視覺傳達設計專業《（專升本）影視廣告設計》課程教學大綱

【影視廣告設計】【CFCreativeDesign】一、基本信息課程代碼：【1040026】課程學分：【4】面向專業：【視覺傳達設計系】課程性質：【系級必修課】開課院系：藝術設計學院視覺傳達設計系使用教材：教材【《影視廣告設計》，李靜著，人民郵電出版，2016年3月1日】【《影視廣告學》，聶鑫著，中國廣播電視出版社，2011-01-01】參考書目【《影視廣告設計》，劉燕著，南京大學出版社，2010年02月】【《影視廣告創意與制作》，作者蘇夏，上海人民美術出版社，2009年01月】先修課程：【設計報告寫作2040472，數字影像2040731】二、課程簡介影視傳播在視覺傳播上具有無可比擬的優勢，它是集視覺、聽覺于一體的綜合感知藝術，因此在信息溝通上能更加準確、豐富、吸引人。在廣告中，影視廣告這個特殊的媒體形式十分重要。影視廣告包括電影廣告片（CF）和電視廣告片(TVC)。電影廣告片的英文簡寫為“CF”：從字面上翻譯是“商業的影片”(CommercialFilm)，原意上是指使用電影膠片拍攝的廣告片。電視機上播放的廣告片叫做“TVC”(televisioncommercial)。電影廣告和電視廣告之間可以通過膠轉磁或磁轉膠等技術手段進行播放介質的轉換，所以它們既可以在電影銀幕上播放，也可以在電視機上播放。影視廣告片廣泛用于企業形象宣傳、產品推廣、公益宣傳；具有著廣泛的社會接受度。企業介紹專題片或產品推介專題片有著信息量大的特點；影視專題片是一種直接、主動、精確、有效的企業形象、產品形象推廣、公益教育好方法；企業形象廣告能將企業理念、視覺結合在一起使企業傳遞給公眾其特殊統一的、良好的形象。在未來的5G時代，網絡傳送的限制不再是問題，視頻信息傳播將迎來更好的春天，影視廣告將更加被重視和采用，因此開好和學好這門課勢在必行。三、選課建議本課程適合視覺傳達設計專業或者其他設計類專業的二年級以上的學生學習，要求學生具備一定的互聯網使用經驗和有一定的影像原理知識，并對影視創意和制作有熱烈的興趣。并且有一定的廣告創意的經驗和視頻、音頻軟件處理能力。四、課程與專業畢業要求的關聯性專業畢業要求關聯LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO111傾聽他人意見、尊重他人觀點、分析他人需求。LO112應用書面或口頭形式，闡釋自己的觀點，有效溝通。LO21：能根據環境需要確定學習目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。LO211能根據需要自己確定學習目標，并設計學習計劃。L0212能夠根據項目設計需要搜集相關資料，并根據設計需要對所采集的信息進行分析LO31：具備設計素養與審美能力，熟悉設計行業的發展歷程與趨勢，掌握藝術設計基本理論，具備設計基礎、設計造型的表現能力。LO311掌握藝術設計基本理論，并與實踐相結合。LO312具備設計素養與審美（DesignLiteracyandAesthetic）能力、具備數字化藝術創意表達（DigitalArtCreativeExpression）能力。LO32：能夠掌握攝影、攝像基本原理，并進行拍攝實踐與后期處理，能夠利用多媒體技術進行個人設計創作。LO321能夠掌握攝影基本原理，與后期圖片設計處理與運用。LO322能夠使用聲音庫與音效庫，能夠進行音頻采集、處理與輸出，與影像、視頻以及多媒體應用相配合。LO33：掌握設計策劃與創意方法，根據市場要求，運用視覺設計所需要的手繪和造型技能，進行創意設計。LO331掌握設計的前期調研與設計定位，為后期設計奠定基礎。LO332提高手繪表現能力，為后期設計提案，提供有效表現力。LO333能夠應用計算機動畫原理制作常規的動態圖像、信息動畫、網絡動畫、影視片頭、影視特效等應用型動畫，并運用于各種類型的數字媒體產品中。LO34：具備項目實踐能力，了解行業通行的作業流程與方法，能夠獨立執行項目設計與制作。LO341設計與項目相結合，提高實踐能力，與市場緊密結合，有利于提高學生對市場的適應性。LO342了解行業的設計流程與制作工藝。LO35：知曉常用的材料特性及工藝流程，能采用不同材料及工藝，并根據產品特點進行創意與設計制作。LO351設計與材料相結合，有利于加強制作工藝。LO352了解工藝流程，提高設計制作的不同表現形式，更符合產品形象的表現。LO36：了解多媒體交互設計的基本知識，能夠應用用戶體驗原理與交互設計原理于設計過程中。LO361掌握網頁設計、UI設計的基本原理。LO362與交互設計相結合，體現人工智能化。LO41：遵守紀律、守信守責；具有耐挫折、抗壓力的能力。（“責任”為我校校訓內容之一）L0411遵紀守法:遵守校紀校規，具備法律意識。L0412誠實守信:為人誠實，信守承諾，盡職盡責。(誠實守信)?LO413愛崗敬業:了解與專業相關的法律法規，在學習和社會實踐中遵守職業規范，具備職業道德操守。?LO414心理健康，能承受學習和生活中的壓力。LO51：同群體保持良好的合作關系，做集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設想。L0511在集體活動中能主動擔任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務。L0512有質疑精神，能有邏輯的分析與批判。L0513能用創新的方法或者多種方法解決復雜問題或真實問題。L0514了解行業前沿知識技術。LO61：具備一定的信息素養，并能在工作中應用信息技術解決問題。LO611能夠根據需要進行專業文獻檢索。LO612能夠使用適合的工具來搜集信息，并對信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613熟練使用計算機，掌握常用辦公軟件。LO71：愿意服務他人、服務企業、服務社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO711愛黨愛國:了解祖國的優秀傳統文化和革命歷史，構建愛黨愛國的理想信念。LO712助人為樂:富于愛心，懂得感恩，具備助人為樂的品質。LO713奉獻社會:具有服務企業、服務社會的意愿和行為能力。LO714愛護環境:具有愛護環境的意識和與自然和諧相處的環保理念。LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識LO811具備外語表達溝通能力，達到本專業的要求。LO812理解其他國家歷史文化，有跨文化交流能力。LO813有國際競爭與合作意識。五、課程目標/課程預期學習成果序號課程預期學習成果課程目標（細化的預期學習成果）教與學方式評價方式1LO1121.了解影視廣告的概念與發展歷史，影視廣告的基本理論與創意方法，融會貫通動態影像設計原理、美術風格設計、影視廣告敘事方法設計，并能夠初步應用于實踐，在實踐的基礎上理解影視廣告設計的流程。教師通過理論授課、案例分析、課堂討論等方式進行教學；調研報告2LO3423.1快速理解課題要義、進行命題創意，能夠掌握快速手繪故事板的表現方法，并將創意設計準確表達。教師授課、案例分析；學生實踐、教師輔導創意腳本3LO3224.1合作完成輸入、輸出項目，學會使用設備錄入素材教師分析講解；學生實踐。視頻作品4LO3335.1導入虛擬課題，帶學生理解課題，并根據課題要求進行影視廣告執行設計。教師分析講解；學生實踐。視頻作品5LO7136.1影視創意提案學生提報、互評、教師點評課題提案六、課程內容本課程總課時為64學時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環節）學時約為24學時；學生課內實踐環節約為40學時；課外練習、調研、閱讀文獻及作業等時間不計在內。序號課時任務要求知識要求技能要求理論實踐146分析優秀的影視廣告具備的特點分析、影視廣告的要素·知道影視廣告設計的意義及其藝術概況，影視廣告的分類、掌握影視廣告設計功能的特點和在信息傳播與人際溝通方面的特性。·知道影視廣告的視覺要素、聽覺要素·知道影視廣告的制作流程·知道影視廣告的創意特點·能夠區分優劣的影視廣告·知道影視廣告設計的發展歷史·知道影視廣告的文案創意特點難點：·影視廣告的創意方法·影視廣告的要素分析·好的影視廣告創意標準288命題創意學會影視廣告的創意方法、和繪制故事版·了解短視頻的創意方法·學會敘事、圖解、證物、比較、比喻、襯托、幽默、夸張、恐嚇、溫情、象征的表現手法·利用關鍵畫面體現故事的發生、發展、高潮和關鍵信息·掌握短視頻創意技巧·練習brainstorming的廣告創作方法·學會畫Keycut并利用故事版storyboard講故事·利用合適的創意方法表現特定的廣告創意難點：1.如何利用關鍵幀表現故事的如何利用短句塑造矛盾沖突2.從文字腳本到插畫腳本設計執行324綠幕拍攝、Keylight摳像；·景別的理解和運用·掌握綠幕、藍幕拍攝技巧·利用色彩范圍選取動態圖像的方法·通道選取與軌道遮罩方法·其他方法選取動態物像的方法·利用合適的景別來拍攝人物和其他素材·Keylight摳像方法·其他選取動態對象的方法難點：不同景別的運用Keylight摳像原理448其他創意素材的收集·不同景別的運用·推鏡、搖鏡、拉鏡、跟鏡的理解和運用·順光、逆光、平光的運用·鏡頭的構圖概念·能利用不同的景別表現視頻的表現力·能利用推、拉、搖、移等手法收取素材·能利用長短不同的鏡頭表現故事的戲劇性難點：1.如何選取不同的景別表現故事2.如何利用運用好光的表現3.如何利用動態鏡頭表現視頻畫面的構圖5412廣告整體創作合成與表現·剪輯的音頻視頻編輯軟件的基本功能及特效制作·AU錄音與降噪·掌握視頻非線性編輯軟件·綜合利用所學知識創作影視廣告·完成創意產出·掌握非線性剪輯的音頻視頻編輯軟件的基本功能及特效制作，能熟練使用軟件自行設計制作合成作品，將所學內容綜合運用到實踐中。·掌握剪輯軟件和效果處理軟件的基本技能難點：1.快速剪輯視頻的方法2.如何利用AU制作各種音效3.非線性剪輯的技巧622視頻項目提報·了解視頻提案的主要內容與方法·了解設計成果物提交規范·能夠制作創意提案的mockup·能夠進行設計說明寫作·能夠進行版面編排·能夠進行口頭表述設計作品創意、創作過程難點：1.準確、簡潔的設計表達2.在設計評價中能夠歸納設計作品的優點與不足七、課內實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內容實驗時數實驗類型備注1優秀視頻特點分析調研視片頭設計的意義及其藝術概況，影視片頭設計藝術分類、影視片頭在信息傳播與人際溝通方面的特性。6綜合型2學習剪輯軟件和視頻特效軟件掌握非線性剪輯的音頻視頻編輯軟件的基本功能及特效制作，能熟練使用軟件自行設計制作合成作品，將本課程所學內容綜合運用到實踐中。12綜合