2024-2025學年度天津市益校高一第一學期11月期中考試歷史試題

益中學校2024-2025-1高一年級階段性學情調研歷史學科本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時60分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢竿繉懸幎ǖ奈恢蒙?，答在試卷上的無效。祝各位考生考試順利！第I卷一、選擇題（本卷共30道題，每題2分，共60分）1．西周受封諸侯前往邊陲建邦立國，帶去了祝、宗、卜、史等官吏，周之典籍以及各種天子賞賜的禮器等，且尊夏為正統，將周王室和各諸侯國冠以“夏”這一稱謂，稱為“諸夏”或“諸華”。這說明西周分封（）A.促進了邊疆經濟的發展B.加強了對邊地的直接控制C.推動了華夏認同的形成D.保障了諸侯享有世襲特權2．西周時實行的土地制度的性質是（）A.奴隸主土地國有制B.土地公有制C.地主土地私有制D.封建土地國有制3．下列哪條不屬于商鞅變法的具體內容（）A.授田百姓，什伍連坐B.獎勵耕織與軍功C.建立縣制，由國君直接派官吏治理D.罷黜百家，獨尊儒術4．下列屬于孔子主張的是（）A.人之性惡，其善者偽也B.克己復禮為仁C.天下萬物生于有，有生于無D.不期修古，不法常可5．有學者認為，早期中國從“猴山結構”松散聯邦，逐漸發展到西周的分封制，再經過春秋戰國時期的政治變革，最終發展為秦漢中央集權大帝國。這反映出早期中國A.政權由松散趨向嚴密B.中央集權制度不斷完善C.思想由多元趨向統一D.宗法血緣制度土崩瓦解6．秦朝滅亡后，項羽在具有絕對優勢兵力的情況下，取得咸陽后沒有稱帝，而是分封諸王，并自立為西楚霸王；他認為“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行”，遂率部東歸。這主要反映了項羽（）A.目光遠大B.觀念傳統C.審時度勢D.優柔寡斷7．司馬遷在《史記·貨殖列傳》中為春秋以來的許多大商人立傳。這表明他A.肯定商人的社會價值B.贊成重農抑商的政策C.強調手工業者的作用D.提倡工商為本的思想8．有學者認為中國封建帝王為削弱相權采取的措施無非兩種，一種是多設丞相以相互牽制，另一種是任用親信近臣參與決策。下列屬于后者措施的是A.設三公九卿B.設中朝C.設布政使司D.設軍機處9．十六國時期，各政權的開創者大都經歷過稱號從王到天王再到皇帝的變化過程，其中11個少數民族政權采納漢代以來的五德終始說，標榜自身承繼五德推移順序，將政權置于中國正統王朝之列。十六國統治集團的做法（）A.有利于強化倫理秩序B.消弭了各族間的隔閡C.意在維護統治合法性D.削弱本民族文化認同10．北魏孝文帝改革是一次除舊布新的重大改革?！俺f布新”主要體現在A廢分封行縣制B.重視經濟發展C.廢舊俗興漢化D.懲處貪污腐敗11．太宗認為：“夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主（君主）患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤治，則四夷可使如一家，猜忌多則骨肉不免為仇敵。”為此唐太宗采取了A.開明的民族政策B.互惠的開放政策C.公平的選官政策D.嚴密的監察政策12．《新唐書》載：“武夫悍將雖無事時，據要險，專方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦，以布列天下。”這種狀況的主要影響在于（）A威脅了中央集權B.分割了宰相權力C.使選官制度完善D.加強了君主集權13．兩漢實行州郡推薦，朝廷考試任用的察舉制；經魏晉九品中正制，至隋唐演變為自由投考、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于（）A.選拔最優秀的官吏B.鑒別官員道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社會文化水平14．唐太宗時期，假設國家要在洛陽一帶修建一座大型宮殿，這項工程的實施涉及眾多機構，按制度規定其運作程序是（）A.尚書省→中書省→門下省→工部B.中書省→門下省→尚書省→工部C.門下省→中書省→尚書省→工部D.尚書省→門下省→中書省→工部15．中國古代賦稅制度的一大轉變是改變以人丁為主的賦稅制度，而“唯以資產為宗，不以丁身為本”。這一轉變發生在（）A.西周時期B.北魏時期C.唐朝中期D.宋朝初期16．有學者指出：“中國佛教僧人要尊敬父母，也提倡忠君愛國，有的寺院稱為“護國寺”，有的稱報國寺＇?；圻h在廬山講經，就曾講誦儒家的《喪服經》，闡述服喪的問題?！边@說明中國佛教（）A.完全脫離了印度早期佛教B.與儒家思想完全融為一體C.與中國儒家倫理存在沖突D.深受中國思想文化的浸潤17．杜甫的詩廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后，唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌。他的詩歌自唐以來，即被公認為“詩史”。以下關于杜甫的詩歌說法正確的是（）A.杜甫是安史之亂的親歷者，其詩歌作品可作為信史B.作品通俗易懂。貼近民生，開創了中國市民文學的先河C.杜甫作品雖是社會生活的反映，但作為史料應加以甄別D.是浪漫主義風格的文學作品，反映了底層人民的苦難18．“只許州官放火，不許百姓點燈”這一典故源自宋代政府的告示。當時的“州官”A.負責向中央轉運錢糧賦稅B.主要職責是監察地方C.擁有封地，官位可世襲D.由文官擔任，受通判節制19.1004年，遼宋簽訂協議，規定：遼宋結為兄弟之國，宋方每年向遼方提供銀10萬兩，絹20萬匹；雙方于邊界開展互市貿易，加強商業往來。從統一多民族國家的發展角度來看，其價值在于（）A.北宋喪失政權尊嚴B.北宋守內虛外的后果C.促進民族間的經濟文化交流D.遼獲得發展所需的財富20．遼朝在中央政權機構內分設南面官和北面官，在地方行政上并行州縣制與部族制。金朝以猛安謀克制管理游牧部族，以州縣制管理漢人。這體現出遼金制度建設特點是（）A.大一統B.民族歧視C.種族差異D.因俗而治21．公元10世紀到13世紀是繼三國兩晉南北朝之后又一個北方少數民族活躍的時期，少數民族政權在統一多民族國家發展中起到了重要作用。下面是某校學生梳理知識點時制作的表格，其中①代表的是少數民族主要活動①916年建國，實行南北面官制②定都興慶府，模仿北宋制度③實行“猛安謀克”制，后現“大定之治”A.契丹B.黨項C.女真D.蒙古22．元代開始實行行省制度，人為地造成行省間犬牙交錯的局面，從而使行省長官失去割據稱雄的地理條件。這一舉措A.有利于加強中央集權B.加強了地方政治實力C.促進了各地經濟發展D.抑制了民族交融趨勢23．魯迅在《中國小說史略》中講到宋元話本產生原因時提到：“因為當時一般士大夫，雖然都講理學，鄙視小說，而一般人民，是仍要娛樂的?！逼湟庠趶娬{宋元時期（）A.文學平民化的必然性B.理學已滲入文學領域C.文學的教化功能衰退D.理學與平民需求的矛盾24．下列都城中，常常有流動小販于夜市中“遍路歌叫”“至三更絕”情景的是（）A.秦朝的咸陽B.東漢的洛陽C.隋朝的長安D.南宋的臨安25．明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明A.皇權漸趨衰落B.君主集權加強C.內閣取代六部D.首輔權力失控26．隨著世界形勢發生的新變化，明朝政府面臨的海防新問題是（）A.滿族崛起B.瓦剌和韃靼的南下威脅C.農民起義D.倭寇和西方殖民者入侵27．論及某行政中樞的特點，有學者把它歸納為簡、速、密。簡，就是機構簡單，有官無吏：速，就是辦事效率高；密，即保密性強。據此判斷，它是指A唐朝尚書省B.元朝中書省C.明朝“內閣”D.清朝軍機處28．清朝采取一系列措施加強對邊疆地區治理，如在蒙古族地區設立盟、旗，新疆設立伊犁將軍，派遣駐藏大臣與達賴、班禪共同治理西藏，在西南地區推行“改土歸流”。這些治理措施所體現的特點是（）A.軍事占領B.武裝斗爭C.反抗壓迫D.因地制宜29．有學者認為，以大歷史觀審視，明至清鴉片戰爭前中國社會與文化無疑具有階段性的總匯性質；也必須注意到，這一時期為傳統中國邁入近代社會培植了活性因子，準備了運作機制。下列各項中，不能體現“活性因子”的有（）①“機戶出資，織工出力”的出現②內閣設立③一大批工商業市鎮的興起④明清易代A.②④B.①④C.②③D.①③30．《史記》注最有影響的是“三家注”，即南朝裴駟的《史記集解》、唐司馬貞的《史記索隱》和唐張守節的《史記正義》。今有學者認為，除“三家注”外，還應有第四家注，即考古學家的注。該學者意在強調()A.《史記》具有真實性和文學性B.文獻價值有賴于當代學者闡釋C.文獻必須得到出土文物的印證D.考古資料有助于探求歷史真實第I卷31．多元起源的中華民族，幾千年來不斷向一體化邁進，民族交往交流交融伴隨著多種形式，成為歷史發展的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一：魏晉南北朝時期人口的流動，既有居住在邊地的少數民族向中原地區流徙，也有中原地區的漢族人口紛紛外遷。史書中關于“百官流亡者十八九”和“中州士女避亂江左者十六七”的記載很多。十六國以來，許多少數民族在中原與漢族雜居，一遇變亂，同樣成為流動人口。波瀾壯闊的人口大流動，從短時態來看是加劇了社會動亂，但它也對社會的久遠進步，開辟了道路。-摘編自曹文柱等《乾坤眾生》材料二：從官軍干部檢之，高仙芝、王思禮均為高麗人，哥舒翰，突騎施人，與郭子儀齊名的李光弼，契丹人。-岑仲勉《隋唐史》材料三：為了正確地引導和管理互市活動，保障正常、公正的貿易秩序，唐政府專門設置了“互市監”，“掌諸蕃交易之事”。唐朝的最高學府“國子學”允許少數民族首領子弟入學就讀。地方上，郡學招收少數民族子弟入學，由官府提供“稟給”。-商編自楊華雙《唐朝開明民族政策述略》（1）據材料一，舉出魏晉南北朝時期人口遷徙的兩種類型，并概括其主要原因。（2）據材料一并結合所學知識，分析魏晉南北朝時期人口流動的影響。（3）據材料二、三并結合所學知識，分析唐朝開明民族政策的具體表現及其意義。32．中央與地方的關系處理是中國古代政治生態中的重要一環。閱讀下列材料，回答問題。材料一盛唐年間，出于鞏固新拓領土和加強邊疆守備的戰略需要，在邊地設十節度使，領邊防節鎮。后內地刺史加授節度使銜。安史之亂后失于外重，尾大不掉，終于釀成藩鎮割據。宋代統治者十分重視唐代藩鎮割據的歷史經驗，厲行中央集權，走向剝奪地方。強干弱枝的極端，限制和破壞地方的經濟文化建設。宋代是外患最多的時期之一、而北宋統治者抵抗無力，至于南渡偏安，其中地方無實力，易于虛弱瓦解是其重要原因之一。-摘編自林英男《唐宋時代地方行政體制和強干弱枝傳統的形成》材料二宋代三級地方行政區劃，首為路，初期有15路，最多時發展到26路；路下設府、州、軍、監。宋初懲唐五代節鎮之禍，收回節度使的兵權，由中央直接統領府、州、軍、監，府是皇帝即位前居住或任職的州以及京都、陪都所在地，軍是沖要之地，監是有礦產之地，府、軍、監與州的級別相同，宋全盛時有4京府、30普通府、254州、63監；再下是縣，全盛時有1234個縣。這個時期縣以下都設有鄉、里基層行政組織，其劃分主要以戶口多少為標準。-摘編自韋慶遠《中國政治制度史》材料三元朝行省創立了一種以中央集權為主，輔以部分地方分權的新體制，并將行省權力規范在大而不專模式內。行省雖然在中央對地方的行政統屬中發揮統攝的作用，但是在人事權方面，又表現得無甚作為。行省實行群官負責和圓署會議制，群官中蒙古人、色目人、漢人交參任用，重要政務“事從公議”。行御史臺與廉訪使司所構成的地方監察網絡，構成了防范行省揘權坐大的特殊機制。行省區劃主要以中央軍事控制為目的，人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面，使行省官失去了扼險而守、割據稱雄的地理條件。-摘編自李治安《元代行省制的特點與歷史作用》（1）根據材料一、比較唐朝中后期與宋朝在處理中央與地方關系上的不同。（2）根據材料二并結合所學知識，分析指出宋代行政區劃細化的雙重影響。（3）根據材料三并結合所學知識，圍繞“元代行省權力大而不?！钡恼擃}，請你展開論述。（要求：史論結合，論證充分，表達清晰）答案及簡析答案1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.C11.A12.A13.D14.B15.C16.D17.C18.D19.C20.D21.A22.A23.A24.D25.B26.D27.D28.D29.A30.D2.（1）類型：少數民族向中原遷徙；中原漢族向外遷。主要原因：戰亂；民族雜居。（2）影響：加劇社會動亂；促進民族交融；推動江南開發；為隋唐統一和繁榮奠定基礎。（3）具體表現：任用少數民族將領；設置“互市監”管理互市；允許少數民族子弟入學。意義：促進民族交流融合；鞏固統一多民族國家；推動民族地區發展；提升少數民族文化水平。3.（1）不同：唐朝設節度使，地方權力大；宋朝強化中央集權，削弱地方權力。（2）雙重影響：積極影響是加強中央集權，有利于鞏固統治；消極影響是限制地方發展，導致地方抵抗外敵能力弱。（3）論述：元代行省權力大，在地方行政統屬中發揮統攝作用，管理眾多事務；但行省權力又受到制約，人事權受限，實行群官負責和圓署會議制，受地方監察網絡監督，行省區劃犬牙交錯使其失去割據條件。元代行省制這種權力大而不專的特點，加強了中央集權，鞏固多民族國家統一，對后世地方行政制度影響深遠。簡析1.西周諸侯尊夏為正統，稱“諸夏”或“諸華”，推動華夏認同形成，C正確；促進邊疆經濟發展不明顯，A錯誤；西周對邊地間接控制，B錯誤；諸侯世襲特權與材料主旨不符，D錯誤。2.西周土地制度是奴隸主土地國有制，A正確；土地公有制在原始社會，B錯誤；地主土地私有制在春秋戰國后逐漸形成，C錯誤；封建土地國有制在封建社會，D錯誤。3.“罷黜百家，獨尊儒術”是漢武帝時期董仲舒提出，不是商鞅變法內容，D正確；授田百姓、什伍連坐、獎勵耕織與軍功、建立縣制是商鞅變法內容，A、B、C錯誤。4.“克己復禮為仁”是孔子主張，B正確；“人之性惡”是荀子主張，A錯誤；“天下萬物生于有”是老子主張，C錯誤；“不期修古”是法家主張，D錯誤。5.早期中國從松散聯邦到中央集權帝國，政權由松散趨向嚴密，A正確；中央集權制度在秦漢時期才建立，B錯誤；思想統一在材料未體現，C錯誤；宗法血緣制度在春秋戰國后仍有影響，D錯誤。6.項羽分封諸王、東歸故鄉，觀念傳統，B正確；目光短淺，A錯誤；未審時度勢，C錯誤；優柔寡斷不明顯，D錯誤。7.司馬遷為大商人立傳，肯定商人社會價值，A正確；不贊成重農抑商，B錯誤；強調手工業者作用不明顯，C錯誤；工商為本思想在材料未體現，D錯誤。8.設中朝任用親信近臣參與決策，削弱相權，B正確；三公九卿是正常官僚機構，A錯誤；布政使司是明朝地方機構，C錯誤；軍機處是清朝機構，D錯誤。9.十六國統治集團做法意在維護統治合法性，C正確；強化倫理秩序不明顯，A錯誤；不能消弭各族隔閡，B錯誤；未削弱本民族文化認同，D錯誤。10.北魏孝文帝改革廢舊俗興漢化，C正確；廢分封行縣制是商鞅變法，A錯誤；重視經濟發展不是主要體現，B錯誤；懲處貪污腐敗不是主要內容，D錯誤。11.唐太宗言論體現開明民族政策，A正確；互惠開放政策、公平選官政策、嚴密監察政策與材料不符，B、C、D錯誤。12.武夫悍將勢力大威脅中央集權，A正確；與分割宰相權力、選官制度完善、君主集權加強關系不大，B、C、D錯誤。13.科舉制提升社會文化水平，D正確；不一定選拔最優秀官吏，A錯誤；鑒別官員道德水平不明顯，B錯誤；不能排除世家子弟入仕，C錯誤。14.唐代工程實施程序是中書省決策、門下省審議、尚書省執行、工部負責具體工程，B正確，A、C、D錯誤。15.唐朝中期實行兩稅法，改變以人丁為主賦稅制度，C正確；西周、北魏、宋朝初期賦稅制度與題干不符，A、B、D錯誤。16.中國佛教僧人尊敬父母、忠君愛國、講誦儒家經典，深受中國思想文化浸潤，D正確；未完全脫離印度早期佛教，A錯誤；未與儒家思想完全融為一體，B錯誤；與儒家倫理存在融合，C錯誤。17.杜甫詩歌雖是社會生活反映，但作為史料應甄別，C正確；詩歌不可作為信史，A錯誤；開創市民文學先河的是宋代話本，B錯誤；杜甫詩歌是現實主義風格，D錯誤。18.宋代州官由文官擔任，受通判節制，D正確；轉運錢糧賦稅是轉運使職責，A錯誤；監察地方是通判職責，B錯誤；州官沒有封地，官位不可世襲，C錯誤。19.遼宋協議促進民族間經濟文化交流，C正確；北宋未喪失政權尊嚴，A錯誤；北宋守內虛外與協議價值不符，B錯誤；遼獲得財富不是從統一多民族國家發展角度的價值，D錯誤。20.遼金制度建設因俗而治，D正確；大一統不準確，A錯誤；民族歧視不全面，B錯誤；種族差異表述不準確，C錯誤。21.916年建國實行南北面官制的是契丹，A正確；黨項、女真、蒙古活動與材料描述不符，B、C、D錯誤。22.元