.估算采訪成本5.考慮時效性限制第三節選題在采訪后的命運1.預測和真相基本吻合：進行報道2.吻合的基礎上又有新的更大價值的發現：修正并進一步采訪3.真相和預測不符，差距大或完全相反：以最新發現為準4.不符：放棄，不要強扭角度適應原來的報道思想第九章采訪的策劃與準備第一節采訪失敗的重要原因：缺策劃與準備不要碰運氣，不要被動式采訪第二節策劃與準備是采訪前不可缺少的因為：1.采訪機會難得，有時是一次性的2.采訪不可重復3.采訪的事實是復雜的，對象是廣泛的4.采訪者一身五任主持者、提問者、傾聽者、思考者、記錄者第三節采訪策劃與采訪準備的內容一、報道思想的策劃——采訪目的新聞傾向性思想性指導性補充：報道思想的來源——平時準備理論政策情況知識二、采訪項目的策劃——采訪內容三、新聞作品文本的策劃——新聞形式四、采訪步驟的策劃——采訪計劃五、策劃誤區策劃報道過程、活動，不是策劃新聞事實第四節采訪前的調查與準備一、訪前調查（臨時準備）事實背景相關政策采訪對象二、提問準備問題的準備方式的準備形成提問綱目三、現場觀察類采訪的準備事先了解，考慮觀察時間，位置和程序四、物質準備第十章采訪對象的分析第一節采訪的前提——權威的采訪對象1.最接近事實來源的人2.某些具有事實認定權威的個人或機構專家相關負責機構第二節處于不同利益關系的采訪對象的類型和態度1.肯定和頌揚型采訪對象2.求助媒體解決自身問題的對象3.中介型的對象4.批判教育類對象5.揭露批判類對象第三節研究人們接受采訪的心理1.為社會代言2.代表團體或個人利益的訴求3.交往的需要4.滿足內心要成為重要人物的感覺第四節接受采訪的顧慮與拒絕采訪的原因1.權力階層的采訪對象2.向媒體的調查提供信息的人3.各類專家4.被媒體表揚的先進人物5.面對年輕的記者6.對于小媒體的記者第十一章訪問的原則第一節訪問：獲得信息的重要途徑1.何為訪問？記者為獲取新聞信息，探討真相而與新聞知情人進行的談話2.尷尬的訪問3.訪問是記者業務的一道難關不知道問什么不會用交談的方式，交流不起來第二節訪問的特征1.無法律約束力2.無行政約束力3.地位平等4.結合自由5.雙向性強，反饋及時，互動性高6.所獲信息層次多樣，意義豐富第三節訪問不同于人際交往的特征1.記者訪問目的性強2.訪問是記者發起和組織的3.記者營造氣氛，主導談話第四節訪問的基本矛盾——取與予的矛盾成本：1.訪問需要占用對方的時間2.訪問需要消耗對方的精力3.系統通常是不付費的4.風險成本第五節解決取予矛盾的方法1.馬斯洛的心理需求論2.帕羅阿爾托學派關于人際傳播的理論3.心理場理論以上三理論的3啟示1.人人都渴望融洽的人際交往第六節訪問是記者創造奇跡的舞臺1.訪問創造了觀察社會的廣闊空間2.通過訪問探索真相，記錄歷史3.成功的訪問成就名記者第十二章訪問氣氛的建立第一節訪問氣氛的類別1.公事公辦式2.擠牙膏式3.強弱懸殊式4.激烈交鋒式5.酒逢知己式第二節最佳訪問氣氛的要素1.尊重做好訪前準備、注意語言的運用2.真誠3.關懷4.輕松5.理解第三節記者的印象1.遵守約定的時間2.出示記者證或者介紹信，說明身份和采訪目的3.改善記者的形體語言微笑、張開雙臂、點頭、眼神交流、身體前傾、手勢、著裝4.訪問前的拆墻術共同興趣恰當的中介物第四節訪問設計對氣氛的影響1.選擇適當的采訪時機2.選擇適當的采訪地點第五節設法消除受訪對象的心理忌諱1.避免第三者存在2.提倡單獨采訪第六節訪問中的記者形象1.傾聽的作用2.贊賞你喜歡的行為或者物性3.幫他人解決問題第七節訪問中的敏感之處1.話時打斷，轉移話題2.盡量不要冷場3.不要和采訪對象爭論4.如何提揭露的問題5.敏感提問后插入緩和氣氛的問題6.說服采取拒絕態度的采訪對象第八節深入訪問的關節點關節點不幸的身世、最惦念的親人、最大的愿望、最大的遺憾、最后悔的事、最感興趣的事方法：抓特點抓本質客服影響深入采訪的心理障礙第十三章提問的規律和方法第一節記者提問的特點1.目標明確2.提問系統3.主導提問過程第二節提問的內容和一般程序一、6類提問的內容1.新聞事實的要素2.事實的各種背景3.事實原因：淺層的、深層的4.對事實的感受和觀點5.事實行為者的各種動機和心理事實6.具有表現力的事實：故事、引語、場景、細節二、提問的一般順序7個方面，基本對應上面的提問內容簡單說就是先事實后觀點，先概括后具體，先一面之詞后兩面兼聽，一個問題結束再進入下一個問題三、以肯定語結束提問也是禮貌第三節不同功能的提問1.搜索式提問確認與追蹤2.基本要素的提問3.引導式提問4.挖掘式提問5.探討式提問6.展示式提問7.創造性提問假設性提問“最字”型提問第四節提問的要求1.第一個問題2.提問要清晰、簡潔3.提問要具體4.提問要有層次性和邏輯性第五節提問的問題類型開放式問題：自由發揮的空間閉合式問題：是與否第六節特殊問題的疑問1.敏感性問題隱私且行且聞2.對故事的引導的提問第七節提問的策略1.正面提問2.側面提問3.反問4.激發式錯問5.追問第八節提問中的傾聽1.傾聽的任務2.傾聽的要點事實的關鍵詞骨干要素隱形冰山問題反面觀點前后不一致的地方3.傾聽策略專心虛心耐心第十四章現場觀察的作用和方法第一節現場觀察的重要性一、獲得一手材料，核實二手材料，力爭新聞準確二、加深記者對新聞事件和新聞人物的理解，假發創作靈感三、典型細節可使新聞具有現場感四、現場觀察不受條件限制，可隨時使用，有時是唯一的方法第二節現場觀察的主要內容一、觀察新聞人物的相貌、動作，聽其語言二、觀察新聞事件的現場過程三、現場捕捉與引語四、捕捉現場細節五、對事過現場的觀察、訪問與建構第三節怎樣進行現場觀察一、盡量貼近現場二、觀察要有明確的目的不是游玩！受眾是誰？寫什么題材？什么主題？用什么體裁（新聞樣式）？三、選好觀察點四、粗細結合，追蹤典型細節五、觀察和詢問相結合第四節如何培養記者的觀察力1.過硬的注意力2.過硬的觀察基本功3.觀察力的訓練掌握觀察的規律進行觀察訓練記觀察筆記4.幾種有助觀察的技能目測速寫錄音拍照錄像第十五章采訪的記錄與核實第一節采訪的記錄一、采訪的記錄的必要性二、采訪記錄的內容1.采訪對象敘述出的事實信息2.現場觀察捕捉的事實信息3.感想和寫作靈感4.收集到的資料性信息三、采訪記錄的方式筆記心記借助輔助工具筆記為主心記為輔，適當借助工具四、筆記技巧1.選擇性記錄2.筆記本的頁面3.要控制采訪的進度，以利于筆記4.適當速記——提高記錄速度5.筆記整理第二節材料的作用一、核實是采訪不可缺少的一環二、需要核實的內容1.采訪對象談出來的信息2.記者觀察來的信息3.引用的材料三、核實的方法1.找當事人核實2.找他人核實3.到現場核實4.憑自己經驗、常識和理論知識第一章常見的新聞體裁主要是消息和通訊兩大類1.事件性消息：動態消息、簡訊2.非事件性消息：預測性消息、服務性消息3.描寫性消息：新聞素描、花絮4.分析性消息：解釋性消息，新聞述評1.人物通訊2.事件通訊3.工作通訊4.風貌通訊5.社會觀察通訊6.專訪和特寫第一節消息的特點簡明扼要地報道新聞事實的一種新聞體裁一、簡括二、更加注重事實說話三、有特殊的結構方式倒金字塔結構四、有自己的外在標志消息頭：訊、電第二節消息的優勢適用范圍廣、利于增加信息承載量發稿速度快、靈活易為不同的讀者接受新聞沖擊力更強第三節通訊及其內在規定性一種詳細、生動的新聞報道體裁1.真實的事實2.有時效性3.有新聞價值第四節通訊與消息的區別一、通訊報道的事實比消息詳細、完整、富于情節，可以滿足讀者欲知詳情的需要二、更形象生動，以感性的素材還原生活的原生態三、通訊的文體更自由四、通訊的主題鮮明，結構完整五、通訊體現較強的主題意識和個人風格六、消息多用概括性手法，通訊多詳述和描寫的手法七、通訊的時效性比消息差第二章新聞寫作的基本要求第一節一種受限制的寫作決定新聞寫作得因素傳播產品與讀者觀念組合產品與版面觀念第二節時效性：新鮮快速簡短一、新鮮1.要加強近日新聞的寫作2.把最新鮮、最精彩的信息或內容拎出來，用最明顯的方式擺在讀者面前3.尋找新聞的最近點，盡可能找到某件新聞事實在今天的依據二、快速如何寫的快：1.學會集中精力，不受打擾2.學會和養成打腹稿的習慣3.熟練掌握各種新聞文體的寫作要領、技巧和方法4.善于準備好各種寫作素材，組成預購性，可以隨時拼接和組裝5.注意培養口述新聞的能力三、簡短簡短才能快、多、突出如何做？1.堅持一事一報2.把主題破小，把角度選小，把架子搭小，突出最有新聞價值的事實3.化整為零，多一些滾動報道、組合報道和連續報道和連續報道4.擠掉水分，只講事實第三節可讀性：具體生動通俗一、具體這里指多用具體可感到形象的事實說話如何做？1.選題角度、報道內容要具體，不要抽象2.新聞報道的敘述以及情節細節要具體二、生動寫活，具有新聞感染力如何做？1.生動和具體是密切聯系的，越具體越生動2.報道一定要“見人”，這是關鍵3.注意新聞的結構，結構好也能生動華爾街日報體：DEE（description,explanation,evaluation）三、通俗深入淺出、明白如話如何做1.解決新聞腔的問題2.學會第二種翻譯3.巧妙地處理新聞中的數字第四節針對性：信息知識思想就是要了解傳播對象，明確傳播目的第一，具體問題具體分析；第二，動態把握一、加大信息量如何加大？1.學會多側面報道，寫立體化新聞2.學會抓新聞特點3.學會使用新聞背景4.用盡可能少的信息符號傳遞盡可能多的新聞信息二、加大知識量新聞是淺層次的知識如何做？1.增加相關知識，加知識數量2.比單純新聞信息更深一層，加知識質量3.挖掘事實背后的科學規律三、挖掘思想深度提供有思想深度的報道，就是針對性、指導性。需要一定的理論水平和政策水平，以及觀察和分析社會的能力，發現問題分析問題解決問題的能力。第三章新聞角度第一節一個關系成敗的切入點新聞角度的定義：記者發現事實、挖掘事實、表現事實的著眼點入手處。意義在于：一、得當與否關系新聞價值二、不同角度關系報道效果三、關系獨家新聞第二節尋找最佳新聞角度最佳角度：1.能突出新聞的個性特征；2.能體現事物本質；3.有生動活潑的內容；4。有新穎巧妙地形式。關鍵在于多一點讀者角度。一、根據不同讀者定位尋找最佳角度二、根據接近性原理尋找最佳角度第三節選擇新聞角度的幾種方法一、以舊見新二、以小見大三、虛中覓實四、逆向思維五、發散思維六、統攝思維七、全局思維第四章新聞跳筆第一節什么是新聞跳筆？為什么要用？是在問題結構上表現為多段體，在句子與句子之間，段落與段落之間有且可以有較大跳躍的新聞寫作筆法一、短段落多分段二、斷裂行文三、借用蒙太奇四、加大句與句之間的跨度第五章新聞語言第一節新聞寫作對新聞語言的要求一、什么是新聞語言通過新聞媒介，向受眾報道最近發生的事實。傳播具有新聞價值的信息時使用的文字語言二、新聞語言的特征1.準確簡潔鮮明生動2.有時代感3.有不同的風格消息和通訊語言不同；取決于事件本身的基調；取決于被訪者的個性風格4.白描手法第二節如何使用白描手法一、多用動詞，用準動詞。少用形容詞、副詞二、多用子概念三、多用大白話（包括群眾語言）第六章消息寫作之一：導語第一節導語及其任務是消息特有的，一般處于開頭，是新聞事件或問題的結果，提要或者最精彩的內容。1.開門見山，盡快報告新聞事實，傳遞最新消息，一眼便知2.吸引讀者，一見鐘情3.為全篇定音，定下傾向，感情等第二節導語寫作的基本要求所有類型的導語寫作的要求。一、必須有實質性內容，不能虛晃一槍、空泛無物二、寫最有價值最有吸引力的事實最新鮮的材料：最重要的、有影響力的材料；最有趣的戲劇性的人情味的材料三、煉字煉句力求簡潔四、力求優美生動第三節導語的大致類型一、概述性導語以概括直接陳述的方式寫作的導語寫作時除了上節的基本要求外，還要注意；1.增強提煉概括的能力2.用具體的而非抽象的事實概述二、描述性導語描寫和敘述相結合的導語。有畫面感，但受題材限制。好處在于：第一，有趣，有形象的畫面能吸引讀者；第二，能以情景感染讀者，先有感性認識，然后進入理性認識，強化報道效果。寫作要求：1.采訪時注意捕捉有形的畫面，即使不在現場，也要挖掘一些間接畫面情景2.導語中的畫面必須和事件有緊密聯系，為主題服務，不能為了畫面而畫面3.用剪影的辦法來寫三、述評性導語夾敘夾議，有述有評的導語。長處有二；第一，評有“鉤玄”的作用，點出奧妙之處。第二，直接發表意見，能直接影響輿論。寫作時注意：1.評應該是言人所未言，深刻而有新意2.評應該是少而精，點到為止，不宜展開3.為使導語的評更具客觀色彩，更有說服力，也為防止記者被動，可以使用引語的方式發表意見四、櫥窗式導語猶如櫥窗展示樣品，由典型的事例構成的導語。多用于綜合性新聞。題材有限制。不靠描寫或者議論，而是靠故事吸引人，感染人。關鍵在于注意故事的典型性、人情味和趣味性。第四節導語的修辭技巧1.設問2.擬人在經過地球時曾使許多想看到它的人失望的哈雷彗星，本周將降下流星雨，作為臨別留念3.借用真是“清風破暑連三日，好雨一時抵萬金”久旱的京城終于。。。4.對比橫向對比縱向對比（也能很好的出特點挖深度）5.直呼1噸重的月餅你見過么？你吃過么？臨近中秋，在天津市。。。6.排比一身戎裝，一步輪椅，一面國旗，一個軍禮。葉喬波以這種莊嚴而悲壯的。。。7.驚警愛吃肉的人注意力！一份最近的研究報告指出。。。第七章消息寫作之二：主體與結尾第一節主體重任在肩一、展開導語，使之具體化1.補足導語中未出現的新聞要素2.具體化導語中高度概括的事實二、補充導語，令主體更豐滿1.補充帶因果性質的材料2.在導語限定的事實外，補充一些暗示性情況三、回答讀者提出的問題四、增加佐料，令讀者興味不減1.運用“色彩”（細節）2.打開包袱中的包袱第二節主體的結構樣式一、倒金字塔結構二、縱向結構三、橫向結構四、點面結構五、DEE結構第三節消息結尾一、消息結尾的特點以事實結尾，事實講到哪里，消息就在哪里結尾，戛然而止二、幾種結尾方式1.材料典型，意味雋永2.首尾關照，巧妙呼應3.稍加議論，花龍點睛4.水到渠成，自然抒情第八章消息寫作的環節三：新聞背景第一節寫消息切記交代背景一、什么是新聞背景二、新聞背景的任務